สุขุม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 14 / 17

…ิสสุด ผู้ชนะกับ ด้วยท่าน ชฎานิ ถือชฎา ท. ก็ ปโยชน์ อ. ประโยชน่ออะไร ออกญามนม แต่งหงส์ของเสื้อเหลือง สุขุม อัมเบา ไปด้วยเล็บ ก็ เพราะว่า อพนุดร์ อ. ภายใน เต ของท่าน คหน์ เป็นธรรม- ชาตราฉู่ (โหติ) ยอมเป็น ตก…

บทความนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับการรู้จักตนเองและความสำคัญของธรรมชาติในชีวิต การสัมผัสปรากฏการณ์ทางจิตวิญญาณของพระธรรม และบทบาทของพระศาสดาในพระพุทธศาสนา รวมถึงการแสดงธรรมเป็นการสะท้อนถึงการคิดคำนึงใ

ประโยค๒ - ชัยมาปฏิรูป (ปฏิรูป ภาค๗) - หน้า ที่ 141 ๑๓. สุขุมแพรวกฤๅ.[๑๓] อิฐ นูนาติ เปจจ อนุตติสิติ อิฐ ธนมเทสน์ สตูฏา เชตวน วิหารโนตี สุมนาเทวี อารพุทธ กะเลส …

บทนี้กล่าวถึงการปฏิรูปในหลากหลายมิติ โดยเฉพาะการพัฒนาสังคมและแนวทางในการสร้างสรรค์คุณภาพชีวิตของบุคคลในสังคม โดยยกตัวอย่างการดำเนินกิจกรรมและการสอนสั่งเพื่อสร้างความเข้าใจและการตระหนักในความสำคัญของกา

…ข หรือ ข ได้บ้าง เช่น สุขาไจ (ธมฺโม) อันปัจจัยประชุมกันแต่งขึ้น ปรุราหโร อาการระท่อก่อน ๙. ปัจจเยติ สุขุม กรเดติ สุขาโร สํ+รณะ ลบสระที่สูงสุดๆๆ แปล กร เป็น ชร สํ+ระ+บ ลบ ณ อุณหภูมิ พฤทธิ อ เป็น อา สํ+รณะ+อ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและตีความนามกิตติ โดยแนะนำขั้นตอนในการแปลคำและการใช้ศัพท์รวมถึงการประยุกต์ในภาษาไทย เพื่อให้เข้าใจความหมายได้อย่างลึกซึ้ง เช่น การลบสระและเปลี่ยนรูปศัพท์เพื่อสร้างคำใหม่ การศึกษา

ប្រព័ន្ធ២ - ចំណុចបុរាណ (ឆុតីតា ភាគ១) - នៅទី ១២៩ อัล เม พุทธน อัล เม ธมมั น อัล เม สุขุมวิทิ ไหว้ดี. อด นี่ โส ฮา โกลี คู ชาโกติ อหิ สุกโกติ อนุพาล อหริก ตู มหา สุกรี กฎัณณี น ยุตตรโปลิส…

ពហុការ៉ទីយ សាច់បុរាណ និងសង្គមនៃវត្ត. បង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍសាស្ត្រដែលគម្រោង និងការអនុវត្តវត្ត. បញ្ជាក់អំពីថ្នាក់ និងកម្រិតនៃការអប់រំក្នុងវត្ត.

…สุขาย พลวาก วุธวา สารู ปุตติโก โหตติ ปฏิชานติ. เต พุทธปูมัง ภิญจสงฆ์ นิสาเทนปควา ยาคุชรกา เทวา มห ณ สุขุมาปติ อาหารปควา มุขปฏิ ปีหาเปส. เทนาม มนุเสน ปุณณาการคตาย ทริวรโก อาทโณ อดิโก โอโลษิยะ. เอ๋ว โกิด กิ …

เนื้อหาในหน้า 82 ของหนังสือนี้กล่าวถึงการปฏิญาณและความสำคัญของการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน ผ่านการสนทนาและการวิเคราะห์ทางจิตวิญญาณ เช่น การดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง ความเข้าใจเรื่องการตัดสินใจ และวิธีการพั

