หน้าหนังสือทั้งหมด

ชมภูมิปัญญา (อุษา ภาคใต้) - หน้า 76
76
ชมภูมิปัญญา (อุษา ภาคใต้) - หน้า 76
ประโยค - ชมภูมิปัญญา (อุษา ภาคใต้) - หน้า 76 บุญทิตาน อมมเวตาม คติอ โห. ตตรายามที วัสดีี: ตดด อาา อาโ ทิ ปุณฑริลาน โหติ. อิิ ปณเทสสุที: อินสมุ สานน ปุริติกิญ…
หน้านี้พูดถึงบุญทิตานและคติที่เกี่ยวข้องในอุษาภาคใต้ เช่น การอ้างอิงถึงปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำรงชีวิต ระบุถึงความสัมพันธ์ระหว่างมิตรภาพและการชี้นำชีวิต พร้อมกับแนวคิดเรื่องปฏิญญาที่มีผลต่อสังคมและการดำ
อาหารสุข ปุวยาส และ วัฒนธรรมในอุษา ภาคใต้
89
อาหารสุข ปุวยาส และ วัฒนธรรมในอุษา ภาคใต้
…ทติ. โส คนธุรา มาตรฺ เอกม "อม นาหา ตว ปิยติ." ตาต ก็ เวทสี, มม อณุชีป หายมิสโตปิ ตุ ปิยนโรติ. "สชาท อมม ตว ปีโต, สมา มม ปุแพว เอวารปฺ นคธีวา นาม น อาทิสติ สา ตา ปุรีส ปุจิ "คต กนิย ปาติย อนึสติ. "อม อยูา…
เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับอาหารสุขที่มีชื่อเสียงในอุษา ภาคใต้ และความสำคัญทางวัฒนธรรมของอาหารนั้นๆ ผ่านคำพูดและความหมายที่มีให้เห็นในบริบททางสังคมและวัฒนธรรม รวมถึงบทบาทของอาหารสุขในการเสริมสร้างความสัม
ประโคง - มณฑลปกาฬ
185
ประโคง - มณฑลปกาฬ
ประโคง - มณฑลปกาฬ (อุดรธานี ภาคใต้) หน้าที่ 185 อาทาย วิวิธ อมมุส สุตา เตส อาคมภาวะ อนงค์ "นิเรย ดิรียานโยเนิ มนสุโล เดวโลภี เทวโลภี เจตสุ ธานสุ นิพพตุคาม ฉตุศรี ส…
เนื้อหาชิ้นนี้สำรวจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและความเชื่อในมณฑลปกาฬ จังหวัดในภูมิภาคอุดรธานี โดยได้กล่าวถึงการสืบทอดประเพณี หลักธรรมที่สำคัญ และความสำคัญของพิธีกรรมต่างๆ ที่มีต่อชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่อง
การสำรวจความรู้และประสบการณ์ในพระพุทธศาสนา
86
การสำรวจความรู้และประสบการณ์ในพระพุทธศาสนา
…ยินดี อานนท์ อิติดี ชื่อว่าความเพลิดเพลิน ๓๗ คาถาย ในพระคาถานั้น ฯ อิทิต อดิตู รูปู๋ อ. อรรถภูมิว่า อมมุสิ่ม โลกสนุนิวาส ครับเมื่อโลกสั่นวิว อคฤกิ อนไฟ ท. เอกทศา ๙ ราคาที่มี มีรานเป็นต้น ปุชิลิต ลูกโพงไก…
บทความนี้สำรวจความหมายและอรรถรสของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการใช้พระคาถาในการสะท้อนประสบการณ์ชีวิต และความรู้ อธิบายถึงความเพลิดเพลินและความร่ำรวยในชีวิต พร้อมกับการสำรวจถึงความเข้าใจที่มีต่อแนว
การศึกษาเรื่องความรักและอารมณ์ในวัยเยาว์
67
การศึกษาเรื่องความรักและอารมณ์ในวัยเยาว์
… นอว คำ มาธีมัง วาน มนสํ อากาศ ไม่ได้กระทำแล้ว งึ้งคำของดอมหร ท.เหล่านั้น ในพระธันทนเทียว น องกูนิอ อมมิลทวา โอโลกลิ มิทรงลิ้ม แล้วซึ่งพระเนตร ท. แดดแล้วๆ มาธิรโ อ. ชิดของมาฮ ท. (อินฺนุตฺวา) คิดแล้วว่า ธ…
บทความนี้กล่าวถึงความรักและอารมณ์ของหญิงสาวในวัยรุ่น โดยสำรวจถึงความรู้สึกและประสบการณ์ที่มีต่อความรักในช่วงวัยดังกล่าว ซึ่งการแสดงออกและความประสงค์ที่แตกต่างกันไปของแต่ละคน รวมถึงการพัฒนาอารมณ์และควา
คำติชฎพระมามปฐมฤกษ์อภิวาท
