การเรียนการสอน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 20 / 23

เมื่อส่งใดไม่มีหลักสูตร และคำว่าให้เรียนนี้เป็นการอยากที่จะทำให้ดูให้ดู ไปทุกอย่างได้ คู่กันคือสิ่งที่จะปฏิบัติ ถึงกว่ามีลดน้อยวัน แต่ว่าไปถือ และกระทำทางผิดเข้า เช่นไปจำอย่างโชค ๆ ฉันไม่เข้าเรื่องอะไ

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการมีหลักสูตรและการเรียนการสอนที่ถูกต้อง เพื่อที่จะช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในด้านจรรยาบรรณและความประพฤติที่ถูกต้อง โดยที่การศึก…

…ขวัญวันเด็ก เมื่อวันที่ ๙ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ มูลนิธิธรรมกายและวัดพระธรรมกายมอบของขวัญ ขนม และอุปกรณ์การเรียนการสอนแก่คณะครู นักเรียน และชุมชนในจังหวัดปทุมธานี รวมทั้งจังหวัดใกล้เคียง ที่ขอความอนุเคราะห์มีจำนวน ๑๙๕ …

…ธมนต์และพิธีถวายภัตตาหารร่วมด้วย ต่อมาในวันที่ ๙ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ มูลนิธิธรรมกายมอบของขวัญและอุปกรณ์การเรียนการสอนแก่เด็กนักเรียนในจังหวัดปทุมธานีและพื้นที่ใกล้เคียง รวมแล้ว ๑๙๕ แห่ง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมวันเด็กแห่ง…

… หลักฐานการปฏิบัติธรรมของคนสมัยโบราณ 193 2.1 องค์ประกอบของเนื้อหาคัมภีร์ 194 2.2 หลักฐานหลักสูตรการเรียนการสอนพระกัมมัฐานแบบโบราณ 195 2.2.1 วิธีการปฏิบัติ 195 2.2.2 ผลจากการปฏิบัติ 197 2.3 คำกล่าว “เกิดมา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และเปรียบเทียบองค์ความรู้ในพระธรรมา โดยมุ่งเน้นไปที่ธรรมกายและการปฏิบัติธรรมในอดีต รวมถึงการศึกษาคัมภีร์ไลนาภาษาเขมร ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงธรรมและการปฏิบัติในทางจิตใจจา

อยู่ 1 พระชฌ หลังกสวาระสำเ วัดพระเชตุพล นครปฐม เพื่อศึกษาพระปริยัติธรรม ท่านเริ่มเรียนบาลี โดยท่องสูตรก่อน เมื่อท่องจบสูตรเบื้องต้นแล้ว เริ่ม เรียนมูลกัจฉายัน คัมภิรไวยากรณ์บาลี) ขึ้นไป จากนั้นเรียนบา

…ุณสังวรานุวงศเถร และท่านพระคุณาภิรติ เพื่อเสนอแนวทางการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ทั้งนี้ผู้เรียนมีการจัดการเรียนการสอนด้วยตนเองในภายหลังที่วัดพระเชตุพล รวมถึงการปฏิบัติธรรมควบคู่กับการศึกษา

2.2 หลักฐานหลักสูตรการเรียนการสอนพระมหามุ่งฐานแบบโบราณ กัมพุชามีแนวทางการเรียนการสอนพระมหามุ่งฐานเป็นขั้นตอน พระผู้สอนจะมีคัมภีร์ในบั…

การเรียนการสอนพระมหามุ่งฐานในกัมพูชามีการสืบทอดจากครูสู่ลูกศิษย์ โดยใช้คัมภีร์โบราณซึ่งไม่ได้เผยแพร่สู่สาธารณชน เน…

…มีการจาร คัดลอกและอาจจะมีอภิปรายเนื้อหาเพิ่มเติมในเชิงสัญลักษณ์และอภิปรายตามสภาวธรรมต่าง ๆ ตามแนวทางการเรียนการสอนของคนในสมัยหลัง ผลที่เกิดจากการปฏิบัติที่ปรากฏในคัมภีร์นี้ ผู้าท่านสามารถมีประสบการณ์ถายในคือ ภายใต้…

บทความนี้กล่าวถึงคัมภีร์มูลพระกัมมัฎฐานซึ่งเป็นเอกสารที่บันทึกผลจากการปฏิบัติธรรมของคนรุ่นก่อน ทบทวนถึงดวงตาเห็นธรรมและประสบการณ์สูงสุดที่เกิดจากการปฏิบัติ การเข้าถึงความรู้ต่างๆ และวิชาธรรมภายใน คัมภ

00.00 น. ชวนดูชีวิต 00.30 น. หัวข้อชีวิต * DOU for You ขวัญ 500 บาท กลูทแทรนส์ (English Subtitle) ข่าว DMC NEWS รอบวัน 00.45 น. Scoop / MV / Spot 01.00 น. ข่าวด่วน 01.30 น. ข่าวด่วน 01.50 น. ข่าวด่วน

