หน้าหนังสือทั้งหมด

ความโกรธในอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
329
ความโกรธในอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
23 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๖. ความโกรธ ๖.๑ ประเภทของคนโกรธ ๖.๑.๑ บุคคลเปรียบด้วยอสรพิษ (สัตว์มีพิษที่เขี้ยว) ๔ จำพวกนี้ มีปรากฏอยู่ในโลก ๔ จำพวกเป็นไฉน คือ บุคคลดูอสรพิษ มีพิษแ
เนื้อหานี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับความโกรธในพระไตรปิฎก โดยแบ่งประเภทของคนที่มีความโกรธออกเป็นสี่ประเภท คล้…
การฝึกจิตและความสงบใจในพระพุทธศาสนา
331
การฝึกจิตและความสงบใจในพระพุทธศาสนา
602.๓๕ วิญญูอาพาผู้อพยพเป็นใช้หน้ากเดินทางไกล แม้ข้างหน้าเขาก็มั่นอยู่ใกล้ แม้ข้างหลังเขาก็มิอายอยูใกล้ เขาไม่ฟังได้อารม์สบายใจ ผู้พยายามสมควรและผู้นำทางไปสูบบ้าน บรูบางคนผู้นำทางไกล พิงเห็นเขา บรูนั้
เนื้อหานี้เน้นถึงความสำคัญของการมีความประพฤติที่บริสุทธิ์ทั้งทางกายและทางวาจา ซึ่งนำไปสู่ความสงบใจและการลดค…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
336
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๓๗๕ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 1. ภัยและความกลัว ๑.๑ ภัยเข้ามาถึงตัวแล้ว หมูสัตว์ดัชนอยู่ เหมือนปลาทั้งหลายดัชนอยู่ในน้ำ้น้อย. ขุ.ม. (พุทธ) มก. ๒๖/๕๙ 2. อภิญญา 2.๑ อภิฤทธิ์ (แสดงฤทธิ์)
เนื้อหาในเอกสารนี้สำรวจอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับภัยและความกลัว พร้อมกับการพูดถึงอภิญญาและการแสดงฤทธ…
การอัญเชิญและความรู้ทางจิตใจ
338
การอัญเชิญและความรู้ทางจิตใจ
อัญเชิญ อุบาสมิไม่มีจากพระเจริญสุข ๒.๓ เจตปริยายาณ (กำหนดใจคนอื่นได้) ๒.๓.๑ เปรียบเหมือนหญิงสาวชายหนุ่มที่ชอบการแต่งตัว เมื่อส่องดูร่างหน้าของตนในกระจกอริสัทสะอาด หรือในชะนาน้ำอุ่น หน้าผี โกะจะรู้ว่
เนื้อหาเกี่ยวกับการอัญเชิญในพุทธศาสนาและความสามารถในการเข้าใจจิตใจของผู้อื่น ภายใต้เจตปริยายาณและบุพเพนิวาส…
การฝึกสมาธิและการทำจิตให้เป็นกลาง
349
การฝึกสมาธิและการทำจิตให้เป็นกลาง
ข้อแนะนำ คือ ต้องทำให้เสมอเป็นประจำ ทำเรื่อยๆ ทำอย่างสบายๆ ไม่เร่ง ไม่บังคับ ทำได้แค่ไหน ให้พอใจแค่นั้น ซึ่งจะเป็นการป้องกันมิให้เกิดความอยากจนเกินไป จนถึงกับทำให้จิตอ่อนล้าสูญเสียความเป็นกลาง และเมื่
เนื้อหาแนะนำเกี่ยวกับการฝึกสมาธิให้เป็นประจำ เชื่อมโยงกับความสุขและความสำเร็จในชีวิต โดยมีข้อแนะนำให้ทำด้วย…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
353
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๓๒๓ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก • พระอาจารย์ พระพี่เลี้ยง พระกิจหก ๒๕ คำาธิ ชัย • พระสถาพร ถูกฉินวิชโซ • พระพลคดี ฐานสมุทร ศูนย์การแปล อสม.ภาษาจีน และ คณะญาติิมิตร • พระสนาอค คฤโฉโร และเจ้าหน้าท
เนื้อหานี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงชื่อพระอาจารย์และผู้มีพระคุณในพระพุทธศาสนา การสนับสนุน…
อุบาสาไม่ยอจากพระใครผู็ถูก
354
อุบาสาไม่ยอจากพระใครผู็ถูก
