เชื่อ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 33 / 64

…ได้ ประสบมาด้วยตัวของตัวเอง กล่าวไว้เป็นเครื่องยืนยันว่า ผลแห่งบุญนั้นมีจริง ดีจริง และหากใครได้ทำก็เชื่อมั่นได้เลยว่า ต้องได้อานิสงส์ที่ยิ่งใหญ่ไพศาลจริงเช่นกัน *เมื่อครั้งที่ท่านยังสร้างบารมีอยู่นั้น ท่า…

…งประสบการณ์ของพระอรหันตเถรที่ยืนยันถึงผลแห่งบุญ ข้อความชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการสร้างบารมี และการเชื่อในกรรมและผลของกรรมเพื่อไปสู่พระนิพพาน.

… ความเป็นทายกหมายถึงผู้ให้ ซึ่งจะบังเกิดขึ้นได้ต้องเป็นผู้มีพื้นใจที่งดงาม มีศรัทธาประกอบ ด้วยปัญญา เชื่อมั่นในกฎแห่งกรรมว่า ทำดีต้องได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว เชื่อในโลกนี้โลกหน้าว่ามีจริง และรู้ว่าทานที่บริจาคด…

…วัจฉเถระที่ถวายไทยธรรมจำนวนมากแก่พระสงฆ์ 900,000 รูป แสดงให้เห็นถึงความมั่งคั่งแห่งบุญที่เกิดจากความเชื่อในกฎแห่งกรรมและการกระทำที่ดี

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 81 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 81 ปท์ ปกขิตต์ ฯ น หิ ปาลิอาที่สุ อภิสพุทโธติ ปท อตฺถิ สม พุทฺโธติ วา อภิสมฺพุทฺโธติ วา ปท อตฺถิ ตส

…ุณสมบัติของพระพุทธเจ้าและแนวคิดเกี่วยวกับอภิธรรม โดยเน้นถึงการแสดงออกถึงอวิชชาและปัญญาในฝ่ายอภิธรรม เชื่อมโยงถึงหลักการต่างๆ ว่าด้วยความเป็นจริงและการศึกษาเข้าใจธรรมชาติของผู้ที่บรรลุธรรม โดยยกตัวอย่างถึงก…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 95 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 95 ปทุม วิกสิต ฯ วิปุพฺโพ กส วิกสเน พุธคมาทิตเถ กฤตร ยถาคมมิกาโร ฯ อิวสทฺโท อุปมาโชตโก ๆ ปชฺชติ เท

…้เกิดการพัฒนาทางด้านจิตใจและการปฏิบัติที่ถูกต้อง. สรุปเนื้อหานี้ในหน้า 95 จังหวัดปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา เชื่อมโยงกับการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพซึ่งจะนำไปสู่การบรรลุธรรมที่สูงขึ้น.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 157 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 157 อภิธมฺเม วุตตา อตฺถา อภิธมฺมตฺถา มชฺเฌโลปสตฺตมี ตปฺปุริโส ฯ เต อภิธมฺมตฺถา อาจริเยน เอถ ปกรณ

…ลที่สำคัญเกิดขึ้นเมื่อมีการอธิบายพันธะหลัก และมีการสนทนากันอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถาจริง ๆ เชื่อมโยงกับการปฏิบัติทางจิตอีกด้วย.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 289 ปฐมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 289 กมฺเมสุ ตพฺพานียา อญฺเญ จ ฯ อุสสาหนียสส ภาโว อุสสา... ยตา ฯ สสปปตีติ สสปุปมาน จิตตทวย ๆ สปุพ

…รรมยังมีการกล่าวถึงการทำงานของจิตและผัสสะที่ผันผวนตามสภาวะโดยรอบผ่านปรัชญาและหลักการตามพระพุทธศาสนา เชื่อมโยงกลับไปยังหลักธรรมที่ถูกต้องและเข้าใจได้ในยุคปัจจุบัน โดยไม่ลืมที่จะยกตัวอย่างซึ่งสามารถเชื่อมโยง…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 355 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 355 [๒๓๘] คาถาย ปกขิปเน ปโยชน์ ญาเป็นโต อาห เอวนฺตยาที่ ฯ เอว์ วุตฺตนเยน ทวาท....ตพพินิมุตตานี เต

…รายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติ กฎระเบียบ และแนวทางในการพัฒนาจิตใจให้เหมาะสมกับหลักธรรมในพระพุทธศาสนา เชื่อมโยงกับผลกรรมต่างๆ ที่จะส่งผลต่อการกระทำและความเป็นอยู่ของผู้ปฏิบัติ และยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับคุณล…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 393 ปฐมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 393 ปฏิ...ติยนติ โหนติ ปเท กาลสตฺตมี ฯ กมาสสาติ ภาวโตติ ปเท สมพนฺโธ ฯ พล...วโต ชว...ปโต กมมา... ป

