หน้าหนังสือทั้งหมด

การปฏิบัติธรรมตามหลักทางพระพุทธศาสนา
99
การปฏิบัติธรรมตามหลักทางพระพุทธศาสนา
…ือว่ายังไม่สมบูรณ์ 4. การปฏิบัติแต่ละข้อต้องพยายามให้ได้ส่วนที่พอเหมาะกัน เช่น เมื่อมีสมาธิรู้เข้าใจเรื่องบุญและบาป เรื่องกฎแห่งกรรม เรื่องโทษของการผิดศีล จึงตั้งใจปฏิบัติสมมาวาจา ด้วยการงดเว้นจัตุรจิ ๔ ตั้…
เอกสารนี้อธิบายถึงการปฏิบัติธรรมตามหลักการของพระพุทธศาสนา โดยเน้นการทำความเข้าใจในแต่ละข้อ ด้วยการปฏิบัติทั้ง ๙ ข้ออย่างพร้อมเพรียง เพื่อไม่ให้ได้ผลเต็มที่ เมื่อแยกทำ โดยต้องมีเจตนาสุจริต ในการทำทานแล
การเข้าใจสัมมาทิฐิและบทบาทของผู้สูงอายุ
126
การเข้าใจสัมมาทิฐิและบทบาทของผู้สูงอายุ
…จะทราบได้ว่า ประเทศไทยและพระพุทธศาสนาจะยืนยาวมาจนถึงปัจจุบันได้หรือไม่ 7. เด็กที่มีความรู้ความเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรม เรื่องโลกนี้โลกหน้าเป็นอย่างดีแล้ว ย่อมเข้าใจสัมมาทิฐิข้อ ๙ ได้โดยง่ายว่า สัตว์ที่เกิดแบบ…
บทความนี้เน้นให้ลูกๆ ได้ตระหนักถึงคุณค่าของผู้สูงอายุในสังคมและความสำคัญของการเรียนรู้เรื่องสัมมาทิฐิ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าใจจักรวาลของกรรมและโลกหน้า การศึกษานี้ช่วยให้เด็กมีเป้าหมายชีวิตที…
การพัฒนาชีวิตใน ๗ ห้องชีวิต
141
การพัฒนาชีวิตใน ๗ ห้องชีวิต
…เห็นแนวทางและความจำเป็นในการปลูกฝังอบรมสมาชิกในบ้านของตนให้สัมมาวาจาและสัมมามันตะ เพื่อป้องกันไม่ให้เรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นอีก เมื่อมีการปลูกฝังอบรมสั่งสอนบ่อยๆ สมาชิกทุกคนก็จะได้สัมผัสพูดดี ทำดี คือปฏิบัติสม…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามหน้าที่ใน ๗ ห้องชีวิตเพื่อพัฒนาสติปัญญาและความสุขในครอบครัว โดยใช้ห้องอาหารเป็นตัวอย่างในการสร้างบรรยากาศที่ดี การฝึกสติและการสื่อสารที่ถูกต้อง ส่งผลดีต่อสุข
หน้า4
151
นิสัยดี ← ติดฝังใจ ← กระชุมกระชวย ← กระฉับกระเฉง ← เรื่องดีๆ พูด คิด ทำ บ่อยๆ ← เคย ← คุ้น ← ชิน นิสัยไม่ดี ← ติดฝังใจ ← ด้าน ← ชา ← กระเทก ← กระทัน ← กระทั่…
พฤติกรรมที่กลายเป็นนิสัยของมนุษย์
157
พฤติกรรมที่กลายเป็นนิสัยของมนุษย์
… ได้กล่าวแล้วว่า นิสัยของคนเราจะเกิดขึ้นจากพฤติกรรมทางกาย วาจา ใจ ที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ กันอยู่เป็นอาจิณ เรื่องที่คนเรามีพฤติกรรมซ้ำ ๆ กันอยู่เป็นอาจิณ ก็คือเรื่องการบริโภคปัจจัย ๔ นั่นเอง ดังนั้นถ้าพ่อแม่ผู้ปกค…
บทความนี้พูดถึงการที่พฤติกรรมของมนุษย์สามารถพัฒนาเป็นนิสัยที่ยั่งยืนได้จากการที่ผู้ปกครองและครูมีบทบาทในการสั่งสอนเด็ก โดยเน้นการบริโภคปัจจัย 4 และการปลูกฝังศีลธรรมต่าง ๆ เมื่อผู้ใหญ่ตกอยู่ในความไม่สน
การรู้จักประมาณในการใช้ทรัพย์และการใช้ชีวิต
163
การรู้จักประมาณในการใช้ทรัพย์และการใช้ชีวิต
