อนิยม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 4

…ดยบั้งหลาย ก็ดี โดยพยัญชนะทั้งหลายดีดี มิได้มีเลยใน หนังสือ (วิสุทธิธรรม) ทั้ง ๓ ฉบัน ครั้งนั้น ลงมือนิยมินดีเป็นทิพย์ บอก ป่ามันแช่แปงไปว่า "ท่านผู้ึือพระเมตไตรย (มา เกิด) ไม่ต้องสงสัย" จึงมอบหนังสือคัมภี…

ในภาคนี้ท่านได้รวบรวมพระไตรปิฎกพร้อมทั้งอรรถกถาเพื่อแสดงปกรณ์วิสุทธิธรรมแก่สงฆ์ จัดการประชุมเพื่ออ่านปกรณ์ และประกาศความมีของท่านให้ปรากฏ หนังสือในครั้งนั้นส่งผลดีต่อสงฆ์และได้รับการสนับสนุนจากเทวดาที

…ุ สรุติ อาโก นที ย โลกา สรุติ วานทติํ นิปนาค วาจิวิตติ อจริติฺติ เอวํมิกา นที วาติ ฯ สพฺพฤทฺธ วาศตํ อนิยมฺตํ ฯ เตน อุตฺตา โคจารวีณุภาคํ ฯนํ นิยมฺตโก ฯ เตน อุตฺตา โคจารวิจฺฉนุกาติกา สงฺคุณติ ฯ ปาณฑฺณฺูตน ปา…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับปรมฤตคุณสายจากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติและคุณค่าที่ส่งผลต่อสังคมในปัจจุบัน ซึ่งมีการอธิบายลักษณะเด่นและการมีส่วนร่วมของทุกคนในสังคมที่มีคุณค่าต่อกั

…ปัชฌิทธิ สุกโกติ ชาดกนูปโด วา ๆ สัจจาปเสิลติสติ จาริตาวาติปปกติ สัจจาปวสาน ปญฺญุตติ สีลี ๆ โอ๊ย อนิยมนวิทโท ส โอ้โก ปุคคลโล นนฺนติ วินยปรีเปนู สีลี ๆ ตนดี ปุคคล ๆ โมคมติ สภากริการน- ภาวโต ๆ ปายย ภว…

ในเนื้อหาแต่ละช่วงกล่าวถึงวิสุทธิมคัลและแนวทางในการปฏิบัติตามคำสอนเหล่านี้ โดยเน้นการสร้างสำนึกและการทำความเข้าใจในกระบวนการของธรรมชาติและจิตในแต่ละขั้นตอน ซึ่งการศึกษาเหล่านี้สามารถนำไปสู่การเห็นความ

…ุ ปหนา จากทิกฺสสุสฺส ชมมสตฺส ตีอ ฯ ตสฺสู ฯ กุสลสมฺสา ตปนิจปฺปาสุส ฯ ปหนา เมตกฺกิจกสฺสสุสฺส ชมมสสุ อนิยมนาทสุ ปหนา จากทิกฺสสุสฺส ชมมสตติ เอว ฯ ตสฺสุ ฯ กุสลสมฺส ฯ ปฏิญาณูเรนาติ ปฏิญาณาเวน ฯ ปหนา ทิ ตสฺมิ…

เนื้อหาในหน้าที่ 122 ของบทความนี้กล่าวถึงวิษณุภิมุขและแนวคิดในลักษณะต่างๆ ตั้งแต่ประเด็นทางด้านปรัชญา การศึกษา ไปจนถึงการวิเคราะห์ท่าทีทางสังคมและวัฒนธรรมในสภาวะต่างๆ โดยเฉพาะการแยกแยะความหมายของคำศัพ

…ดขึ้น ดาลในแผ่นดินเหมือนในน้ำก็ได้ เด่นน่าไม่แตกเหมือนดินน่าได้ เหาะไปในอากาศเหมือนนกก็ได้ ลุบท่าหรือนิยมีก็มีฤทธิ์อานุภาพมากด้วยฝ่ามือก็ได้ ใช้อำนาจทางกายไปตลอดพรมโลกก็ได้ ที.สี. (พุทธ) มก. ๑๑/๑๒๘ ๒.๑.๖ …

เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความสำคัญของสมาธิและการทำงานของจิตใจ เช่น การเปรียบเทียบการทำงานของภิกขุณที่มีจิตเป็นสมาธิและบริสุทธิ์เหมือนช่างที่สามารถสร้างผลงานได้ตามต้องการ ม

…ติสมมุติเ วีปุสสํ วฑฺฒนฺติ ฯ โลเกีย- ภิญฺญา -ภิญฺญาอปุตฺตา ปน ปกติสวา เยน มูขน วิปุสส อารมณ์ติ ตฺโต อนิยมภวํ วิปุสสํ วิฏฺฏาริกํ กามํ สกฺโภนฺติ วิลฺฺล- ธนฺตํ ฎานนฺตา มหาสวากา อนิฏฺฐารสมุปฺปุตฺตา ตํโต สตฺสํ …

สารคดีนี้สำรวจแนวคิดวิปุสสานและโลกียภิญญา ซึ่งมีความสำคัญในเชิงปรัชญาและวิทยาศาสตร์ เชื่อมโยงแนวคิดในศาสตร์ต่างๆ เข้าด้วยกันเพื่อเข้าใจความรู้ที่แฝงอยู่ในชีวิต โดยเฉพาะการรวมกันของแนวคิดที่ช่วยให้ผู้ค

กรมสำนักเขียนวัฒนธรรม ๒๑๗ (๒๕๑๙ - ๒๕๖๒) ข้อ๑ ข้อนิยมชนะที่มีรูปเหมือนกัน ได้แก่ พิชิตชนะที่ ๑ และที่ ๑ ใน วรรครั้ง ๔ ซึ่งข้อหน้าก็สามารถ ข้ออย่างพิชิตชน…

บทความนี้สำรวจเรื่องนิคติคติสมงและพิชิตชนะในวรรณกรรมไทย ตามแนวทางการเขียนของกรมสำนักเขียนวัฒนธรรม ซึงให้ความสำคัญกับการพัฒนาภาษาและการใช้คำในบริบทต่างๆ โดยแสดงตัวอย่างการต่อคติที่เกี่ยวข้องและวิธีการเ

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 54 โดยตัดตอน เบื้องล่าง กำหนดตัดด้วยพื้นที่ตั้งอยู่ที่โครงกระดูก เบื้อง บน กำหนดตัดด้วยหนัง เบื้องขวาง กำหนดตัดด้วยเนื้อด้วยกัน นี้เป็น (สภาคบริเฉท) ตัดต

…็นที่ประกอบกันเป็นร่างกาย รวมทั้งการมีอยู่ของกระดูกที่ไม่ได้กล่าวถึง รวมถึงการวิเคราะห์วิธีการและชื่อนิยมที่ใช้ในการศึกษาทางร่างกาย นอกจากนี้ยังพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของร่างกายกับการดำรงอยู่ขอ…

…มทั้งปวงเปลี่ยนรูปได้ ක ผู้ศึกษาพึงสังเกตในนาม ข้อ ๕๓ ให้ดี จะเห็นได้ว่า สัพพนาม ทั้งหมด ทั้งที่เป็นอนิยมและนิยม เมื่อลงปัจจัยในอัพยยตัทธิตแล้ว ก็กลายรูปไปเป็นศัพท์ อัพยยตัทธิต อีกต่อหนึ่ง (ในแบบบาลี ไวยาก…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาสัพพนามในภาษาบาลี ซึ่งมีการเปลี่ยนรูปเมื่อใช้ร่วมกับอัพยยตัทธิต และการใช้ศัพท์ในฐานะที่เป็นตติยาวิภัตติและสัตตมีวิภัตติ การแจกวิภัตติของสัพพนามจะแตกต่างจากนามนาม ผู้เรียนคว

…ได้ทั้งหมด แล้ว แต่เนื้อความอำนวยให้เป็นได้.[ อ. น. ] ก. ปัจจัยในนามกิตก์ นิยมลงในนามหรือคุณ ? หรือนิยมใน ศัพท์อะไร เมื่อผสานแล้ว เป็นศัพท์พวกไหน ?

