หน้าหนังสือทั้งหมด

รายชื่อเจ้าภาพ ฉบับเดือนกันยายน
124
รายชื่อเจ้าภาพ ฉบับเดือนกันยายน
… กฤติกา มหัทธนกุล และลูกหลาน * กัลฯปกรณ์-มุกดา จเรวณิช * กัลฯประกอบ-พนิดา ฟังธรรม และครอบครัว ♣ กัลฯประชา ธีระวิทย์ + กัลฯประทีป ตันติวัฒน์ * กัลฯประพัฒน์-วรีรัตน์ จำปาไทย และครอบครัว * กัลฯประภาส เพ็ญพิมล…
ในฉบับนี้เสนอรายชื่อเจ้าภาพสำหรับช่วงเดือนกันยายน โดยประกอบด้วยครอบครัวต่างๆ ที่ร่วมสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ระบุรายละเอียดของผู้สนับสนุนและสมาชิกในครอบครัว รวมถึงชื่อของแต่ละท่าน เช่น กัลฯเกษม สุขพิทักษ์
การปกครองและระบบการเมืองตามแนวคิดของเพลโตและอริสโตเติล
30
การปกครองและระบบการเมืองตามแนวคิดของเพลโตและอริสโตเติล
…คคลจำนวนน้อยซึ่งมีความรู้ความสามารถ หรือมีฐานะดีในสังคม อาจมีจุดมุ่งหมายการปกครองเพื่อประโยชน์สุขของประชาชนทั้งหมด หรือปกครองโดยคำนึง ถึงประโยชน์ของตนเองและพรรคพวกของตนเป็นสำคัญ การปกครองโดยคนส่วนใหญ่หรือค…
…ไตยที่ถือว่ากษัตริย์เป็นผู้ปกครองเพียงคนเดียว, อภิชนาธิปไตยซึ่งเป็นการปกครองโดยกลุ่มคนจำนวนน้อย, และประชาธิปไตยที่ให้สิทธิคนส่วนใหญ่ในการปกครอง ปัจจุบันมีการแบ่งระบอบการเมืองเป็น 2 ประเภทหลักคือ ประชาธิปไต…
รายชื่อบุคคลและครอบครัว
197
รายชื่อบุคคลและครอบครัว
…ษสิริ สุวรรณวงศ์ คุณพุทธชาติ จิรา คุณไพรัช วรภัทรกิจกุล คุณไพสิฐ บุญทิพย์ สกุลลีลารัศมี ภ.ญ.ปิยวรรณ-ประชา จันทร์-จันทร์เพ็ญ เชิงธรรม คุณภูริชญา MR.MASAO-L KATO-อรุณศักดิ์นงค์ คุณมีวรรณ คุณลลิตา-ธนวัชร์ พัน…
เอกสารนี้รวบรวมรายชื่อของบุคคลและครอบครัวที่มีการเชื่อมโยงกันในสังคม และบทบาทที่แตกต่างกันในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม รวมถึงการระบุรายชื่อสถานที่ปฏิบัติธรรมและกิจกรรมในประเทศต่างๆ เช่น อินโดนีเซีย และป
ธรรมะและการบำเพ็ญบารมี
57
ธรรมะและการบำเพ็ญบารมี
ธรรมะ ประชา ป แนวคิด การบำเพ็ญบารมี (5) ៥៦ มีความเมตตาต่อบุคคลนั้น พระโพธิสัตว์ได้ใคร่ครวญยิ่งๆ ขึ้นไปว่า “ธรรม…
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดการบำเพ็ญบารมี โดยมีศูนย์กลางอยู่ที่การฝึกฝนเมตตาต่อผู้อื่น และการพัฒนาอุเบกขาบารมีที่เป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิตเพื่อเข้าถึงธรรมะและเป็นพระพุทธเจ้า บารมีทั้ง 10 ประการจะต้องถูก
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
63
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
ธรรมะ ประชา เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ(๑) ๖๒ บุคคลปรารภจะทําอะไรแล้ว พึงกระทำสิ่งนั้นให้สําเร็จ ไม่ควรปล่อยทิ้งไว้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการกระทำทุกอย่างให้สำเร็จเพื่อความเจริญในชีวิต รวมถึงการฝึกจิตใจให้หยุดนิ่ง ซึ่งเป็นภารกิจสำคัญในการพัฒนาตนเองและสังคม งานหลักที่ต้องทำคือการเข้าถึงพระรัตนตรัยในชีวิต เพื่อเป็นสรณะที่แ