…รพูดถึงในบทเรียนนี้ที่หน้า 393 ของปฐมปริจเฉทตฺถ และโยงไปถึงการใช้ศัพท์และหลักการในเชิงวิชาการอื่น ๆ เชื่อมโยงองค์ความรู้ต่าง ๆ เข้าด้วยกัน

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 400 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 400 ยถา....ชนาติ โหติ ปเท กตฺตา ฯ โหติ กตฺตุวาจก ฯ สกุข...อาที่สูติ โยชิยตีติ ปเท อาธาโร ฯ สกุ

…ยวกับเวทนาและความหมายที่เกิดจากการปฏิบัติอันส่งผลต่อการพัฒนาอารมณ์และจิตใจ รวมถึงลักษณะของกิริยาที่ เชื่อมโยงกับปัญญาและพฤติกรรมของบุคคล การทำความเข้าใจในแนวคิดเหล่านี้จะเปิดโอกาสให้เราเข้าถึงความซับซ้อนขอ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 562 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 562 พล์ เสนาพยูห์ เนตีติ พลนายโก โย ชโน ฯ อารมฺมณสุส อภิมุข อารมฺมณาภิมุข ฉฏฐีตปปุริโส ฯ ปโยชิย

…รพัฒนาความรู้และการนำไปใช้อย่างเหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียนรู้ภาษาบาลีและการตีความในทางศาสนา เชื่อว่าการศึกษาในเรื่องนี้จะช่วยให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งในอภิธมฺมมากยิ่งขึ้น ติดตามอ่านเพิ่มเติมได้ที…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 428 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 428 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา [๕๐๕] เอว์ จตุตถปริจเฉทตฺถวณฺณนํ กตฺวา อิทานิ ปญฺจมปริจเฉทวณฺณนํ กโรน

…ทธิพลของความคิดที่มีต่อการปฏิบัติธรรม การพิจารณาสถานะและบทบาทของปัญญาในระหว่างการเรียนรู้และปฏิบัติ เชื่อมโยงประเด็นต่างๆ ที่อาจารย์ได้บรรยายไว้อย่างละเอียด.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 221 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 221 อาจริเยน วุตต์ ฯ อาจริเยน ปน กิมตถ์ มนสิกสฺวา ปญฺจ- วิญญาณสูติอาทิ วุตฺตนฺติ ปุจน์ สนธายาห

…ะสุข พร้อมทั้งการเข้าถึงความจริงผ่านความตระหนักรู้ที่ลึกซึ้ง โดยได้ยกตัวอย่างจากปรัชญาที่เกี่ยวข้อง เชื่อมโยงกับแนวทางการปฏิบัติที่เข้มข้นเพื่อพัฒนาจิตใจ.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 261 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 261 จกฺขุธาตุอาทีน ปน อนุกุกเมน เตส์ จกฺขุธาตุอาทีน อารมมณานิ รูปธาตุอาทีนี้ ปญฺจ วุตตานี ฯ รู

…การตีความหลักของอริยสัจ โดยมีการนำเสนอความหมายของวิญญาณและธาตุในทางพุทธศาสนาอย่างละเอียด โดยเฉพาะการเชื่อมโยงกับทุกข์และอริยภูมิ เชื่อมโยงความเข้าใจในความเข้มข้นของแนวความคิดและหลักการในการปฏิบัติ อาจเสนอแ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 364 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 364 จาติ ปททวย์ เตติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อิตติ ทฏฺฐพฺพนฺติ ปเท นิทสฺสน์ ฯ จิตตป... ปจฺจโย ฯ ปยุชชน์

…พ้นทุกข์ สรุปได้ว่ามีการทำความเข้าใจถึงเส้นทางการพัฒนาจิตและอารมณ์ที่ส่งผลต่อการพัฒนาตนเองในทางธรรม เชื่อมโยงแนวคิดทางปรัชญาและจิตวิทยาในการฝึกฝนจิตใจเพื่อเห็นความจริงของชีวิต

…ำมิจฉาทิฏฐิเป็นเบื้องหน้า โดยนัยเป็น ต้นว่า โทษในกามทั้งหลายไม่มี ดังนี้ ร่าเริงยินดี บริโภคกามก็ดี เชื่อถือมงคลมีทิฏฐมงคลเป็นต้น โดยเป็นสาระก็ดี ด้วยจิตที่กล้าเอง ตามสภาพอย่างเดียว ไม่มีใครช่วยกระตุ้น เมื…