…ติ คือ ฝึกประคองรักษาใจให้ผ่องใสเป็นปกติไม่ปล่อยใจไปตามอำนาจกิเลส ๒. ฝึกให้มีความระมัดระวังตนในทุกๆ เรื่อง ไม่ประมาทเผอเรอมีความตื่นตัวตลอดเวลา ๓. ฝึกตัดใจไม่คิดหมิ่นมุ่งในทุกมรรคแนตามแมพบันหรือกระแสสังคม ๔…
ในเนื้อหานี้มีการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการรู้จักประมาณในการใช้ทรัพย์และการวาจา โดยมุ่งหวังให้ผู้คนบริหารการใช้จ่ายให้น้อยกว่ารายได้ เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับสถานการณ์ฉุกเฉินและสร้างบุญกุศล มีการพูดถึงการใ
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
209
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
…ผลก็ตามแต่ทั้งนี้ก็ขึ้นอยู่กับคุณธรรมของผู้พิสูจน์ด้วย ขณะยังไม่สามารถพิสูจน์ได้ก็อาจเคลื่อนไหวสัยในเรื่องต่างๆ เช่น เรื่องกฎแห่งกรรม เรื่องนรกสรรค์ เป็นต้น ถึงแม้ครูประเภทที่ ๑ และ ๒ จะมีความรู้ความเข้าใจ …
บทความนี้กล่าวถึงบทบาทของครูในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะครูประเภทที่ ๒ และ ๓ ที่มีหน้าที่ในการทำสอนและอบรมศีลธรรมให้แก่เยาวชน เน้นความสำคัญที่ว่าสิ่งนี้ช่วยพัฒนาเยาวชนให้มีคุณธรรมและร้อมด้วยความรู้ เพื่อรอ
การปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนา
210
การปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนา
เคราะห์การออกผลของกรรม เรื่องโลกนี้ โลกหน้า นรก สวรรค์ นับพนตลอดจนพระคุณของมารดาบิดา เหล่านี้คือหน้าที่อันวิสุดของครูประเภทที่ 3 …
บทความนี้พูดถึงหน้าที่สำคัญของครูในการปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนาให้กับเด็ก ๆ ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การฟังเทศน์ที่วัดและการบำเพ็ญประโยชน์ที่วัด ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างเชื่อมั่นและศรัทธาในพระรัตนตรั
ความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์และความทุกข์
14
ความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์และความทุกข์
…วจะกลับมาหรือไม่ ต่างยังหาคำตอบไม่ได้ อยู่ดี ถึงแม้เราจะไม่เคยรู้ความจริงเกี่ยวกับตัวเราเอง แต่เป็นเรื่องนำแปลกที่มนุษย์กลับไม่ชอบทุ่มเทค้นคำถามตอบ กลับมองว่าเป็นเรื่องลำบาก เป็นเรื่องลี้ลับมากเกินไป เอาเว…
…สบตั้งแต่แรกเกิด ในขณะที่ผู้คนส่วนใหญ่ไม่สนใจที่จะค้นคว้าความจริงเกี่ยวกับตนเอง แต่กลับมุ่งเน้นไปที่เรื่องอื่นๆ ที่ง่ายกว่า. สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่ dmc.tv
ความจริงเรื่องข้อตำขของชีวิต
27
ความจริงเรื่องข้อตำขของชีวิต
ความจริงเรื่องข้อตำขของชีวิต ๑. มนุษย์ยังชีพอยู่ได้ด้วยปัจจัย มนุษย์ยังชีพอยู่ได้ด้วยปัจจัย ๔ คือ เสื้อผ้า - อาหาร…
