การใช้คำ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 15

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 224 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 224 จตุจิตตกขณโต ปฏิฐายาติ จตุจิตตกขณ์ กตฺวา ฯ จตุ จิตตานี ขโณ จตุจิตตกขโณ ฯ นวจิตตานี ขโณ นวจ

…อภิธรรมและการจำแนกประเภทของจิตตามความแตกต่างในปัจจัย และการวิเคราะห์การเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และจิต การใช้คำแห่งอภิธรรมช่วยให้เราเข้าใจถึงการดำรงอยู่และจิตใจได้ดีขึ้น อ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 240 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 240 [๒๘๖] สตฺตรสจิตตกขณาตีติ ปทสฺส วจนตฺถิ ญาเป็นโต อาห สตฺตรสนุนนฺตยาที่ ฯ สตฺตรสนุน...จิตตกข

…ารอธิบายลักษณะและความหมายของจิตในระดับต่าง ๆ รวมถึงการแบ่งปันความรู้ด้านอภิธรรมในบริบทที่สำคัญ เช่น การใช้คำวัชนะต่าง ๆ ที่มีความหมายลึกซึ้งในการเข้าใจจักรวาลและจิตสำนึกที่มนุษย์มีต่อสิ่งรอบข้าง

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 617 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 617 [๒๗๗] ยถาวุตตการเณน สพฺพตฺถาปิ กามโลเก วิปจฺจตีติ วุตติ โหตุ กสฺมา รูปโลเก ยการห์ วิปจุจตี

…งการอธิบายการปรากฏและผลกระทบที่เกิดขึ้นในภูมิต่างๆ นอกจากนี้ยังพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างกามและภาวนา การใช้คำต่างๆ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์และความเป็นจริงในกามวิราคา โดยเน้นการสังเกตการปรากฏในความรู้สึกและการกระท…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 700 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 700 มาคตอารมณ์ วัย ทิพพจักขุสฺส อาปาถคตรูปายตน์ วิย จ มโน...อาจริยาติ โยชนา ฯ ปนสทฺโท วิเสโส ฯ

เนื้อหานี้มีการนำเสนอความสำคัญของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่การวิเคราะห์อารมณ์ การใช้คำว่า 'ปัญจ' ซึ่งเชื่อมโยงกับคตินิมิตต์และอารมณ์ภายในจิต มีการพูดถึงการปฏิสนธิและคุณสมบัติของอารมณ์ที่…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 35 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 35 สมผุสามีติ กตฺตุวาจก ฯ อิติ อภิมญฺญตีติ นิทสฺสน์ ฯ โลโกติ อภิมญฺญตีติ กตฺตา ฯ ภูเตติ ผุสิตวาติ

เนื้อหาในหน้าที่ 35 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา อธิบายเกี่ยวกับการใช้คำและความหมายต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กับการศึกษาอภิธรรม เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจปรัชญาและหลักการต่าง ๆ ได้ดียิ่…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 84 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 84 น ๆ วิย สมฺปยุตฺตเหตุที่เยว สิยา ฯ น ชนกเหตุ เหตุสม์ ยุตตานเมว สเหตุภาวโต ฯ เตนาห ภควา สเหตุ

…ำความเข้าใจความเป็นจริงในชีวิต การเข้าถึงสัจจธรรมนี้จึงเป็นเส้นทางสู่การเข้าถึงวิตกวิชาอย่างแท้จริง การใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนในอภิธมฺมส่งผลให้การศึกษาเป็นไปอย่างลึกซึ้งและเป็นระบบ ดึงดูดผู้ค้นคว้าและผู้เรียนรู้…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 285 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 285 จกฺขาที่โผฏฺฐพฺพปริโยสานสงฺขาเตหิ ทสหิ วิภาเคชิ อตฺเตกา ทสธา ฯ อฑฺเฒน เอโก อตฺเต็ก ๆ อตฺเต

