หน้าหนังสือทั้งหมด

การเป็นอธิบดีที่ต้องผ่านประสบการณ์
85
การเป็นอธิบดีที่ต้องผ่านประสบการณ์
…มากก็เพราะพี่แก่รัฎฐสนหนาเศษไม่ผันแปรแต่ทรรศนะก็ได้ และว่ามิเป็นลาดเข้า ม เมื่อสมควรแก่เวลาที่ได้รับเฉลยตามสมประสงค์ ดำรงตำแหน่งได้เป็นอันดี ด้วยสมบัติความคิดความสุขของเอ้า ที่อดทน คนชนิดนี้จะยิ่งยาว เพรา…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของประสบการณ์ในการทำงาน โดยเฉพาะในตำแหน่งอธิบดีกรมซึ่งต้องมีการเรียนรู้จากผู้บริหารก่อนหน้าอย่างใกล้ชิด ระบุถึงกรณีศึกษาว่าผู้ที่เคยเป็นข้าราชการชั้นผู้น้อยต้องรับผิดชอบงานที
คำฉีพระพิมมาภูมิสุจฉา
93
คำฉีพระพิมมาภูมิสุจฉา
…วา สํดับแล้ว คํ ว่า ณํ ยง วาอิเป็นครื่องกว่ า สารปุจฉตุกตโร อ. พระเถระชื่อว่าสารีบุตร วิสุทฺธเชส ทูลเฉลยแล้ว มิจฉาคหนน อน ว ด้วยภาวะเอาคิดนั้นเทียว สมามสมุทธสุส น สําหหัวอา ไม่เชื่อแล้ว ต่อพระสมามสมุทธจั่…
เนื้อหานี้เป็นการแปลและอธิบายประโยคที่เกี่ยวข้องกับพระคาถาในคำฉีพระพิมมาภูมิสุจฉา โดยยกตัวอย่างบทสนทนาระหว่างพระเถระและพระศาสดา รวมถึงการเล่าถึงคำถามและคำตอบที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา เมื่อกล่าวถึงภ
พระธรรมเทศนา ๒ : พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต)
97
พระธรรมเทศนา ๒ : พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต)
…ุญฑลเกลีได้หมดทุกข์ พระสาริฐุตถามปัญหากลับไปว่า "อะไรชื่อว่าหนึ่ง?" นางไม่สามารถตอบได้ พระสาริฐุติงเฉลยว่า “พุทธมนต์ น้องหญิง” นางจึงขอร้องให้พระสาริฐสอนพุทธมนต์ให้บ้าง พระเณรจึงบอกว่าจะเรียน ต้องบวชในพ…
พระสาริฐุตเป็นผู้มีปัญญาเป็นเลิศในพระพุทธศาสนา ตอบคำถามของนางกุญฑลเกลีให้หมดสิ้น ด้วยการอธิบายความหมายของ 'หนึ่ง' จนทำให้นางขอบวชเพื่อศึกษาพุทธศาสนา และภายในสามวันหลังการบวช นางสามารถบรรลุจิตธรรมอรหัน
การสำรวจและการเห็นในความเป็นจริง
38
การสำรวจและการเห็นในความเป็นจริง
…ะ วันนี้พอทีเดี," เจ้าจดจ้องว่าที่เห็นนี้ไว้ดี ๆ หลังจากนั้นก็เห็น สิมาดก็เห็น ไม่ว่าเวลใด ๆ ให้เห็นเฉลยเอง ๆ อย่าให้คลาดไปเสีย" ท่านสั่ง ประกายตามเต็มไป ด้วยความพอใจ "ดวงใส่นั่นและเป็นจุดทางนำไปสู่พระนิพ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเห็นและการสำรวจอย่างลึกซึ้งในชีวิตประจำวัน ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการรับรู้สิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัว และความพยายามในการทำความเข้าใจถึงสิ่งที่เราได้เห็น โดยมีการพูดถึงการเห็นแสง
