หน้าหนังสือทั้งหมด

อนิยม กับ นิยม: ความหมายและการใช้งาน
292
อนิยม กับ นิยม: ความหมายและการใช้งาน
วิทยาลัยอาชีวศึกษา วิทยาลัยสัธพนาม ๒๕๓๙ อนิยม กับ นิยม ทั้งสองคำนี้คืบมาแรงจาก วิทยาลัยสัธพนาม ซึ่งมีความหมายต่างกัน และ สัธพนามใช้คำต่างกัน ดังต…
บทความนี้นำเสนอความหมายที่แตกต่างกันระหว่างคำว่า 'อนิยม' และ 'นิยม' ที่ใช้ในวิทยาลัยสัธพนาม โดยคำว่า 'อนิยม' หมายถึง การไม่กำหนดหรือไม่แน่นซึ่งเป็นคำที่ใช้…
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
89
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
…ักษณะอาการของ นามนามด้วยกัน และต่างก็ต้องมี ลิงค์ วจนะ วิภัตติ เป็นอย่าง เดียวกันกับ นามนาม ตัวนั้น อนิยม กับ นิยม ทั้งสองคำนี้ ถูกแบ่งมาจาก วิเสสนสัพพนาม ซึ่งมีความหมาย ต่างกัน และศัพท์ที่ใช้ก็ต่างกัน ดัง…
…ื่อให้เข้าใจความแตกต่างกันได้ชัดเจนขึ้น เช่น การใช้คำว่าบุรุษเป็นนามนาม และการระบุคำว่า ‘นิยม’ และ ‘อนิยม’ ที่มีความหมายที่แตกต่างกัน โดยจะกล่าวถึงวิธีการใช้และความหมายของแต่ละคำในบริบทต่าง ๆ และอธิบายว่าท…
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
50
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
…ลิงค์และอิตถีลิงค์ [๒๒] วิเสสนสัพพนามนั้น คล้าย ๆ กับคุณนาม แต่มีวิธีแจก ไม่เหมือนคุณนาม แบ่งเป็น ๒ อนิยม นิยม, ศัพท์เหล่านี้ คือ ย อญฺญ, อญฺญตร. อญฺญตม, ปร, อปร, การ, กาม, เอก, เอกจจ สพฺพ, ก, เป็น อนิยม, …
บทที่ ๒ นี้นำเสนอวิธีการแจกสัพพนามต่าง ๆ ในภาษาบาลี โดยเฉพาะการใช้วิเสสนสัพพนามที่เกี่ยวข้องกับคุณนามและอัพพยศัพท์มีการแบ่งการแจกที่แตกต่างกันและการใช้ศัพท์ที่หลากหลายในการแปลความหมาย เช่น ย อญฺญ กับ
คู่มือการใช้ปัจจัยในภาษาไทย
193
คู่มือการใช้ปัจจัยในภาษาไทย
ประโยค- ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิทยากร(สำหรับเปรียญธรรมดี) - หน้า ที่ 190 ก. คำที่จะประกอบด้วย ต พูพ, อนิยม ปัจจุบันนี้ เป็นเครื่องหมาย วางอะไรได้บ้าง และเป็นได้สิงล่ะ? ข. เป็นเครื่องหมายมาจาก และกวางกอ. ที่…
…ี้เน้นการประมวลปัญหาเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในภาษาไทย โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับคำที่จะประกอบด้วย ต พูพ, อนิยม และวิธีการประสมปัจจัยเข้ากับธาตุ พร้อมตัวอย่างมากมายเพื่อให้เข้าใจง่าย นอกจากนี้ยังมีการตอบคำถามเกี…
สมุนไพรตำหรับ นามว วิณัฐฏะกุล อุตโตโยชา
402
สมุนไพรตำหรับ นามว วิณัฐฏะกุล อุตโตโยชา
…ิฤทโท ทิวาส อปเปกิต ุ ฐานิตวา ภรุติโย ปรีวาส วิสุตฺวา อาปฏิโโย เมืองอุตโต โชนาวันฺติ โชนาวี่ ฯ ๒๕๔) อนิยม มิวสงโณ มุสิสงโณ มุสิสงโธ มุสิสงโธ มุสิสงโธ นามวัดอานาม ุ ฑโย ปรีวาสโล นานาวา ๒ ปก ๆ ฎวา สุมน ุ ที่…
เอกสารนี้กล่าวถึงสมุนไพรและประโยชน์ที่ได้จากการใช้ตำหรับของวิณัฐฏะกุล อุตโตโยชา รวมถึงการรับประทานสมุนไพรตามที่กล่าวถึงในปีที่มีการบันทึกเพื่อความเข้าใจในโภชนาการที่หลากหลายและการใช้ชีวิตในอดีต. ข้อมู
พระมหามนตรี อนิยม: พระราชาผู้ใหญ่ในธรรม
131
