หน้าหนังสือทั้งหมด

คำสอนเกี่ยวกับพระราชาและธรรม
42
คำสอนเกี่ยวกับพระราชาและธรรม
…จ เที่ยวไป เพื่อบำบาก แล้วเป็นอยู่ วิไล เป็นวงศ์ มง ของข้าพเจ้า (โหติ) ย่อมเป็น ก็ หรือ อิด ตั้ง ๆ (สุกา) อ. พระศดาด ววา ตรัสแล้วว่า มหาราช คู่่อำนามพุทธ เอโล ปัญญา จริวา ชีวิตภาว อ. ความเป็นคืออันเที่ยวไ…
บทนี้เกี่ยวกับคำสอนของพระราชาเกี่ยวกับปัญญาและจริยธรรมในการใช้ชีวิต โดยมีการอ้างถึงความสำคัญของการบำรุงรักษาธรรมและตระหนักถึงการทำความดี ซึ่งมีพื้นฐานมาจากหลักคำสอนของพระพุทธเจ้าและความเป็นอยู่ที่ดีขอ
คำพูดจากพระมามทุรงฅู ภาค 5
52
คำพูดจากพระมามทุรงฅู ภาค 5
… หมอฉัน คณุตวา ไปแล้ว นิพนพุตุลสามี จับบังเกิด กดดู ฎฐา ณ ที่ไหน อิดี ดงนี้ อิดี ดงนี้ ฯ อ ครับนั่น สุกา อ. พระศาสก ทดา ทรงประทานแล้ว สาธุกา ซึ่งอันสาธุกา ทุตย ที่สอดวา มา ปฐิจิตปัญโหา อ. ปัญหาอันอันเรามา…
เนื้อหาชุดนี้ประกอบด้วยการสนทนาเกี่ยวกับความรู้และการสอบถามผ่านการเฉลยของประธานพระศาสนาในเรื่องต่างๆ โดยเริ่มต้นด้วยคำถามเกี่ยวกับสถานที่และกรณีที่อาจมีการสับสนในความหมาย ทำให้ผู้ถามได้รับความกระจ่างจ
การสนทนาทางพระพุทธศาสนา
106
การสนทนาทางพระพุทธศาสนา
…ฤดูหนาวด้วย คิมุฑ จ ตลอดฤดูร้อนด้วย วิภูฏิสมาม จักขาย อิมาน วุตถา ซี่พา น. เหล่านี้ ดิิติ ดังนี้ฯ ( สุกา ) อ. พระศาดา จรนฺโด เสด็จเที่ยวไปอยู่ นคร ใน พระนคร ปิณทาย เพื่อบิณฑบาต ฎกาวา ทรงทราบแล้ว จิตติ จึง…
ในบทนี้ได้มีการพูดคุยเกี่ยวกับการเดินทางของพระศาดาในการบิณฑบาตใน พระนคร ปิณทาย รวมถึงการแสดงความยินดีในเหตุการณ์ที่พ่อค้าทำให้โจทย์รอบรู้และมีทรัพย์มากมาย จะมีการกล่าวถึงการอภิปรายและการตีความหมายในวิ
คำสัตย์พระบรรมีที่ถูกต้อง
169
คำสัตย์พระบรรมีที่ถูกต้อง
…ป็นต้น ( อติ ) ดังนี้ ( ปทสุด ) แห่งทว่า สงกฤณ อติ คังนี้ ๆ ( อติ ) ออรรถว่า สริทพุธ์ อนุคคลพิระลิก สุกา ิ ด้วยความสงสัย ท. คิว่า ทิสวา เห็นแล้ว สงสัยสงสัย สนุนิป- ติฏิแม่ผู้ประชุมกันแล้ว อุปโลภิจิตุฤติ ก…
ในบทความนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับคำสัตย์พระบรรมีที่ถูกต้อง โดยอ้างอิงถึงกฎเกณฑ์และการปฏิบัติที่มีความสำคัญ ซึ่งมีการพูดถึงความสงสัย การอนุญาต และการกระทำตามสติปัญญา การประพฤติในกรณีต่าง ๆ ของบุคคล และค
คำสัตย์พระธรรมปิฎก ภาค ๑ หน้า 197
197
คำสัตย์พระธรรมปิฎก ภาค ๑ หน้า 197
