หน้าหนังสือทั้งหมด

แบบเรียนอาอกรณ์สมบูรณ์แบบ
26
แบบเรียนอาอกรณ์สมบูรณ์แบบ
แบบเรียนอาอกรณ์สมบูรณ์แบบ นามศัพท์ ต. อุตต (ตน) แสดงเฉพาะฝ่ายเอกจะมีในหลักสูตรบรรลุสีนำลุงหนั้น แจกผลสัมวิธีติได้ดังนี้ เอกอนนะ ป. อุตตา (ส เ…
บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำศัพท์ในอาอกรณ์ โดยเน้นการศึกษาเกี่ยวกับคำว่า อุตต พร้อมแจกแจงเฉพาะฝ่ายเอกในหลักสูตร เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้คำในบริบทต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น โดยม…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
509
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
…เอวํ เอตฺถ คาถาย สมพนฺโธ ทฏฺฐพฺโพ ปณฺฑิเตนาติ โยชนา ฯ จสทฺโท กาเม อิติ จ รูเป อิติ จาติ โยเชตพฺโพ ฯ อุตตร์ ปท์ อุตตรปท์ อุตตรปทสฺส โลโป อุตต... โลโป อุตต... โลเปน นิทฺเทโส อุตต....นิทเทโส ฯ กาเม...จาติ นิ…
เนื้อหานี้มุ่งเน้นการวิเคราะห์และทำความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับการศึกษาในระบบบัณฑิต โดยมีการจับรายละเอียดที่สำคัญ เพื่อให้สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในวงการศึกษาที
บทวิเคราะห์เกี่ยวกับคำว่า 'ครึ่ง' และ 'กึ่งหน่วย'
80
บทวิเคราะห์เกี่ยวกับคำว่า 'ครึ่ง' และ 'กึ่งหน่วย'
…กันว่า ๑ กับครึ่ง แต่ในภาษาไวยากรณ์คำว่า ๒ กึ่ง หมายความว่า ว่าจำนวนที่ ๒ หายไปครึ่งหนึ่ง จึงประกอบ อุตต ศัพท์ไว้ว่าจำนวน ขาด ประกอบว่า อุตตผน ตุฎิโทย ทิฐิโย ทิฏฐิโม หรือ ทิวฏฐโม ที่ ๒ ทั้งถึง คำ ทิฏฐดน (…
เนื้อหาเกี่ยวกับความหมายและการใช้คำว่า 'ครึ่ง' และ 'กึ่งหนึ่ง' ในภาษาไวยากรณ์ โดยอธิบายถึงการประกอบคำศัพท์จำนวนเต็มและกรณีการใช้จำนวนในฐานะกึ่งหนึ่ง เช่น การนับจำนวน ๑,๒,๓ และวิธีประกอบที่แสดงถึงความห
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมานและทัศน
91
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมานและทัศน
…อ อายตตุต ลงแทน วิอ ศัพท์ ซึ่งเป็นตัวอุปมาในข้อความ มีวิเคราะห์ ดังนี้ :- ธโม วิจิลสติธ ธามยิตตย (ย อุตต วจกฺตา) ย่อม ปรากฏอุคควัน เหตุนี้นะ (ต อุตต วจกฺตน) ชื่อ ธุมยิตตตะ (ปรากฏอุคควัน).