พระมหามนตรี อนิยม: พระราชาผู้ใหญ่ในธรรม
ประโยค-คำที่พระระหม่อม ทูลพระบรมฯ ยกถวายแปลก ภาค ๑ - หน้าที่ 131 เป็นพระมหามนตรี อนิยม ผู้ไม่มีฤกษ์ (เหตูวา) เป็น ยาติ ย่อมไป อิทธิ ดังนี้ ฯ (อุตโต) อ. อรรถว่า เทวุ พุทธาคม อง อ้ืนเป็น ด…
เอกสารนี้กล่าวถึงบทบาทและคุณสมบัติของพระมหามนตรี อนิยมภายใต้พระบรมราชาของพระองค์ โดยกล่าวถึงลักษณะต่างๆ ที่แสดงถึงคุณธรรมและความสามารถในการปกครอง รวมถึงกา…
บทความเกี่ยวกับความรู้และจิตวิญญาณ
180
บทความเกี่ยวกับความรู้และจิตวิญญาณ
…ินานิสสทาสํ๑ วิสฺชฺชนํ ํ โส หี เขมโต อนัสสิโภ ภโย จาติวนํ ทิสวา ตํ เปรํุติ สุกํชนิ ฯ อาณิชานํ ศา ปน อนิยม ฯ วิญฺญา ผลสายตนา อนุตฺตา อกุตฺตา อรฺกฺ ฐิตา อสฺวตา ทุกฺขํวา
เนื้อหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและการใช้ชีวิตอย่างมีสติ รวมถึงการพัฒนาจิตวิญญาณผ่านความรู้และประสบการณ์ต่างๆ นอกจากนี้ ยังมีการพูดถึงความสำคัญของการดำรงชีวิตในปัจจุบันและการใช้ประสบการณ์ในการ
สมุนไพรตำส้มตำ
479
สมุนไพรตำส้มตำ
…ิ กรุณี๎ โลเยวฎติ ปริจฺ คติใต ภิกฺขุ ๆ อิฎิโตติ ปาโคปา คติใต ภิกฺขุ ๆ อธิปปาโญ สงฺมิกเสนาณุญฺฐาน โถ อนิยม โธ ปีโน คติ๎ ภิกฺขุ ปสม คติภิกฺขุนา วจฺฉึ โปวํ อปิสตํ ๓ ปีปสฺโถน เกวํ สงฺมิก โภิ โรนโต ไป วารฺฑผโวต…
เนื้อหาเกี่ยวกับสมุนไพรในตำส้มตำ และวิธีการทำรวมถึงส่วนผสมที่จำเป็น นอกจากนี้ยังพูดถึงคุณสมบัติของสมุนไพรเหล่านี้ในการทำอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ ซึ่งจะช่วยเพิ่มรสชาติและเนื้อสัมผัสให้กับอาหาร ประโย
สมุนไพรสำคัญ นาม วิญญูฤทธิ์
81
สมุนไพรสำคัญ นาม วิญญูฤทธิ์
…ปุพพเชตฺ ฯมา วา ฉีรํ ปุพพเชตุมาณา ปีติร อาปุฉินาวา ปุพพเชตฺ ฯ ปิฎา ปุตตา อาตเรน อนุญาโถ พลายยํ มาตา อนิยม ปุพพเชตกา ปุยฺญุนา เทต ปีติ ฯ สุกนิ ตูต จิตตเกสียะ กสิฏิญู ปลาโตติ วติติ ¸ ปิตฺตํ ปน ปุพพเชตกา เทตํ…
บทความนี้พูดถึงสมุนไพรสำคัญที่มีชื่อเสียงในด้านการบำบัดต่างๆ และการใช้ประโยชน์จากวิญญูฤทธิ์ โดยเน้นการวิเคราะห์ถึงวิธีการและประโยชน์ที่สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน การแพทย์แผนไทย รวมถึงการศึกษาเกี่ยวก
การสอนวิเสสนัษพนาม
286
การสอนวิเสสนัษพนาม
… ได้ถูกต้อง ทั้ง 3 ลักษณะทุกด้าน. เนื้อหา - วิเสสนัษพนาม -นิยม -อธิษ 2. นียบ -ด,เอด,เอก,อิม,อุษ 3. อนิยม -บ,อญญ,อญฺญาร,อญฺญดาร,อญฺญผม, กดฺญ, กดม, ปรฺ, อปฺ, เอก, เอกจฺุ, สพฺพ, กิ กิจกรรม - ประเมินผลก่อนเร…
วิชาอิสระภาพส เรียนเกี่ยวกับวิเสสนัษพนามซึ่งแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ คำศัพท์ และอธิบายจุดประสงค์การเรียนรู้ด้านประเภท ความหมาย และการใช้วิเสสนัษพนามอย่างถูกต้อง จากนั้นมีการประเมินผลและกิจกรรมต่างๆ อาท
ปรมฤทูนย์สายและการใช้วิฑูธิมิค
64
ปรมฤทูนย์สายและการใช้วิฑูธิมิค
… 1 ลาเซตพุผ ปโยชนะ-วิสส 1 ยกา รุกโณเตอภ อุปสมสนุน 1 อุปโนทติ คามมณ เจิด 1 เอดอาดี ลติ อนิยม นาม 1 สตูลอสุดา- ปสุสานี สุตุตญฺฐน นิมุตตนี อุปนิพนธ์ธานิมุตติ นาสิกกู มูญนิฏฏ วา 1 เอวม…