…เวลา สุขภาพ และการใช้ทรัพย์ที่ไม่คุ้มค่า นอกจากนี้ยังได้พูดถึงข้อผิดพลาดที่มนุษย์มักทำโดยการหลงผิดในเรื่องชีวิต และการไม่เห็นคุณค่าที่แท้จริง ในขณะเดียวกัน กิเลสก็คือสิ่งที่ทำให้มนุษย์ต้องเผชิญกับปัญหาและคว…
ความดีสากล
80
ความดีสากล
…าแก้ไขคนแรกที่สุดในโลกนี้คือ ตัวเราเอง เริ่มตั้งแต่การมองหา ความจริงให้ชัด" มิฉะนั้น เราจะโทษคนอื่น เรื่องไป เรายกลายเป็นตัวอันตรายที่สุดในโลก ถ้าอยู่ในครอบครัว เรายฺคือ ตัวอันตรายที่สุดในครอบครัว ถ้าอยู่ใน…
การเริ่มต้นแก้ไขตัวเองเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในชีวิต เพื่อหลีกเลี่ยงจากการโทษคนอื่นและกลายเป็นอันตรายในตัวเราเอง บทความเน้นย้ำถึงความสำคัญของจิตใจที่ใสสะอาด การเข้าใจถึงสาเหตุของความรุนแรงที่เกิดจากความสก
ความดีสากล: งัดเงื่อนไขจากการกล่าวเท็จ
88
ความดีสากล: งัดเงื่อนไขจากการกล่าวเท็จ
…ดเงื่อนไขจากการกล่าวเท็จ มุสาวาทา เจริญ ดีล ๕ กันเถอะ ข้อเขียน ๔ งั่งค้องข้อ ๔ ประการ คือ ๑. เรื่องไม่จริง ๒. มีจิตคิดจะพูดให้ผิดไปจากความจริง ๓. พยายามที่จะพูดให้ผิดไปจากความจริง ๔. คนฟังเข้าใจคว…
เนื้อหาเกี่ยวกับการกล่าวเท็จในบริบทของความดีสากล โดยระบุเงื่อนไข 4 ประการของการพูดไม่จริง ซึ่งรวมถึงเรื่องที่ไม่จริง, จิตคิดผิด, ความตั้งใจริเริ่มที่จะบิดเบือนความจริง, และความเข้าใจของผู้ฟัง นอกจากนี้ยังได…
ความดีสากลและการรักษาศีล ๕
135
ความดีสากลและการรักษาศีล ๕
…ลข้อ ๒ ห้ามลักทรัพย์ จากความสุขนี้ กลายเป็นคนไม่เอาเปรียบ รู้จักพอ เห็นใจกัน ถนอมน้ำใจกัน ใจนุ่มนวล เรื่องที่จะไปประพฤติผิดเรื่องเพศ เรื่องกาม ย่อมไม่มี ใครมีลูกสาว ฝีกลูกสาวแบบนี้ เรื่องที่จะไปอกแกล้งไม่ต้…
บทความนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ของความดีสากลกับการรักษาศีล ๕ โดยเน้นที่การฝึกฝนใจให้สะอาด ลดการกระทำที่ผิดศีล ส่งผลให้เกิดอารมณ์ดี ความไม่ทำลายสมบัติส่วนตัว และการรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น หากทำตามหลั
นิสัยและผลกระทบต่อการประพฤติ
17
นิสัยและผลกระทบต่อการประพฤติ
…พล็จา ทุตตยโช) นิสัย คือความประพฤติเคยชิน อันเกิดจากการปฏิบัติซ้ำ ๆ อาจเป็นการคิด พูด หรือทำซ้ำ ๆ ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือหลาย ๆ เรื่อง พร้อม ๆ กัน จนกระทั่งติด หลังจากติดแล้วก็จะประพฤติปฏิบัติเช่นนั้นอีก…
นิสัยคือความประพฤติเคยชินที่เกิดจากการปฏิบัติซ้ำ ๆ ซึ่งสามารถเป็นได้ทั้งความดีและความไม่ดี หากติดนิสัยไม่ดีจะส่งผลกระทบต่อชีวิตในทางลบ แต่หากติดนิสัยดีจะส่งผลดีต่อชีวิต นิสัยดีจึงมีความสำคัญต่อการพัฒน
หน้า15
19
…ยะคุณ) คำเนินนิสัย-ชั้ว นิสัยดี ติดต่อใจ ความสะอาด เป็นระเบียบ - ตรงต่อเวลา ความสุขภาพ นุ่มนวล เรื่องดีๆ พูดซ้ำ ๆ คิดซ้ำ ๆ ทำซ้ำ ๆ เคย ดู่ณ ชิน กระทบ เรื่องร้าย ๆ กระแทก กระทั่ง ด้าน ชา กระทั้น …