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการอธิบายบาลีไวยากรณ์ในแบบต่างๆ โดยมีการนำเสนอหลักการการใช้และตัวอย่าง เช่น การใช้ประการต่างๆ ในการสื่อสาร รวมถึงการวิเคราะห์โดยละเอียดในโครงสร้างประโยคและความหมายของคำในแบบต่างๆ กา
สมุนไพรตาสำคัญ
193
สมุนไพรตาสำคัญ
ประโยค(๑) - สมุนไพรตาสำคัญ นาม วิบ วิบฏฐกรณ์ อุตต โชนา(ปูโลมา ภาใ) - หน้าที่ 193 ยกา ภิกขุ โคจราคม วิบ อุตตฤๅวิ วิบๅ เอ่ว กฎวา สสุเสยยุ เถโรติ สมุนไ…
เนื้อหานี้พูดถึงสมุนไพรที่มีความสำคัญในด้านสุขภาพและการใช้ในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการใช้สมุนไพรเพื่อบำรุงสุขภาพและยกระดับคุณภาพชีวิต ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับหลักธรรมทางพุทธศาสนาและการใช้วิถีชีวิตอย่างมีสติ มี
การปฏิบัติในวิถีอภิวา
583
การปฏิบัติในวิถีอภิวา
… บ สุดา กลม วิญญุตติ กวา ๆ เป ว อนาปุตติดี วุตฏนดี โจนํ สนุราษฎน น วุตตุพพอติโอทํ [๕๔๒] นกโคํ ปปํ ๆ อุตต วนฺ วินิจฉโย ฯ อุต.... มาณาอุ อุกทุกพินํคุณนาย อนาพา...ลาเสนต์ ปัน การเผดโภฯ ปท วิสาสณ์คตุเตียว ๆ โ…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิถีอภิวา โดยมีการพูดถึงการปฏิบัติในชีวิตประจำวันที่นำไปสู่ความสุขและการตระหนักรู้ในตนเอง การพัฒนาจิตใจ การเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์และการสื่อสารกับสิ่งรอบข้าง ก็เป็นส่วนหน
การประเมินผลการเรียนรู้
173
การประเมินผลการเรียนรู้
…๖. ก. ๗. ค. ๘. ง. ๙. ฃ. ๑๐. ง. หลังเรียน ให้นักเรียนบอกวิธีทำตัวเองมาต่อไปนี้มาให้ถูกต้อง ๑. อุตตา ศัพท์เดิมมาจาก อุตต ลง ส ป. เอก. เอา กับัส เป็น อา ๒. อุตตาน ศัพท์เดิมมาจาก อุตต ลง อ ย. ฯ เอก. …
เนื้อหานี้นำเสนอเฉลยแบบประเมินผลการเรียนรู้สำหรับนักเรียน โดยแบ่งเป็นสองส่วน คือ ก่อนเรียนและหลังเรียน ซึ่งมีการบอกวิธีทำคำศัพท์ที่ถูกต้อง โดยเน้นถึงการแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงและการปรับปรุง ในการเรียนกา
แบบเรียนภาษาไทยอาภารณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๙
38
แบบเรียนภาษาไทยอาภารณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๙
…รียนภาษาไทยอาภารณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๙ จงประกอบวิเคราะห์ตามคำแปลต่อไปนี้ (ยกเว้นเวลาที่วงเล็บไว้) ๑. อุตต ภฤต ครวญ มุต (วณฤต) อ. พิชัย ของตน ย่อมไหว ซึ่งสมรดา ด้วยความเคารพ ๒. วิภา ภิกขุ ควาญจตุม (สุภณิติ)…
เอกสารนี้เป็นการเรียนภาษาไทยในรูปแบบการวิเคราะห์คำแปล มีการเสนอคำถามเพื่อให้ผู้เรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องสำหรับการประกอบคำและการสร้างประโยคด้วย ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจถึงโครงสร้างและความหมายของคำใน
คำนำของแบบเรียนไวยากรณ์บาลี
81
คำนำของแบบเรียนไวยากรณ์บาลี
…่อาจารย์ผู้เขียนหนังสือมาไว้การณุกวันนี่ยังมีความเข้าใจคลาดเคลื่อน เช่น การลง เ คง อ ง อ ไว้, การทำ อุตต ศัพท์เป็น ๒ ตัวเพื่อแสดงความเป็นพวกวจะ, ภควตา, ภควนต, ใช้เป็นวิจารณะ หรือ แม้แต่การต่อสังอย่ด้วย อุ…
คำนำนี้อธิบายเกี่ยวกับแบบเรียนไวยากรณ์บาลีจำนวน 6 เล่มที่จัดทำขึ้น เพื่อช่วยนักศึกษาใหม่ในการเรียนรู้ศัพท์และหลักไวยากรณ์ที่สำคัญจากคัมภีร์ต่าง ๆ อย่างละเอียด โดยเฉพาะการใช้ศัพท์จากพระไตรปิฎก ซึ่งมีคว
