เณร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 222 / 223

…มเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 สวดมนต์ข้ามปี เนื่องใน วันขึ้นปีใหม่ จัดพิธีทุติสักภัทรพระภิกษุ-สามเณรเปรียญธรรม 9 ประโยค เป็นประจำทุกปีในช่วง เดือนสิงหาคม เริ่มปี พ.ศ. ๒๕๑๓ ลำดับจัดเมื่อวันที่ ๕ สิงหาค…

…ชกุศลแด่พระบารมีของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 นอกจากนี้ ยังมีการจัดพิธีทุติสักภัทรพระภิกษุ-สามเณรเปรียญธรรม 9 ประโยคทุกปี ซึ่งทำต่อเนื่องตั้งแต่ปี 2513 โดยครั้งล่าสุดคือวันที่ 5 สิงหาคม 2566 ได้มีพ…

…ต่าง ๆ ของวัดนับล้านคน และ มีจำนวนไม่น้อยที่บังเกิดศรัทธาอย่างแรงกล้า อยู่ในชีวิตบวชเป็นพระภิกษุ สามเณร หรือมาเป็น อุบาสก อุบาสิกา ช่วยกันทำประโยชน์แก่พระพุทธศาสนาต่อมาจนกระทั่งปัจจุบัน โครงการอบรมธรรมทา…

โครงการพัฒนาศาสนบุคคลที่วัดพระธรรมกายมุ่งเน้นไปที่การสร้างพระและคนดี โดยได้พัฒนาคนผ่านการอบรมที่มีมานาน สถิติการอบรมตั้งแต่ปี ๒๕๒๒ จนถึง ๒๕๖๐ มีผู้ผ่านการอบรมมากกว่า ๑,๒๕๐ รูป รวมถึงการอบรมธรรมทายาทที

…ยนนายอ้อมหารร - ตำรวจ จัดขึ้นในช่วงปี พ.ศ. ๒๕๒๕-๒๕๒๖ มีผู้เข้าร่วมอุปสมบทกว่า ๕๐๐ รูป โครงการอบรมสามเณรยุวธรรมาทายาทระดับประถมปลาย รับอบรมเยาวชนอายุ ๑๐-๑๒ ปี เริ่มเมื่อ พ.ศ. ๒๕๓๓ ลุยสุดเป็นปีที่ ๒๗ จัดอบ…

…รียนนายอ้อมมหารร - ตำรวจ จัดขึ้นระหว่างปี พ.ศ. ๒๕๒๕-๒๕๒๖ มีผู้เข้าร่วมมากกว่า ๕๐๐ รูป โครงการอบรมสามเณรยุวธรรมาทายาทระดับประถมปลายเริ่มปี พ.ศ. ๒๕๓๓ มีผู้เข้าร่วมเกิน ๗,๐๐๐ รูปในปี ๒๕๖๑ และโครงการสามเณรเท…

โครงการบรรพชาสามเณรราชแก้ว จำนวน ๑๓,๔๘๘ รูป เพื่ออัญเชิญ “พระบรมพุทธเจ้า” ประดิษฐาน ณ พระมหาธรรมกายเจดีย์ จัดพิธีบรรพชา…

โครงการบรรพชาสามเณรราชแก้วมีการจัดพิธีบรรพชาเมื่อ 8 กุมภาพันธ์ 2551 มีจำนวน 13,488 รูป เพื่อประดิษฐาน “พระบรมพุทธเจ้า” …

…hammadayada Ordination Program) เริ่มการอบรมชาวต่างชาติในปี พ.ศ. ๒๕๔๓ โดยมีการอบรมทั้งพระภิกษุและสามเณรปัจจุบันมีชาวต่างประเทศบรรพชุสมภานในโครงการ IDOP ที่วัดพระธรรมกายแล้วถึง ๙,๐๐๐ กว่าคน จาก ๕๕ ประเทศท…

…ประเทศทั่วโลก ซึ่งรวมถึงประเทศอย่างออสเตรเลีย อเมริกา และญี่ปุ่น โครงการนี้เน้นการอบรมพระภิกษุและสามเณรที่มีความมุ่งมั่นในการศึกษาพุทธศาสนาและนำหลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน การบรรพชาผ่านโครงการนี้มีความส…