82
คำติชฎพระมามปฐมฤกษ์อภิวาท
…ว คู่นก่อน ภิกษุ ท. อุไหภ ท. สนุนิสนูา เป็นผู้นั่งประชุมกันแล้ว ถาพ ด้วยอ้อมคำ กาย นู อไรหนอ อดุก ย่อมมี เอตริ ใน กาลนับนี้ อิต ดั้งนี้ (วณง.) ครับเมื่อค่าว่า (เมีย) อ. ข้าพระองค์ ท. (สนุนิสนูา) เป็นผู้ม…
ในการประชุมนี้ ภิกษุท. ได้มุ่งหน้าไปยังที่ประทับและทำการสนทนาเกี่ยวกับคำสอนของพระธรรม โดยมีทั้งอธิบายและการปรึกษาในเรื่องที่เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงความหลุดพ้นอย่างแท้จริง สุกข์นามแห่งจ็จจ
คำิธิพระบรมปุณฑริก
76
คำิธิพระบรมปุณฑริก
…กักสาหด วิตถุตรฒน ทรงให้ พิศารแล้ว ทูลสุดควา ทรงแสดงแล้ว คำ Which พระคาถา อิ่ม นี้ว่า มย อ. เรา ท.น อมมุข เส ไม่ได้ถึงแล้วสิ วัสด กูสูปเทส ธิติยา ทพฤา องฌจิตตา จ เพราะ ความที่แท้บมาา ท. เป็นผู้ลงลงแล้วย…
เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของโอวาทจากบิดาและแนวทางการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะในบริบทของพระบรมปุณฑริกที่มีความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับการเป็นบัณฑิตและการปฏิบัติตนให้ได้รับการสวัสดีจากภัยต่าง ๆ โดยมีคำพยากรณ์เกี
คำขุนพระมงกุฎรอชฎา - หน้าที่ 175
176
คำขุนพระมงกุฎรอชฎา - หน้าที่ 175
… อนุม เป็นด่านไป อท ครั้งนั้น สา ทาสิ อ. นางสาวนั่น ทิสา วินแล้ว นำ คพี ซึ่งกรรมัน วาๆ กล่าวแล้วว่า อมม แนะเม อิท วุฏฐุ อ. วัดนี้ ก็ เป็นอย่างไร (โหติ) ย่อมเป็น อิติ ดังนี้ ตาย เสฏฐีบิรา วุฏฐาน ผู้อนิธิต…
เนื้อหาถูกนำเสนอเกี่ยวกับบุคคลที่มีจิตใจซึมเศร้าและสถานการณ์ที่บทสนทนาเกิดขึ้นภายในเรือน ข้อคิดถูกเสนอผ่านทางการพูดคุยและการตั้งคำถามเกี่ยวกับความหมายของชีวิต และการที่บุคคลต้องเผชิญกับอารมณ์ซับซ้อน พ
ชมุมปฏุกฤกษา (ปฏิรูป วิภาค)
58
ชมุมปฏุกฤกษา (ปฏิรูป วิภาค)
…า มคฺคผล วา นฤฺกิฺติ คีฺรฺว ดุวณฺติ อาหาร ติ สกฺกา นาโค มูเอ โลษํ ทุ ปกฺจิวา โรนฺโธ ปัจจโยติ ปัจจโต อมมสิ โรหนฺโธ ปจโจโต ปจฺจฺโจติ โอมาสิ. โส ทิ สกฺกา นิวฺวตฺตตุ สกฺกา ตุนฺโต เทวา นิยมเนยาวชีวา ปฏิขฺจูณค…
บทเรียนนี้นำเสนอแนวคิดทางพุทธศาสนาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจในอริยสัจเพื่อการพัฒนาตนเอง โดยมีการอ้างอิงถึงการใช้คำและประโยคในบทต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กับหลักการทางพุทธศาสนา พร้อมทั้งการแสดงความหมา
ชมุมปฏิทิน (ปฏิทิน ภาค๒) - หน้าที่ 71
71
ชมุมปฏิทิน (ปฏิทิน ภาค๒) - หน้าที่ 71
ประโยค๒๐ - ชมุมปฏิทิน (ปฏิทิน ภาค๒) - หน้าที่ 71 นครวิถี ย ธนูโต อมมตา มยา ภูมิสุขสมัย นิยมิตติ ดุมเห เกิดกานต์ ภูภูมิ ภูภูมิ ทามุ สกีษสตา ดุมเห เกิดกานต์สมานดี มนุษสุข…
บทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปฏิทินและความสัมพันธ์ระหว่างกรรมกับความสุขในชีวิตมนุษย์ โดยกล่าวถึงความเชื่อที่ส่งผลต่อบุคคลิตและการดำเนินชีวิตของเรา รวมถึงการทำความเข้าใจบริบทของสังคมและแนวทางการใช้ชีวิตตาม
ชมพูปฏุกฤกษา (ปฐมภาค)