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการเข้าใจสาระและปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการศึกษาในระดับเปรียญธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงการแบ่งปัจจัยเป็นหมวดหมู่และการวิเคราะห์สาระที่เกี่ยวข้อง. อธิบายถึงหลักการที่จำเป็นในการเข้าใจสาระอ

…ม ทุกกิ ยุตติ ตุต ตาติสสุด ทุกกฏอุณโน สุพาวาวา [๒๒๕] โปษณรณ์ ขนาวี วฑิต วุฒิตี อิ่ม สุปัมจี โอกาสลี อนิยมฌา วฑุตตา วฑุตติ ๑ อิ่ม วลิส วัลลี ขนาวี ปฏิจานุณสนุา ปฏุตติ โอวะรูจา เทวน โอวะรู้ง ฑูฎ อทคพวกเรติ อ…

สารคดีบทนี้นำเสนอเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับการศึกษาและวัฒนธรรมไทย ซึ่งมีความสัมพันธ์กับความคิดและความเชื่อของคนในสังคม นอกจากนี้ยังพูดถึงการศึกษาทางด้านจิตวิญญาณและผลกระทบต่อชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างความเข้

…ของนักปราชญ์ไทยว่า เต, เม, โอ, โน เป็นนักเลงโไม่นได้ (หมายถึงวางไว้เป็นอันดับ หนึ่งในประโยคไม้ได้) อนิยมวิเสสนัซ์พนาม ษ ได ในปิงคลังแจกผสมวัตถืได้รบดังนี้ เอาวานะ | พาหหวานะ ป. โย | เย ท. ย | เย ต. ยน | เ…

บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับนามศัพท์ในภาษาไทย โดยเน้นการใช้คำแทนตัวผู้พูดและการแจกผสมวัตถุดีในประโยค รวมถึงการวิเคราะห์รูปแบบของคำที่ใช้ในฤดูกาลจุดติและฤดูวิกฤต โดยพระท่านได้เน้นรูปแบบของคำและการใช้ในบริบท

…ธา? / ตุติยมฺปิ ปัจจามิ: กมจิตฺต ปริสุทฺธา? / ปริสุทฺธุตถายสมโนโต; สสม ตุุณี, /เอา เมต์ ธารายมิ. อนิยมฺทุบทโส นุฏิจิโต. /

…สำคัญนัก เพราะ เป็นแต่เครื่องหมายให้รู้สาธนะเท่านั้น ถึงจะบัญญัติอย่างอื่นก็ได้, แต่ ถึงกระนั้น เมื่อนิยมรู้กันมาก ๆ แล้ว ใช้ผิด ๆ ไป, ก็เป็นเหตุที่จะ ให้เขาแย้มสรวล, ให้กุลบุตรศึกษาสังเกตเสียให้เข้าใจแม่น…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์รูปวาทะในบาลี โดยแบ่งออกเป็น ๓ ประเภท ได้แก่ กัตตุวาจก, เหตุกัตตุวาจก และกัมมวาจก ซึ่งมีความสำคัญในภาษา มคธ และการแต่งหนังสือในภาษาไวยากรณ์ การใช้ศัพท์ต่าง ๆ เช่น ฐา

…ฯ อาธารณผล ทสฺเสติ น ปเนจจาทินา ฯ จิต วา จิตต์ ภิชชมาน วา จิตติ น ปน สมุฎฐาเปตีติ โยชนา ฯ วาสทฺโท จ อนิยมตฺโถ ฯ กสมาติ อาห อนนุตราทิ...โยค โตติ ฯ อาทิสทุเทน สมนนฺตรอนตรูปนิสสยนตฺถวิคตปจจยา สงฺคหิตา ฯ ชนก..…

บทความนี้พูดถึงความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งมีการวิเคราะห์และการเข้าใจเกี่ยวกับจิตและการกระทำในบริบทของอภิธม ทั้งนี้ยังมีการเสนอแนวทางคิดและวิธีการปฏิบัติภายในที่เกี่ยวข้องกับจิตใจและกา

