หน้าหนังสือทั้งหมด

เส้นทางสู่การเป็นมหาเศรษฐีตามพุทธวิธี
1
เส้นทางสู่การเป็นมหาเศรษฐีตามพุทธวิธี
…ุญให้ช่วย” เมื่อประสบปัญหาในชีวิต ก้าวที่ 4 : ไม่พลาดบุญใหญ่ ก้าวที่ ๙ : บทสรุป สู่...เส้นทางเศรษฐี อาคาร 900 ปี คุณยายอาจารย์ฯ หนี่งเดียวในโลก รวมทุกจานสร้างบารมี
…้ามาช่วยในชีวิตเมื่อเผชิญกับปัญหาต่างๆ ในแต่ละก้าวสุดท้ายนี้เป็นการเรียนรู้ที่คุณก็ทำได้ โดยเฉพาะที่อาคาร 900 ปี ของคุณยายอาจารย์ฯ ที่รวมทุกจานสร้างบารมีเพื่อการเติบโตอย่างแท้จริง
การสร้างโรงเรียนด้วยความร่วมมือ
62
การสร้างโรงเรียนด้วยความร่วมมือ
…ัก ล้างหน้าให้สดชื่น แล้วกลับมาทํางานกันใหม่ เพราะฉะนั้นงาน สร้างโรงเรียนจึงใช้เวลาเพียง ๒ เดือนเศษ อาคารทั้ง ๑๒ หลัง ก็เสร็จเรียบร้อยสมบูรณ์ สามารถทำพิธีเปิดใช้เป็นอาคารเรียน ได้ในวันที่ ๒๒ เมษายน ๒๕๓๔ ซึ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างโรงเรียนที่เกิดจากการทำงานร่วมกันของพี่เณร ซึ่งมีการเฮฮาในระหว่างทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการง่วงนอน ภาพของการร่วมมือให้เกิดผลสำเร็จอย่างง่ายดายในเวลา ๒ เดือน ทำให้ได้เรีย
รายนามเจ้าภาพและผู้มีจิตศรัทธา
583
รายนามเจ้าภาพและผู้มีจิตศรัทธา
…้าธนบุรี ร้านนิยมศิลป์ค้าข้าว ชมรมพุทธศูนย์ปฏิบัติธรรม DTAC (ตึกชัย) ชมรมพุทธศูนย์ปฏิบัติธรรม UCOM (อาคารเบญจจินดา) ชุมนุมศึกษาพุทธศาสตร์และประเพณีฯ ม.ธรรมศาสตร์ ทพ.มงคล แซ่ฉั่ว ท่านผู้หญิงนิรมล คุณกร-คุณก…
ในหน้าแสดงรายนามของเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ จากองค์กรและชมรมพุทธศาสนา รวมถึงรายชื่อผู้มีจิตศรัทธาและอาสาสมัครที่สนับสนุนกิจกรรมเพื่อสังคม เช่นชมรมวิทยาลัย, ศูนย์ปฏิบัติธรรมต่างๆ และบุคลากรที
บาลีไวยกรณ์: การใช้ทีฆะและรัสสะ
19
บาลีไวยกรณ์: การใช้ทีฆะและรัสสะ
… ๓ ตัว ลบพยัญชนะที่มีรูปเสมอกันเสียตัวหนึ่ง อุ ว่า ปฏิสัณฐารวุตติ-อสส เป็น ปฏิสัณฐารวุฒิยสุส, อคฺคิ-อาคาร เป็น อคยาคาร์, เอา เอ เป็น ย อุ. ว่า เต-อสส เป็น ฺยสส ได้ในคำว่า ตุยสฺส ปหีนา โหนฺติ, เม-อย เป็น มย…
บทความนี้อธิบายการใช้ทีฆะและรัสสะในภาษาบาลี ผ่านตัวอย่างต่าง ๆ ที่แสดงถึงการลบและการแปลงสระในคำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ตัวอักษรและสระในการสร้างศัพท์ใหม่ เช่น การแปลง อิ เอ หรือ โอ และผลกระทบต่อโครงสร้
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
481
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ิคฺคหิตโลปานุคมนวเสน สปิตนฺติ เวทิตพฺพ์ ฯ สกี เอกวารนิติ อาคาฉตีติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ ปฏิ... เสนาติ อาคารตีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อิมนฺติ มนุสฺสโลกนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ มนุสฺสโลกนิติ อาคจนตีติ ปเท กมุม ฯ อิต…
เนื้อหานี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์เชิงลึกในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการใช้คำเฉพาะในบริบทที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาและแนวทางการเข้าใจในมนุษยโลก ผู้อธิบายได้ร่างโครงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในโลกและก
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