…ในปี พ.ศ. ๒๕๒๒ จำนวน ๒๔ รูป นำฉันสุด (ครั้งที่ ๑๐) บวชในวันที่ ๒ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ โครงการอุปสมบทสามเณรอายุวุฒิชีวิต จัดครั้งแรกเมื่อวันที่ ๒๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ต่อมาในปี พ.ศ. ๒๕๖๖ เปลี่ยนมาจัดพิธีอุปสมบท…

โครงการอบรมธรรมทายาทของท่านหยกสี ก่อตั้งในปี 2559 โดยการอบรมธรรมทายาทกาฬาษากำพูชาเริ่มตั้งแต่ปี 2552 และโครงการอบรมสามแฝงโรงเรียนเนปาล เริ่มในปี 2559 โดยจัดอบรมครั้งที่ 11 ระหว่างวันที่ 16 กรกฎาคม - 6

…่งที่ผลตอความมั่นคง ยืนยาวของพระพุทธศาสนา ดังนั้นจึงให้การสนับสนุนการเรียนพระปริยธรรมของพระภิกษุ สามเณร อุบาสก และอุบาสิกา ตลอดมา จนกระทั่งในปัจจุบันอาจกล่าวได้ว่า วัดพระธรรมกายมีผู้สำเร็จการศึกษาขั้นสูง…

…มอย่างมาก เพื่อความมั่นคงของพระพุทธศาสนา. ประวัติการเรียนการสอนพระปริยธรรมเริ่มต้นในปี 2524 โดยมีสามเณร 4 รูปเป็นผู้เรียน โดยในปี 2565 มีผู้เรียนเพิ่มขึ้นเป็น 122 รูป ซึ่งทุกคนมีผลการเรียนที่ดี.

…ครเรียนและเข้าสอบแต่ละปีเป็นจำนวนมากทั้งบรรพิตและครุศาสตร์ อาทิ ใน พ.ศ. ๒๕๖๐ ฝ่ายนักธรรมพระภิษุ-สามเณรสามารถสอบธรรมสนามหลวงได้ ๒๘ รูป แบ่งเป็นระดับนักธรรม ชั้นตรี ๙ รูป ชั้นโท ๑๖ รูป และชั้นเอก ๑๖ รู…

อธิธรรมศึกษาเริ่มเมื่อปี 2536 มีหลักสูตรพระอภิธรรมบัณฑิต 9 ระดับ และอธิธรรมศึกษาสำหรับสาวก รวมผู้ผ่านการศึกษากว่า 13,000 ท่าน ตั้งแต่ปี 2546-2566 นอกจากนี้ยังมีการสอนภาษาต่างประเทศเพื่อเผยแพร่พระพุทธศ

…ูตรของคณะสงฆ์ ด้วยการจัดการเรียนการสอนในแผนกบาลี แผนกธรรม และแผนกอภิธรรม แล้วสนับสนุนให้พระภิกษุ สามเณร อุบาสก อุบาสิกา ศึกษาจนจบสูงสุด อีกทั้งยังส่งเสริมการศึกษาหลักสูตรพุทธศาสตร์ ด้วยการส่งเรียนในสถาบั…

…งพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ผ่านการจัดการเรียนการสอนในแผนกบาลี แผนกธรรม และแผนกอภิธรรม เพื่อให้พระภิกษุ สามเณร และผู้สนใจได้เรียนรู้จนถึงระดับสูงสุด โดยบุคลากรที่สำเร็จการศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาทั้งบุ…

…ก (พื้นที่ ๐,๐๐๐ ไร่ที่สอง เราพังสัญญาเมื่อปี พ.ศ. ๒๕๒๙) ทุ่มเททำงานอบรมธรรมทายาทและขยายการรับสามเณรประจำเพื่อศึกษาพระปริยัติธรรมอยู่๕ ปี จนอาตมภาพนึกว่าหลวงพ่อท่านลืมเรื่องการเผยแผกามินะตอนออกไปแล้ว …