…นผู้สร้างอัณฑนามซึ่งความสุข ปฏิสนัทรรณสุขใจ ทรงเป็นผู้ลาดในการปฏิสนาธ (โหติ) ย่อมเป็น (เมยา) อันเรา สุกา อาา สมาน โคตม อุปสงฺกิตา ปฏิสนาคม ลักฺกิฏิ เพื่ออ้นเข้าไปเฝ้าซึ่งพระสมณะผู้โคตม แล้วได้ ซึ่งอุปัชฌา…
เนื้อหาในหน้า 197 ของคำสัตย์พระธรรมปิฎก กล่าวถึงลักษณะของพระสมณะ โคตโม ผู้มีพระพักตร์ไม่สู้จอด และการดำเนินการสอนของพระเจ้าตลอดจนรายละเอียดเกี่ยวกับการเข้าฝึกอุปัชฌาน ซึ่งผู้ที่มีอุปนิสัยดีจะได้รับการ
พระธรรมมงคลฤาเก็สนเปล
205
พระธรรมมงคลฤาเก็สนเปล
… (เตมธนปาเอก) อันช้างอัวนปกละนั่น ชิตตา ผู้ดำรงอยู่แล้ว สุตมิ นาควณเอว ในป่าแห่งไม้กาดนั้นนั้นเทียว สุกา อาด ตมาดูอุปัฏฐานามิ ปรุงเพื่ออนิธรรมคือการ บำรุงซึ่งมรรคและบิดนั่นให้เต็ม ยสมา เหตุใด เตน การเขน เ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการบำรุงซึ่งมรรคตามคำสอนของพระศาสดาในบริบทแห่งธรรมและการเลี้ยงดู รวมถึงการดำรงชีวิตของสัตว์ในป่าที่เกี่ยวข้องกับธรรม.ท่านกล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามธรรมเพื่อให้ชีวิตมีความสุขและค
เรื่องท้าวสักกเทวราช
58
เรื่องท้าวสักกเทวราช
…แล้วว่า ปน กี สุกโก อ. พระศาสดา วสดี ยอม เสด็จประทับอยู่ กำ ธาน ณ ที่ไหน เอตริ ในกลับนี้ อิด ดังนี้ สุกา ทรงดับแล้วว่า (สกดา) อ. พระศาสดา (วลติ) ย่อม เสด็จประทับอยู่ เชตวน ใกลพระเวดัน (เอกวิ) ในกลับนี้ อิ…
บทความนี้พูดถึงการสนทนาของพระศาสดาที่เกี่ยวข้องกับท้าวสักกเทวราชและปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในเวลานั้น ตลอดจนการอธิบายถึงวิสัยของพระพุทธเจ้าและสถานที่ต่างๆ ที่พระองค์เสด็จประทับ ผู้ที่สนใจในพระพุทธศาสนาจ
คำอธิบายเกี่ยวกับภาวะและกุศลในพระธรรมโม
123
คำอธิบายเกี่ยวกับภาวะและกุศลในพระธรรมโม
… พึงเป็นฯ (ปฏิเลน) อุบบุคคล ปฏิภูษา ตั้งอยู่เฉพาะ แล้ว ออดภาวา ในอักษา ปรสุภ ปฏิภูษา ของบุคคลอื่น น สุกา ไม่อาจ ภวุธี เพื่ออธิษฐาน กุศล กุศล สุกูราฯนวน วา เป็นผู้กระทำ ซึ่งกุศลแล้วมาสวรรค์เน้นที่ไปในเบื้อ…
ในพระธรรมโมที่เข้ามาศึกษาในภาค ๕ หน้า 122 มีการอภิปรายเกี่ยวกับภาวะและความสำคัญของการกระทำที่เป็นกุศล เสนอแนวทางในการเข้าใจถึงความหมายและความสำคัญของการกระทำที่ดีก่อนสวรรค์ โดยอธิบายถึงปฏิภูษาและการทำ
คำขุนพระมงกุฎรอชฎา - หน้าที่ 175
176
คำขุนพระมงกุฎรอชฎา - หน้าที่ 175