การศึกษาธรรมบทศึกษาภาค ๑
30
การศึกษาธรรมบทศึกษาภาค ๑
…้น เตส จตุสมุทธ ในธรรม ๔ ท. เหล่านั้นนา คุณธัมม นาม ชื่อว่าคุณธรรม ฯ อยู่ มุมสมโทษ อ. ธรรมศึกษานี้ (อุตต จานน) ในคำนี้ว่า ภิญฺษเฐ คำอานภิฺญญท ฯ องค์ อ. เวนา เทสงสมิ จักแสดง ธมม์ ซึ่งธรรม อาทิกุยาณ องงามใน…
ในหน้าที่ 29 ของเอกสารนี้พูดถึงการศึกษาและการสอนธรรมะ รวมถึงการแสดงธรรมในรูปแบบต่างๆ และสนับสนุนให้ผู้ศึกษามีความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับคุณธรรมนั้น ๆ อาทิเช่น การใช้ศัพท์เฉพาะและการอธิบายความหมายของ
สมุดปากาสำหรับชาย
314
สมุดปากาสำหรับชาย
ประโยค(อ) - สมุดปากาสำหรับชาย นาม วินอุฎฏา อุตต โฆษณา (ปูริโม ภาค ๑) หน้าที่ 313 วัดกุสุส อนโต อนโตกุต๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙…
สมุดปากาสำหรับชายมีการใช้งานในการเรียนรู้และบันทึกเหตุการณ์ที่วัดกุสุส การใช้สมุดนี้ช่วยให้ผู้ชายสามารถจดบันทึกความคิดเห็นและแนวคิดของตนได้อย่างมีระเบียบ โดยสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม
สมุนไพรอักขระ
262
สมุนไพรอักขระ
ประโยค - สมุนไพรอักขระ นาม วินัยธรุตา อุตต โยษนา (ปูฐ โภคา) - หน้าที่ 261 มหาเทพ พุทธมหินดิสุสมาหา อุปนามนาม ฯ ตลอด ภัย มหาวิสมหานามจรีเนย [ ]…
บทความนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับสมุนไพรอักขระ โดยยกตัวอย่างจากผลงานของวินัยธรุตา ซึ่งกล่าวถึงความสำคัญและผลประโยชน์ทางธรรมชาติของสมุนไพรในเชิงวิทยาศาสตร์ ยิ่งไปกว่านั้นยังมีการพาดพิงถึงการใช้งานสมุนไพรในว
สมุนไพรปลูกทากา นามว วันยุทธกลาย อุตตโโยนา
280
สมุนไพรปลูกทากา นามว วันยุทธกลาย อุตตโโยนา
ประโยค - สมุนไพรปลูกทากา นามว วันยุทธกลาย อุตตโโยนา (ทุติโยภาโค) - หน้าที่ 280 คฑถาวติ นาวายฯ อวยภู ภิกษุฯ นาวาถี ปา ลภ ธิติ ปาเกต คฑถาวฯ อวยภูฏ…
บทนี้พูดถึงสมุนไพรปลูกทากา นามว วันยุทธกลาย อุตตโโยนา โดยมีการอธิบายถึงคุณสมบัติและการใช้งานของสมุนไพร รวมถึงผลกระทบต่อสุขภาพและจิตวิญญาณ รวมถึงการป…
สมุดบันทึกา นาม วินัยภูตภ (ตัวโต ภาโก) - หน้าที่ 323
323
สมุดบันทึกา นาม วินัยภูตภ (ตัวโต ภาโก) - หน้าที่ 323
…ัยภูตภ (ตัวโต ภาโก) - หน้าที่ 323 สววินยทาน ม มินกนต์ อย มฤต ต อโ ต ๆ ตฤต จ อนวนฤติ โจเทนฤติ ๆ เสส อุตตานเมว ๆ อย มปน สววินโดย จิณาสวตเสว ทาทพูโน น อณจสส อณุมโส อนาคามินบ ปี โส โ โ โ อณเวณ โโจมานสูเสว น …
เนื้อหาในหน้าที่ 323 ของสมุดบันทึกานี้ให้ความสำคัญในแนวทางการปฏิบัติตนของบุคคลในสังคม การเรียนรู้เกี่ยวกับความหมายในชีวิต และการนำหลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยการศึกษาและการใคร่ครวญเกี่ยวกับคำสอนใน
การตั้งจิตเพื่อเป็นที่พึ่ง
18
การตั้งจิตเพื่อเป็นที่พึ่ง
ประโยค - คำนี้พระถามว่าทุกข์ถูกถาม ยกกี่พากแปล ภาค ๖ หน้า ๑๘ ตรัสแล้ว คำนี้ ซึ่งพระถาม อิม นี้ว่า อุตต า ที อ.ตนแล นาใจ เป็นที่พึง อุตตน ของตน (โหติ) ย่อมเป็น ปรัง ปุกโล อ.บุคคล อื่น โก ที ใครแล นาโค พ…
พระได้ตรัสถึงการตั้งใจให้เป็นที่พึ่งของตนเอง โดยอธิบายว่าบุคคลที่จะเป็นที่พึ่งนั้นต้องมีการฝึกฝนตนเองให้ดี มีการตั้งอยู่ในมาตรฐานที่เฉพาะเพื่อเป็นจุดเริ่มต้นในการเป็นที่พึ่งสำหรับผู้อื่น การมีที่พึ่งจ