หลวงพ่อธัมมชโยได้ทำหน้าที่ในการพัฒนางานวิชาการที่วัดพระธรรมกาย ตั้งแต่ปี ๒๕๒๓ โดยมุ่งเน้นการอบรมธรรมทายาทและการศึกษาในระดับสูง ถึงการเตรียมตัวไปศึกษาที่ประเทศญี่ปุ่น ซึ่งเป็นช่วงสำคัญในการพัฒนาพระภิกษ

…ใจอย่างถ่องแท้ จึงจะสามารถสอบผ่านได้ ซึ่งต้องใช้ความพยายามและความอดทนอย่างสูงยิ่ง อาศาานบรรจบเป็นสามเณรเมื่อปี พ.ศ. ๒๕๓๐ เริ่มเรียนพระบาศตั้งแต่ชั้นประโยค ๑-๒ เรียนมา จนเรียนจบ ป.ช ในปี ๒๕๕๐ เมื่อบวชพระไ…

พระมหาสมปอง อินทปญฺโญ ได้เรียนจบประโยคชั้น 8 ของพระบาศ โดยเน้นถึงความสำคัญของการศึกษาพระพุทธศาสนาเป็นพื้นฐานในการส่งเสริมคุณค่าที่ดีในชีวิตและสังคม การศึกษาในคณะสงฆ์ไทยมีการเรียนตั้งแต่ชั้นประโยค 1 ถึ

...หลวงพ่อชมชโยให้โอกาสลูกเณรได้เรียนบนธ์เพื่อช่วยกันรักษาพระพุทธศาสนาให้อยู่คู่โลกตลอดไปให้กำลังใจเพื่อให้สอบผ่านยกชั้นทุกๆ ปีไม…

บทความนี้เล่าถึงโอกาสที่หลวงพ่อชมชโยได้ให้ลูกเณรเรียนบนธ์เพื่อรักษาพระพุทธศาสนา พร้อมทั้งความเมตตาและกำลังใจจากหลวงพ่อทัตตชีโว และคุณยายอาจารย์มหาถร…

…่ใหญ่ โรงเรียนอนุบาลในนิวยอร์ก ผ่านจานดาวธรรม หลวงพ่อมัมโมโยเป็นหลักชัย เป็นต้นแบบ เป็นกำลังใจแก่พระเณร สาธุชนทั่วประเทศ ทั่วโลก เป็นผู้นำสร้างบารมีที่แข็งแกร่งไม่หวั่นหวาดต่ออุปสรรคทั้งหลาย สร้างวัดให้เ…

บทความนี้เน้นความสำคัญของการรักษาความตั้งใจดีในการสร้างบารมีตามคำสอนของหลวงพ่อสมโมโย ผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างวัดพระธรรมกายและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ผู้เขียนได้แบ่งปันประสบการณ์การเรียนรู้และปฏิบัติ

…ความรู้ แต่สถานบรรยามย ต่างจากมหาวิทยาลัยทางโลกอื่น ๆ เพราะเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้การศึกษาพระภิกษุ สามเณร ผู้เป็นตัวแทนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเผยแพร่พระพุทธศาสนาทั่วโลก เมื่อเข้ามารับบุญได้พัฒนามุมมองและควา…

เรื่องราวของการศึกษาในมหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนาที่เน้นการรับบุญและการพัฒนาคุณธรรม ผ่านการฝึกงานต่าง ๆ ที่ช่วยเสริมสร้างความอดทนและความรับผิดชอบให้แก่นักศึกษา โดยเฉพาะประสบการณ์ของผู้ที่เรียนจบและได้ดำรง

…ารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนานกูญ เริ่มก่อสร้างเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๖ เพื่อเป็นสถานที่ถิ่นติวัตถารของพระภิกษุสามเณร รองรับพระภิกษุสามเณรได้ ๓,๐๐๐ รูป สาธุชนท่านใดต้องการสร้างบุญใหญ่ด้วยการถวายภัตตาหารแด่พระภิกษุสามเ…

หอฉันคุณยายอาจารย์ฯ ถูกสร้างขึ้นในปี 2546 มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นสถานที่ติวัตถารสำหรับพระภิกษุสามเณร รองรับพระภิกษุสามเณรจำนวน 3000 รูป สาธุชนสามารถถวายภัตตาหารแด่พระภิกษุสามเณรครั้งละนับพันรูปได้ ที่…