การบำเพ็ญปิศาสนากรรมฐานและการแสดงธรรมของพระอรหันต์
82
การบำเพ็ญปิศาสนากรรมฐานและการแสดงธรรมของพระอรหันต์
…ูดสำรับตาหารไปวางท่านเป็นเวลานานหลายปี แต่จะมีผู้ใดใครรู้ว่าท่านเป็นพระอรหันต์ ก็ไม่มีเลย เพื่อที่จะเฉลยให้ผู้มีบุญคุณเหล่านั้นได้รับทราบว่าท่านเป็นพระอรหันต์ จะเกิดคราคตรบสนทนาในท่ทีพวกเขาอุดสำเร็กระทำมา…
เรื่องราวของพระอรหันต์ที่บำเพ็ญปิศาสนากรรมฐานในถ้ำจนสำเร็จ และได้แสดงพระธรรมเทศนาที่วิหารทุ่งวันธรรมสวนะ เพื่อทดแทนคุณของชาวบ้าน แม้ไม่มีผู้คนรู้ว่าท่านคือพระอรหันต์ ความสำเร็จนี้นำไปสู่วิหาริทที่ผู้ค
โครงการแนวยุค (บท ๕)
74
โครงการแนวยุค (บท ๕)
…เป็น - สัตว์ครึ่งคนบางรุ่น ๔ - เมื่ออาจารย์อายุยืนมากๆ คงจะยุ คไป แต่มีแรงมากมาย ให้หน้าขาวมาด้วยซิ เฉลยก่อน แน่แท้ให้ว่า - ว่ากันดูดีในใจเราจิต ความใจฉะฉาน ต่อไปชี้ในใจจึงไม่กลัว ขออนุโมทนาบุญ โดยนับถือ …
ในบทนี้พูดถึงโครงการแนวยุคที่มุ่งปรับปรุงคุณภาพชีวิตและการพัฒนาจิตใจ โดยเน้นการทำความเข้าใจในใจตัวเองและการทำบุญเพื่อเสริมสร้างความสุข การเรียนรู้จากประสบการณ์ชีวิต และการมีชีวิตที่มีความหมาย โดยเฉพาะ
สุขะน้ำแข็ง
62
สุขะน้ำแข็ง
…ทอเลิก้าวทำกิจกรรมเสร็จแล้ว นั่งธรรมะรอบเคลื่อนไข คือ ตอน 4 ลุ้งก็ให้ผืนไม้ชี้ของชีวิตรอรำกัน กับสุขเฉลย คำลงนั่งนี้ อธิษฐานให้เป็นธรรมะ แล้วก็เริ่มต้นคือ" เป็นครูรับที่นี้ธรรมะ-ระดมเด็นแหน่นี้" ทอออกแน่น…
เมื่อธรรมะมีการเปิดโอกาสให้คนมีความสุข นักบินคนหนึ่งได้ส่งนวัตกรรมที่มาเปลี่ยนแปลงประสบการณ์ของเขาในชีวิต ผ่านการทำกิจกรรมธรรมะที่ทำให้เขาได้กลับมามองตัวเองและสิ่งที่มีค่ามากขึ้น การทำกิจกรรมนี้ไม่เพี
การเข้าถึงพระธรรมภายในตัว
69
การเข้าถึงพระธรรมภายในตัว
…พาะตัวของเรา ๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๖ พิสูจน์กฎแห่งธรรมด้วยพระในตัว วันนี้วันที่ ๒๒ นับจากวันเข้าพรรษา เฉลยประเดี๋ยวเดียวจะครบ ๑ เดือน แล้วเหลืออีกกี่วันเดียวเท่านั้น วันคืนผ่านไปรวดเร็วเหลือเกิน ที่ต้องนับ๕…