ประโยคพระพุทธโฆษาจารย์ วัดเทพศิรินทราวาส แปลเมื่อ พ.ศ. ๒๔๕๐ ๑. ผู้ไม่เคยให้อะไรแก่ใคร ๒. สุขุมภาวสติคุรุสมฺ จับบอกแก้วงามทอง ๓. นายตุ่มบุญกี่ลึง

…่า วายามา ย่อมพยายาม ลุุุ่มลาม เพื่อความเจริญ ภูขุนานน การนาน แห่งเหตุ ท. มีความแตกต่างเป็นต้น เอตก สุขุมแสง ในทามกลางแห่งสงสัย อดี ดั่งนี้ ปัน แต่ว่า อาทิน ในกาลนี้ ปนิตปริสา อ. บูรพ์เป็นนิจิต ท. เน เหล่า…

ในบทนี้ได้กล่าวถึงการสอนและการดำเนินการเกี่ยวกับความรู้ในอดีต รวมถึงอำนาจแห่งอคติที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของบุคคลในปัจจุบัน และการแยกแยะในกระบวนการเรียนรู้ การพัฒนาสติปัญญาและวิธีการประหนดแนวทาง เรายั

…ติทิวาส สุในวันอันล่างไปแล้วท. อิทธานี ในภาคนี้ (อุตตภาโอ) อ. อัตถภาพ (นนทุสา) ของภิกษูซื่อว่ามันนะ สุขุมเชคหกไล เป็นภาวะเช่นกันกับด้วยเรือนอันบุคคลมังบังดีแล้ว ชาตี เกิดแล้ว ห เพราะว่า คะ นนุไอ อภิกษูซื่อ…

บทความนี้กล่าวถึงคำสอนของพระผู้นิยมพระมาลัยภัทร เน้นการศึกษาภาคต่างๆ และการเข้าใจอัตถภาพของภิกษุ โดยเฉพาะภาคที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุธรรมและกิจของบรรพชิต. อธิบายถึงภาวะและกิจต่างๆ ที่ควรทำ ตามหลักคำสอน

… กล่าวแล้ว คา ฯ ซึ่งคา อิ้ม นี่ว่า อ๋อ อ. เรา คณิสรสุขามิ จักนำมา นวริ ฯ ซึ่งนาง จตุปฐี ผู้มีเท้า ๔ สุขุมมิ ผู้มีหน้าเพียงดังว่าจะส่งซึ สพงคุโลภนิ ผู้มีโอระทั้งหมดปวงงาม (กฎวา) กระทำ ภริย์ ให้เป็นภริยา ๒ ข…

เนื้อหานี้มีการวิเคราะห์ถึงเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพ่อค้าและการคิดวิเคราะห์ในอดีต การสื่อสารระหว่างตัวละครและการสนทนาเกี่ยวกับการพัฒนาความคิด รวมถึงการอ้างถึงลักษณะของผู้คนและการลงทุนในความสัมพันธ์ เ

…ารกรรมเป็นต้น นิยมโทษสติ อันมีในทอออกแล้ว คืว่า นิรปราเณ อนามีความผิด (อิติ) ดังนี้ (ปฏสุต) แห่งนวา สุขุมมุสส อติฏิ ดังนี้ฯ (อุโณ) อ. อรรถว่า นิสาเมดวา จิราณาแล้ว คืว่า อุปฌาะตวา ใครคราญแล้ว เออ อย่างนี้ว่…

เนื้อหานี้พูดถึงพระสัมมาทิฏิฐิ และการที่ผู้ปฏิบัติธรรมสามารถเข้าใจและนำไปใช้ในชีวิตจริง โดยเน้นการมีสติและความสุขในการดำเนินชีวิต รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับกายทิพย์และการรักษาโรค ซึ่งมีความสำคัญใน

…กแล้ว ในสำนัก ตว ของเธอ (โหติ) ย่อมเป็น อิติดังนี้ น ภกิฎ กะกิญฺญู นิอ อาศ ครับ พระคาถา อิม นี้ว่า สุขุมวิท อ.บุตรผู้มีปัญญาดี (สดฺตดฺญู) ครับ เมื่อสัตว์๗ ท. ปมตฺต สุ ประมาณแล้ว อุปปุตโต ไม่ประมาณแล้ว (สด…

