หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
99
…พึ่งที่อาศัย ต้องใช้ใจใส ๆ หาความจริงที่เป็นคุณ เวทีที่เป็นโทษ เพื่อรักษาคตและ สิ่งแวดล้อม ๔ ให้สะอาด ปลอดภัย ใจขาดสติทักกับ ๔. ปัญหาจิตใจ
หน้า2
100
1. ปัญหากายตน อาพาร 6 ของผู้โดย้อมงับให้ กาย-ปัจจัย 4 รวมทั้งของผู้รับสน สกปรกเป็นฉลากตลอดชีวิต ถ้าเขาไม่ถือโอกาสฝึกสติด้วยการทำ ความสะอาดกา…
หน้า3
104
…มาตั้งแต่เกิด ใดก็มีความไม่รู้คือ กิเลสแทรก อยู่ในใจมาตั้งแต่เกิด หากไม่ได้ครูเป็นต้นแบบฝิกนสึกดี ๆ ให้ การบรรเทาอาพาร ๖ ย่อมผิดผลาด ความไม่รู้ย่อพวกพูน นิสูยดีเบื้องต้นที่ต้องรับฝึกจากครู คือ นิสุยมีจิต…
หน้า4
105
…ี้ขณะนี้ซึ่งมีใจและไออุ่นหล่อเลี้ยงเป็นผู้กระทำถ้ากายแข็งแรงและใสดีสัมปชัญญะสมบูรณ์ ย่อมทำแต่กรรมดี ให้เกิดบุญบารมีได้สูงสุด แม้เทวดาก็สู้ไม่ได้ถ้ากายแข็งแรงแต่ขาดสติสัมปชัญญะ ย่อมทำแต่กรรมซ้ำ ให้เกิดบาป…
หน้า5
106
…0. น่ากลัวที่สุด คือ ใจที่ทรงพลังมหาศาลปานนี้ คิดได้ทั้งร้ายและดี จะเลือกคิดเฉพาะดี ๆ ขณะมีสติกำกับ ให้ใจส่งนิ่งอยู่ในกายเท่านั้น การฝึกสติเยาไว้วควบคุมใจเพื่อให้ใจเลือกคิดแต่สิ่งที่ดี อันเป็นเหตุให้พูดด…
หน้า6
107
…กูกรทะเสียง จมูกกระทบกลิ่น ลิ้นกระทบรส กายกระทบวัตถุ ย่อมเป็นเหมือนตา หู จมูก ลิ้น กาย ถูก กระแทก ทำให้อื่นร้าย 5 อ่อนล้า ใจจึงอ่อนล้าและขุ่นมัว ใจที่อ่อนล้ามัว จึงเห็นสิ่งต่าง ๆ ผิด ๆ จําผิด ๆ คิดผิด ๆ …
หน้า7
112
…มกาย เมื่อใจขาดสติ ตามรักษา ใจก็ขุ่นมัวลง ใจจึงเห็นผิด ๆ ลำผิด ๆ คิดผิด ๆ รู้ผิด ๆ ถึงกับสั่งกายให้พูดจากรรรร ทำทุจริต บาปก็เกิดหุ้มใจให้ย่างมิดมิด ส่งผลให้คิดผิดพูดผิด ทำผิด ให้เดือดร้อนยิ่งขึ้น ยิ่…
หน้า8
15
เง คือ หัวใจของการฝึกอบรม เพราะจะทำให้ใจผ่องใสเป็นนิสัยได้ง่าย และรักการฝึกฝนอบรมให้ดีขึ้น ๆ ไปอีกของนางจำปิ ๑ - ความตั้งใจจริงที่จะฝึกฝนอ…
หน้า9
17
ผู้ฝึกมันในการทำแต่กรรมดี ทั้งทางกาย วาจา และใจ เพื่อให้เกิดความสุขไปถึงไหน ย่อมให้เกิดผู้มีสัจจะต่อความดีนั้น ท่านแล้วท่านเล่า เมื่อท่านผู้มีสัจจะจะต่อความ…
หน้า10
33
…ุทั้ง ๕ นี้ ไม่ใช่ธาตุรู้ กายจึงรู้ไม่ได้ แต่ใจเป็นธาตุละเอียดย้อนมนุษย์และอุปกรณ์ใด ๆ ไม่สามารถช่วยให้เห็นใจได้ ใจเป็นธาตุมีการทำงาน ๕ ขั้นตอน ที่ทำให้รู้เห็นความจริงได้ ดังนี้ ๑) ขั้นเห็น ประสาทสัมผัสท…