DMC นำเสนอรายการและข่าวสารสำคัญตลอดทั้งวัน ตั้งแต่เช้าจรดค่ำ รวมถึงการเรียนการสอน, การบูชา, สารคดี และการศึกษาวิธีลิ้มรสเนื้อชิ้นในหลากหลายบริบท รายการจะมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะ…

…้าไปในสวนดอกไม้เห็นลมพัดไปไม้ดอกไม้ สวิง มีความปลื้มปีติยินดี สมกับที่ท่านอุตส่าห์เหน็ดเหนื่อยเตรียมการเรียนการสอนอย่างดีเพื่อมาสอนเรา เราก็จะให้ความสุข ความสดชื่นตอบแทนท่านไป หลวงพ่ออยากให้ลูกหลวงพ่อเป็นอย่างนี้ ถ…

บทความนี้เน้นความสำคัญของการนำทัศนคติที่ดีเข้าสู่ห้องเรียน โดยมีการเปรียบเปรยถึงการนั่งเรียนแบบสดใสเหมือนสวนดอกไม้ เพื่อกระตุ้นผู้สอนให้มีความสุขในการสอน นักเรียนจึงควรให้กำลังใจแก่ผู้สอน เพื่อสร้างบร

โครงการบวชพระถวายเพลจิตอัษฎางค์แบบ AEC เมื่อวันที่ 2557 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้ร่วมกิจกรรมประกอบพิธีวิวาห์เจ้าชายเดี่ยวโดยมารดาอิสราเขาเองรณ จับกลุ่มศึกษานักเรียนในฐานะตัววัดจะชมน้อยในยุคแรก

…าชายเดี่ยว ซึ่งจัดโดยมารดาอิสราเขาเองรณ. ในการเรียนรู้ครั้งนี้ นักเรียนจะสังเกตลักษณะของคุณครูผู้ให้การเรียนการสอน มีการประเมินความคิดในด้านต่างๆ เช่น สติปัญญา, ความสุข, สุขภาพ และความสงบ โดยใช้เกณฑ์ 1-7 และสามารถเ…

…้กับเยาวชนที่เป็นต้นสายของประเทศด้านความรู้ด้านคุณธรรมและคุณธรรมด้านจริยธรรมในด้านต่าง ๆ ผลงานพัฒนาการเรียนการสอนและแนวคิด ได้รับการสนับสนุน นิยม 133

…มุ่งเน้นให้ความรู้ด้านคุณธรรมและจริยธรรมแก่เยาวชนเพื่อนำไปสู่การเป็นผู้นำที่ดีในอนาคต รวมถึงการพัฒนาการเรียนการสอนที่ได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง

2.1.8. สร้างโรงเรียนพระปริยัติธรรม หลวงพ่อวัดปากน้ำจัดให้มีการเรียนการสอนนักธรรมและบาลีประจำ สำนัก จัดหาครูให้ และยังสร้างโรงเรียนถวาย เป็นอาคาร 3 ชั้น ฉันนั้นเรียน ได้ถึง 1…

โรงเรียนพระปริยัติธรรมที่วัดปากน้ำถูกสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2493 โดยหลวงพ่อวัดปากน้ำเพื่อเป็นสถานที่เรียนการสอนนักธรรมและบาลี มีความสามารถรองรับนักเรียนถึง 1,000 คน พร้อมอุปกรณ์การศึกษาและห้องโถงสำหรับปฏิ

…ละแสนชิ้น (มูลล 49.5) 4.2.3.4. การสอนพระกรรมฐานแบบโบราณในคัมภีร์โบราณเขม กัมพูชาในยุคโบราณมีแนวทางการเรียนการสอนพระกรรมฐานเป็นขั้น เป็นตอน ไปลตามลำดับขั้นในการเข้า ถึงของผู้ปฏิบัติ พระผู้สอนจะใช้คัมภีร์ ในลานั้…

…ิโเบน โดยการอ้างอิงจากการวิจัย “สมาธิวาวนาในคัมภีร์โบราณเขมร” ของพระอปม่า รมูรติ ซึ่งระบุถึงหลักสูตรการเรียนการสอนพระกรรมฐานที่มีการแบ่งเป็น 11 ชั้น และ 15 ชั้น โดยจัดแสดงถึงวิธีการอาราธนาพระกรรมฐานรวมถึงการรายงานผ…

หลักฐานธรรมภายในการคัมภิรัฐทูรพระ 1 ฉบับวิชาการ ชัดเจนได้มากกว่าคัมภิรัฐที่ศึกษาเดี่ยวๆ แต่กลับพบว่ามีความสอดคล้องกับ วิชาธรรมภายในบางส่วนเท่านั้น ที่สำคัญยิ่งกว่านั้นคือ รายละเอียดของ ประสบการณ์นั่ง

…้าสู่ธรรม ทำให้เห็นถึงประสบการณ์ที่เกิดจากการปฏิบัติ ซึ่งเป็นการศึกษาอย่างละเอียดที่สามารถนำมาใช้กับการเรียนการสอนในอนาคตได้

