อสุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 30 / 57

ประโยค-ปรมจตุนายสาย นาม วิสุทธิมากลัวร่างนาม มหาศิวาสมตมตาย (ปฐม ภาคี) - หน้าที่ 293 อสุกฺกมฺอานินิทาส วณฺฉนา ปคมรณสุขนาติ อตฺโต ๆ อปฺปจิตติ วิวิฺว อุตฺมติฏ ฐิตตาติ ขิตตนติ ฉทฺที โสตํ สิงค…

เอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์และศึกษาปรมจตุนายสาย ซึ่งเสนอความเข้าใจที่ลึกซึ้งในหลักการและปรัชญาที่มีอยู่ในพระพุทธศาสนา การอ้างอิงถึงพุทธปรัชญาและการตีความคำสอนในเชิงลึกได้ถูกนำเสนอ และข้อความเฉพาะที่เก

ประโยค - ปรมฤกษ์สาย นาม วิษณุภิรมย์กล้าวมงาย มหาวิทยาลัยสมุทราย (ปริญญา ภาโค) - หน้าที่ 299 อสุภมุขฐานิทัศ วนุณา ตรีริน ตรปรีญาเดช คหมณู ฟา โอ นโย ปาน ปาน ราน คณหิตติ สา ส สุข สรีร อยูมาโต โอ ยคด…

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์โครงสร้างและความหมายของอสุภมุขฐาน รวมถึงการวิจัยในมุมมองปรัชญาที่ส่งผลต่อการพัฒนาความรู้ด้านปัญญา การศึกษาในมหาวิทยาลัยสมุทราย…

ประโยค - ปรมคุณค่าสาย นาม วิษณุภิญญาสํวาสมุ่ย มหิดลาคอมศพาย (ปุณี ภาโค) - หน้้าที่ 305 อสุกุมฐานนิเทศ วฺณุนา นิมติภู ว อนุวรรติตติ สุศาณ จิต อุณฺนิมิตติ อุณฺรมตฺตก- ภาวาปนมอนุสรภตติ ๙ เมาน อ…

เนื้อหานี้สำรวจปรมคุณค่าในสายของวิษณุภิญญาสํวาสมุ่ย มหิดลาคอมศพาย โดยนำเสนอแง่มุมต่างๆ ของความหมายและธรรมชาติของจิต จึงมีการเชื่อมโยงกับการศึกษาและวิธีการต่างๆ เพื่อให้เกิดการเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวก

ประโยค-ปรมณตฤฆสาย นาม วิชามิตกัลยมคัลนาย มหิจิกสมมตาย (ปฐม ภาคโอ) - หน้า ที่ 307 อสุกามุตฐานินทเทส วนฺณนา ถีมมิติ วิญฺญานุเตมวา อุปชฺชวติ วิปฺปฏิสาริ โป ตปฏิวนโส อรฺปฏิวาสาโร ทรปิรฺหาท…

บทความนี้อภิปรายถึงแนวคิดเกี่ยวกับอสุกามุตฐานินทเทส วิญญานุเตมวา รวมถึงการวิเคราะห์ปฏิญญาและผลต่อจิตของมนุษย์. ยังมีการสืบค้นเกี่ยวกับสภา…

ประโยค - ปรมฤทธาสาย นาม วิสุทธิ์กุลสำรวม นาย มหาวิทยาลัยมหิดล (ปริญญาโท) - หน้าที่ 309 อสุภฤทธาสร้างนิทาน วิธีสร้างที่สุภฤ ษ ษฤ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ ษ…

บทนี้นำเสนอวิธีสร้างนิทานอสุภฤทธิซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาตนเองและการมีส่วนร่วมในสังคมในการทำความเข้าใจประสบการณ์ชีวิต รวมถึงการใช้ศิ…

