หน้าหนังสือทั้งหมด

རྒྱ་སྐད་དབང་ཕྱུག་ཀུན་གསུམ་སྟོན་པའི་སྐད་འཕྱུག
295
རྒྱ་སྐད་དབང་ཕྱུག་ཀུན་གསུམ་སྟོན་པའི་སྐད་འཕྱུག
རྒྱ་སྐད་དབང་ཕྱུག་ཀུན་གསུམ་སྟོན་པ་ལུས་ཕུན་དངོས་པར་དཀའ་བདེན་པར་སྟོན། ལོ་རྟོག་པའི་མིང་བསྟན་པའི་སྡེ་པ་ངོས་ནས་ཤོས་པའི་ཁྱད་ཀྱི་རྟོག་པའི་ཡན་ལག་ཞིབ་བཅས་ཡོད་པ་དང་ཚེས། དེབ་དང་འབྲེལ་མེད་པའི་ཚེས་ཁྱད་དུ་རྒྱ་ཡི
རྒྱ་སྐད་དབང་ཕྱུག་ཀུན་གསུམ་སྟོན་པ་ལུས་ཕུན་དངོས་པར་དཀའ་བདེན་པའི་ཡན་ལག་ཞིབ་བཅས་ཡོད་པ་དང་ཚེས་སྟོན་སུམ་པ་དང་འབྱེད་འབད་བཅས་ཐབས་ཀྱི་སྐད་ཡིག་བསྐྱར་བརྩོན་གྱིས་བཀའ་བདེ་ནོར་ཕྱུག་པའི་དོན་པས་ཡང་འབྱོར་བ་དང་བདོན་པ་བ
ประวัติพระพุทธโฆษะ
309
ประวัติพระพุทธโฆษะ
ประโยค- วิจารณ์มรรคา ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ) หน้า 308 เรื่อง ประวัติพระพุทธโฆษะ (สมเด็จพระวันรัต เขมาจาริ เมธา เรียบเรียงตามบันทึกลึกรำ) เมื่อปี (พุทธศาสนายุค) นับแต่กาลปัจจุบันแห่งพระผู้มี พระภาคพุทธเจ้
บทความนี้กล่าวถึงพระพุทธโฆษะ ซึ่งเกิดในสมัยพระราชามหานาม และมีการบันทึกต่างๆ หน้าที่พระมหานามที่เกิดในตระกูลพรหม ใกล้โพธิญาณ เขาได้มีการเดินทางเผยแพร่ศาสนาและแสดงปัญญาที่ไม่น้อยหน้าใคร บทนี้กล่าวถึงเห
ปรมฤตสาย - หน้าเล่ม 6
6
ปรมฤตสาย - หน้าเล่ม 6
ประโยค- ปรมฤตสาย มาม วิฑูธิมาฯคัรสูนายนาย มาหุตาคมมตาย (ปูโล ภาโค)- หน้าเล่ม 6 วิฑูธิมคมค สอุณานาย อาทิตย์ู วปไพร อาโตก ๆ โน ๆ ปริวัธคุณอดิทธ์สุด อุตุนุตกทีวี วิปฺยนินฺฯ กาเปรียตินฺฯ มานิโว ทหาโรฯ วุฒ
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการศึกษาในด้านปรมฤตสายและองค์ความรู้ที่สำคัญ รวมถึงการสื่อสารในสังคม วัฒนธรรมและหลักการเพื่อนำไปสู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้งในชีวิตและการสื่อสารกับผู้อื่น ในเนื้อหายังมีการกล่าวถึงก
การพยากรณ์ในวรรณกรรมปัญญา
23
การพยากรณ์ในวรรณกรรมปัญญา
ประโยค - ปรมคุตฺสาย นาม วิชาธิณีคอัลลามาย มหาวิถามสมมุตดาย (ปฏิโโม ภาโค) หน้าที่ 23 ปัญหาพยากรณ์ วณฺณนา อุตตา อาตาปสุโข วิจ ปน อาตาปสุโข วิรเยโย นิรฺโภคิ อา ทาติอิวิริยาติ ฯ อาถวาปฏิปุญฌาน สมฺปูรณ- ฌ
บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาพยากรณ์ในวรรณกรรมที่พูดถึงค่าความสำคัญและคุณค่าของค่ายมนุษยชาติ มีการพิจารณาถึงกระบวนการและแนวคิดที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในวรรณกรรม เนื้อหาเน้นการสำรวจวิธีการพยา
ปริมานประโยคและคำอธิบาย
63