…ำศัพท์เปิด ภาค ส - หน้าที่ 175 ยอมเป็น (ตาย) อนันท เคเห จิตนาเวา ผู้ดำรงอยู่แล้ว ในเรือน นั่นเทียว สุกา อา กำซู่ เพื่ออันทะทำ ปูฐาน จึ่งบุญ ท. คุมเห อ. ท่าน ท. มา กริอ่าน อะระทะทำแล้ว อย่างนี้ อิติ ดึ้ง …
เนื้อหาถูกนำเสนอเกี่ยวกับบุคคลที่มีจิตใจซึมเศร้าและสถานการณ์ที่บทสนทนาเกิดขึ้นภายในเรือน ข้อคิดถูกเสนอผ่านทางการพูดคุยและการตั้งคำถามเกี่ยวกับความหมายของชีวิต และการที่บุคคลต้องเผชิญกับอารมณ์ซับซ้อน พ
អាទិភាព និង អនិច្ពេជ្រាញ
6
អាទិភាព និង អនិច្ពេជ្រាញ
…ู สนฺเทก ปุพพิสสาทมฺติ กี ลกฺสิ ภาคติ ฤา มาตรี มาตยา วิล ปิ​ติรว มด ปิตา วิย ลภุ โจ เกดน โอ มาทิวิโ สุกากํ อุอามา สมเดช พู จุนานา กาํ มา เอวมกฏตติ ตาต มยา สุตฺถ ชมฺมเทสนา สูตา สตฺวา ทิ สุนฺหนุ่มติ ลิตณฺอุ…
អត្ថបទនេះបង្ហាញពីវិធីសាស្ត្រនៃអាទិភាព និងអនិច្ពេជ្រាញដែលជាអ្នកណារបស់ស្រុកណាមួយ។ វាអាចជាជំនួយមួយសម្រាប់អ្នកឲ្យមានការយល់ដឹងល្អប្រសើរនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញក្នុងសម័យទាំងនេះ។ ខណៈពេលដែលធ្វ
ชมภูปฐกุล (ปฐม ภาค๓) - การศึกษาและพุทธศาสนา
102
ชมภูปฐกุล (ปฐม ภาค๓) - การศึกษาและพุทธศาสนา
…ายานุตติโติปจิโอ อาม สุมุ อนหกา อุษมัน อาโนทรสั ทพุิโอ อาคโต มย ตวั สุตุ อุดโตรโน พลน สกุการี กมุหา สุกา ฯพาลี ฯมป เทสรา เทสนานปริโสตาน ชนะอวา มั สสา อรหตุ ปฏจิต ปฏิทิศ. องค์ สตฺถุ อคฺควาวา นิศุกฏร์ ทิสวา…
เนื้อหาในบทนี้ว่าด้วยหลักการและค่านิยมของพุทธศาสนา ซึ่งนักศึกษาจะต้องเข้าใจและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการเข้าใจธรรมชาติและความสำคัญของสติปัญญา เช่น การวิเคราะห์ความเชื่อมโยงระหว่างความเป็นไ
ประโยคโมะ-ชมพูปะทุรกา
12
ประโยคโมะ-ชมพูปะทุรกา
…โก) - หน้า ที่ 12 จิวรุ่นนาม เอกเกน ทุกฐิ กาถู ผาสุกฐิฐาน คุนดาวา การสุกสมิติ. อิธว ภมตร น โรกาดี น สุกา อาวโลตี เตนี ภมตร มา จิรี พิพ สุตกาติ สุนโบ โสต ถา สุนโบ อูอุสสิ, ปจเจกพุโท คิฤู ญ อุปาสกี โคปาลี น…
เนื้อหาที่พูดถึงการศึกษาและพัฒนาจิตใจของมนุษย์ ตลอดจนสอนให้ผู้คนมีคุณธรรมและจริยธรรมที่ดี เป็นการสะท้อนถึงการมองชีวิตอย่างมีความหมายและการคำนึงถึงจิตใจและการกระทำในสังคม เช่น การปฏิบัติตนให้ตรงตามหลัก
บทความเกี่ยวกับคณูกสมุทิ
42
บทความเกี่ยวกับคณูกสมุทิ
… ลุชชานา โกสมุทิ นิพฺปิพฺยาน โน โปนี ทสุา กนุติ วิสติฺ เตติ ปุนุปุน นิพปิ พียมานิน ปน เตนุ สุภา คติ สุกา กคลี.
