เอก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 36 / 396

…สย ปวดตุติ อติณฑาคตปจญปุนอชุมคุตพิหารภกิณฑาน มหิดยาศมตว มาตรศัยะ นาฎนิราณ สูงตรมบัง อสงเดสมฏิยมานวณ เอกรุ่น อุปฒา น ฤโค จิตปปะ* ปปญญาสัส วิปภาคนาวโกโพน น สิกา ตา จ สติ สพพรณ ชมมา อนุตตาติ วิปสรณฑนา อนุตต…

ในเนื้อหานี้พูดถึงเรื่องการตีความอำนาจของจิตและความสัมพันธ์ระหว่างสติปัญญากับการดำเนินชีวิตได้ความรู้และทักษะหลายด้าน สะท้อนให้เห็นปรมฤทธาที่เชื่อมโยงกับศาสตร์ทางจิตใจ ซึ่งมีผลต่อการมีชีวิตที่ดีมากขึ้

…สิฏฺฐิ ฯ อุตฺติ ฯ ทศฺติ ฯ ทมฺมุ ฯ อุตฺตติ ฯ พมานธ ร๚ อมสุขสมุรสตํ เอทฺถู น มนุสาสติ อนุมสา ฯ ตศิลตา เอก๚ โสติติ๚ เตน มนุสาสติ ฯ อนุตโต อนุญา สมานนติ ยกฺฑาพโย อนุสาสติ อภิปปา ฯ น อนเกจิ มนุตสา อนญาสฤ ฯ อต…

ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของคำสอนทางพุทธศาสนาและการเข้าถึงความรู้จากการปฏิบัติ การศึกษาจากประสบการณ์ของผู้ที่มีความรู้ในทางธรรม นอกจากนี้ยังพูดถึงคุณค่าของการสื่อสารและการเรียนรู้ร่วมกันในสังคมเพื่อสร้

…กูปรูปุตต ปรีูตติ- อนุสรุต สายอุตรอนดอุตูปลาม โค สตัส สานัน ๆ อนุรปปาพยชุนาการนิรุตติณีทษสมปุตติยิต เอกุต ๆ อนุธารนวาย ปริโศติต บาน ก ญ โอ อกฏิร ฯ เอกฏิร ฯ ป่า อนุกรมณี เอก ฯา อา เอ้ กิริ ต นุตอำทิสุด อา…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปรมฤทธากย์สายที่เน้นความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติของวิสุทธิในพระพุทธศาสนา สาระสำคัญถูกอธิบายผ่านการใช้คำศัพท์แบบบาลีและแนวแนวคิดที่มีความเชื่อมโยงกับการพัฒนาจิตใจแ

…ี สุภา คาโอ ปุญา สวิตฐิติ เทวา สถาปุณา สุปฏวา สกุขิ โอตารณเดน วิยะ อตุโตน สุกาภิฐาน อนุสสรพทุฯ ยาติ เอก สุทธิ อุฏฐุญาหุตสเสรษฐ ศุดติ คต กนุติ อนุอโยค มนสิฏวา อาหพ สุตโต ปานอิทาติฯ ตรกุ กิญฺญา ปติ ตุตฺต๎ย…

ในเนื้อหานี้เราจะพูดถึงความหมายและประยุกต์ใช้ของคำ "ปรมุทกุญสาย" และ "วิธูทิษฎุ" โดยเฉพาะคำฉุนซึ่งมีความสำคัญในด้านการปฏิบัติและการส่งเสริมแนวคิดดี ๆ รวมถึงการอ้างอิงถึงเทวตาและเรื่องราวของปุญา การวิเ

… เอาเป็น อว ว.ว่า ชยน ชโย. ความชนะ ชื่อว่า ชนะ. ณ นี้ เป็น ภาวรูปวาสานะ. หรือเช่น ลุกฺขา ที่ท่าน เอก อ.ไว้ในแบบนั้น. ค. มีอุปสรค่านหน้าเช่น สนฺจิอโย เป็น สำ-นี้บทหน้า ธ. ว่า ในความสังสม พุทธธีอ ที…