… เป็นหลัก เพื่อเปรียบเทียบกับตำรากรรมฐานบรรดานฉบับอื่นๆ และเปรียบเทียบคำสอนในวิชาธรรมภายใน หลักสูตรการเรียนการสอนพระกรรมฐานแบบโบราณ กับพุทธในยุคโบราณนั้น มีแนวทางการเรียนการสอนพระกรรมฐานเป็นขั้นเป็นตอน และไล่ไปตาม…

…hity กับองค์กรศึกษาฯ มีการรวบรวมคัมภีร์ 927 ฉบับ โดยเฉพาะคัมภีร์ 'มูลพระกัมมัฎฐาน' ซึ่งแสดงถึงแนวทางการเรียนการสอนพระกรรมฐานแบบโบราณ โดยระบุภาษาที่ใช้อ่านได้แก่ ภาษาเขมรล้านและภาษาเขมรในไทย

โครงการบรรพชาบุรุษธรรมทายาทนานาชาติ IDOP ปี 2558 IDOP Summer English & Japanese Sun 15 Feb - Mon 30 March 2015 (44 Days) IDOP 13 English & Chinese Sun 5 July - Sat 15 August 2015 (42 Days) INTERNATION

…กษาและปฏิบัติธรรมในระดับสากล สร้างเครือข่ายและความเข้าใจในหลักธรรมคำสอนอย่างกว้างขวาง โดยได้มีการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ ญี่ปุ่น และจีน

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยอ๋อ พระอักขระตัว “ธ” และฐานที่ 5 ศูนย์กลางก้มของกลางกาย เป็นที่ตั้งพระอักษรตัว “ยะ” ในหนังสือการสอนพระกรรมฐานแบบโบราณของวัดมูนิสุวรรณบันทึกว่า น-

…ทธโบราณ โดยเน้นที่สัญลักษณ์จากพระอักขระและฐานทั้ง 5 ที่ตั้งของกลางกาย อาจารย์จะใช้ปริศนาธรรมในกระบวนการเรียนการสอน ช่วยให้ลูกศิษย์ได้เรียนรู้และสัมผัสประสบการณ์ทางธรรมโดยตรง และจะมีการสอบถามและอธิบายตามประสบการณ์ที…

…ีการจารคัดลอกและอาจจะมีการอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมในเชิงสัญลักษณ์ และอธิบายตามสภาวธรรมต่างๆ ด้วยแนวทางการเรียนการสอนของคนในสมัยหลัง ผลที่เกิดจากการปฏิบัติที่ปรากฏในคัมภีร์นี้ กล่าวไว้ว่าผู้ปฏิบัติวามมีประสบการณ์ภายใน…

เนื้อหาในคัมภีร์มุ่งฐานเป็นการบันทึกผลจากการปฏิบัติธรรมของบุคคลที่บรรลุระดับสมาธิขั้นต่างๆ โดยมีการสืบทอดและเผยแผ่ไปจากรุ่นสู่รุ่น คัมภีร์นี้เน้นการบรรยายถึงประสบการณ์ทางจิตวิญญาณ ทั้งการเกิดปิติเห็นแ

คำในภาพ: คุยกับคุณครู นิทานชุด "ณ ห้องพี่ครูครู" เป็นหนังสือถูกจัดสื่อสำนักวรรณกรรม กระบวนการเมนูการพัฒนาเด็กไทย สู่สังคมคุณธรรม ที่ใช้หลักปัญญาวุฒิธรรม เป็นฐานกระบวนการ โดยนิทานชุด "ณ ห้องพี่ครูครู"

…ุ่งหวังให้เด็กๆ ได้เรียนรู้การทำความดีผ่านประสบการณ์ในชีวิตประจำวัน โดยแบ่งเป็น 5 ห้องชีวิตที่สำคัญ การเรียนการสอนมุ่งเน้นให้เด็กได้เป็นต้นแบบในการปฏิบัติตน เพื่อสร้างนิสัยที่ดี เช่น ความสะอาด ความเป็นระเบียบ และคว…

…ายจากส่งเสริมทางด้านวิปัสสนาฯแล้ว ยังส่งเสริมทางด้าน คณะกรรมการ เป็นหลักสูตรของการคณะสงฆ์ ด้วย และมีการเรียนการสอนมาอย่างต่อเนื่อง จนมีพระภิษฐ์-สามเณรสามารถสอบได้เปรียญธรรมครบทุกประโยคทุกปี ซึ่งในปีนี้สำนักงานวัดพร…

…ตอบสนองต่อการทำงานในอนาคตอย่างมีคุณภาพ ปีนี้มีผู้สอบได้เปรียญธรรมสูงสุด ๒๖ รูป และถือเป็นการส่งเสริมการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่องในคณะสงฆ์ไทย

การเรียนการสอนคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าอย่างเป็นระบบเช่นนี้ จะเกิดขึ้นได้จำเป็นต้องมีทั้งผู้ที่ถ่ายทอดคำสอน และผ…