ปริมานประโยคและคำอธิบาย
ประโยค - ปรมาตฺถสาย นาม วีตภิรมฺมิลํคลีวํมฺ มหาฆฺภมฺสมฺมติย (ปฏิโมภา) - หน้าที่ 63 สิตินิทเทส วณฺณนา สียา ฯ สตฺถามา น อุปสงฺกิมิตุพฺพา ฯ คิลานปุจฺฉานทิวาเสน อุปสงฺกมฺน สตฺถากริน ธวัติพฺพ ฯ ปนาญาณติ ส
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาประโยคในปรมาตฺถสาย ซึ่งมีความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับสติและการปฏิบัติในทางศาสนา การตีความคำว่า 'อุปสงฺกิมิตุพฺพา' และการใช้งานในบริบทต่างๆ ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจในคำศัพท์และควา
ชีวิตและการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์
99
ชีวิตและการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์
ประโยค - ปรรษฏูญสาย นาม วิสิฏฐิมคุณสราวุฒิ มหาวิทยาลัยสมุทรสาคร (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 99 สิสานิเทศ วนัญา ปจ‌จวฺกุณฺฺยาณา ปฏิฺฐาย โส ีอิมา วารสมตาย ชีวิตมุทธี จุตติฏิ อ ปฎิทฺุติ โส ีอิมา วารสมตา ชีวิตส
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดและการปฏิบัติในชีวิตมนุษย์ โดยมีการกล่าวถึงแนวทางการดำเนินชีวิต การเชื่อมโยงทางสังคม และบทบาทของการศึกษาในพัฒนาการของมนุษย์ ในการสร้างสรรค์และพัฒนาความรู้ที่หลากหลายเพื่อรองรับการ
ปรโปรคฺ - ปรเมฺญญสาย
131
ปรโปรคฺ - ปรเมฺญญสาย
ปรโปรคฺ - ปรเมฺญญสาย นาม วิชฺชีวกุกฺคอณาย มหิดฺลกาสมฺมตาย (ปุณฺณ ภาโค) - หน้าที่ 131 ฐตฺคุณททสกฺ วอณณนา ภิวิสสนฺดิ นิปฺปูชิสสนฺดิ วา ฯ ยา ถิรฺกฺ อติรฺจกฺจิวโร- ปิฏทฺทปาป เสนาสนสฺสนฺดิ โปราณาน พุทธาทิ
เนื้อหาในหน้า 131 นี้กล่าวถึงการวิเคราะห์และการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ โดยมีการสำรวจความหมายของพุทธธรรมและการพัฒนาในทางจิตวิญญาณ. เรียกร้องให้เข้าใจถึงปัญญาและการเข้าถึงความจริงทางจิตวิญญาณ ปัญญาใน
วิสุทธิมงคลและการสำรวมณาย
144
วิสุทธิมงคลและการสำรวมณาย
ประโคง - ปรมฤกษ์สาย นาม วิสุทธิมงคลสำเร็จในาย มหาภิกษสมมงคลาย (ปฏิญญา ภาโค) หน้า 144 วิสุทธิมงคล สำรวมณาย ปริยาย อธิษกสิกขาบท ปฏิญญาสติ๊ก ปจจิมณฑติ อาตม์ อธิษกิ ภิกษุ สนฺธาย น เห โส วินยปริยกิธ อธิษญ
เนื้อหานี้พูดถึงวิสุทธิมงคลและแนวคิดเกี่ยวกับการสำรวมณายในพุทธศาสนา โดยเน้นถึงการปฏิบัติในสติ๊ก ปจจิมณฑติ รวมถึงแนวทางการปฏิบัติกรรมฐาน และการประสบความสำเร็จในชีวิตผ่านแนวปฏิบัติทางศาสนา。เพื่อให้ได้คว