เนื้อหานี้มีการอธิบายบาลไวยากรณ์เกี่ยวกับการใช้คำในนามกิิดิ และกริยกิิดิ พร้อมตัวอย่างที่ช่วยให้เห็นภาพชัดเจน เช่น การใช้บทหน้าและการแปลงรูปของคำต่างๆ ในภาษาไทย โดยมีตัวยกตัวอย่างที่ช่วยให้เข้าใจยิ่งข

…ในวาระนั้น นามกิตติ และกฤษฏิกิด - หน้า 94 บาง แต่น้อย. กริยาสัพท์ที่เป็นวาจาในนี้ใช้เฉพาะปฎิภาคติ เอก อย่างเดียว. เหตุกิตติจาก กริยาสัพท์ที่กล่าวถึงผู้ใช้คนอื่นอีก คือแสดงว่าเป็นกริยา ของผู้ให้เขา…

เนื้อหาให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้กริยาสัพท์ในภาษาไทย โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของเหตุกิตติและปัจจัยที่เกี่ยวข้องในกริยาในสังคมภาษา ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของกริยาสัพท์กับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

…มนฺอีธมฺ มณเฑธมฺ เมื่อใชเป็นกตํวามวา เป็นได้ทุกวิภัตติตามตัวประธาน ส่วนที่ใช้เป็นภาวจาก เฉพาะแต่ ป. เอก นุปฺยู อย่างเดียวเท่านั้น

บทความนี้นำเสนอหลักการและกฎเกณฑ์ในการใช้ไวยากรณ์บาลีในส่วนของนามมิตฺและกริยามิตฺ โดยจะเน้นการอธิบายถึงวิภัตติที่เกี่ยวข้องกับตัวประธาน การเชื่อมโยงระหว่างตัวประธานและกริยาอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีกา

…คันธฤู นั้น แหละ .... ถ้ามีคำแต่ง ก็ต่อออกพร้อมกับคำ่นั้น เป็น นามพายางค์ต่ำหาก อ. มยุฑุ ปุตฺโต, มม เอก อนาคตวา [ กำ คมิสุตฺโต. ๖/๒๗] มตรของเรา ไม่มาสู่เรือน ของเราแล้ว [ จักไปที่ไหน ] ถ้ามีคำคุณแต่ง ก็แ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสัมพันธ์ของพายางค์ในกรียา มีการอธิบายเกี่ยวกับความไวและคุณสมบัติที่ส่งผลต่อการแต่งประธาน รวมถึงการแบ่งแยกประเภทของพายางค์ตามคุณสมบัติที่มีในนั้น โดยยกตัวอย่างพระศาสดาและคำสั่งสอนใน

…กฏเพื่อจะได้ย้อน. ภูภูมิ อุปมาดังคือ. อุปมาดังนี้ โดยมาก็อุปมาโตตนบำดากำบังอยู่ด้วย อู :- เคหาวา เอก ภิญญู เโร วิช โส. [ มหากุศลเดิ-, เธอเป็นเทพปทตาน. ๗/๕๕-] ภิกขูปรนี่ยิ่ง คำพระเกะระยืนอยู่ ณ ประตูเ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการประยุกต์ใช้อุปมาในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างการเปรียบเทียบจากชีวิตจริง ซึ่งอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อชีวิต ความสำคัญของการเข้าใจอุปมาที่ทำใ

…ตํ พุํ วต มยา อฏฺฐติธิ ปพฺภิจำจิญจํ กํา ภาวยํ ฆนฺวูยํ ฆนฺทุกฏิกา กํ ภาวุยํ ฆนฺวูยํ ฆนฺทุกณฑิ เล่า ฯ เอก ปินทฺพทานูติ เอกํวาสํ ยเปา ปินทํปาํโปนํ ปินทํปาํด ฯ ทนฺธนํ มโนทิ จิยํ ฯ อริตฺตา วิยํ ฯ อริตฺตสาสีโต…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาที่มหาวิทยาลัยสมุทรา โดยเน้นถึงหลักคิดและปรัชญาการศึกษาที่ส่งเสริมการเรียนรู้ในด้านปรมัตถศาสตร์. การเรียนการสอนที่นี่ถูกออกแบบให้สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาความคิดและจิตใจของน

…ตํ (ทุติยภาค) - หน้าที่ 38 วีฒัทฺมิค สํญฺญาม ปฏิปุญฺชํเม อนุสราเปติ วุโฺปสมิตฺ อด กสมา ออมวา สมาธิ เอก วิสสตฺวา วุโฺโคติ ฯ ปุปฺพภาคฺโต ปุตฺถนาย นานวิตฺกฺุก- อุปสมฺสทฺวา วุโฺโคติ ฯ สุขฺเขติ อนาปาณสุตฺโภ …

บทเรียนในปรมตุคมฺสายาม ว่าด้วยการปฏิบัติภาวนาและการพัฒนาจิตใจ โดยนำเสนอแนวทางและคำแนะนำที่สำคัญอย่างละเอียดเพื่อเสริมสร้างสมาธิและปัญญา ผู้ที่สนใจในศาสตร์นี้จะได้เรียนรู้วิธีการปฏิบัติที่เหมาะสมต่อการ

…สาขะเมีดลำอวนาย มหาวิทยาลัยสงฆ์มถาย (ดูได้ภาคโค) - หน้าที่ 88 วิสาขะเมีดลำอวนาย นิปลปปลุง ฯ นิติ เอก ฎิกา อมนิติ ฎิกา ฎิละภาวาการาน สุมิสสะสมม่า อถวน วี ฎิละ โยคิที อนุปทุตตุ เม็ง ฎ วิสาขะราภวน อจุณ…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิสาขะเมีดลำอวนาย มหาวิทยาลัยสงฆ์ มันถูกแบ่งปันเนื้อเสียงต่างๆ เกี่ยวกับการศึกษาและแนวคิดในระดับสูงที่อยู่ในบริบทของพระสงฆ์และการพัฒนาในสังคมในสาขาต่างๆ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้

…ัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ฤดูใบ ภาค) - หน้าที่ 109 พรหมวิหารนิทเทส วณฺณนา วุตตุนเนย เมตตาย สหตาย เอกปญฺญาปทวิริยา สมุเทวา อาคติ โหติ สตมุติ เมตตาย สมุนาเคนตานิ ๙ โสภาสตุโท อธิเป็นโลโกฏาถิสุ สมาธิยโยปิ…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของพรหมวิหารนิทเทสและการเลือกปฏิบัติตามหลัก 4 ประการ ได้แก่ เมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบกขา เพื่อพัฒนาจิตใจของผู้ปฏิบัติและเสริมสร้างความสงบสุขในชีวิตและสังคม นอกจากนี้ยังกล่าวถึ

…โล ผเรน อุจิวาสติ ทิสาผรณ จุตาตร สตานี อสติ ฎาติ เอว สพุนานี ฯ สต์ดา ฐกุทาปฤาย ปปสกนิทุเทนโศ ฯ [๓๗] เอก มติภูวาณิ วิภาวา อนิศ ฎก ฎุ อานิสสา วิภาพุ ฎิอิติอาติ อารุฒิ ฎ ฎก ฎา ฎาติ มณฑล ฎ เจโตมุตติยา อลภิโต…

บทความนี้เสนอแนวทางในการศึกษาและการเจริญภาวนา โดยเน้นไปที่การพัฒนาความสามารถในการพิจารณาและการเข้าใจโลก ตั้งแต่การเจริญสติไปจนถึงการสร้างองค์ความรู้ใหม่ ผ่านเส้นทางที่เป็นระเบียบและเป็นระบบ รวมถึงเทคน

…รสมตาย (ฤดูใภ ภาค) - หน้า ที่ 122 วิภาวิมิกัล้วฉวัญนาย อุปปกรณ์เนวติต่อท่าน ติตถฤกษ์ชานาเสน อุปปนา เอก ทีสิ ผรีฒา วิธติออทิตานา สุสา วัฑฒนา วุฒนา เอวมิ กรุณาภาวนาย ติกถฤกษ์ชานาเสน อุปปนา เวทิตพุทธา จาวุ…

เนื้อหานี้พูดถึงวิภาวิมิกัลว์และศาสตร์ของการอุปปนา โดยใช้ภาษาวิธีในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีและการพัฒนาทางจิต ทำให้สามารถเข้าใจอารมณ์และความรู้สึกได้อย่างลึกซึ้ง การอาราธนาและบ่มเพาะความกรุณาเป็นสิ่งสำค