…รหนฺติ ฐปน ฯ ปญจน์ จตุตถนฺติ ทวย์ อุปปันนาติ กิริยาวิเสสน์ ฯ วาสทฺโท ปัญจน์ จตุตถ์ วาติ โยเชตพฺโพ ฯ อนิยมตฺโถ ๆ วาสุทโทฯ อุปป...รูปนฺติ อุปฺปชฺชนฺตีติ ปเท กิริยาวิเสสน์ ฯ กิญจาปิ จตุตถ์ ปัญจม์ วาติ วจน์ จต…

บทนี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ในบทที่เกี่ยวข้องกับมคฺคุปปาทา และอธิบายในเชิงลึกเกี่ยวกับสัญญา การอุปฺปาชชนฺตี และแนวคิดอื่นๆ โดยมีการกล่าวถึงมคฺคาหรือแนวทางการเข้าถึงอริยสัจ พร้อมมุมมองที่แ

…ญชห์สาที่หิฏโชติ ธาตวนเตน สห ตสฺส ฏโฐ ฯ หฏโฐ จ โส ตุฏฺโฐ จาติ หฎฐตุฏฺโฐ อติตฏโฐ ฯ กาเม วาติ วาสุทโท อนิยมตฺโถ ๆ เตน พราหมณาน สุวณฺณา หรณ์เมว อทินนาทาน สาวชช์ อิตร์ อนวชช์ ครูนํ อตฺตโน ชีวิตสฺส วิวาหสฺส จ อ…

เนื้อหาที่นำเสนอในบทนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา บันทึกไว้ในหน้าที่ 265 แสดงให้เห็นถึงบทวิเคราะห์และแนวคิดทางพระพุทธศาสนา เช่น การวิเคราะห์อภิธมฺมที่เกี่ยวข้องกับอัตตาของชีวิตและการเป็นอยู

ประโยค (ตอน) ดูข้อนิยมปลาสุกกากาแปลง ภาค ๑ - หน้า ที่ 356 โกสินิยวรรคที่ ๒ ลีลาขาบที่ ๘ รูปประสิกขาบท รูปประสิกขาบวาว่า ต…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงรูปประสิกขาบและองค์ประกอบต่าง ๆ ของทองคำและเงิน โดยเฉพาะคำว่า 'ชาติรูป' ที่หมายถึงทองคำธรรมชาติและบทชนะที่เกี่ยวข้องกับพระวรรณะของพระศาดา นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงการใช้โลหะในแ

ประโยค - สารคดีนี้ นาม วิไลภูมิ สมุดปกสีกาา ฉบับนะ (ตั๋ว ภาคใต้) หน้า ที่ 127 อนิยมทวรรณนา [๒๗] ปุตตสทเทน สามฤนะนิทเทสาเอสสนะแน ปุตตี้ คติอาติ อาป พุท ธีโร จาติ ฯ ทานาปทานบุตติ บุตเกส…

สารคดีนี้นำเสนอถึงองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนาและการตีความหมายในบริบททางสังคม เช่น คติธรรมในชีวิตประจำวันที่มีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างความเข้าใจในธรรมะและการใช้ชีวิตอย่างมีสติ โดยมีการวิเคราะห์บทความแล

…กันด้วยอารมณ์มาได้ในภาษาไทยแปลว่า นี้ อุม (กูรุต) แทนบุคคลหรือสิ่งที่อยู่ไกลในภาษาไทยแปลว่า โน้น b) อนิยมิสัสันสัณฑพานาม เทนนามนามหรือขยายานามมา เพื่อแสดงกำหนดไม่แน่นอน มี ๑๒ คำที่ ย ใ ด ๆ อุบ อัญ อุบ อปริ…

…ตมุปุรษ ส่วนวิสันสัณฑพานามใช้ในการแสดงกำหนดแน่นอนหรือไม่แน่นอน มีการแบ่งระหว่างโยนิวิสันสัณฑพานามและอนิยมิสัสันสัณฑพานาม โดยแต่ละชนิดจะมีลักษณะและคำที่ใช้เฉพาะ