บทความนี้กล่าวถึงแนวทางการเข้าถึงพระธรรมที่มีอยู่ภายในตัวของทุกคน โดยไม่ต้องไปถามใคร ผ่านการปฏิบัติและเป็นประสบการณ์เฉพาะตัว รวมถึงการพิสูจน์กฎแห่งธรรมด้วยพระในตัวเอง ซึ่งทำให้เราเข้าใจและเข้าถึงธรรมไ
พระเจ้าโศมมหาราช: กษัตริย์แห่งธรรม
21
พระเจ้าโศมมหาราช: กษัตริย์แห่งธรรม
…ข้าระ ได้เป็นอุปถัมภ์ แต่ตลอดเวลา ๑ ปี ข้าจะได้ทำความพากเพียรใด ๆ อย่างจริงจังเลยและนับเป็นเวลา ๑ ปีเฉลยที่เข้ามา ได้หาหลง ง ๆ จึงได้ลงมือทำความพากเพียรอย่างจริงจัง...” จากข้อความข้างต้นแสดงให้เห็นว่าพระ…
บทความนี้สำรวจบทบาทของพระเจ้าโศมมหาราชในประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการมุ่งหวังที่จะเป็นกษัตริย์แห่งธรรมและผู้ทรงพระเจ้า ข้อความที่อ้างถึงจากศิลาจารึกแสดงให้เห็นถึงความพยายามในการศึกษาและประพฤติ
อัดัญญสูตร: ธรรมกายและบุตรของพระพุทธองค์
81
อัดัญญสูตร: ธรรมกายและบุตรของพระพุทธองค์
…ัยสูตร ปาฏิหาริย์ในมณิยะ เป็นข้อความที่พระโพธิ-องค์ตรัสกับสามเณรสองรูป นามว่า วาสสณะและ วิธีวาทะ ผู้เฉลยจากดารุกลูพราหมณ์ เนื่องกล่าวถึงคุณสมบัติของผู้ได้ชื่อว่า เป็น อุปสกของพระพุทธองค์ ดังนี้ "วาสสณะแล…
อัดัญญสูตรในพระไตรปิฎกบาลีได้กล่าวถึงความหมายของคำว่า "ธรรมกาย" ซึ่งเป็นชื่อของพระตถาคต โดยเนื้อหาระบุถึงผู้ที่มีคุณสมบัติเป็นบุตรของพระพุทธองค์ คือผู้ที่มีศรัทธาและมั่นคงในพระตถาคต กล่าวถึงวาสสณะและภ
วิบากกรรมฝ่ายชาย
226
วิบากกรรมฝ่ายชาย
…ชาย ก่อนที่เราจะลงรายละเอียดในส่วนของ วิบากกรรมฝ่ายชายหรือของพระภูมหนุ่มที่ ลาขักขาออกมา เราคงต้องมาเฉลยกันก่อน ว่า ฝ่ายชายหรือพระภูมหนุ่มในพุทธันดรที่ ผ่านมาเป็นใคร เพราะถ้าหากเราไม่ฉลายใน ตอนนี้ เดี๋ยวเ…
บทความนี้พูดถึงวิบากกรรมฝ่ายชายในพุทธันดร โดยเฉพาะพระภูมหนุ่มที่เกี่ยวข้องกับตัวลูกชายในปัจจุบัน การทำความเข้าใจนี้ช่วยให้เห็นความเชื่อมโยงระหว่างชาติก่อนและชาตินี้ รวมถึงคำถามที่ลูกชายมีเกี่ยวกับผิวซ
การสร้างวัดบนผืนแผ่นดินใหม่
23
การสร้างวัดบนผืนแผ่นดินใหม่
…พ่อชอบใจวิธีของท่านมากเพียงแค่นั่งเถอะ ๆ แล้วตรวจดูว่ าใครเป็นเจ้าของบุญ รู้สึกอยากทำเป็นบ้าง คุณนายเฉลยว่า เวลาจะสร้างวัด ท่านก็ใช้วิธี “ดูเถอะ ๆ ดูไปเรื่อย ๆ เอามนุษย์ทั้งหลายมารวมกัน แล้วก็ตั้งผงลงไป ย…
หลวงพ่อได้มายังผืนดินที่ไม่เคยเห็นมาก่อน ซึ่งมีขนาด 200 ไร่ หลังจากคุณหญิงทำพิธีถวายดินให้หลวงพ่อ พวกเขาเริ่มสร้างวัด แต่หลังจากนั้นที่ดินถูกคืนไป 4 ไร่ ทำให้เหลือเพียง 196 ไร่ หลวงพ่อได้เรียนรู้วิธีก