OMEM อุบาสาไม่ยอจากพระใครผู็ถูก - กัลยาณา ลาภ - กัลยาณี บำเพ็ญพัสสน์ และครอบครัว - กลุ่มที่สุดแห่งธรรม - กลุ่มธรรมปิฎก - กลุ่มบุญราศีํา - กองพุทธศิลป์ ANIMATION - กองส่งเสริมอาเชียนตราสากล - กลุ่มสัมพ
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับอุบาสาและกลุ่ม relaciones ที่ทำงานในด้านการเผยแพร่ธรรมะ ความสำคัญของการอุทิศตนให้ก…
อุปมาอุปไมจากพระไตรปิฏก
355
อุปมาอุปไมจากพระไตรปิฏก
อุปมาอปไมจากพระไตรปิฏก • กัลยาจารีวรรณ เผือก • กัลยาวิรัชวัฒน์ ชัยอัคนีณ์ • กัลยาฤทธามาศ-ศรัณย์-ฉัตรสุดา เบญจมสิทธิ์ • กัลยาฤทธามาศ-พีเดอร์-พีรมา วิภาสกุลวิวัฒน์ • จุดออกบิกแมคโครรัญ • กัลยาจารีพันธ์
เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมในพระไตรปิฏก สะท้อนถึงความหลากหลายของผู้ที่มีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาศาสนา รวมถึง…
อุบลอายุไม่จากพระไตรปิฎก
356
อุบลอายุไม่จากพระไตรปิฎก
๕๕๕ อุบลอายุไม่จากพระไตรปิฎก • กัลฯทวิชัย รักษาห่วง • กัลฯนพพ. ทวิคันต์-วินิติ ตังพิพากร • กัลฯทองพิพัธ อนุรัศมี • ท่านและคุณลาภ คำประคอง • กัลฯทอ-ปทาวด์-ภาณุพงศ์ นาถรุ่งฤๅล • กัลฯชัชซัย ร์โลจิตรา-ฉล
เนื้อหาเกี่ยวกับอุบลอายุซึ่งเป็นหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก โดยมีผู้เชี่ยวชาญหลายท่านที่ให้ความรู้และป…
อุปสมบทมาจากพระไตรปิฎก
357
อุปสมบทมาจากพระไตรปิฎก
๓๒๙ อุปสมบทมาจากพระไตรปิฎก • กัลยาณี.บุญมีเย็น สืบจากโกลิย์ • กัลยาณีโซน-จินตา-บุญศิริ-พัณณภัค-เภรีจรัส-ฉัตรพร เสรีวงษุณี • กัลยาณี ศาลาไทย • กัลยาณีสูง กริดิวรินทร์ • กัลยาณีต.ต.หญิงมลสิกา พุฒฃา มงษ์
เนื้อหานี้กล่าวถึงประวัติและการสืบทอดการอุปสมบทในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอชื่อของบุคคลต่างๆ ที่มีชื่อเสียงและบ…
อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ
358
อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ
๑๓๙๗ อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ • กัลยาพลอยอินทรีย์ หมื่นชาญฤทธิ์ • กัลยาพลอยสุวรรณา และครอบครัว • กัลยาพลอย ที่สายาม • กัลยาพลแก้ว-คุณสนา อินทร์ปลุก • กัลยาพิพัฒน์-แม่ปูชุม-มณฑาอี เหลือโคล • กัลยาพอมนต์
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของครอบครัวและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในชุมชนไทย รวมถึงอุบาสาและการช่วยเสริมสร้…
อุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก
361
อุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก
๓๖๐ อุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก • กัลยสิรินทร์ วงศ์วิทยาเวทย์ • กัลยสิริปกรณ์ อัจฉรานิวิฒน์ • กัลยสิพร วุฒิอารีพงศ์ และครอบครัว • กัลยสิริม แจ้งกระจ่าง • ครรภ์ครัสสุขเดช • กัลยสุขพงศ์ ปาละภรณ์ ณ อยุธยา •
เนื้อหานี้นำเสนอตัวอย่างของอุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงชื่อครอบครัวและบุคคลที่สำคัญในพระพุทธศาสนา จะเป…
รายการผู้มีชื่อเสียงในวงการ
363
รายการผู้มีชื่อเสียงในวงการ
JITRAROCH PRAPHASUK KATHEEN KEOMAHAVONG MADELINE EUGENIO MOTT SURASMITH NAPALAI CHOTO ORAPIN C MUZICH PANINTORN CHUENIM PANJAMAPORN AMPANT PEONY DANROKG PHAGNA PHATHANANOURAK PHUI-NANGPHAGNAPHENGDY-KI