บทความนี้ได้พูดถึงการใช้คำว่า 'วิฑูธิมิค' โดยเน้นบทบาทสำคัญในเนื้อหา ปรมฤทูนย์สาย ว่ามีผลต่อความเข้าใจเกี่ยวกับคำราวนาม และการสื่อสารในด้านต่าง ๆ ข้อมูลบนหน้า 64 ได้ชี้ให้เห็นถึงแนวคิดหลายประการที่เกี
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
156
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
… - หน้าที่ 156 วิทภูมิคุณ ล้วนคุณนาย เอ๋ ปาย สุตต ตีวิราธิฐานวนินรมภาวโฑ ธญปวดา เตวีรี- ถุงดี ดีอ อนิยม อนุตมานเมม กฤวา สุตต สถานานสมเมเร- นุตติ วุฒิ ๆ ปฏิรูปานี้ อุปาสกภาวาสา อนุจวีวิติน ๆ ชุดคุณนิทเทศ…
บทเรียนนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการวิเคราะห์อารมณ์ โดยนำเสนอวิธีการฝึกจิตที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนค้นพบความหมายในชีวิตและการเข้าถึงจิตวิญญาณที่แท้จริง เนื้อหานี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในกา
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
90
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
…ลงไปว่า สิ่งนั้น สิ่งนี้ หรือ คนนั้น คนนี้ เป็นต้น เช่น "โย ปุคฺคโล" แปลว่า บุคคลใด คำว่า "ใด" เป็น อนิยม วิเสสนสัพพนาม ประกอบคำว่า บุคคล ให้วิเศษขึ้น แต่ยังรู้ไม่ได้ว่า เป็นบุคคลนั้น หรือบุคคลนี้ อยู่ในที…
เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะนามและอัพยยศัพท์ เช่น คำว่า "ใด" ในวิเสสนสัพพนามที่ใช้ประกอบคำว่า บุคคลเพื่อให้มีความหมายกว้าง. คำนี้ไม่เฉพาะเจาะจงในสิ่งหรือคนใดคนหนึ่ง นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกั
กฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย
61
กฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย
… ๑ ภิกขุนี จ นิพทธ์ สมาคจฺฉนฺติ ฯ 5. ถ้าในประโยคนั้นมีวิเสสนะหลายศัพท์ ให้เรียงลำดับก่อนหลัง ดังนี้ อนิยม-นิยม-คุณนาม-สังขยา-นาม : : : ยา ปนาย อวเสสา ปชา ฯ (๔/๕๐) เย จตฺตาโร โยคา มหาชน วฏเฏ โอสีทาเป็นฺติ ฯ…
บทความนี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์ในการเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการจัดลำดับวิเสสนะและนามที่เกี่ยวข้องในประโยค รวมถึงวิธีการจัดเรียงศัพท์ที่มีหลายคำและตัวอย่างการใช้ที่ชัดเจน เช่น ขอแนะนำให้เรียงวิเสสนะที่ปร
ปรมฤตคุณสาย จากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
45
ปรมฤตคุณสาย จากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
…ุ สรุติ อาโก นที ย โลกา สรุติ วานทติํ นิปนาค วาจิวิตติ อจริติฺติ เอวํมิกา นที วาติ ฯ สพฺพฤทฺธ วาศตํ อนิยมฺตํ ฯ เตน อุตฺตา โคจารวีณุภาคํ ฯนํ นิยมฺตโก ฯ เตน อุตฺตา โคจารวิจฺฉนุกาติกา สงฺคุณติ ฯ ปาณฑฺณฺูตน ปา…
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับปรมฤตคุณสายจากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติและคุณค่าที่ส่งผลต่อสังคมในปัจจุบัน ซึ่งมีการอธิบายลักษณะเด่นและการมีส่วนร่วมของทุกคนในสังคมที่มีคุณค่าต่อกั
การเรียนรู้และการใช้ภาษาของนักปราชญ์ไทย
56
การเรียนรู้และการใช้ภาษาของนักปราชญ์ไทย