เนื้อหานี้พูดถึงภิกษุสองสายที่มีบทบาทสำคัญในการศึกษาธรรมะและการฝึกฝนปัญญา โดยมีการอธิบายถึงลักษณะของผลลัพธ์ที่ได้จากการไม่ประมาณและความเข้าใจในศาสนาเช่นเดียวกับการถือปฏิบัติในธรรมะ ดอลล่าซึ่งการฝึกฝนน

…วแล้ว เอวว่า อย่างนี้ว่า มหาทคฺค เยอนายมหาทคฺคะ ชนฺ ท พ นา อชฺชน พ. พฺุท มาฆ อิสมํ นครํ ในพระนครนี้ สุขุมฤทวณิศจํกฤๅกภีฏา ผูมี้ ฝ่าอันละเอียดอันนุ่มแล้ว นานาภรณุปฺผมฤทํ อาภาํ ผู่ประกัเนอมฤํา คฝึ เรียดับแล้…

คำฉิมพระบารมีปฐมฤกษ์ในภาค ๔ ได้มีการพูดถึงบทบาทและคุณค่าของผู้ที่กำลังศึกษาและปฏิบัติธรรมในพระนคร โดยยกตัวอย่างบทสนทนาเกี่ยวกับสถานะและความสำคัญของคำสอนทางพุทธศาสนาและการปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังมีการก

…มสะดวก แห่งจิต นฤติ ย่อมไม่มี ตา แก่นท่าน มุ่ง อ.หน้า ต ของท่าน วิริยะติ ย่อมรุ่งเรืองวิษณุ อุทกุมู สุขุมณ วิฑ จ ราวะ อ.ทองคำ ในปากแห่งป่า ด้วย สุมปรกคุณณภ์ วิย จ ราวะ อ.ดอกกรุณา อรรถานบดีแล้วด้วย การณ อ.เ…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงความศักดิ์สิทธิ์ของจิตใจและการเดินทางของตัวละครที่มีประสบการณ์เกี่ยวกับธรรมะ โดยความสะดวกแห่งจิตเปิดเผยความจริงและความงาม เมื่อสามเณรกำลังสอนธรรมให้กับผู้ที่ต้องการเรียนรู้ นำเ

…กิติมศักดิ์ พระราชวรวีวิสุทธิ์ (หลวงพ่ออ้มมะโย) ที่ปรึกษา พระสมุห์อานวยศักดิ์ดี มุนิสาโก พระวุฒม์ สุขุมโม พระมาเสถียร สุขวนิต ป.ธ.9 พระเนตร ศักดิ์ โล ทนจิตโต พระสมักดี จนท.สิโส Ph.D. พระสมิต ภูวิฑิติ…

ที่นี่มีคำตอบ 3 เป็นหนังสือที่นำเสนอคำตอบเกี่ยวกับพุทธศาสนา โดยจัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจแนวทางปฏิบัติและแนวคิดต่างๆ ในพุทธศาสนาอย่างชัดเจน อธิบายเทคนิคการดำเนินชีวิตที่สอดคล้องกับหลักธรรม และ

63 รวมพระธรรมเทศนา ๕ สุขุมกว่าจะชนะ (วันอังคารที่ ๒๖ มกราคม พุทธศักราช ๒๕๕๒) บัดนี้ ถึงเวลาธรรมกาย คือเวลาปฏิบัติธรรม เ…

ในธรรมเทศนาชิ้นนี้ เน้นการเข้าถึงพระธรรมกายที่มีอยู่ในตัวของทุกคน เป็นที่พึ่งที่สูงสุด โดยกล่าวถึงความไม่เที่ยงของสรรพสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเรา ทั้งที่มีชีวิตหรือไม่มีชีวิต ทุกอย่างล้วนมีการเปลี่ยนแป