125
ชมพูปฏุกฤกษา (ปฐมภาค)
…ิยะ เอตุคติ เม กาล อีม นนครปุณนามน นา ปิตติ อิติ ปฐวี อนุภู ปวั น มาทิสาสมิติ เก่า คนูจา มาตรา ปุจิ อมม คุทา อนี ปิโย อปิโยโสติ ตาต เหตุภูมิ อนุกจี วิยา หาย วิยะ อ อติปโย เมติ ออก กุมา อุตสิกา กาล มยุหะ …
ในบทที่ 125 นี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของจิตใจและจิตวิญญาณ โดยเน้นการนำหลักธรรมมาใช้ในการดำเนินชีวิต เพื่อให้เกิดความสงบและความมีสติ คำสอนที่นำเสนอในบทนี้ช่วยกระตุ้นให้ผู้อ่านพิจารณาถึงความจริงของชีวิต
ประไยดา-ชมภูปัทฤกษา
26
ประไยดา-ชมภูปัทฤกษา
…ายา อิคฺนิยมจุญ กฎวา รุกฺตัณ สพฺพ พิใจส อกลัสติ อสนฤหนุตโต มาตร กาลี ปฏิจฺฉาสํมิติ จินดคฺวา เออ กสิ อมมาติ อภา อาม ตาท หฤกตาโต ปฤจายํ มารฺตาโม มารํฤๅ นาสุกจา ดิ นิสุสาย พุธ ธี จีดีดี สุดสฺฌ จนฺนดํ มรณโต…
เนื้อหาบทความนี้ได้พูดถึงการใช้ชีวิตและความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน โดยตั้งคำถามถึงการดำรงอยู่และความหมายของชีวิต ทั้งยังสะท้อนถึงแนวคิดและความเชื่อในธรรมชาติ。ความคิดและการกระทำต่าง ๆ ที่ถูก
อาหารและสุขภาพในพระพุทธศาสนา
28
อาหารและสุขภาพในพระพุทธศาสนา
…สุสามวดี สาเจ สามดี เถ สายเมาส สสเจ ปุนทิวาส กาเล อโรโจ กปลนทุทิกกิสุ อาหารอุตร คจจุนเดสุ มาดาปติโร อมม คณาจู วา อาหาร อาหารดีธีร เปสยุส. มหาโภคภาส สุธี วิปุติยา อจฉินฺนูชฺชาตวา อุตฺชมาน ว ปาตี คเหฺตุวา…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของอาหารในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการเลือกอาหารที่ดีและเป็นประโยชน์ต่อสุขภาพ มีการพูดถึงประเภทต่างๆ ของอาหารและผลกระทบต่อชีวิต ด้วยการวิจัยที่สนับสนุนการมีชีวิตที่ดีผ่านการบริโภ
ธรรมปฏูกถา (ฤดูโยภาค)
29
ธรรมปฏูกถา (ฤดูโยภาค)
ประโยค - ธรรมปฏูกถา (ฤดูโยภาค) - หน้าที่ 29 กิติ ปฏิวาส คณิศุสล อมมาตี วุฒต เอกนุตติ อาหาร. มิตตกฏถุภูมิภูโมติ ด โติ วิวาส ภูติ คณิหนดี สัญชานา เตน นึ นสุต วาสี อาชฺว …
เนื้อหาสำคัญจากธรรมปฏูกถาที่มีความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับการตีความและการประยุกต์ใช้คำสอนในชีวิตประจำวัน รวมถึงการสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับธรรมชาติของจิตใจและความรู้สึก โดยมีตัวอย่างจากข้อความต่า
ประโยคโคลง - ฉันมปฏุกา (ดูมีภาค๑)
47
ประโยคโคลง - ฉันมปฏุกา (ดูมีภาค๑)
…พุทธสุด ธมมิกํ สุวาณฺสดํ อภิสดฺดตติ อณ นํ อรม ทฤกษํ เอตฺตฺกํ กาฬ ตยา คติเทขปานํ มุ เทหิติ อดุชฺฌากา อมม ตยา ปิยา อนฺนํ อนฺมินี ปาเตหิตติ วตวา เทนหิ ม นาหาเปติติ วุฏฺเต โลหัสํ คนโทมนุษย์ นาหาเปวา เทว มุฑฺ…
บทความนี้เสนอเรื่องราวที่เกี่ยวกับการสอนทางพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นการค้นคว้าในแง่มุมที่ลึกซึ้งของคำสอนทางจิตวิญญาณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการอนุโมทนาและการใช้ชีวิตอย่างมีสติและมีความสุ
ประโยค-ชมพูปัถุเฏก
57
ประโยค-ชมพูปัถุเฏก