…ของนักปราชญ์ไทยว่า เต, เม, โอ, โน เป็นนักเลงโไม่นได้ (หมายถึงวางไว้เป็นอันดับ หนึ่งในประโยคไม้ได้) อนิยมวิเสสนัซ์พนาม ษ ได ในปิงคลังแจกผสมวัตถืได้รบดังนี้ เอาวานะ | พาหหวานะ ป. โย | เย ท. ย | เย ต. ยน | เ…
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับนามศัพท์ในภาษาไทย โดยเน้นการใช้คำแทนตัวผู้พูดและการแจกผสมวัตถุดีในประโยค รวมถึงการวิเคราะห์รูปแบบของคำที่ใช้ในฤดูกาลจุดติและฤดูวิกฤต โดยพระท่านได้เน้นรูปแบบของคำและการใช้ในบริบท
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑
54
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 54 โดยตัดตอน เบื้องล่าง กำหนดตัดด้วยพื้นที่ตั้งอยู่ที่โครงกระดูก เบื้อง บน กำหนดตัดด้วยหนัง เบื้องขวาง กำหนดตัดด้วยเนื้อด้วยกัน นี้เป็น (สภาคบริเฉท) ตัดต
…็นที่ประกอบกันเป็นร่างกาย รวมทั้งการมีอยู่ของกระดูกที่ไม่ได้กล่าวถึง รวมถึงการวิเคราะห์วิธีการและชื่อนิยมที่ใช้ในการศึกษาทางร่างกาย นอกจากนี้ยังพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของร่างกายกับการดำรงอยู่ขอ…
สารคดี: วิจิภักดิ์ สนมุปวาสึกา
256
สารคดี: วิจิภักดิ์ สนมุปวาสึกา
…ม ทุกกิ ยุตติ ตุต ตาติสสุด ทุกกฏอุณโน สุพาวาวา [๒๒๕] โปษณรณ์ ขนาวี วฑิต วุฒิตี อิ่ม สุปัมจี โอกาสลี อนิยมฌา วฑุตตา วฑุตติ ๑ อิ่ม วลิส วัลลี ขนาวี ปฏิจานุณสนุา ปฏุตติ โอวะรูจา เทวน โอวะรู้ง ฑูฎ อทคพวกเรติ อ…
สารคดีบทนี้นำเสนอเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับการศึกษาและวัฒนธรรมไทย ซึ่งมีความสัมพันธ์กับความคิดและความเชื่อของคนในสังคม นอกจากนี้ยังพูดถึงการศึกษาทางด้านจิตวิญญาณและผลกระทบต่อชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างความเข้
การประมวลปัญหาและวิธีการสำหรับเปรียญธรรม
165
การประมวลปัญหาและวิธีการสำหรับเปรียญธรรม
…ได้ทั้งหมด แล้ว แต่เนื้อความอำนวยให้เป็นได้.[ อ. น. ] ก. ปัจจัยในนามกิตก์ นิยมลงในนามหรือคุณ ? หรือนิยมใน ศัพท์อะไร เมื่อผสานแล้ว เป็นศัพท์พวกไหน ?
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการเข้าใจสาระและปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการศึกษาในระดับเปรียญธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงการแบ่งปัจจัยเป็นหมวดหมู่และการวิเคราะห์สาระที่เกี่ยวข้อง. อธิบายถึงหลักการที่จำเป็นในการเข้าใจสาระอ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ทุติโย ภาโค)
385
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ทุติโย ภาโค)
…รหนฺติ ฐปน ฯ ปญจน์ จตุตถนฺติ ทวย์ อุปปันนาติ กิริยาวิเสสน์ ฯ วาสทฺโท ปัญจน์ จตุตถ์ วาติ โยเชตพฺโพ ฯ อนิยมตฺโถ ๆ วาสุทโทฯ อุปป...รูปนฺติ อุปฺปชฺชนฺตีติ ปเท กิริยาวิเสสน์ ฯ กิญจาปิ จตุตถ์ ปัญจม์ วาติ วจน์ จต…
บทนี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ในบทที่เกี่ยวข้องกับมคฺคุปปาทา และอธิบายในเชิงลึกเกี่ยวกับสัญญา การอุปฺปาชชนฺตี และแนวคิดอื่นๆ โดยมีการกล่าวถึงมคฺคาหรือแนวทางการเข้าถึงอริยสัจ พร้อมมุมมองที่แ