…มี อารมณ์สมฤติภาความน- ภาวโด อภิณาเวท ฯ อุปเปาโดติ โหติ จตุฏารุปา วิช ญ อุปนานโโย ปนดุน คุณณวาวติ เอก ฯ ทุติธิรูปชมนา ปรมารุปชูลาน วุตเดน ฯ ชวนานิ กามาวรายน อุปถาขนาทสมภูฏตานา โหนตุ ฯ จตุฏติ ปจิม วา …

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาอารมณ์และวิญญาณในมิติทางวิทยาศาสตร์ โดยมีการพูดถึงการเชื่อมโยงและความสำคัญของวิญญาณในการพัฒนาปัญญาที่มีทั้งความลึกและซับซ้อน ซึ่งมีการอ้างอิงถึงการทดลองและทฤษฎีที่น่าสนใจจากนัก

…96 วิชชามิค คัลลาวัญญ กริณวงศ์ โอ๊คโน ยืนปิ ปุพพาภา วิสัย วิสัย โกฎิษฐ์ มนต์สิกโร ปวตุ คติ อปภา ปน เอกมิวาม โกฎิษฐ์ ฉกฎ- สิทธิ์ โอ๊ค บ สุพเพส เอวมธีปิ้ด ๆ ฉุก วิยา ยยา ปฏิฏัตวา สามัญญะ ทุตติศาลาการมม์วฏ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและความสำคัญของปรัชญาต่างๆ ในวิทยาศาสตร์ที่มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาทางการศึกษา ในการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีการเน้นความสำคัญของการวิจัยและการ

…ดาติ- อานันทา หฤทา วัฏฏอเนตา สมนภิวิตติโต ภาวน่าย วุฏตาเน นเยน ๆ [๒๕] เวนดิ ถา เฑส เถา สพุกฺกณอสติ เอก- จตุสิกาเกต เสสสพุทธโภวา ๆ เอวมภุฏถูยา ธาตุ- สตสตุ ปริคุโหา หุตโติ โอที ๆ ภาวนาวิธาน ปนุตถ เหตุรา ว…

บทนี้นำเสนอคำสอนเกี่ยวกับธาตุและมนัสกวิธีในภาพรวม โดยได้กล่าวถึงหลักการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การศึกษาธาตุและการเข้าใจปริกุเหตุในเชิงลึก เพื่อให้เพิ่มระดับความเข้าใจของผู้ศึกษา นอกจากนี้ยังได้เชื่อ

… นาม วิสุทธิมคีคล้าสัญญ มหาวิทยาลัยสมมติ (ฤดูใบ เขา) - หน้า 242 วิสุทธิมคี คลาสัญญาย จ ปวัตถุมานี เอกกาวิกิติกาเสน ติกทุกเอกกาวา ใย กาม ปัจจุปปุนตาติ วิกาโท เวทิตพิโธ ฯ อยู่อา ปาญาโว สหตา- อญฺญภูมินิ…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ด้านวิสุทธิมคี คลาสัญญา โดยเจาะลึกถึงหลักการที่สำคัญ รวมถึงการปฏิบัติธรรมและแนวทางในการพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษา สามารถนำไปพัฒนาตนเองและใช้ในการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ การแสด

…วุตฺโ ฯ สวุตญเสามติ สวุตฺฎ - มิยา ๆ สวุตฺติิติ วิสุตติ ฯ สทาปีติ สพฺพี กาโล สํสูฯ สวุตกมาสุต อุโต ๆ เอก พุทธรรชฎุตติ อิฐี ๆ สนฺมาย วูคัดึ ฐานฺ ตาถกาสุ สปติสนฺธานาทินา-นาภาว ปูญผลสมุตเตโช สรสนเห ฯ ปฏิวิชฺ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงวิชาและแนวคิดจากปรมาจารย์สาย วิสุทธิมิคิดล่าภูมิมาย ที่นำเอาหลักการและวิธีการทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ในสาขาต่าง ๆ โดยเฉพาะการศึกษาและการพัฒนาทักษะเชิงวิชาการ บทความยังอธิบายถึ