หน้า11
34
…สาท ส่งรูป เสียง กลิ่น รส สัมผัส ผ่านระบบประสาทไปยังสมอง สมองส่ง รูป เสียง กลิ่น รส สัมผัส ไปให้ใจ ใจ เห็น → จำ → คิด → รู้ ใจสั่งการไปที่สมอง ให้กายพูด-ทำ โดยสมองส่งคำสั่งผ่านระบบต่าง ๆ ในร่…
หน้า12
48
การควบคุมรักษาโรค ๓ ประจำใจ กระทำได้ดังนี้ ๑. เราต้องฝึกตนให้มีสามัญสำนึกความเป็นมนุษย์อย่างมั่นคง คือ สามารถเตือนตนเองได้เสมอว่า สิ่งใดที่เราไม่อยากให้ใครทำกับเ…
หน้า13
52
…ารรับประทานอาหารทั้งพ Rasหรือไม่ตรงเวลา • การควบคุมโรคนาว-ร้อน หิว-กระหายไม่ได้ ฯลฯ เหล่านี้ย่อม ทำให้ การขับถ่ายไม่สะดวก ความปวดเจ็บขณะ ขับถ่ายอาจรุนแรง ตามมาด้วยโรคภัยไขเจ็บนานาชนิดคราม่า อามรณ์ จึงเส…
หน้า14
71
…ยง่าย กล่าวคือ ๑. ทิศ 6 ที่อยู่รอบข้างเราโดยตรง จัดเป็นกลุ่มคนที่พร้อมที่สุด ที่จะเป็นมิตรแท้แก่เราให้เราได้คบค้าสมาคมใกล้ชิด โดยเฉพาะกลุ่มทิศเบื้องหน้า คือ บิดา มารดา ท่านรักเราจริง ทำคุณอุปภาระเราก่อน…
หน้า15
73
…้อมกัน คือ 1. กายมีคุณภาพ 2. อยู่ในสิ่งแวดล้อม 5 มีคุณภาพ 3. ใจมีคุณภาพ 4. มีกลายานมิตรช่วยยิ่งทำถูกให้ ย่อมบังเกิดศักยภาพสร้างสรรค์อย่างอเนกอนันต์ขึ้นในตัวมนุษย์ ผู้นั้นอย่างมหัศจรรย์ และมีพลานุภาพมหาศ…
หน้า16
83
2. นิสัยรักการทำจริง 2. นิสัยรักการทำจริง คือ มีความระมัดระวังที่จะทำงานใน ๆ ให้ถูกต้องเหมาะสมกับธรรมชาติความจริงของงานนั้น ๆ ขณะทำก็แสดงออกถึงความเป็นผู้จริง คือ เป็นคนทำอะไรที่ทำ…
หน้า17
85
1) ห้ามลูกทำความชั่ว 2) ให้ตั้งอยู่ในความดี 3) ให้ศึกษาศิลปวิทยา 4) หาคู่ครองที่เหมาะสมให้ 5) มอบทรัพย์สมบัติให้ในเวลาอันสมควร …
หน้า18
87
ด้วยการจัดแบ่งเวลาไปเยี่ยมเยียน ช่วยดูแลรักษาสุขภาพของท่าน ช่วยแบ่งเบาภาระกิจของท่าน ให้เต็มกำลังความรู้ความสามารถ เพื่อให้ท่านปลอดภัย ว ได้โอกาสนั้นปลายชีวิตในการทำงาน รักษาศีล เจริญภาวนา…
หน้า19
88
… "นิสัยรักการแสวงหาความจริงและความดี ๓. นิสัยรักการแสวงหาความจริงและความดี คือ การตั้งใจฝึกฝนตนเองให้สามารถกำจัดโรค ๓ ประจําใจ คือ โรคโลภ โรคโทสะ และโรคโมหะได้เด็ดขาด โดยเริ่มจากฝึกฝนตนเองให้มีนิสัยรัก…
หน้า20
92
แนว-ร้อน แพทย์และพยาบาลที่ทำคลอด จึงต้องรีบทำความสะอาดและห่อหุ้มร่างกายทารกให้อบอุ่น ครั้งนี้หิว-กระหายก็ต้องการน้ำ นม และอาหารที่ตรงเวลา กับความหิว และสัมผัสกอดรัดด้วยความทะนุ…