…นวธิ์ติอาทิ๙ สมฃม นฤดี เนส อดุต โต เปา๙ เอกนุตตา เจติ เอวมุจฉิทพุฒิ๙ อธฃฃ ฐพพธฃโยวรรณาณาม น สาธรณติ อสุพฒมมุท- ร มนานา อบชฃฃซย๙ น หี ภาวโต อนวเสสนฃ อนุษฎตฃ๙ อาวารณ อติฃ๙ อนวรฃณนสุ๙ จ อสพฒมมุทธมุนา๙ ยอด ต…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ปรโทคและบทบาทของปรมฤทธิ์สาย โดยเน้นถึงการศึกษาในระดับสูงที่เกี่ยวข้องตามความสำคัญในบริบทของสังคมไทยและการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมุทาย การวิจัยนี้มีเป้าหมายที่จะชี้ให้เห็นถึงความ

…อนิษเทยุฯ ฯ จินเตนโลด อุ มาม มากาํ ปลายมุนา พุทธวิสโย อนิษเทยุใน อนิษเทคโปโย จินเตนโลด อุมามากสสุ...อสุสาติ ทิสสติ ฯ

บทความนี้เป็นการวิเคราะห์ปรัชญาในมิติที่แตกต่าง โดยใช้แนวคิดจากวิทยุกรมในการเสวนาเรื่องความหมายและโลกทัศน์ เป็นการแสวงหาความรู้ที่สอดคล้องกับเส้นทางวิทยาศาสตร์และสังคมปัจจุบัน โดยมีการเปรียบเทียบระหว่

…า ๆ ทิกิจิติกา นํ สตตาวิวาส อตตา โลโกจ ปริโกปุนา เยวยุน สุตตวาสนา น สุกา วิลาสติ อาน สุตสโต โลโกว่า อสุตสโต โลโกว่า อาคุณฺโฐาน สุตโตโลโก เวทติพโภติ ๆ ยาวตา ฉนทมสริยา ปริหารฑิตติ ยตฺถกา ฐานา ฉนทมสริยา ปร…

เนื้อหานี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอาหารฐิติกา ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญในปรมฤทธิ์สาย วรรณกรรมนี้มีความเกี่ยวข้องกับความคิดทางปรัชญาและการประยุกต์ใช้งานในสาขาต่างๆ ของศาสตร์ เช่น สังคม วิทยาศาสตร

…มื่อสัปด่อน ซึ่งอนุษฐิ แสดง ซึ่งธรรม คำละเล่า ซึ่งพระคาถนี้. กุกกูมิฏิโต สรั วุจษฐตุมปิ โอไครปฏมิปิ อสุโกฏิโต กินดุรูป อภิวิส. นายกูกฎมิตร เมื่อไม่สามารถ ทั้งอ่อจะอิง ทั้งเพื่อจะงรงรง เป็นผู้อ่อนเพลีย ได…

เนื้อหาเกี่ยวกับการแบ่งประเภทของกาลในภาษาไทย โดยเฉพาะการศึกษากาลภายในบทสไลด์อาณาจักร นามกิคิดิ และกริยากิคิดิ อธิบายว่าปัจจุบันกาลแบ่งออกเป็น ๒ ประเภท ได้แก่ ปัจจุบันแท้ ซึ่งแสดงถึงการกระทำที่กำลังดำเ

…ต้องเขากับกริยาตามหลัก หรือ ถ้าอาเติมกริยาเข้ามาได้ ก็ยังเติมเข้าไป แล้วเอาเข้ากับกริยานั้น อุ. :- อสุโลป เต นานุอุจวิก [ โหติ ] [ สนุกคำามฤต. ๕/๔ ] แม้ว่าอ่อนเป็นพาหนะอันไม่สมควรแก่เจ้า. อิติ ชีวุตูต…

เนื้อหานี้พูดถึงอากาศสัมพันธ์ในบริบทของพระพุทธศาสนา รวมถึงคำสอนและบทต่างๆ ที่เชื่อมโยงกัน โดยเฉพาะการใช้คำว่า อาสาธารณ และการใช้งานในบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินชีวิตและคำสอนในพระพุทธศาสนา อธิบา

