สุม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 22 / 85

…ุกบัณฑิตุกฤกษ์ อตุตโต จิตเด อุปนวยจิตติ สา อุตตา อุปเนยน อรหัตติ โอปนโย ค วิริชามานตาโส สตวา ปริเจน สุมเทา อุดมเวา ธมมเวณ จ ตนตุ ปัจจัต เวทิตโพ วิญญูหิติ เอ๋ สนุกิจิจกิตปุตร ปริสุตรมมูมี ปกิขิโว มนสิกาโร…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงหลักธรรมและการปฏิบัติเพื่อให้ถึงความสุขสงบ สรรพสิ่งและความเป็นจริงถูกวิเคราะห์อย่างลึกซึ้ง รวมถึงการศึกษาความหมายของคำสอนจากพระพุทธเจ้าเพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถกราบสักการะและเข้าใ

…อาการปาโย วิย ฯ วิสุทธิกรณาน มนสา เทสนาวาเจาะ อนุรติโ อนุรนโต อนูฅฺ ฌี ฯ วิกุตติยนุต อนุตานปโต ปา ฯ สุมรูปโต ปาทิ ปรามติ ฯ พยญชติ ติ วิญญู ฯ กิริยาปี อุทยารถภาคจตุ ภาวนุต ที วนทุต ฯ ปรารโตวภิกา โอ อกโร ฯ…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปรมฤทธากย์สายที่เน้นความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติของวิสุทธิในพระพุทธศาสนา สาระสำคัญถูกอธิบายผ่านการใช้คำศัพท์แบบบาลีและแนวแนวคิดที่มีความเชื่อมโยงกับการพัฒนาจิตใจแ

…คตน ตนนันนุปปโภเมะ ๆ นิงิจ สา ท ปุตตานิสาโวโล ชม สุ โอ นิชุปปัตตานิสาโว เตน ๆ อิธิปิ ปิติษะ อานนควา สุมณฑิตพุพะ ๆ ยะ ปรสม ปริสตูติ ทีติ ดำ ทิต ๆ ยะ อุตตนา ปริญญาชิตพพโต สวิสาริโ โส วิสาริโ อิทโตานิ ปุตติ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคล โดยเน้นถึงวิวัฒนาการในด้านวิญญาณและจิตใจ การวิเคราะห์แนวคิดที่ซับซ้อนมาอย่างยาวนาน รวมถึงการสนทนาในเชิงปรัชญาที่พัฒนามาอย่างต่อเนื่องอีกด้วย

…นกุตา อรหนิติ อนุสรนุต หิ ยนุต ภาวด์กิ กิเลสที การกุตา โส เหตุ ฯ ถาโป กาโพ เหตุ อริปิ โดน น การโก สุมปิโก วา โยเนน ถายมาโน อรคุตโต ด ิ ผล ฯ อิมินา เนยน เสสปุตติ เหตผลวิกาโค เวทีทตุโพ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ …

เอกสารนี้กล่าวถึงความสำคัญของเทวานุสติเพื่อการทำความเข้าใจในพุทธ教 โดยเน้นเหตุผลและการวิเคราะห์ที่ช่วยเสริมสร้างความสงบสุขในชีวิต ผู้เขียนอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างความทุกข์กับปฏิบัติธรรม และวิธีการเ

…ดงว่า ภิกษุ เข้าไป สู่ นำเอง หรือจะประกอบเป็น อนุต มาน ปัจจัย ก็ได้เช่นกัน เหมือนอุทาหรณ์ ว่า ภิกษุ สุมณมุข กริณโต ภิกษุ ทำอยู่ ซึ่งสัมมกรรรม อุปสโก อยู่สุด อามันต์ องกุมโม อุปาสก หวังอยู่ ซึ่งการมา ของ…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในพระพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงการนำเข้าและใช้งานปัจจัยในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการทำความเข้าใจบทบาทของภิกษุในกระบวนการเหล่านี้ นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงวิธีการต่างๆ ที่