482
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
…ฯ คนฺตฺวาติ อาคจนตีติ ปเท ปุพพกาลกิริยา ฯ ปุนสทโท อปฐมวาจโก น สกีสทฺทสฺส อตฺโถ ๆ ปุน สกินฺติ ปททวย์ อาคารตีติ ปเท กิริยา วิเสสน์ ฯ อิธาติ อาคจุนตีติ ปเท อาธาโร ฯ อิติสุทโท สมาปนฺโน ฯ [๓๔๕] ตสฺส สกทาคามิสส …
บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นถึงการเข้าใจความหมายของปรินิพฺพอและปรัชญาของจิตในศาสตร์ทางอภิธรรม แล้วยังเกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของมนุษย์และดวงจิตในโลกปัจจุบัน อธิบายถึงหลักการของความปรองด
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
484
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ตฺโถ ๆ สก...จิตต์ มชฺเฌโลปสมาโส ฯ โย ปุคคโล ปฏิ คจนติ อิติ ตสฺมา โส บุคคโล อนาคามี ฯ ปฏิ...เสนาติ น อาคารตีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อิมนติ กามธาตุนุติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ กามิยาติ กาโม กามภูมิ ฯ ธาริยัติ อุปลกฺขย…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา เสนอการศึกษาและอธิบายความหมายของคำต่างๆ ในองค์รวมที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมทฤษฎี โดยเฉพาะการอธิบายการใช้คำว่า มคฺคา, อวจเฉทน์ และการเชื่อมโยงกันของคำศัพท์ในบทเรียน เพื่อช่วยใ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
485
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 485 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 485 กามธาตุนุติ น อาคารตีติ ปเท กมุม ฯ นาติ ปฏิเสโธ ฯ อต เหตุ ตสฺส อนาคามิสส มคฺโค เตน อนาคามิมคเคน สมปยุตต์ ฯ [๒๕๑] โย บุค…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ด้านอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายช่วงต่างๆ ของบทที่ศึกษาและแนวคิดพื้นฐานที่สำคัญ เช่น กามธาตุนุติและอรห,รวมถึงหลักการที่สนับสนุนการบรรลุธรรมและการพัฒนาในทางธรรม สามารถศึกษา
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
702
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
…ตอทสฺสิตาติ ทุวเย อาธาโร ฯ คตินิมิตฺตนฺติ อาคจนตีติ กตฺตา ฯ มโนทวาเรติ อาปาถนฺติ อาธาโร ฯ อาปาถนฺติ อาคารตีติ กมฺม ๆ อิตติ วุตตาติ นิทสสน์ ฯ วุตตตตาติ น สมปฏิจฉนฺตีติ เหตุ ฯ ตการมุมนาย จาติ ปญจ...ยาติ วิเส…
เนื้อหานี้มีการนำเสนอความสำคัญของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่การวิเคราะห์อารมณ์ การใช้คำว่า 'ปัญจ' ซึ่งเชื่อมโยงกับคตินิมิตต์และอารมณ์ภายในจิต มีการพูดถึงการปฏิสนธิและคุณสมบัติของอารมณ์ที่มีบทบาท
สมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส
8
สมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส
…ุบายแห่งความเจริญสุขประโยชน์คุณ และเป็นที่บันเทิงจิตคารวนิปัจจการของโลกิยชนและ ปริกขกชนทุกหมู่เหล่า อาคาริกมนุษย์บุรุษรัตน์ผู้พร้อมด้วยสมบัติ ๔ ประการนี้แล้วย่อมสามารถ ในกิจใหญ่ ๆ ให้เสร็จได้โดยไม่ยาก ได้อ…
บทความนี้กล่าวถึงสมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส โดยเน้นถึงความสำคัญของปุพเพกตปุญญตาและการบำเพ็ญสมบัติ ๔ ประการ ได้แก่ พระชาติสมบัติ, อิสริยสมบัติ, โภคสมบัติ และพระญาณสมบัติ ซึ่งเป็นองค์ประกอบ