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
67
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
ธรรมะ ประชา เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ(๑) อัศจรรย์ ตั้งแต่ ๑. ปรารถนาความเป็นมนุษย์ เนื่องจากเกิดเป็นเทวดา พรหม อร…
บทความนี้พูดถึงเส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ โดยเสนอความสำคัญของการเกิดมาเป็นมนุษย์ เพื่อสร้างบารมี รวมถึงการมีเพศภาวะที่เหมาะสมและการได้พบพระศาสนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการบรรพชาและการฟังธรรมจากพระพุทธเ
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
69
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
ธรรมะ ประชา เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ(๑) ៦៨ และเป็นมโนปณิธานที่เป็นไปเพื่อการให้ได้บรรลุสัพพัญญุต- ญาณของพระบรมโพ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างบารมีร่วมกันในเส้นทางพุทธะ โดยมีมโนปณิธานที่มุ่งหวังที่จะบรรลุสัพพัญญุตญาณ การเกิดมาในฐานะมนุษย์และการเรียนรู้วิชชาธรรมกายเป็นโอกาสอันประเสริฐในการสะสมบุญ เพื่อเตรียมตัวสำหรับก
ธรรมะ ประชา: เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๒)
73
ธรรมะ ประชา: เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๒)
ธรรมะ ประชา เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๒) ๗๒ ยอดของสัตว์ ๒ เท้า ด้วยอำนาจ เป็นผู้ประเสริฐกว่ามนุษย์ และเทวดา” ผู้…
ในบทนี้กล่าวถึงการเลือกเกิดของพระโพธิสัตว์ที่มุ่งหวังสู่การตรัสรู้เป็นพระพุทธเจ้า ท่านมีอำนาจในการออกแบบชีวิตและเลือกเกิดในภพชาติ พร้อมกับการพูดถึงความสำคัญของอภินิหาร ๔ ประการ ที่ทำให้ท่านไม่เข้าถึงอ
การกระทำและผลสัมพันธ์ในธรรมะ
343
การกระทำและผลสัมพันธ์ในธรรมะ
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๒ การที่เรากระทำสิ่งใดลงไปก็ตาม สิ่งนั้นสามารถส่งผล เชื่อมโยงถ…
ในยุคโลกาภิวัฒน์ การกระทำของเราสามารถส่งผลต่อคนรอบข้างและโลก ความดีแม้เพียงเล็กน้อยสามารถขยายไปทั่วโลก การฝึกฝนใจให้บริสุทธิ์จะช่วยให้เกิดสันติสุข และในขุททกนิกาย ชาดก ยังสอนว่าปัญญาเป็นอริยทรัพย์อันป
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒
345
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๔ เพราะวันนั้นเป็นวันที่ท่านผู้เป็นมหาบัณฑิตแห่งมิถิลานครได้ถื…