…จอ ปัจจุบัน ได้แก่ อนิยัน ตพพ ทั้ง ๒ นี้เป็นเครื่องหมายโดยตรงของวรรคนี้ และภาววรรคด้วย เช่น อุปโปโล สุมเหน อนุมานดตโพ อโบสถ อันสงส์ ฟืองอนมิต หรือ กิฏุ กรณี ก็ อนิบุคคล ควรทำ เป็นต้น. กิฏจบ ปัจจัย ที่บอก…

บทความนี้นำเสนอการอธิบายบาลีที่เชื่อมโยงกับกิลงคำ โดยเน้นการใช้กิลงในวรรคและการแยกประเภทคำที่สำคัญ เช่น กิลงจากและกิลงดิคด นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงปัจจัยที่เป็นเครื่องหมายของประโยคต่างๆ พร้อมตัวอย่างที

…กอรํ คณุตวา, [สุข]โหมํ. ๓/๓๑] เสด็จไปปลูกธูปบิดลัฏพบูรี โดยการเสละไป ครั้งแรก.' กุมมุนฺมเน นนทติ. [ สุมนเทวี. ๑/๑๔๕] ย่อม บั่นทิงโดยการบันเทิงเพราะกรรม มาราวุฒิเน อาวุโภ, [ปจจติกญฺ. ๔/๔๔] หนบไปแล้วโดยการ…

บทนี้อธิบายการดำเนินการทางธรรมที่เกี่ยวข้องกับการครองราชสมบัติ และองค์ประกอบที่สำคัญในการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธ ศาสนาผ่านการตีความและการใช้ในบริบทต่างๆ โดยเน้นไปที่ความเป็นไปได้ในการใช้หลักพระธรรมใ

…นผู้ทำในนามท่านซึ่งสำเร็จมาจากกิริย่อนให้ในอรรถอะไร กิตาตาม กินฺเข้าในข้อนี้ อุ. สุตฺตร สาธุ สาธุ [ สุมญเภปริสุกน. ๖/๒๒’] ความดีอนาคตทำง่าย.’ [เป็นผู้ใช้ให้ทำในพากย์หุตทุมมาว่า] พยุตฺตน ภิกฺขุณา ปฏิพลน ส…

เนื้อหาความสื่อความเกี่ยวกับอารมณ์สัมพันธ์และการทำงานของใจในสรรพสิ่งนั้น ถือเป็นการศึกษาที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงถึงการทำงานของใจและความรู้สึกในรูปแบบต่างๆ ผ่านพระธรรมคำสอน และมีการเชื่อม

… [ เทวตุต ๑/๑๒๓ ] แนะนำว่า พ่อ, กษัตริย์ผู้มีบรรดาศักดิ์แห่งเรา ก. ยังไม่มี. อ. อื่นๆ เช่น มุตรวาน สุมโค. มิกัน คโณ. ธนูาน ราสิ. [ ๔ ] บท ฉัฐิวิรัติใช้เป็นตัวเนื่องอยู่ในหมู่ มีใช้สมุ-สัมพันธ์ เช่น ใน อ…

บทความนี้อธิบายถึงอาณัตสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนาโดยการแบ่งหมู่ชนออกตามชาติและการร่วมธรรม โดยทางวรรณกรรมกล่าวถึงสมมนานและความสำคัญของชื่อที่แสดงถึงหมู่ หรือความเชื่อมโยงกันของหมู่ชนต่างๆ ผ่านการประพฤติธรร

…. ข. ลาบา ธมมสสม ฯ ฯ. [ ในแบบ ] ความที่ธรรมเป็นธรรมดี ยิ่งประโยชน์ให้สำเร็จ! ฯมมุ ฯ ภาวีสัมพันธ์ ใน สุมุตฺตา รูปนุทาย สตฺถู อุปฐาน คณุตคำถา อุปปนฺนา.