…ิ เทวดวา ฑมเมวา ยมคา เวทยฺมายวาริ. อา นี้ สานวดีปูชา อิติวิทโอย ก์ เดทู พุทธิไตว ตนุติโย อุปสงฺคมมิ อมมา ราชา ทุพฺภกมฺมตุกาว อิมา อฏฺฐวา เลลา- ปีโลกกานิ เรวาเปติ ราชเคห นาม สุขุดตุสุตติ ทุชาชา มมา เม สนุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนและการปฏิบัติธรรมในบริบทของชมพูปัถุเฏก มีการอธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของศาสนาและการเข้าถึงความจริงในธรรมะ ผ่านการบรรยายที่ลึกซึ้ง และการวิเคราะห์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในสิ่งที่
ประไหรฺคา ธุมฺปํญฺกุฎฎา
70
ประไหรฺคา ธุมฺปํญฺกุฎฎา
…กุฎฎา (ดูตฺโตภาค-) หน้าที่ 70 น สุกฺโภ ม โหตุ มา จินตยา อิเมยา เวคา สุภา คณิสุ สสติ๖ ธีมิ อามนตฺตวา อมม ตา ภกฺกิสัม โนกาส สุริโก นภสิ อาภ ส กปเกุสสะ สขีตา อิธาอุจ สมหิติ อา เพิธ ที น คเณต ตา ภกฺกิยา สหฺต…
เนื้อหานี้เน้นความสำคัญของการทำความเข้าใจในหลักธรรมชาติรวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและร่างกาย โดยกล่าวถึงแนวทางการพัฒนาจิตใจและการทำความดีในชีวิตประจำวัน รวมถึงการสละและปฏิบัติในพระธรรมเพื่อการเข้าใ
เสนาบดีและปรัชญาชีวิต
87
เสนาบดีและปรัชญาชีวิต
…กิ อากิส อินานี โลเกตุครูมงสมรติ ววา ตาทิร จูพบุนโก อาโลสี จูพบเสฏฐิน ปน ปณฺฑิโต พยูโต นุกุตฺโคลิวา อมมวติ ชาตา สโมธานิส. ปูนกวิส มนฺสกาย ฐิกน กสิ สมฤฺญาตใส อวิโส
เนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดและการวิเคราะห์ของเสนาบดี ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและปรัชญาที่ช่วยในการปกครองและการบริหาร โดยให้นัยสำคัญในวรรณกรรมและคิดริเริ่มที่สามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โครงสร้างการค
แบบเรียนบำลไอภาพกิรณสมบูรณ์แบบ ๒๔ ตอนที่ ๒
29
แบบเรียนบำลไอภาพกิรณสมบูรณ์แบบ ๒๔ ตอนที่ ๒
…งสุดจงเพื่อให้เป็นชื่อของผู้ทำ เป็นกฏตุปะสานะ ๕. มาตโล (ซโน) สำเร็จรูปมาจากอะไร? ก. มา+ทิส+กว+สี ข. อมม+ทิส+กว+สี ค. มา+อา+ทิส+กว+สี ง. มา+อา+ทิส+กว+สี ๖. ศรณู ในทวามา กุมรรศิรเกต (ปิโก) อวินา อัญญคงพึงเ…
ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากแบบฝึกหัดต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจปัจจัยและคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละข้อ. การประยุกต์ใช้แนวคิดทางภาษาศาสตร์เพื่อให้เห็นความสำคัญของ
ชมรมปฏิรูป
46
ชมรมปฏิรูป
…กเสฎี ทสพลสตู อุตฺตโน นคร สมนุปฺตาวา อนฺวา ปูตฺกถา ธนบุญเสฏิโน ฤทธิ์ วิสาฎ ทาริณี ปกโกสาวปฎวา อาหาร อมมา ดูหริ ปิ มงคล คณาหกปี มงคล ตว ปรีชาริ เมณฑ์ ตว ปริวรทิ ปุจฺฑี ธาริกาสต หิ สุกิ ปญฺจ ราศตามันต์ อรญ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการดำเนินการและชื่อของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับชมรมปฏิรูป ซึ่งมีการพูดถึงนโยบายและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน และการส่งเสริมความร่วมมือในสังคม เป็นต้น โดยมีเนื้อหาเต