…ว่านิโคร ชื่อสตินี้เพื่อนเนื้ออกรรํบไปแล้ว ได้เป็นร่านเนือง. ติสุต มาตา มายาวัธวา นาม ภิวุตติ; ปิตา อสุโฯโถน นาม มหราชา [ภิวุตติ]; ปุตโต ราณโณ นาม [ภิวุตติ]; อุปฐาจโก อนุนโต นาม [ภิวุตติ]; ทุติยสาโก โมคค…

ข้อความเกี่ยวกับการอภิปรายความสัมพันธ์ในเชิงพุทธศาสนา ผ่านการอ้างอิงถึงบุคคลสำคัญและพระพุทธรูป โดยเน้นที่ความเชื่อมโยงระหว่างบุคคลในความเข้าใจทางศาสนา เช่น พระบิดา พระมารดา และสาวกต่างๆ ซึ่งมีความสำคั

…ันธ์ เล่ม ๑ - หน้า ๑๕๖ ปชิป. ที่ชื่อว่าวิกิตติ ตกติา มีอธิบายเช่นเดียวกับบทคุณาที่เป็นวิกิตติวัต.อ. อสุนฺโมติ วิจ ฑวา.[ สถาน ๒/๒ ] 'เป็นเหมือนไม่มีเห็นอยู่' ที่ชื่อว่าวิกิตติสม มมีอธิบายเช่นเดียวกับวิกิต…

เนื้อหานี้เน้นการอธิบายความสัมพันธ์ในบริบทของวิกิตติและวิสสน โดยอธิบายถึงอาการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำเหล่านี้ พร้อมทั้งยกตัวอย่างการใช้ในบริบทต่างๆ ของการศึกษาในวิชาที่เกี่ยวข้อง โดยจะมีการอ้างอิงถึง

…สน สูจูอุปธารณโค มสกลิโอโร ตากา กฺา อนุปฺหนดส เกจี น อุปฺหนุนตฺติ ฯ ตคฺต ปฏิปชชนวิต ฑลาสนโต อติสนโต อสุตส อามฤตตา ฆาสิว ปฏิวา อตฺตา กนฺมุมณีรามัง มตฺวา กาตพฺพุ ฆวิจีรนุปฺติ ฯ ยาว ทิวสฺ อุปฺจิตสฺ เตสมฺ วิ…

เอกสารนี้ประกอบด้วยเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาการปฏิบัติในบริบทของอนุสติสมมตมนิกเทส ภายใต้แนวคิดทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์การศึกษา อธิบายถึงพฤติกรรม การปฏิบัติและความเข้าใจในสภาพธรรมชาติและวิถีชีวิตท

… หนภูโต จ ปนโส คณภิ ฐานติย วจติติ ฯ ปรติวณติลาเหลร สาน- ผรสนา ฉินกิจวา ๆ นิมิตุตเท ฯ คมมุฐานิงมิตติ อสุกาถิโร ฯ อิกิสน ปโยชนานา ฯมนิมิตุตติ กมมุฐานิงมิตติ ฯ วกิติยาน นิสสรชูวาสน โอโลนโต ฯ อุตสาทสนติ ปลอด…

เอกสารนี้สำรวจเนื้อหาของปรมตุภูษายายายน ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิศิษฏิโกสุตสงฆ์จากวัดและการตั้งมหาวิทยาลัยสมมุติย์ โดยอธิบายถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและศาสนา พร้อมกับอ้างอิงถึงแหล่งที่มาในองค์

…น ลุกฺฺธาสโรโน ภาวิโต ปญฺฺญาโว อาปทิตโต ฯ วฑฺฒิโต คติโ ฯ คามาปนาเปรีอคาหิทิตํ ทีมรสาธิวาสกเสส สทิรี อสุสาลสลดา ปริจ๒บ คณิกา ฯ เอต อารฺพุต ปวดฺดรฺฺกาย สติยา ปจฺจุภตายุนติ อตฺโฒ ฯ ปรุมฺมินฺทิ อุตเต มาชิฬสู…

ในหน้าที่ 35 ของหนังสือ มีการพูดถึงปรมตญฺญสายานามซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจและการปรับปรุงบุคลิกภาพตามหลักการของพระพุทธศาสนา มีการอธิบายถึงการฝึกฝนจิตในการเข้าถึงสติปัญญาและการเจริญภาวนา เพื่อเตรีย