เนื้อหาประกอบด้วยรายชื่อบุคคลที่มีชื่อเสียงในหลากหลายสาขา รวมถึงการระบุชื่อครอบครัวของพวกเขา ซึ่งแสดงถึงควา…
อุปมาอุบายจากพระไตรปิฏก
366
อุปมาอุบายจากพระไตรปิฏก
๓๖๒ อุปมาอุบายจากพระไตรปิฏก หน้าที่ พ.ศ. ๒๕๓๓ - ๒๕๓๙ - เป็นผูดูแลโครงการอุปสมบทฌาปนกิจธรรมทายาทภาคคูร้อน และภาคเข้าพรรษา - เป็นผูดูแลการเผยแผ่ธรรมะและการอบรมบุคลากรหน่วยงานและสถาบันต่างๆ ที่เข้ารับกา
เนื้อหานี้วิเคราะห์เกี่ยวกับบทบาทและความรับผิดชอบของผู้ดูแลโครงการต่างๆ ที่วัดพระธรรมกาย ตั้งแต่การอุปสมบท …
อุปมาอปมจากพระไตรปิฎก
367
อุปมาอปมจากพระไตรปิฎก
๓๖๖ อุปมาอปมจากพระไตรปิฎก ผลงานที่ผ่านมา ดรรชนีธรรม ฉบับมงคลสูตร รวมรวมเนื้อหาธรรมในพระไตรปิฎก เฉพาะเรื่องที่เกี่ยวกับมงคลชีวิต ๓๘ ประการ ในแต่ละเรื่องเป็นการสรุปย่อ พอให้จบประเด…
เนื้อหาเกี่ยวกับการรวบรวมธรรมในพระไตรปิฎกที่เป็นอุปมาที่บ่งบอกถึงมงคลชีวิต ๓๘ ประการ, วันสำคัญต่างๆ ในไทย ร…
สุรบำรุง
7
สุรบำรุง
สุรบำรุง อุปนิสัยสู่ความเปลี่ยนผู้มีประสิทธิผลสูง 9 เด็กไทยใครว่างง 17 การอ่านสร้างปัญญา 21 สมองกับใจ 29 ทำไมคนฉลาดถึงตัดสินใจโง่ ๆ 33 เรียนอย่างไรให้มีความสุขในมหาวิทยาลัย 37 การรับน้องใหม่ 43
เนื้อหาประกอบด้วยหลายหัวข้อที่สำคัญต่อการพัฒนาตนเอง เช่น การสร้างปัญญาผ่านการอ่าน, การตัดสินใจของคนฉลาด, วิ…
เส้นทางการอ่านหนังสือของเด็กนักเรียน
25
เส้นทางการอ่านหนังสือของเด็กนักเรียน
นอนหนูนตถกโยมแม่ ฟังท่านเล่าน่าทาน เนื้อในน่าทานส่วนใหญเป็น คติธรรมทั้งนั้น เรื่องความเศร้าบ้าง ความตื้นบ้าง ความเสียสะ บาง อย่างท่านก็นำมาจากหนังสือที่ท่านอ่าน ตัวเราก็ว่าเมื่อไรจะอ่าน หนังสือออก จะไ
เนื้อหานี้เล่าถึงประสบการณ์การเริ่มอ่านหนังสือของเด็กนักเรียน ตั้งแต่เริ่มที่ ป.1 จนถึงการเดินทางไปยังห้องส…
ความสำคัญของใจและสมอง
31
ความสำคัญของใจและสมอง
นั่นงจรจากเห็นจากสมองไปที่ใจมันขาดไป เพราะใจเราไปเปิดรับสัญญาณจากช่องทางอื่น เช่น ช่องทางหูบ้าง หรือว่าช่องทางการคิดบ้าง ไม่ได้รับที่ช่องทางเกี่ยวกับเรื่องของการดู เมื่อองจรตรงนี้ขาดเราเลยไม่เห็น สิ
เนื้อหาเน้นความสำคัญของใจและสมองที่มีบทบาทต่างกันในการทำงานของร่างกาย โดยสมองเป็นเพียงเครื่องมือที่ทำงานตาม…
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
35
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
นำทัพออกบารบช่วยเล่าปีแค่ยกสองยกก็ถ่ายเสียแล้ว ก่อนจะบุกเสวนก็ตายเสียก่อน ถูกข้าศึกกวางกลวงล่องยิงด้วยเกาทัณฑ์จนตาย ถามว่ามือขวาขับทองศาลาดแสนศาลาด ทำไมถูกศึกกลวงเองง่าย ๆ แบบนั้น คำตอบเป็นเพราะความแข
เนื้อหาเกี่ยวกับการนำทัพในสงครามและความพ่ายแพ้ที่เกิดจากการไม่รู้จักตัวเอง พร้อมกับแนวคิดในการพัฒนาตนเองและ…
ปัญหาเยาวชนและการดื่มแอลกอฮอล์
44
ปัญหาเยาวชนและการดื่มแอลกอฮอล์
ให้สร้างมาได้ ป้องกันไม่ให้ขอหรือเป็นอันตรายถึงแก่ชีวิต เสร็จแล้วก็จับนอนเรียงกันเป็นตับ มีเพื่อนอุตามภาพอีกคนหนึ่งเรียนวิวสะ จุฬา เหมือนกัน เดิมเป็นเด็กเรียนดีอยู่โรงเรียนเตรียมอุดม ไม่มีดื่มเหล้า มา
เนื้อหาเกี่ยวกับการดื่มแอลกอฮอล์ในเยาวชน โดยเฉพาะในช่วงเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยซึ่งมักมีการดื่มเพื่อเข้าสังคม…