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับคณูกสมุทิ ซึ่งรวมถึงการศึกษาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้และศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์แนวทางและผลกระทบของแนวคิดในสังคมปัจจุบัน พร้อมทั้งเสนอความเข้าใจใหม่ๆ ที่สามารถนำไปใช้
ชมรมปฏิธรกา: การศึกษาและพัฒนาทักษะ
48
ชมรมปฏิธรกา: การศึกษาและพัฒนาทักษะ
…า (ตุตโโยภาค) หน้า ที่ 48 ชมมุ สุขควา อนาหา กกเถิ ด วิถุส. สา ตาโ โรนัติ อปราเค ดิปุครา ชาตา อณ น์ สุกา เอกคู่ภิญญา มม สาวิณำ อุปภังคา ชมมุภิณาณ์ ยศิท บูชฐตราอิตตมุกู ชบส. ตาบี โว ปญฺจสา อิติโยติ เอวมาหล…
เนื้อหานี้กล่าวถึงกิจกรรมและแนวทางการศึกษาในชมรมปฏิธรกา ที่มีเป้าหมายในการพัฒนาทักษะและความรู้ในด้านต่างๆ โดยเน้นความสำคัญของการศึกษาในการสร้างบุคคลที่มีคุณภาพและมีความรับผิดชอบในสังคม รวมถึงการสร้างส
ประโยคอ-ธรรมาปฎิกรณ์
68
ประโยคอ-ธรรมาปฎิกรณ์
…ุตีวา คมีสุดามตี อาห โอม มูชุ นุวนานา เอกาทวิชา อิธ วิสุตีวา คมีสุดามตี อาห โอม พุชนี มรุมนาสกานี น สุกา อิธ วิสุตี เอ็ด กุมภโมสุกิส เคด คฑูจิ ตุด คฑูจิ ตา คฑูจาติ สา คฑูจวา สามมา มย มกิคา เอกาทหวีวิ อิธ …
เอกสารนี้มีการกล่าวถึงประโยคที่เกี่ยวข้องกับธรรมะปฎิกรณ์ โดยเน้นเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างคำและประโยคในบริบทของหลักธรรม รายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่มีอยู่ในธรรม ปิฏจักขาลัย และการใช้ภาษาที่ถูกต้องเพื่อนำ
เสนาบดีและปรัชญาชีวิต
87
เสนาบดีและปรัชญาชีวิต
…มี มม รุฒา นิภามาติ ติ รุฒา ปทูฐา ฑาวา อารีย์ ปกโกศลบดา อารีย์ ด นิสุวย มาย ชีวิต ลุฒนีด วดวา มนูดี สุกา ทรีวา ตสส เสนาบดีฌาน อทาสี โส ตา จุฟนปนโก โอสี สตกา ทิสาปโมกขาริโต คติอุตูฏู คฤฎวา " อุปกฏิเม มารวี…
เนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดและการวิเคราะห์ของเสนาบดี ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและปรัชญาที่ช่วยในการปกครองและการบริหาร โดยให้นัยสำคัญในวรรณกรรมและคิดริเริ่มที่สามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โครงสร้างการค
ประไพดา- ธมมาปา-กุฎา
95
ประไพดา- ธมมาปา-กุฎา