ในขณะนั้น พระเจ้าวิเทหราชมีความมุ่งมั่นในการค้นหาบัณฑิตคนที่ ๕ หลังจากที่ทรงรอถึง ๗ ปี เพื่อให้บัณฑิตนั้นมีความเฉลียวฉลาดที่ปรากฏชัดเจนและทรงสั่งให้อำมาตย์สืบหา บทอ่านสะท้อนถึงความเชื่อในความสามารถและ
มหาชนด้วยธรรมะ: บัณฑิตน้อยและศาลา
347
มหาชนด้วยธรรมะ: บัณฑิตน้อยและศาลา
มหาชนด้วย ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ ( ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๖ เมื่อสร้างศาลาเสร็จ บัณฑิตน้อยจะเรียกช่างศิลป์มา เขียนภา…
ในเรื่องนี้ บัณฑิตน้อยได้สร้างศาลาที่มีความงดงามและสระโบกขรณีเพื่อให้มหาชนได้ใช้เป็นสถานที่กินอาหารและพักผ่อนอย่างสมบูรณ์แบบ โดยมีการจัดแต่งสระให้มีความงดงามและสิ่งแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ สำหรับมหาชนใน
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕ (พิสูจน์ ชายชู้)
367
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕ (พิสูจน์ ชายชู้)
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕ (พิสูจน์ ชายชู้) ๓๖๖ สิ่งที่เป็นบ่อเกิดแห่งความสุข และความสําเร็จในชีวิต ของเร…
บทความนี้สำรวจสิ่งที่เป็นบ่อเกิดแห่งความสุขและความสำเร็จในชีวิตของเราคือ 'บุญ' ที่ช่วยให้เรามีโอกาสทำทาน รักษาศีล และเจริญภาวนา การปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าได้รับการเน้นย้ำ รวมถึงหลักธรรมที่เกี่ยว
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕ (พิสูจน์ ชายชู้)
369
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕ (พิสูจน์ ชายชู้)
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕ (พิสูจน์ ชายชู้) ๓๖๘ เป็นเวลานานปี เขาปรารถนาจะไปเยี่ยมบ้าน จึงได้อำลาพ่อตา แม…
ในตอนที่ ๕ ของมโหสถบัณฑิต เล่าถึงการเดินทางของนายโคฬิกาฬและภรรยาสาวที่ต้องข้ามแม่น้ำ ระหว่างทางได้เจอชายทีฆปิฏฐิที่เสนอการช่วยเหลือ โดยมีการทดลองในความเชื่อมั่นและความรักของคู่สามีภรรยา เรื่องราวนี้แส
ธรรมะ ประชา: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕
371
ธรรมะ ประชา: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๕ (พิสูจน์ ชายชู้) ๓๗ จากนั้นก็ให้พาคนทั้งสามไปรออยู่ ณ ที่แห่งหนึ่งห่างจากที่วิ…
ในตอนที่ 5 ของมโหสถบัณฑิต, มโหสถดำเนินการไต่สวนในคดีชายชู้ โดยแยกสอบสามฝ่ายคือ ทีฆปิฏฐิ, โคฬกาฬ และนางทีฆตาลา. มโหสถค้นหาความจริงตามคำตอบของแต่ละฝ่าย จนพบว่าทีฆปิฏฐิขาดความรู้เรื่องภรรยาและครอบครัวของ
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๗ (ความจริงปรากฏ)
471
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๗ (ความจริงปรากฏ)
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๗ (ความจริงปรากฏ) ๔๗๐ มโหสถรู้ว่าตัวเองได้รับอภัยโทษทั้งๆ ที่ไม่ได้มีโทษอะไร ก็…
…แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของปัญญาและการมีจิตใจที่มั่นคงในช่วงเวลาแห่งความทุกข์ ทั้งยังมีการสนับสนุนจากประชาชนที่เห็นคุณค่าของเขา ท่านบัณฑิตจึงเดินหน้าต่อไปเพื่อคืนความสุขและช่วยเหลือสังคมด้วยปัญญาอันสูงส่งขอ…
พระพุทธคุณ ผู้เป็นครูของมนุษย์และเทวา
75
พระพุทธคุณ ผู้เป็นครูของมนุษย์และเทวา
ธีระ ประชา พระพุทธคุณ ตอน ผู้เป็นครูของมนุษย์และเทวา ๗๔ เป็นประจำทุกๆ วัน พุทธกิจที่พระองค์ทรงบำเพ็ญเป็นประจํา…
เนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธคุณในบทบาทในการเป็นครูของมนุษย์และเทวดา พระองค์ทรงปฏิบัติการบำเพ็ญธรรมและโปรดสรรพสัตว์เป็นประจำทุกวัน ตั้งแต่ตอนเช้าที่ทรงตรวจดูสัตว์โลกถึงการแสดงธรรมให้แก่เทวดาในช่วงกลางคืน เช
พระพุทธคุณ ต อ น ผู้เป็นครูของมนุษย์และเทวา
77
พระพุทธคุณ ต อ น ผู้เป็นครูของมนุษย์และเทวา
ธีระ ประชา พระพุทธคุณ ต อ น ผู้เป็นครูของมนุษย์และเทวา ๗๖ ด้วยรัศมีแห่งธรรมของพระผู้มีพระภาคเจ้าผู้ทรงเป็นพระธ…
พระพุทธคุณแสดงถึงความงดงามและสง่างามของพระผู้มีพระภาคเจ้า ขณะที่เทวดาจากทั่วจักรวาลมาประชุมเพื่อได้เห็นและนมัสการพระองค์ พร้อมกับเหล่าภิกษุอรหันต์ในบรรยากาศที่เต็มไปด้วยความปีติและความสุข พระองค์ได้ปร
ชีวิตและการปฏิบัติธรรมของธรระพี ประชา
144
ชีวิตและการปฏิบัติธรรมของธรระพี ประชา
ธรระพี ประช มหาปูชนียาจารย์ (๒) ๑๔๓ พอบวชแล้ว รุ่งขึ้นท่านก็ปฏิบัติภาวนาเลย อย่างที่ท่าน มักจะเล่าให้ลูกศิษย์ลูกหาฟังว่า “ผู้เทศน์นี้ทำทั้งสมถะและวิปัสสนา พอบวชออกจากโบสถ์ได้วันหนึ่ง รุ่งขึ้นก็ทำภาวนา
บทความนี้เล่าถึงชีวิตของธรระพี ประชา หลังจากที่บวชและปฏิบัติธรรมอย่างจริงจัง โดยไม่มีการหยุดพัก แม้ในช่วงเวลาที่ยากลำบากท่านก็ยังคงมีควา…
ยอดกัลยาณมิตรของโลก
277
ยอดกัลยาณมิตรของโลก
ธรรมะ ประชา ยอดกัลยาณมิตรของโลก ๒๗๖ ทุกชีวิตที่เกิดมาในโลกนี้ ล้วนต้องการกัลยาณมิตรคอย ชี้แนะวิธีการดำเนินชีวิต…
ทุกชีวิตที่เกิดมาในโลกนี้ล้วนต้องการกัลยาณมิตรคอยชี้แนะวิธีการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง. กัลยาณมิตรเป็นทั้งหมดของชีวิตที่สมบูรณ์และพรหมจรรย์ ช่วยให้บุคคลรู้จักนำแสงแห่งพระธรรมไปส่องสว่างในชีวิต. ความมืดหร
ยอดกัลยาณมิตรของโลก
281
ยอดกัลยาณมิตรของโลก
ธรรมะ ประชา ยอดกัลยาณมิตรของโลก ២៨០ พระภาคเจ้าว่า “ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ พระองค์เห็นยสกุลบุตร มาทางนี้บ้างไหม" …
ในเรื่องนี้ พระภาคเจ้าทรงแสดงฤทธิ์ทำให้เศรษฐีมองไม่เห็นบุตรชายของตน และได้แสดงอนุปุพพิกถาแก่เศรษฐี ทำให้เกิดความเชื่อในคำสั่งสอนของพระองค์ เศรษฐีกราบทูลว่า พระผู้มีพระภาคเจ้าประดุจบุคคลที่ชี้ให้เห็นทา