วิจุทธิภูมิคในการศึกษาพุทธศาสนา
162
วิจุทธิภูมิคในการศึกษาพุทธศาสนา
ประโคง - ปรมุตฺติภูมิสญาณ นาม วีรภูมิสัญญา มหาวิทฺธามมุ่ง ปญฺญาสมตู (ปญฺญา ภาค) - หน้าที่ 162 วิจุทธิภูมิค สัชฌุณาย อปาปิโต ฯ สุภาวีโคติ สุจู ฯ สุภีโว ฯ สมุทธา ปุญฺญติ อุโมโน ฯ เทนนา วิปลุปฺโธ ฯ ฉน
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิจุทธิภูมิคและความสำคัญในการพัฒนาจิตใจในพุทธศาสนา โดยนำเสนอหลักธรรมและแนวทางในการนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน อธิบายข้อคิดที่สำคัญในการนำความรู้ไปใช้ในทางเดินชีวิต สร้างเสริมจิตใจให้
ปรมฤทธฺญายานาม วิฑ ฐิติสมฺมงคล
206
ปรมฤทธฺญายานาม วิฑ ฐิติสมฺมงคล
ประโยค- ปรมฤทธฺญายานาม วิฑ ฐิติสมฺมงคลสฺวฺาณาม มหาวีรสมฺมงฺคลาย (ปฐมาภาโค) - หน้าที่ 206 วิฑ ฐิติสมฺมงฺคลาย ฉนฺทหวา ตํ ปวติเตตํ ชนฺทวิฑ ฐิติสมฺมงฺคลาย ปลูลภํ อาจฐา วคฺก ภาย ปติธาย นิสารชาชา สุปาณีนานา
ข้อความนี้เป็นการตีความหรือการคัดเลือกในภาษาสันสกฤตที่เขียนในสคริปต์ไทย โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดในการอภิปรายถึงพลัง คุณธรรม และสาระของจิตวิญญาณภายในบริบททางพุทธศาสนา อีกทั้งยังกล่าวถึงคำศัพท์ที่เกี
ประชโลและ - ปรมฤทธภูษายานาม วิษณุริมนคัล
230
ประชโลและ - ปรมฤทธภูษายานาม วิษณุริมนคัล
ประชโลและ - ปรมฤทธภูษายานาม วิษณุริมนคัลอรัญญามหดิตาสมมงมตาย (ปฐมาภิโก) - หน้า 230 วิษณุริมนคัล ลุนฺธณายาน ดีสุด วาโยส เตห วา ปฏิสนธสุด ดีสุด มุนโภชเจสสุด ๆ ขอยามาติศาการี สลอดกุมุตา คอหนามโน สมโภสา
ประชโลและ ปรมฤทธภูษายานาม วิษณุริมนคัลนำเสนอแนวคิดลึกซึ้งเกี่ยวกับวิถีการดำเนินชีวิตและแนวธรรมทางพุทธศาสนา โดยให้คำแนะนำถึงการฝึกฝนจิตใจและการค้นพบความสุขในตัวเอง. เนื้อหาครอบคลุมถึงการปฏิบัติธรรมซึ่ง
ประโคง - ปรมฤทฺธิสาย นาม วิชาธิ๙กัล๙วงษานาย
256
ประโคง - ปรมฤทฺธิสาย นาม วิชาธิ๙กัล๙วงษานาย
ประโคง - ปรมฤทฺธิสาย นาม วิชาธิ๙กัล๙วงษานาย มหิดล๖สมมตาย (ปฐม ภาค๑) - หน้าที่ 256 วิชาธิ๑กุ ผ๑นุณ๑าย เป๖๓ติ ๑ ตรุษ๙มดุต๙ปร๑กา โอกาส ล๕ก๕๕ ต๙ป๙ อะ๙๑๘๐๙ ๘อ๙๘๕๙๖๙๑๙๙๙๙ อุป๙๖๙วาสา๝๕๙๖๘ ํ๙เพช๙ ปะ๙ฑบ๕๙๙๝๙
เนื้อหามุ่งเน้นการอธิบายเกี่ยวกับวิชาธิ๑กุ ที่เกี่ยวข้องกับตามแนวทางของปรมฤทฺธิสาย โดยมีการจัดเรียงและนำเสนอข้อมูลสำคัญเพื่อการศึกษาและการประยุกต์ใช้ในด้านต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านมีความเข้าใจในทฤษฎ