การก่อสร้างแหล่งเก็บน้ำอเนกประสงค์ตามพระราชดำริ
200
การก่อสร้างแหล่งเก็บน้ำอเนกประสงค์ตามพระราชดำริ
…ดิ์และสมเด็จพระเทพรัตนราชุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงดำรงตำแหน่ง องค์ประธานกรรมการ สำนักงานตั้งอยู่ ณ อาคารชัยพัฒนา ในบริเวณสวนจิตรลดา เพียงเท่าที่รับพระราชทานกล่าวมาบางส่วนบางประการ จะเห็นได้ว่า สมเด็จบรมบพ…
หม่อมถวายมีวัตถุประสงค์ในการก่อสร้างแหล่งเก็บน้ำอเนกประสงค์ขนาดใหญ่เพื่อรองรับน้ำจากทางเหนือในฤดูฝน และส่งน้ำเพื่อบรรเทาน้ำเสียในคูคลองต่าง ๆ การจัดตั้งมูลนิธิชัยพัฒนามุ่งสนับสนุนกิจกรรมตรวจสอบความก้า
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
5
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
…อุ. ภิกฺขุ ธมฺม เทเสติ ภิกษุ แสดงอยู่ ซึ่งธรรม ด ๒ အာ 0 ๒) ใกล้อดีต แปลว่า 'ย่อม' ๒ อุ. กุโต นุ ตว์ อาคารสิ ? ท่าน ย่อมมา แต่ที่ไหนหนอ ? ๒ ๓ ๒ အ ๓) ใกล้อนาคต แปลว่า 'จะ' อุ. กี กโรมิ ? [ข้า] จะทำ ซึ่งอะไร …
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการจัดแบ่งกาลทั้งสาม ได้แก่ อดีต ปัจจุบัน และอนาคต โดยเฉพาะการแยกปัจจุบันออกเป็น ๓ ชนิด และอดีตออกเป็น ๓ ชนิด การอธิบายนี้มีความสำคัญในการศึกษาและเข้าใจถึงวิธีการใช้ในภาษาบาลี อี
วิสุทธิมคฺคสฺส ปกรณวิเสสสุล
219
วิสุทธิมคฺคสฺส ปกรณวิเสสสุล
…ชาลี นิชชิตวา นิชชิตวา ปตนสทิสํ หุตวา อุปฏฺฐาติ ฯ อกโต คณฺหนฺตสฺส ปน กสิณโทโส ปญฺญายติฯ อลาตขณฑ์ วา อาคารปิณโฑ วา ฉาริกา วา ธูโม วา อุปฏฐาติฯ ปฏิภาคนิมิตต์ นิจจล อากาเส สปิตรตุตกมพล ขณฑ์ วิย สุวณฺณตาลวณฐ์ …
บทนี้เสนอการอธิบายเกี่ยวกับกสิณในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึง ฆฏิก และการตั้งอยู่ในสภาวะแห่งสมาธิ การพัฒนาในคุณลักษณะของการปฏิบัติ เช่น อุณหตุตัวเสนและนิมิตต์ต่างๆ ที่ช่วยเสริมสร้างการฝึกฝนจิตใจ เพื่
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
204
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
…ิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 204 วิสุทธิมคเค สกโกติ ฯ คิริภัณฑวาหนปูชาย" มาเรน อาคารวสเส ปวตฺติเต อากาเส ปฐวี มาเปตวา อาคารปสฺสํ ปริตฺตายโก เถโร วัย ฯ พลวปุพฺพโยคาน ปน พุทธปัจเจกพุทธอค…
เนื้อหานี้กล่าวถึงวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล ซึ่งที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในธรรมะและการพัฒนาจิต โดยยกตัวอย่างถึงการทำสมาธิและปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาทางจิตใจ อาทิเช่น การทำวิปัสสนาและสมาธิ การเ
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
153
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
…าม สมเย โอลมพนฺตีติอาทิวจนโต” มรณมณีเจ นิปนฺนสฺส ยถูปจิต อนวัชชกมุม วา กมุมนิมิตต์ วา มโนทวาร อาปาก อาคารติ ตญฺจ โข อุปจิตกามาวจรานวชชกมฺมสฺเสวฯ อุปจิตมหลุดตกมุมสุส ปน กมุมนิมิตตเมว อาปาก อาคจนติ ต์ อารพุก…
เนื้อหาในบทนี้สำรวจความเกี่ยวพันระหว่างจิตและอารมณ์ในมุมมองพระธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของอดีตและปัจจุบันที่ทำให้เกิดจิตใหม่ในสภาวะแห่งความดีและความชั่ว อธิบายถึงกลไกการเปลี่ยนแปลงผ่านกรรมและส