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ในอดีตชาติเก็อะไรของพระนาคเสน เมื่อครั้งเกิดเป็นพระอาจารย์ของสามเณร เคยอธิษฐานไว้ว่า ช้าค้างจักไม่สำเร็จพนวัตถุด ข้อให้ช้างลำ้ปัญญาไว้ ไม่รู้สึกสังสู่เหมือนกับฝังแม่น้…

ในเนื้อหาเล่าถึงอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ที่สอนให้เข้าใจถึงการใช้จ่ายในชีวิต โดยใช้ตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อเปรียบเทียบ เช่น การกินผลมะเดื่อและการเสียสละในชีวิต โดยแสดงถึงผลกระทบของการกระทำที่ไม่รอบคอบ เช่

…่เหลือมีมาก ฉันใด พระพุทธคุณที่อาดมากกว่าแล้วน้อย ที่เหลือมาก ฉันนั้น ม.ม. (เดระ) มก. ๑๙/๑๖๒ ๑.๓ พระเณร : มหาพิธี ธรรมดว่านาเล่นสมทีวีบิเล่นเอาออกในโลกนี้ ลูกชาติตัวเล็กๆ สถานที่ปรับของนั่น ในอากาศย่อม ห…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบความเคารพในพระพุทธเจ้าผ่านการอุปมาอุปไมยหลายรูปแบบ เช่น การเปรียบเทียบพระองค์กับดอกไม้และแสงสว่าง ที่แสดงถึงคุณงามความดี และความบริสุทธิ์ของพระพุทธเจ้า ความหมายทางธรรมที่

…นไป และบุรษนั้นจึงไปยังอากาศ ส่วนอากาศที่เหลือมีมากกว่ากอากาศตรงที่บุรษชี้นี้ไป พระพุทธคุณหลายพี่พระเณรไม่เห็นนั้นแล พึงทราบว่า มีกว่า พระพุทธคุณที่พระเณรได้เห็นแล้ว ฉันนั้น. ทีปา (อรรถ) มก. ๑๔/๒๔๔ ๑.๖ เ…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการอุปมาอุปไมยที่นำเสนอในพระไตรปิฎก เช่น เปรียบเทียบพระคุณของพระโคดมและการเคารพในพระธรรม โดยมีการใช้ภาพลักษณ์ฝนตกเพื่อสื่อถึงความอุดมสมบูรณ์ของธรรม และการยึดมั่นในพระธรรมซึ่งไม่

…ยชน์ใหญ่ยิ่งอย่างนี้. สัง.นี้. (พุทธ) มก. ๒๖/๙๓ ๓.๑๐ วันหนึ่ง พระบรมศาสดาเสด็จไปเยี่ยมถึงสำนักของสามเณร ครั้นแล้วทรงถาม เณริตสละขึ้นสูออดเขาที่สามารถมองเห็นมหาสมุทรได้โดยรอบ แล้วทรงถามว่า เมื่อเห็นมหาสมุ…

บทความนี้นำเสนอการเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกที่กล่าวถึงความทุกข์และความเข้าใจในธรรมชาติของชีวิต เมื่อเปรียบเทียบกับน้ำและดินในแง่ของความทุกข์ที่บุคคลสามารถหลีกเลี่ยงได้ การตรัสรู้ของพระศาสดานั้นสร้างผลปร

…สอนของพระพุทธเจ้า เมื่อกล่าวเกี่ยวกับวัตถุ๙๙ [ตามที่กล่าวมาข้างต้น และ] ได้ประกาศออกไป [ทำให้] มีพระเณร[ฝ่าย]นาค (nága), [ฝ่าย]ปราชญ์ (prācy*) และ[ฝ่าย]พูดคุยตี Pole คำภีร์ถกวัตถุอุทธรฯถ๙๙ อธิบายว่า เป็น…

…ดงถึงการพิจารณาในหลักธรรมเพื่อให้เข้าใจในวัสดุศีลธรรมอีกด้วย ในการสนทนานี้ยังพูดถึงการร่วมอยู่ของพระเณรและนักปราชญ์ในกระบวนการเรียนรู้และการตีความคำสอนด้วย