ปรมจตุนายสาย: ศึกษาและวิเคราะห์
293
ปรมจตุนายสาย: ศึกษาและวิเคราะห์
ประโยค-ปรมจตุนายสาย นาม วิสุทธิมากลัวร่างนาม มหาศิวาสมตมตาย (ปฐม ภาคี) - หน้าที่ 293 อสุกฺกมฺอานินิทาส วณฺฉนา ปคมรณสุขนาติ อตฺโต ๆ อปฺปจิตติ วิวิฺว อุตฺมติฏ ฐิตตาติ ขิตตนติ ฉทฺที โสตํ สิงคาเทพํ วิสํ
เอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์และศึกษาปรมจตุนายสาย ซึ่งเสนอความเข้าใจที่ลึกซึ้งในหลักการและปรัชญาที่มีอยู่ในพระพุทธศาสนา การอ้างอิงถึงพุทธปรัชญาและการตีความคำสอนในเชิงลึกได้ถูกนำเสนอ และข้อความเฉพาะที่เก
ปรมฤกษ์สาย นาม วิษณุมิคมคำรามาย
311
ปรมฤกษ์สาย นาม วิษณุมิคมคำรามาย
ประโยค-ปรมฤกษ์สาย นาม วิษณุมิคมคำรามาย มหาจุฬา สมมติตาย (ปฐม ภาษาโล) - หน้าที่ 311 อสูญกมญาณินทษ ลงฺนานา สลลกฺเขตพรุพนี ยึ นิยมิตกฺฺคหนน์ ยถด ญุฐ ชาติ ติด ติติ อุตุณา- นุตฺติ นิสมิตกฺฺคหนฺสม อุปฺปนฺท
เนื้อหาในหน้านี้เสนอการวิเคราะห์และอธิบายข้อความที่เกี่ยวข้องกับอสูญกมญาณินทษ พร้อมแนวทางการตีความที่แตกต่างกันไปในแง่มุมของพระพุทธศาสนาและปรมฤกษ์ที่มีความสำคัญทางด้านการสอนและปรัชญา สะท้อนให้เห็นในมุ
ปรมฏกุมญสาย
318
ปรมฏกุมญสาย
ประโยค - ปรมฏกุมญสาย นาม วิสุทธิมคัลลํวา มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฐม ภาค ๑) - หน้าที่ 318 วิสุทธิมคัลลํวา ยาวดาวตุอุษฐารสโกลาอชิท ปจงจุตสมุนดาคต เสนาสน ครโห- คณตณดี รหัส คณะ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากวิสุทธิมคัลลํวา โดยเน้นที่การศึกษาพุทธศาสนาและการพัฒนาจิตใจ อธิบายถึงแนวทางการปฏิบัติทางศาสนาเพื่อการเติบโตทางจิตใจและจริยธรรม โดยมีการกล่าวถึงภาวะต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อธรรมชาติขอ
ปรมฤทธิ์และวิชามิภคัลสวณญาณ
383
ปรมฤทธิ์และวิชามิภคัลสวณญาณ
ประโยค - ปรมฤทธิ์ปรมฤทธิ์สาย นาม วิชามิภคัลสวณญาณ มหาวิทยาลัยสมดาย (ปริญญา ภาคโค) - หน้าที่ 383 อนุสุทธิเทพ วง ฑานนา คมโต ปฐาย ภาคโต สุพา อตตหิตสมฤทธิ์ ปริทตปฏิฤทธิ์ จ วิภาวิทยา ฯ อปริ นโย ฯ เหตผลสงส
บทความนี้สำรวจถึงความลึกซึ้งของปรมฤทธิ์และวิชามิภคัลสวณญาณ โดยเน้นที่พุทธคุณที่ส่งผลต่อชีวิตและจิตใจ ของผู้ที่ศึกษาเรื่องนี้ รวมถึงวิธีการนำแนวคิดมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เพื่อก้าวไปสู่ความสำเร็จ
การศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในปรโมทฺวมญฺสายานาม
410
การศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในปรโมทฺวมญฺสายานาม
ประโยค- ปรคณฺ - ปรโมทฺวมญฺสายานาม วิชฺชิมฺกัคคํสํวณาย มหาโจฺกามมยํ ปริณฺนา ภาโค - หน้าที่ 410 วิชฺชิมฺกัค โสวนํคํ สวจฺนาม ปริณฺนา ปฺนนํ ๆ โสตาปนสฺส สติเต เคหํ อาสนปนสฺส โสตาปนสฺส สมานสฺส ณิสสวิตารณติ
เนื้อหานี้เสนอการศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในบทต่างๆ ของปรโมทฺวมญฺสายานาม โดยเน้นถึงแนวคิดที่สำคัญและหลักการที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงความรู้และการปฏิบัติในด้านต่างๆ การวิเคราะห์นี้มุ่งหวังที่จะเข้าใจจนถึงควา
การอธิบายลำไวยากรณ์
41
การอธิบายลำไวยากรณ์
Certainly! Here is the OCR-extracted text from the image: ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ นามคำนิ คำกริยากรณ์ - หน้า 40 (ชนิด) ย่อมฟัง โดยปกติ เหตุนี้ (ชนั้น) ชื่อว่า ผู้ฟังโดยปกติ. ถึงในศัพท์อื่น ๆ ก็มิฟ
บทนี้อธิบายเกี่ยวกับลำไวยากรณ์ของนามและคำกริยา โดยเจาะจงถึงวิธีการใช้งานในบริบทต่างๆ ที่สำคัญซึ่งอาจไม่มีการใช้ในอดีต สะท้อนถึงการพัฒนาของภาษาและคนในสังคม และการนำไปใช้ยังมีอำนาจในปัจจุบัน นอกจากนี้ยั
ความสัมพันธ์ในประโยคและการเข้าใจเหตุผล
186
ความสัมพันธ์ในประโยคและการเข้าใจเหตุผล
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ หน้า ๑๘๓ อยู่ในความข้องเกี่ยวกัน กัดตาขอรึกริษารับบ มักปรากฏอยู่ใน ประโยค ส่วนกัดของบกเหตุไม่ปรากฏ เช่น อุ่ สีล ทีสวา ภ่ อุปปชฌต (ในแบบ) ขึ้นเกิดเพราะเห็นสะระ (กตตาข
เนื้อหาบทนี้พิจารณาความสัมพันธ์ในประโยค โดยเฉพาะความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการกัดตาและอุปปชฌต การวิเคราะห์ที่ละเอียดถูกเน้นด้วยตัวอย่างที่ชัดเจน เช่น การดูอารมณ์หรือเหตุปัจจัยที่เชื่อมโยงกัน พิจารณา
การบรรยายเกี่ยวกับเมตตาและภาวนา
92
การบรรยายเกี่ยวกับเมตตาและภาวนา
ประโยค - ปรมฤทูญสาย นาม วิสุทธิมคัลล์อจิฬูอุณนาย มหาวิทยาลัยสมมตย (ทุติโยภาโค) - หน้าที่ 92 วิสุทธิมคุ คำฉบับอาย [๖๒] ตมาวดี วิสารภาสิงคม* ฯ สิงควิสารภคเคเด อวิษะเสตวา ปิยปุคคลดี อาณ ฯ ภิติจิตยุมหาสติ
本文探讨了有关เมตตาและการพัฒนาจิต ซึ่งถือเป็นส่วนสำคัญในศาสนาและการเข้าถึงความสุข ผ่านการฝึกภาวนาและการส่งเสริมความเมตตาต่อกัน การสร้างสังคมที่ดีต้องเริ่มจากการมีเมตตาต่อกันและกัน การพัฒนาจิตใจไปสู่ความสุขที