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
253
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
…ติ ฯ ตารสุส อาหารมยรูป ฉายสุทิตวเสน ปากฏ โหติ ฯ ฉาตกาเล สมุฎฐิตรูป หิ ชาติ" โหติ กิลนต์ ฌามขาโก วิย อาคารปจฉัย นิลีนกาโก วัย จ ทุพพณณ์ ทุสสณฺฐิติ ฯ สุริตกาเล สมุฎฐิติ ธาติ ปิณิต มุท สินิทธ์ ผสสวนต์ โหติ ฯ …
การศึกษาภายในวิสุทธิมคฺคสฺสเกี่ยวกับวิทยาการด้านโยคินและปัญญาในรูปแบบต่างๆ โดยมีการสนทนาถึงทฤษฎีทาง geometrical และละเอียดลออในมุมมองทางจิต สามารถเข้าไปอ่านเพิ่มเติมที่ dmc.tv
วิชาวินิจฉัยและการเปลี่ยนแปลงแห่งรูป
33
วิชาวินิจฉัยและการเปลี่ยนแปลงแห่งรูป
…ู่เนั้น ฉันใด แม้ภายวิญญาณและวิจิญญาณ บุคคลจึงไหวกาย และการเปล่งจากได้ ก็รู้ได้ฉันนั้น [บริบทรูป ๑] อาคารสถูมิการตัดอรูปเป็นลักษณะ มีอุปะากรสมรอบ ของรูปเป็นรส มีอรูปองค์บนเป็นปัจจุบัน หรือว่ามีความไม่ถูกฏู…
บทความนี้พูดถึงวิชาวินิจฉัยซึ่งเป็นการตรวจสอบและเปลี่ยนแปลงที่มีความสำคัญในการเข้าใจรูปแบบต่าง ๆ ที่มีความสัมพันธ์กับจิตและวิญญาณ ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการรับรู้และความรู้สึกที่เกิดขึ้นจากการปล
วิสุทธิธรรมนอก ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
114
วิสุทธิธรรมนอก ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
…าน แล้ว รำพึงถึง (อาจารย์) ว่า "กิจแห่งความเป็นสมณะ ของพระมหากษัตริย์ ผู้อยู่ ณ อุจจาวกิล (วิหาร ?) อาคารซึ่งของพวกเรา ถึงที่สุดแล้วหรือ ยังหนอ" ก็เห็นความที่พระมหานาถเจนยังเป็นบุรุษเป็นอยู่ และ ทราบด้วยว่…
ในตอนจบของวิสุทธิธรรมนอก ภาค 3 จะได้เห็นถึงความคิดและการปฏิบัติของพระมหานาถผู้มีองค์ความรู้ทางธรรม และการสนทนาเกี่ยวกับการเป็นสมณะที่มีอำนาจเหนือความเป็นชาวพระในโลก กล่าวถึงการนั่งอยู่ในบริเวณวิหารหนึ
ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนตรี
42
ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนตรี
…ท สหานโท ยก นุณิทรราคสตคติ ๆ [๒๐] ทุสูสสวิทิสนรสนคติ ฤายกอำรามิทกทุส ทุสูสสท วิรมกนิจิ ๆ อนุชรสนานี อาคารสมมุติคี อครหึพวาเนว สมปุชนี อาชปปญเจนาวน วา สมปุชนี ๆ ลกวนานิสสุติ ลกวนรสาทสุติ ๆ จูมวจน ส มปุรเมา …
บทความนี้สำรวจแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการศึกษาภายในบริบทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ โดยวิเคราะห์การสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน การเข้าใจเชิงลึก และความสำคัญของการศึกษาในการพัฒนาตนเองและสังคม ไปจนถึงการอ้างอิ
ปรมฤตคุณสาย จากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
45
ปรมฤตคุณสาย จากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
… พฤ พูสีลานิสัสดี เต ทูลเสด อปิฎตา อาปาอี ฯ ตุตตุ สาสน์นี อินสมุรี สกลโลกิยิโลกุตรคุณวเร สกุณาสนา ฯ อาคารฤกูฤุตาน ย สีลี วินา ปติฺฐวา อุตฺฐาน นคติ ตสุต เอว มหานุภาวสุต สีสิษฺส อานิสาสนํ ปรินิธาน ปริมาณ โก …
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับปรมฤตคุณสายจากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติและคุณค่าที่ส่งผลต่อสังคมในปัจจุบัน ซึ่งมีการอธิบายลักษณะเด่นและการมีส่วนร่วมของทุกคนในสังคมที่มีคุณค่าต่อกั