การเข้าใจในอรรถและธรรม
37
การเข้าใจในอรรถและธรรม
…ของ ปัญหานั้นเลยที่เดียว เป็นเหมือนเข้าที่มิด แต่ราวรูปโหดของพระเจ้าพรานสี ชื่ออรรถพรามณีอยู่ เขาฟังเฉลยปัญหาเท่านั้นได้ เว้นเขาเสียแล้วใครอื่น ไม่สามารถที่จะชี้อรรถและธรรมที่พระองค์ทรงปรารภนาตะทำได้ พระร…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการสอบถามคำสอนจากพระสัพพัญญูและพระโพธิสัตว์ในการแก้ไขปัญหาทางจิตวิญญาณ รวมถึงการบูชาด้วยทองคำเพื่อขอรับคำอธิบายจากวิจรพราหมณ์ โดยชี้ให้เห็นว่าความเข้าใจในอรรถและธรรมต้องอา
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
42
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา สุขียตรพราหมณ์ได้ฟังดังนั้น จึงคิดว่า ปัญหานี้ก็เป็นของอัศจรรย์ในโลกนี้ จะรองจะไม่มีใครที่อาจว่า สามารถเพื่อจะวิสัชนา ปัญหานี้ แล้วได้กล่าวคาถา ๒ คาถา คำว่า ชาวเราเอ๋ย
…ญญากับพระจันทร์ที่ปราศจากมลทิน และชี้ให้เห็นว่าแม้เด็กก็มีความสามารถในการเข้าใจธรรมได้หากมีการถามและเฉลยอย่างถูกต้อง. การตีความในเนื้อหานี้เป็นการบอกว่าอย่ามองปัญญาจากอายุหรือภายนอก แต่ควรให้โอกาสในการเรี…
แสงแห่งสันติภาพ: ความหวังและสันติสุข
66
แสงแห่งสันติภาพ: ความหวังและสันติสุข
…บครัว บางคนก็ยังแทบหาไม่เจอ นั่นเป็นเพราะว่า เขาแสดงภาพผิดที่ผิดทางด้วยความไม่รู้ ดังนั้นการมุ่งมั่นเฉลยความจริงให้ชาวโลกรับรู้ว่า สันติภาพที่แท้จริงที่ทุกคนแสวงหาอยู่ที่ไหน จึงเป็นสิ่งที่มีคุณค่าที่สุดอย…
งาน “แสงแห่งสันติภาพ” สร้างสถิติใหม่จากกินเนสส์ เวิลด์ เรคคอร์ด ด้วยการจุดโคม 25,200 โคมเพื่อแสดงถึงความปรารถนาสันติสุขของมนุษย์ทั่วโลก แม้ว่าสังคมจะเต็มไปด้วยความไม่สงบสุข การแสดงออกผ่านแสงไฟนี้ สะท้
ความสำคัญของงานศาสนาและการช่วยเหลือชุมชน
4
ความสำคัญของงานศาสนาและการช่วยเหลือชุมชน
…ุบันได้เกิดการดำเนินการรอบ 1 ปีมีส่วนร่วมในโครงการที่ได้มีไว้กล้องวัดในวัดบึง เป็น “พิธีออกรสารทานเทเฉลยสม 623 อทิพย์ และพิธีทิฆบูญ ญ้อยในพระคุณมัจฉาในวัดในสถานการการณ์และอาสาใน”
ในพื้นที่กลุ่มการ์ดขาช่วยเหลือองค์กร กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับพระสงฆ์และชุมชนถูกจัดขึ้นตามประจำปี โดยมุ่งเน้นการอธิษฐานและการช่วยเหลือชาวต่าง บทบาทของพระสงฆ์ในการนำพาความช่วยเหลือให้กับชาวพุทธในพื้นที่ม