…มบุญไว้จะเฮือกอย่างละมุน คือ นุ่ม สบาย ๆ ไปอย่างสุขามชาติ ๓ เฮือกที่แยกออกนิดเดียวเท่านั้นเอง ละมุน สุขุม คล้าย ๆ ขบรถมวัด แล้วมีทางขวางนิดหน่อย ตั้ง แล้วก็ไปเลย ไม่เหมือนเจอหลุมเจอปลอบ เฮือกแล้วก็โครมลงไ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเฮือกในการเข้าสู่สภาวะทางจิต โดยแบ่งเป็น 3 เฮือก สำหรับผู้ที่ได้ทำบุญไว้จะมีการเฮือกอย่างละมุนและสบาย ในขณะที่ผู้ที่ไม่ทำบุญจะมีอาการเฮือกที่รุนแรงและตกศูนย์เข้าไปสู่กายทิพย์ การที่

…ีสง่า ครูประดับพร ลิขิตเทพ ครูสุดา โสดา ครูเปรมฤทัย หลินปิน ครูวิชุดา เจริญสุข และคณะ ครูศิริลักษณ์ สุขุมานันท์ ครูวรรณี คำหนู ครูพจนี ตุ้มพล ครูอภิญญา ชัยยะชัย ครูวัชรินทร์ เสียงสนั่น ครูปนัดดา ศรีเรือน ค…

รายนามเจ้าภาพผู้คิดดนตรีบูชิตประกอบด้วยพระมหาวีระ ภูริปัญโญ, พระภาวนาธิเบศร์ วรปุญโณ, และอื่น ๆ ที่มาร่วมสร้างสรรค์ผลงานในวงการศิลปะ การแสดงและการเรียนรู้ ด้วยความตั้งใจและมุ่งมั่นทั่วถึงจากครูและผู้ร

… ถอยไปตั้งหลักแล้ว ชามาใหม่อย่างนี้ ขึ้น ๆ ลง ๆ อย่างนี้ไม่ใช่ง่ายเลย ผู้ที่จะอยู่ตรงนี้ได้ต้องเย็น สุขุม รักในหน้าที่ผู้นำบุญยอด กลยายยิ นิตร ต้องฉลาด มีกำลังใจสูง มีความรอบรู้ ป่าช่องกับน้องๆ ของท่านจะมี…

เรื่องราวการบุกเบิกวัดพระธรรมกายโดยนางสาวสีแผ่นดิน ซึ่งเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างวัด ตั้งแต่เริ่มแรกที่ไม่มีทรัพยากรใดๆ พวกเขาผู้ร่วมเดินทางมากับเธอช่วยกันประดิษฐ์ประคองวัดให้เจริญเติบโต แม้จะมี

…อง ผมมีโอกาสได้วฒแทนคุณพ่อแม่ โชคที่สาม ผมได้เป็นหลานของป้าเข็งครับ ป้าเข็งของผมเป็นคนเรียบง่าย สุขุม ใจเย็น แต่เด็ดเดียว เป็น คนไม่ชอบโอ้อวด ตั้งหน้าตั้งตาสร้างบุญ สร้างบารมีเสมอมาไม่เคยขาด ผมได้ร…

เรื่องราวของป้าเป็งที่แบ่งปันความโชคดีในชีวิตผ่านการสร้างบารมีและการทำงานที่ศรัทธาให้แก่ลูกหลาน ป้าเข็งเป็นแบบอย่างที่ดี สอนให้หลาน ๆ สร้างบุญและเข้าใจคุณค่าของการทำงานอย่างละเอียด และการมีส่วนร่วมในก

สุขุมวิทเขมียิด้วยพลังแห่งดวงจิต ผู้นำรู้จักกล่าวว่า “อาจจะไม่รู้จักนัลอเลอ แต่คุนอาอาจารย์รู้จักตนเอง รู…

ในพิธีสำคัญเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559 มีผู้นำและศาสนิกชนกว่า 200,000 คน มาร่วมสร้างวัดพระธรรมกายโดยใช้พลังแห่งจิตและความศรัทธาในพระธรรมของอาจารย์ ทั้งนี้นับเป็นการรวมตัวกันของผู้มีจิตใจสะอาดบร