…ิ อาหาร อญูตฺตา เอาวตฺทเนิน นิยม เวทีภูโพติฯ อญูปทินยมาม ลอธณฺณ มาสติอยติอา วิสุทธิฯ อญูปมมุณฺฐานติ อสุภรมมุนุชามมาก ฯ คตฺตํ อสุภ ฯ โภคมนุ-ภาวโต โภคิโน สุขวิสิทธิสนฺฑ์ การฑภาวโต ฯ อสุภมนุวตฺตา วุจฺฉิต ฯ …

บทความนี้กล่าวถึงการสำรวจและวิเคราะห์ความหมายของ 'วิสุทธิมา' ในบริบทของความรู้และการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่หลักธรรมและการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับความเข้าใจในประเด็นต่างๆ เช่น การทำสมาธิและการเข้า

…โร ปฏิญญาโต นิคมภูโฒ้ ฯ สดิ กวาว ปริญ ตินนปัก อุปฌปา ลดโฒ้ ฯ [๔๔] สโตวดี สติยา สมุนาคารโตเว สรนโตเว อสุสตฺ ฯ นาสุ กาญี สติวิริหิต อสุสลปฺวคติ โหติ อุตฺต ฯ สโต ปุสสติ ดุจกา สโตว อสุสติฺ ฯ เวสุกไท อนุตฺต ฯ…

เนื้อหาประกอบไปด้วยการสำรวจวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและการศึกษาอนามัยในระดับสูงสุด โดยเน้นถึงวิธีการและศาสตร์ต่างๆ ที่ใช้ในการดูแลรักษาคนไข้ รวมถึงปรัชญาและทฤษฎีที่อยู่เบื้องหลังการปฏิบัติกับผ

…า มูลภาโต ปรณานวน คหเทพา อิสร่า ตกาวา ทาสุฒโต อาน คณนานา- นมสกิโรตติ ฯ ตกาวติ ผูจฺผูรฺฏางเยว ฯ เตติ อสุสาส-

บทความนี้นำเสนอแนวทางและเทคนิคในการพัฒนาการศึกษาผ่านปรมฤทูปัญสาย โดยมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้แนวคิดต่างๆ ในการสร้างสรรค์การศึกษาให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น พร้อมกับการต่อยอดความรู้สู่การพัฒนาสังคมโดยรวม.

…ทมา อพญาปกิฬาสวิต รุ่น ฌ นามิม ตรกราชา วิทย์ ต อิทธิ กาญจน์ ฑ ษอสงทิ โอคโน ฑ อิทธิ วา อิมมุ้ จำแน ฌ อสุรดี อุมมาภฤคัฏ ส กวลาอธิวเสมอศาน อากคต ดสสุ ปริสสุส อนมลิกรมูส กอสุด ฎ อาคตตฤมิตแข อกอตต วเสน อมลิก…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์บทประโยคที่สำคัญจากนวนิยาย โดยมุ่งเน้นที่แนวความคิดและคุณค่าในตัวบทที่อาจบอกเล่าผ่านตัวละครและเหตุการณ์ต่าง ๆ การวิเคราะห์ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในงานวรรณกรรมและกระบ

…านา อนุตตา ตาโต โอโร โอโรสมเน จิตเตน สุทธิ อุปปัชชีวาติ เอวมปุชา อดุเด คุญมาน สตรคร- จิตคุณขนฺยกวา อสุสาสปุสสานี วุฑติ ๆ อิม กิร อิมิ กามุมญานูปกิ นาม ชีวิตนูปฺ ชมฺมาติเยว สภาวเนว จวิลเสนวติ อุตโก จนทา…

เนื้อหาอธิบายถึงหลักการและแนวทางในการปฏิบัติธรรมตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและพระสาวก โดยเฉพาะการพัฒนาจิตใจให้บริสุทธิ์ รวมทั้งการเข้าใจในสภาวะต่างๆ ของชีวิต เพื่อนำไปสู่การหลุดพ้นจากทุกข์ โดยมีสถิติและหลั