ในหน้าที่ 29 ของอภิธัมมัตถสังคหบาลี ได้อธิบายถึงความพิเศษของจิตและความสัมพันธ์กับเจตสิกธรรม โดยเฉพาะโลภมูลจิตและการเกิดขึ้นของจิตทั้ง 4 ดวง ที่เกี่ยวข้องกับมิจฉาทิฏฐิและกรรมต่างๆ รวมถึงการกระตุ้นทางจิ

…มอ่อนเพลีย (อิดโรย) ของ ร่างกาย ดังนี้ ฯ [อธิบายโสภณเจตสิก] ન્ ธรรมชาติที่ชื่อว่าสัทธา เพราะอรรถว่า เชื่อ ได้แก่ความเสื่อมใส ในพระพุทธเจ้าเป็นต้นฯ ศรัทธานั้นมีอันทำสัมปยุตตธรรมให้ผ่องใสเป็น ลักษณะ ประดุจแก…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธัมมัตถสังคหบาลีและอภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา โดยเน้นการศึกษาเกี่ยวกับนิวรณ์และความแตกต่างของรูปและอรูปขันธ์ รวมถึงธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับสัทธา สติ หิริ และโอตตัปปะ ซึ่งมีบทบา

…น วิญญาณย่อมมีกำลัง ๆ แต่ (ธรรมคือ) สัญญาและวิญญาณทั้ง๒ ที่เป็นญาณสัมปยุตย่อมเป็นไป ตามคติของปัญญาฯ เชื่อมความว่า มี ๒๕ แม้โดยประการทุกอย่าง ฯ สงเคราะห์เจตสิกที่กล่าวว่าแล้วโดยราสีทั้ง ๓ ด้วยคำว่า เตรสญฺญส…

…้นและอธิบายว่า จิตนั้นไม่สามารถแยกออกจากเจตสิกได้อย่างไร และสรุปว่าจิตเป็นผลของการเกิดขึ้น และมีความเชื่อมโยงกับความเป็นจริงในชีวิตในทุกด้านที่มีการอุปทานในกลุ่มของความรู้ ความคิด และพฤติกรรม

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา - หน้าที่ 97 แม้ในทวันทวสมาหาระฯ เชื่อมความว่า ต่อจากนี้ไปข้าพเจ้าจะกล่าว สัมประโยคแห่งเจตสิกที่ไม่แยกกันกับจิตเหล่านั้น ในจิตตุปบาททั้งหล…

…ั้น รวมถึงการอธิบายประเด็นต่างๆ เช่น วิจารย、อธิโมกข์、วิริยะ และปีติที่เกิดในจิตประเภทต่างๆ รวมถึงการเชื่อมโยงกับปกิณณกเจตสิกตามลำดับแห่งจิตตุปบาท.

…กทรงกระทำไว้ (คือเป็น ไป) จำเพาะในสสังขาริกจิต ฯ จ ศัพท์ ในบทว่า วิจิกิจฉาจิตเต จ เป็นไปในอวธารณะ ฯ เชื่อมความว่า วิจิกิจฉา ย่อมเป็นไปในจิตที่ ประกอบด้วยวิจิกิจฉาเท่านั้น ๆ ในโลกุตตรจิต บางคราว เว้นจากสัมม…

ในเนื้อหานี้ได้พูดถึงพวกจิตที่มีทิฏฐิวิปยุตและอิสสาที่สามารถเกิดขึ้นได้เฉพาะในปฏิฆจิต พร้อมอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างเจตสิกและจิตที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะการกระทำในพวกอสังขาริกจิต และการเกิดเจตสิกในโลภ

…จากคู่ ที่ ๑ เป็นต้น ในบรรดากุศลจิต วิบากจิต และกิริยาจิตทั้ง ๓ อย่าง ๆ สอง บทว่า ทุติเย อสงฺขาริเก เชื่อมความว่า ธรรม ๑๕ ที่มีชื่ออัญญสมานา และอกุศลสาธารณะอย่างนั้นนั่นแล กับโลภะและมานะ ย่อมถึงการ สงเคราะ…

บทนี้กล่าวถึงเวทนาและอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับกามตัณหา การอธิบายถึงการต่างกันในประเภทของจิต ทั้งกุศล วิบาก และกิริยา โดยนำมาซึ่งการเรียนรู้และการเข้าใจในธรรมนั้น ๆ ผ่านการวิเคราะห์ธรรมในระดับต่าง ๆ งานนี