ภาวาทสัมพันธ์ในเล่ม 3 หน้า 86 กล่าวถึงเจ้าของอริยาวกียและความหมายของภาวะที่เป็นนามมีกาวะ รวมถึงการใช้งานในกรรมวิธีต่างๆ คำว่า 'ภาวาทสัมพันธ์' บ่งชี้ถึงความเชื่อมโยงระหว่างภาวะและเจ้าของ ในส่วนของบทนิจ

…บกิริยาย่อ่นข้างหลังคน ถึงเข้าก็ริยานั้น อุ :- [ เข้าบ้านนามนามที่เป็นเจ้าของ ] ปุณโต มาเตโตรสมุม สุมมา ปฏิปูนโต (ในแบบ) ปฏิปุนโต อัพนตรกรีของ ปฏุโต. โส โสตาปนุปะ สุมนา เสฏฐี อุปปนโลภ อิวาสตุ อาคโกนโต.…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการเข้าไปในบ้านดั่งเจ้าของ และแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับอาการทางจิต โดยการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ในพระไตรปิฎกซึ่งแสดงถึงความสามารถในการกลั้นอารมณ์ และการมีปฏิสัมพันธ์ในสังคมอย่างถ

ปรโปรด - ปรฺมณฑดญสาย นาม วิสุทฺธิศิริวรรณญาณ มหิดลสุมฺมะตา (ทุติโกภาโค) - หน้าที่ 15 อนุส Sch นมฺมุนฺตลิสร ีวส ิฤา อุปนาย ฎ ปฏิปฺปุณฺณะ ปาปรมฺมาน วิคโม…

เนื้อหานี้มีการอธิบายเกี่ยวกับการศึกษาธรรมะในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการพัฒนาจิตและสภาวะของจิตในกระบวนการทำความดี อันเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เกิดความสุขและปัญญา บทความนี้ยังกล่าวถึงการสามารถพัฒ

…วาเมติ สมพุโน โว วิโต ๑ สุวาย สมโนวิโนทนินาย วิสิส ติปํอฺเจา ปุญฺหํ เอกโล โตติ ติปฺโจหนุตี นปฺปญฺญา สุมโนโว วุฒิ โกฏิ อรฺสุ เมตา คีฺวา โต โกฏิ อาเทนุตสตฺสาน สเจโล โดติ ทฤฺโขที โถติ สุมเมโยปาการุณ์ วา เอก…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์เชิงลึกระหว่างการศึกษากับจิตวิญญาณในสังคมไทยผ่านมุมมองของมหาวิทยาลัย โดยวิเคราะห์ว่าการศึกษาไม่ได้เกี่ยวข้องเพียงแค่ความรู้ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาจิตใจ การสร้

…คน อานิโขน ปฏิโรโน ฯ เทนฺน นเยนฺทํ ทุกํเทนฺตฺโต วุฒํน นเยน อนุตโมนม ฯ ปฏิโลมาน นา ฯ อนุตฌานฺ อาโภ ฯ สุมาโม บิ๊ด ยกาวฺกุตโฬ ฯ ยกอุตฺกํมํ ฯ สุมฺมํ ฯ ปนฺทิฆํสา ตํฺจกฺฺรารํ ฯ อคฺโค ฯ วิสิฏฺตา ตคํกตา อาตีโอ อ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาเชิงลึกในหัวข้อปรมุตตมญาณสายและวิชาคริมิคัลที่ต่อสู้กับความรู้ด้านอนามัย โดยมีการแยกแยะ เงื่อนไขและอุปสรรคที่เกิดขึ้นในกระบวนการศึกษา เรียนรู้ผ่านการวิเคราะห์และวิจารณ์ รวมไ

… ภาวนมญฺชานนํ สนฺทตรส กมฺมธานํ วุตฺทํ ภาสี กมฺมาธสฺส ๗ ตํโต สบฺมุจนรนฺติ ยถาวตถุนํปวนวตถยา ปรุมิโต สุมจฺจรํ ๗ กามวาน- พลแน หิ ปฏิญฺญาสกฺรปิหทาย กนฺทะส อสาสตสกสสา สบฺมุตรา หฤทวาม ปวดוא ปาหมชํ อปปชฺชติ …

บทความนี้สำรวจปรมุตตญาณสายาที่เชื่อมโยงกับวิสุทธิมคัลลิวาส โดยอธิบายถึงกฎเกณฑ์และหลักการสำคัญที่ต้องปฏิบัติในการภาวนาเพื่อพัฒนาจิตใจ โดยเน้นความสำคัญของการมีสติและการฝึกอบรมจิตใจให้สามารถเข้าถึงองค์คว