ความเมตตาของคุณครูและการสวดมนต์
98
ความเมตตาของคุณครูและการสวดมนต์
…าชอบมวยกันเอง แล้วท่านคอยดู คอยเชียร์ คอยแนะนำว่าจะแก้ไขตัวเองอย่างไร หรือเวลามีงานสังคมแล้วมีคุณแม่เฉลยด้วยก็เป็นที่สนใจของคุณพ่อ เข้าไปดูไปหามาเขาเดิมไม่กลัวลูกลงเลยเหตุลูกต้องมาอดมยามในชาตินี้ ก็เพราะค…
เนื้อหาเกี่ยวกับความเมตตาของคุณครูไม่ใหญ่ในการตอบคำถามและไขข้อสงสัยของเด็ก ๆ พร้อมเล่าถึงประสบการณ์การสวดมนต์และการเรียนรู้ที่มีอิทธิพลต่อใจของผู้เขียนในการปฏิบัติธรรม อธิบายความสำคัญของการสวดมนต์ที่ห
โอวาทพระเทพสุวรรณโมลี
25
โอวาทพระเทพสุวรรณโมลี
…ด้ เราต้องนิ่งถึงหลักความจริงอย่างหนึ่งในจานของคนในสังคม ว่าจะเป็นที่สุดที่คนบนโลกอยากเป็นคืออะไร ขอเฉลยให้ฟัง ในหมู่คนเป็นเศรษฐีที่สุดในหมู่ชาวพุทธก็คล้ายกันคือ เป็นพระ เป็นเศรษฐีมากเศรษฐีแล้วได้อะไร ได้…
พระเทพสุวรรณโมลีได้เชิญชวนพระดูกมทุกๆ รูปให้ตั้งปณิธานที่จะบวชเป็นพระสงฆ์ตลอดชีวิต พร้อมกับการระลึกถึงคุณค่าของการเป็นพระที่ทำประโยชน์ให้กับสังคม ชีวิตที่ปราศจากการสร้างสรรค์คุณค่าถือเป็นชีวิตที่ไร้ปร
กิจกรรมที่ 3 และ 4 สำหรับการเรียนรู้ร่วมกัน
30
กิจกรรมที่ 3 และ 4 สำหรับการเรียนรู้ร่วมกัน
…เมื่อใบฉลากคนเล่นคนที่ 2 สะกิดคนเล่นคนที่ 3 แสดงคำใบต่อไปจนถึงคนสุดท้าย และให้เพื่อนที่เล่นคนสุดท้ายเฉลยคำใบนี้ว่าเป็นอะไร (เฉลยถูกสะสมแต้มได้ 5 คะแนน) ตัวอย่าง ใบงานกิจกรรมที่ 1 ใบคำว่า สวัสดี ใบงานกิจก…
กิจกรรมที่ 3 คือ เกมใบคำที่แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 3-4 กลุ่ม โดยมีการจับฉลากและแสดงคำโดยไม่ใช้เสียง ทุกกลุ่มจะทำงานร่วมกันเพื่อให้ได้คำตอบที่ถูกต้องเพื่อสะสมคะแนนสู่นักเรียน เกมนี้สนุกสนานและส่งเสริม
เรื่องราวต่างๆ ในพระพุทธศาสนา
78
เรื่องราวต่างๆ ในพระพุทธศาสนา
…้ว ฝึกเจริญมรณานุสติด้วยตนเอง 3 ปี ใต้ตอบปัญหากับพระศาสดาทำกลางมหาชน 4 ข้อ แต่ ไม่มีเข้าใจคำตอบ ต้องเฉลยเอง พระศาสดาให้สาธุการ และตรัส พระกถานางบรรลุโลคาน เมื่อภาพลิกถึงโรงทอผ้า ประสบ อุบัติเหตุ ผู้เป็นพ่…
ในเรื่องราวต่างๆ ของพระพุทธศาสนา มีการสืบเสาะสอบถามและนำเสนอความรู้เกี่ยวกับชีวิตและการบรรลุธรรมผ่านตัวละครต่างๆ เช่น พ่อค้าที่ร่ำรวยแต่ไม่รู้ตัวว่าจะถึงความตาย รวมถึงการปฏิบัติธรรมเพื่อการพัฒนาตนเองแ