การปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนา ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู หน้า 210
หน้าที่ 210 / 216

สรุปเนื้อหา

บทความนี้พูดถึงหน้าที่สำคัญของครูในการปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนาให้กับเด็ก ๆ ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การฟังเทศน์ที่วัดและการบำเพ็ญประโยชน์ที่วัด ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างเชื่อมั่นและศรัทธาในพระรัตนตรัย และจะนำไปสู่การสร้างความสงบสุขให้กับประเทศในอนาคต โดยครูที่ดีคือผู้ที่สามารถเป็นต้นแบบที่แท้จริง เช่น พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่ไม่มีใครสามารถเปรียบเทียบได้ สรุปว่าความสำเร็จในการศึกษาขึ้นอยู่กับครูที่ดีและการศึกษาได้รับการส่งเสริมเพื่อสร้างศรัทธาในพระพุทธศาสนา

หัวข้อประเด็น

-บทบาทของครูในการสร้างศรัทธา
-กิจกรรมศาสนาในโรงเรียน
-การบำเพ็ญประโยชน์ที่วัด
-ความสำคัญของครูดี
-บทบาทของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในชีวิตมนุษย์

ข้อความต้นฉบับในหน้า

เคราะห์การออกผลของกรรม เรื่องโลกนี้ โลกหน้า นรก สวรรค์ นับพนตลอดจนพระคุณของมารดาบิดา เหล่านี้คือหน้าที่อันวิสุดของครูประเภทที่ 3 ซึ่งจะสามารถสร้างศรัทธาในพระพุทธศาสนาให้แก่เด็กๆ ไปตลอดชีวิต เรื่องนี้ถือว่าเป็นศิลปของครูประเภทที่ 3 โดยแท้ ด้วยเหตุผลดังกล่าว การทำกิจกรรมต่างๆ บ่อยๆ ไม่ว่าจะเป็นการพานักเรียนไปฟังเทศน์ที่วัด หรือการนิมนต์พระภิกษุมาแสดงพระธรรมเทศนา ที่โรงเรียนย่อมเป็นการปลูกฝังศรัทธาในพระรัตนตรัย และพระพุทธศาสนาได้เป็นอย่างดี และเพื่อให้การปลูกฝังศรัทธาพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ควรพานักเรียนไปบำเพ็ญประโยชน์ที่วัด ซึ่งมีกิจกรรมที่เด็กนักเรียนจะสามารถช่วยกันทำได้อย่างมากมาย ต่อไปในภายภาคหน้า เด็กเหล่านี้ไม่ว่าหญิงหรือชายจะเป็นกำลังสำคัญในการบำรุงพระพุทธศาสนา ในฐานะพระบริบริษัทที่แท้จริง ซึ่งนอกจากจะยังผลให้พระพุทธศาสนายั่งยืนถาวรต่อไปนานแสนนานแล้ว ยังจะเป็นการสร้างความสงบรมเย็นหรือสันติสุขให้แก่ประเทศชาติและโลกอย่างแน่นอน ทั้งหมดนี้คือความสำเร็จของผู้ฝึกฝนศึกษา สรุป จากคำบรรยายในแต่ละบทที่ผ่านมา ท่านผู้อ่านย่อมเห็นได้ว่าจะ คนเราจะดีได้และได้ดี จำเป็นต้องมีครูดี และครูจะดีได้ ก็เพราะ ได้ครูดีเป็นต้นแบบ ครูดีที่สามารถเป็นต้นแบบให้แก่มนุษย์ทั้งหลายคือพระสัมมา- สัมพุทธเจ้า ผู้เป็นพระบรมครูของโลก ซึ่งไม่มีผู้ใดในโลก 3 เทียบเทียบ พระพุทธองค์ได้ ศาสตร์และศิลปแห่งความเป็นครู ๑๖๖ เพจหลวงพ่อทัตตชีโว
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More