การตีความและบทเรียนจากมังคลัตถที
78
การตีความและบทเรียนจากมังคลัตถที
…มรรและอธิษผล พรหมวรรณที่ชื่อว่า สุตตะนั้น ของภิญญ นัน มีอยู่ เหตุนันิ ภิกษุนัน พระผู้พระภาคตรัสว่า "อุตตวา" ด้วยสามารถปรารถนาคำพูดอันดีงาม พระอรรณถาถว่า "อุตต ปิญญา" ก็ดีเพราะกรณียกิจ ปาหนกิจ ภาวนากิจ และ…
เนื้อหาในมังคลัตถทีอธิบายถึงพรหมวรรณที่ชื่อว่าสุตตะซึ่งแสดงถึงความสำคัญของการมีอธิธรรมและอธิษผลในชีวิต โดยยกตัวอย่างถึงความสามารถในการพูดดี และกิจที่ควรทำในสังฆะ 4 รวมถึงการแสดงถึงธรรมที่ไม่มีมักและกา
พระมาทที่ถูกลบ ยกพ้นเปล ภาค ๕
144
พระมาทที่ถูกลบ ยกพ้นเปล ภาค ๕
…ภนทัญญูอนุตวาสิกา อ. อินทวาสิก ท. เต อนเธอ ลุทธา ได้แล้ว ก็ อภิ ฑิต คง นี้ สุตาภา อัน พระศาคตา อุตต ตรัสแล้ว อาโรจน์ กราบทูลแล้ว จำ ปวดติ ซึ่งความเป็นไปนั้น ๆ สุตา อ. พระศาคต ปุจฉิว่า ตรัสมาแ…
เนื้อหานี้เป็นการพูดถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ตรัสและสั่งสอนบรรดาภิกษุในสมัยนั้น เพื่อให้เข้าใจถึงการประพฤติปฏิบัติและฐานะของพระเถระที่ถูกชี้ให้เห็น การดูแลและสอนสั่งในแนวทางที่ถูกต้องตามหลักคำสอนของพร
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
498
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
…อิติ เอวนฺติ อฏฐิธาติ ปเท นิทสฺสน์ ฯ อนุตตร์ อนุ...ขาตนุติ โลก...จิตฺตนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อตฺตโนติ อุตตรีติ ปเท อาปาทาน ฯ อุตต...ภาเวนาติ อนุตตราติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ โลก...จิตฺตนฺติ มตนฺติ ปเท กมุม ฯ อฏ…
เนื้อหาที่นำเสนอในหน้านี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นไปที่ความหมายของคำต่าง ๆ ในการอธิบายกิริยาและความคิด เช่น อนุตตร์ และการจัดกลุ่มของจิตในลักษณะต่าง ๆ ข้อมูลที่นำเสนอจึงมีประโยชน์ต
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 170
170
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 170
…พ์ ฯ ตตฺถาติ ปท กาตพฺโพ ปเท อาธาโร ฯ ปรโม...รีโตติ อตฺโถติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อตฺโถติ ลิงคตโถ ๆ ปรมสฺส อุตต มสฺสาติ ญาณสุชาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ วาสทฺโท วิกปฺปตฺโถ ๆ ญาณสุชาติ โคจโรติ ปเท สมพนฺโธ ๆ อตฺโถ โคจโรต…
ในหน้าที่ 170 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการวิเคราะห์ความหมายและการตีความของข้อความต่าง ๆ โดยมีการนำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการทำความเข้าใจในเนื้อหาทางธรรมและจิตใจ พร้อมทั้งการรวมกลุ่มแนวคิดและความอธ
มงคลคติปีนี้ (ฤดูโย ภาคใต้)
269
มงคลคติปีนี้ (ฤดูโย ภาคใต้)
…โป ปูมคฤกฺโต ปูริตฺโต ขวกีสานติ นาตม ขุกมิคสิ่งุ ฯ ปปลปสฺโท ปุรีวกาโต ปฺูติ คฤนฺโต ขุกวิสาสนติ โสติ อุตต โหติโต ขุกวิสานนุตฺตนา ฯ [๒๕๓] อปิ อสนฺตโม ธนโท ปิราธิโภ ปริหาย สนุตฺโฏ น ปรีหติ อยมุตฺโต ติกนิปสุต…
เนื้อหานี้นำเสนอเพื่อความเข้าใจในมงคลคติและบทธรรมที่มีความสำคัญในปีนี้ โดยเฉพาะในฤดูโยของภาคใต้ ซึ่งให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการทำความดีและการมีมโนธรรม โดยอ้างอิงภาพรวมของปรัชญาพุทธศาสนาและข้อคิ