…รนุตย์ โอพาริกิ กายสงฆ์บา ปฏสมบุติ ๆ สุตมิ ทิ ปลาสมิดตา อานมนกโยปิ ปลาสมุตาอโร โนบุติ ๆ สนคะ สุภู สุมิดติ อายารูปิ กายสงฆ์ราย กายสุ อบริมาณเหตุุิ อานมนทาโย ๆ โหนุตติ ตราญู- ภาคาโต สนุติ อนพาริวาย สุุ…

บทความนี้สำรวจวิถีทมิฬคัล้วณายและบทบาทของกายสงฆ์ ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาในสังคมไทย โดยเน้นการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์และทางศาสนาในการสร้างปัจจัยที่นำไปสู่การเจริญเติบโตของชุมชน การศึกษานี้ได้รับการสนั

…สงบจิตดีดี ๆ เวา สนุกติ เอ๋ สติ ตาย ฯ อุตตกาเร ฯ ลาภมูมาน วาวูป- ลุหธิอาติ วาเดสู อุปถัมภ์ ฯ วชูโท สุมจูโท ฯ อาสา- สาทิวาตารมมุสนตุ สิจิตสฺส ปาวนา อุปปานา ปตุตนา น โหติ ฯ เตน ปสมฺภูตพฺพา อธิปไตย ฯ อสสาส…

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการอธิบายความสำคัญของอภิภูมมิภีในชีวิตประจำวัน มีการกล่าวถึงวิธีการปฏิบัติที่ทำให้เกิดความสุขและสงบในจิตใจ พร้อมทั้งการสนับสนุนให้คนมีการสะสมปัญญาและเติมเต็มด้านจิตใจด้วย

… ฯ อัญชนิชาติ อัญชนา ฯ ตดา ผนที ฯ อาทิตย์- มชุมปรีสารนเสนาติ อาทีมชุมปรีสารนกนมเสน ฯ น มนสกาดทพุนติ สุมพุโธ ฯ [๕๖] อนุพนธายน มนสกิโรณเตบ สุนวเสน ฯ จ ปนาวเสน จ มนสกิตพุฑูณี เอนทิษบปาเบน ฯ วุฒ ดิวดีดูคุณนพ…

บทความนี้นำเสนอแนวทางและเทคนิคในการพัฒนาการศึกษาผ่านปรมฤทูปัญสาย โดยมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้แนวคิดต่างๆ ในการสร้างสรรค์การศึกษาให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น พร้อมกับการต่อยอดความรู้สู่การพัฒนาสังคมโดยรวม.

…าม ธิวี สุตติ ยกาติ นิพฺพานา ฯ นินจิจฺจํ อนิจจอ อุทวยอนุติ อุตโต สงฺขา ชมมติ อา เยอนิจจอ ปญฺญญานํ ฯ สุมฺม อุปปาทยบุตตรกฏภาวติ ฯ อุปปาทยบุตตรสภาวภาติ อุตฺโต ฯ ตูกู สงฺขรมนํ เหตุปุจฉาเอกํํ อุปปาทยบุตตรสภาว…

เนื้อหาในหน้าที่ 81 ว่าด้วยหลักธรรมสำคัญเกี่ยวกับความไม่เที่ยงของสังขารและความสุขในพุทธศาสนา ยกตัวอย่างความเห็นต่างๆ ในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับอนิจจาและสุขตา อธิบายถึงธรรมชาติของจิตใจและความรู้ต่างๆ

… มหาวีรสมมตย (ทุติโอภาโค) - หน้าที่ 83 อนุสรณ์กุมมาชานินนเทส วนฉวนา ขาติ เอวมาทอุตฺตวญาณ อติสติติต สุมา วริฺกุณา นิโรฌปฺไ ปญฺหาไวา บาย สงฺขารํ วิณฺโณติอานา อิษ วิฑูฒิมโท ตำส ฆออฎุณนามา เวติทฺพทา ฯ [๒๖] …

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการปฏิสูจน์และพลังของปัญญาในบริบททางวรรณกรรมไทย นำเสนอแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้และการสื่อสารระหว่างกันในสังคม โดยมีการอ้างอิงถึงข้อความในวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องเช