ความเคารพในพระธรรมและบุคคล
43
ความเคารพในพระธรรมและบุคคล
น.เพจหลวงพ่อทัตตซีโว พระกวน วริยคุณ (เผ็ดจิ คุตตซีโว) ๓. ความเคารพ ๓.๑ โดยความธรรม ความเคารพ หมายถึง ความรู้ขัดความตระหนักคุณความดีที่มีอยู่จริงในบุคคล เช่น พระภิษฐ ครุ มิตรแท้ ฯลฯ ในวัตถุ เช่น พระพุท
…ุ หรือเหตุการณ์ที่ดีนั้น ช่วยให้จิตใจเราห่างจากความโกรธและความคลุมเครือ ทำให้มองเห็นเหตุผลได้ชัดเจน เรื่องนี้มีความสำคัญต่อการฝึกปฏิบัติทางจิตใจและการพัฒนาตนเองในแนวทางของพระพุทธศาสนา
การฟังเทศน์และการฝึกอบรมจิตใจ
61
การฟังเทศน์และการฝึกอบรมจิตใจ
…ะพุทธเจ้าเป็นแนวทางในการฝึกอบรมตนเอง เช่น • เรียนศีล วิธีตัดสินผิด-ถูก ดี-ชั่ว ควร-ไม่ควร บุญ-บาป • เรื่องกรรมนาเหตุที่คนเราถือกำเนิดมาด่างกัน • การเวียนว่ายตาย-เกิด นรก สวรรค์ นิพพาน • เรื่องการแสดงความเคา…
…ี้กล่าวถึงการฟังเทศน์ซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจคำสอนของพระพุทธเจ้าในการพัฒนาตนเอง โดยเน้นเรื่องการศึกษาในศีล วิธีการตัดสินผิด-ถูก, บุญ-บาป, กรรม, และการเวียนว่ายตาย-เกิด รวมถึงการเคารพบูชาพระรัตน…
แนวทางการปฏิบัติสมาธิ
67
แนวทางการปฏิบัติสมาธิ
… (เผดิล็อกฏุตฺติเถโร) สัมมาสมาธิ ความตั้งใจมั่นคง ตั้งใจถูก ไม่ปล่อยชีวิตให้รัดผามาย ๑. ตัดใจไม่คิดเรื่องเพศ ๒. ตัดใจไม่คิดพยาบาท ๓. ตัดใจไม่คิดท้อแท้ ๔. ตัดใจไม่คิดฟุ้งซ่าน ๕. ตัดใจไม่คิดล่วงลา ตั้งใจเป็…
…นื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติสมาธิที่มีแนวทางจากหลวงพ่อทัตตชีโว เน้นการตัดใจจากความคิดที่ไม่จำเป็น เช่น เรื่องเพศ, พยาบาท, ท้อแท้, ฟุ้งซ่าน และการสร้างความตั้งใจมั่น โดยการทำใจให้สงบและรักษาอารมณ์ในทุกอริยาบถ ก…
พระธรรมและการสอนของพระพุทธองค์
16
พระธรรมและการสอนของพระพุทธองค์
…์โดยสิ้นเชิงตามพระองค์ไป เรียกว่า พระปฏิธรรม แต่เรียก ย่อ ๆ ว่า พระธรรม พระพุทธองค์ทรงเทศนาครั้งแรก เรื่อง ตัทมจักกัปปวตัวสูตร ให้แก่พระปัญจวัคคีย์ จากนั้นตลอด ๔๕ พรรษาก็ทรงเทศนาธรรม ในแม่มุ่งต่าง ๆ ต้นลิตต…
…ทธองค์ทรงสอนพระธรรมเพื่อให้ผู้ปฏิบัติหมดทุกข์โดยสิ้นเชิง เรียกว่า พระปฏิธรรม ตั้งแต่การเทศนาครั้งแรกเรื่อง ตัทมจักกัปปวัตนสูตรแก่พระปัญจวัคคีย์ จนถึงการสอนตลอด 45 ปี พระธรรมจัดเป็นคำสอนทั้งสิ้น 84,000 ข้อใน…
ความแตกต่างระหว่างสมองกับใจ
23
ความแตกต่างระหว่างสมองกับใจ
…ต่างๆ ที่กระทบตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ สั่งสมองและกายให้คิด-พูด-ทำ ทั้งดี-ร้ายตามที่ใจเห็น-จำ-คิด-รู้ เรื่องต่างๆ ไว้
บทความนี้อธิบายความแตกต่างระหว่างสมองกับใจ โดยเน้นที่ที่ตั้ง องค์ประกอบ และหน้าที่ของแต่ละส่วน สมองตั้งอยู่ที่ศีรษะและเป็นอวัยวะทางกายประกอบด้วยธาตุหยาบ ในขณะที่ใจอยู่ที่ศูนย์กลางร่างกายและเป็นธาตุละเ