…ฏิผลาทินี ปา เวสุสุติ เทวายุหายภกฺขู วุฒู. --------------------------------------------------- ๑. สุกา วุฒ. (๒๑) อุปมานน มาวาติ อิม มคุสฺส นิสสยางฺ ฆฺฏาการสาลาย วิหารนโต สุกํ เทวราชํ อารฺพก ภาลิ. เวสาล…
เนื้อหานี้สำรวจหลักคำสอนและปรัชญาที่ปรากฏในงานเขียนโบราณเกี่ยวกับศาสนา ซึ่งมีการกล่าวถึงความสำคัญของวรรณกรรมและสัญลักษณ์เชิงปรัชญา ความหมายลึกซึ้งในข้อความและโครงสร้างการสื่อสารที่หลากหลาย เช่น การเปร
ประโยค๒ - ชมมปทูรญญา
147
ประโยค๒ - ชมมปทูรญญา
…ทูโท ภา โค) - หน้าที่ 147 โส เอา กาสวา นิวาเสวา เอา ปราฏิวา สุกลหฤสโร เอกคจิตโต หฤวา มุขวา นิปฐิชิ สุกา สุตา อสุสิโสเท ฐวา ภิกขุ อะเต ากา อภิญญาอาณา นิรุปาโร หฤวา คลังคริ วัย ปรวิส สฺสุสฺตติ วาา อิมา คาม…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการสำรวจและการปฏิบัติของพระภิกษุในธรรมะ พร้อมด้วยการอธิบายเกี่ยวกับการพัฒนาและความสำเร็จในการปฏิบัติ มุ่งแสดงถึงประสบการณ์ในการเป็นผู้สัญจรระหว่างการศึกษาและการปฏิบัติ มุ่งหมายเพื่อใ
นอญญาติ: ประเภทและแนวทาง
54
นอญญาติ: ประเภทและแนวทาง
…จ เหตาน คเหตวา ปอณติ เอว ปอณตาปี อุตตม-มาโส อดิภกโต. ตด โป นูปนิ ทารุน นฤติ๑ อโรเจสฺ อินสมี่ กาแล น สุกา ทารุน ลภุรึ ทูลสุดโกภูารางวิน วิริยวา ลุอาสกฺ กุฏิย อุกฺกิ ย มาสุก คฤฺญ์ โทษุต โสศวา ๒. ส. ยู. สมิม…
นอญญาติเป็นคำที่มีความเชื่อมโยงกับการศึกษาและสังคม ที่นำเสนอภายใต้กรอบของแนวปฏิบัติที่หลากหลาย เนื้อหาเกี่ยวข้องกับกระบวนการคิดและการพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ พร้อมทั้งเสนอข้อแนะนำต่างๆ ที่สามารถช่
ประโยคฺ-ชมมปทูกถก (ตดโยภาค) หน้าที่ 74
74
ประโยคฺ-ชมมปทูกถก (ตดโยภาค) หน้าที่ 74
… 74 กากัง สปปปอนนืติ เทสชาชาน ทูคาสมิ มุฏตลญญผดติ สงกปโปร มยุภ ปรีโตรติ "." ภิกษุ ตสสา สุภา สุวา สุกา อาโรจีสุ ภนฺฑ อนฺมหิ เอตุตกา อุทธาน วิสาขาย คายาน นาม น ภิกฺวุพุทธิ สา อชุ ปฏิคุณตุปริวรรต คายามมา …
ในหน้าที่ 74 ของประโยคฺ-ชมมปทูกถก (ตดโยภาค) กล่าวถึงคุณสมบัติของภิกษุและแนวทางในการปฏิบัติที่ถูกต้องทางธรรม โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการฝึกฝนจิตใจและการมีจิตใจที่ดี รวมถึงการทำความเข้าใจในคำสอนของพระพ