…ง มีการวิเคราะห์โยชนาและคำศัพท์ที่สำคัญ รวมถึงการอธิบายแนวคิดและศัพท์เฉพาะทางพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้อง การใช้คำและการอธิบายเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 531 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 532 [๓๗๔] ธมฺมานํ สามญฺญ...วิสุทธิ์ นาม กสฺมา นาม...กตวา กรณ โตติ โยชนา ฯ ธมมานนฺติ ลักขณ์ โสตย

…งๆ เช่น ธมมานนฺติ, สามญญ, และอภิธมฺม รวมถึงการอธิบายความหมายและความสัมพันธ์ของคำใน context ของธรรมะ การใช้คำลาในบริบทของกรรมและความสำเร็จในธรรมชาติ การอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะและความพิเศษของสำเนียงเสียง (โสตย) …

ประโยค - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 108 กัมมธารยสมาส [๔๕] นามศัพท์ ๒ บท มีวิภัตติและวจนะเป็นอย่างเดียวกัน บทหนึ่งเป็นประธาน คือ เป็นนามนาม, บทหนึ่งเป็นวิเสสนะ คือ เป็นคุณนาม หรือเป็น

…องบท ซึ่งสามารถประธานและวิเสสนะ มีกระบวนการย่อคำและการเปลี่ยนแปลงเพื่อสร้างความหมายที่หลากหลาย เช่น การใช้คำว่า 'มห' เพื่อแสดงความหมายของขนาดใหญ่และอื่นๆ การยกตัวอย่างเป็นสิ่งที่ช่วยให้เห็นภาพชัดเจน นอกจากนี้…

ประโยค - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 124 ของทหาร [คนรบ] ใด ทหาร นั้น ชื่อว่ามีดาบในมือ အ ๖ ๔ ๕ ฉัตต์ ปาณิมหิ ยสฺส โส จตฺตปาณี ปุริโส ร่ม [มี] ในมือ ๒ ๔ & ๖ ของบุรุษใด บุรุษ นั้น ชื่อว

…มาส และตัทธิต ผ่านตัวอย่างต่าง ๆ เช่น การเปรียบเทียบคำที่มีความหมายแตกต่างกันในรูปเอกวจนะและพหุวจนะ การใช้คำว่า 'มี' ในบริบทต่าง ๆ เช่น 'มีดาบในมือ' และ 'มีอาวุธในมือ' นอกจากนี้ยังอธิบายการใช้สมาสและวิธีการตี…

สิว พุธ : ขี ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 162 เป็นไปในความ เย็บ [สิว + ย = พฺพ + ติ] สำเร็จรูปเป็น สิพฺพติ ย่อมเย็บ. เป็นไปในความ ตรัสรู้ [พุธ + ย = ชุฌ + ติ) สำ

บทความนี้นำเสนอการศึกษาบาลีไวยากรณ์ในหมวดต่าง ๆ เช่น การใช้คำว่า 'สิว', 'พุธ', และ 'ขี' รวมถึงการสร้างคำให้สำเร็จรูป และความหมายของคำต่าง ๆ เช่น การตรัสรู้ การสิ…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 168 กิริยาศัพท์ที่เป็นภาววาจกนี้ ต้องเป็นประถมบุรุษ เอกวจนะ อย่างเดียว, ส่วนตัวกัตตา จะเป็นพหุวจนะและบุรุษอื่นก็ได้ ไม่ห้าม [เหตุกัตต

…ารกำหนดความหมายของคำและการสร้างประโยค เช่น การใช้ประธานและกรรม รวมถึงตัวกัตตา ด้วยการยกตัวอย่างเช่น การใช้คำว่า 'สามิโก' เป็นผู้ใช้ในการทำให้คนอื่นทำการหุงข้าว

ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 169 [เหตุกัมมวาจก] กิริยาศัพท์ใด กล่าวสิ่งที่เขาใช้ให้บุคคลทำ คือ แสดงว่าเป็น กิริยาของสิ่งนั้น, กิริยาศัพท์นั้น ชื่อเหตุกัมมาวาจก:

…งาน และความสัมพันธ์ระหว่างผู้ทำและสิ่งที่ทำ โดยยกตัวอย่างจากบาลี เพื่อแสดงถึงหลักการในวจีวิภาค เช่น การใช้คำว่า 'ปาจาปิยเต' ที่เกี่ยวข้องกับการหุงข้าว โดยการวิเคราะห์จะชี้ให้เห็นบทบาทของผู้ใช้และผลที่เกิดจากก…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 179 ๓. สตฺตมี ๖. อชฺชตฺตนี ป. ปาเจยฺย, ปาเจถ. ปาเจยย. อปาเจส. อปาจีสุ. อปาจยิตฺถ. ม. ปาเจยฺยาส, ปาเจ ยาถ อุ, ปาเจยฺยาม, ปาเจยฺยาม, อป

…ารทำความเข้าใจการใช้งานของคำและรูปแบบต่าง ๆ ในภาษาบาลี โดยพิจารณาถึงรูปแบบคำเช่น ปาเจยฺย และ อปาเจส การใช้คำเหล่านี้ในประโยคและวิธีการสร้างคำในบริบทต่าง ๆ . การศึกษานี้มีความสำคัญต่อผู้เรียนที่ต้องการเข้าใจภา…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 222 (๑๕๗) บทนามนาม ที่เป็นคำสำหรับร้องเรียก เรียกชื่อว่า อาลปน, อุ, ธมฺม โว ภิกฺขเว เทเสสฺสามิ. (๑๕๘) บทคุณนาม ใช้ในอรรถ ๓ อย่าง ดังนี้: เป็นเครื่องทำนามนา

บทนี้พูดถึงการใช้คำในบาลีไวยากรณ์ เช่น บทนามนามที่ใช้เรียกชื่อ รวมถึงการใช้คุณนามในสามกรณีที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังกล่…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 250 กาลกิริยา ใน อาห. ตุมเห สยกัตตา ใน หรถ, หรถ อาขยาตบท กัตตุวาจก, อิม วิเสสนะ ของ ปายาส, ปายาส อวุตตกัมม ใน หรถ. อิโต อุปาทาน ใน หรถ, ตุมเห สยกัตตา ใน นิ

…รวิเคราะห์ของกาลกิริยาและวากยสัมพันธ์ในภาษาบาลี รวมถึงหน้าที่และการใช้งานของคำในประโยค ตัวอย่างเช่น การใช้คำว่า 'กโรติ' และ 'สยกัตตา' โดยอธิบายถึงความสัมพันธ์และบทบาทของศัพท์ในแต่ละโครงสร้าง หลักการทางไวยากรณ…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 254 วาจก กตปท. อิติสุทโท อาหาติ ปเท อากาโร, อาหาติ ปท ปิตาติ ปทสฺสํ กตฺตุ ... ปท. สกกาติ ปท ภาววาจก กิริยาปท นุสทฺโท ปุจฺฉนฺตฺโถ, โขสทฺโท วจนาลงกาโร, อมเหห

เนื้อหาลงลึกในไวยากรณ์บาลีโดยการศึกษาประโยคที่มีโครงสร้างซับซ้อน เช่น การใช้คำและความหมายของคำในแต่ละบริบท อธิบายถึงวิธีการจัดเรียงประโยคตามหลัการไวยากรณ์ การใช้หลักการต่าง ๆ ของ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 19 อนุสฺสติกมฺมฏฺฐานนิทเทโส เกสาติ วตฺตพฺพ ฯ ตโต มุตตจฉาเก อสฺส วสา เขโฬ สิงฆาณิกา ลสิกา มุตฺตนฺติ วตวา ปุน ปฏิโลมโต มุตติ ลฬิกา สิงฆ

…รมณ์และที่มา พร้อมทั้งการเข้าใจถึงความสำคัญของคำพูดในกระบวนการพิจารณาศิลปะของจิต ซึ่งยกตัวอย่างเช่น การใช้คำต่างๆ เพื่ออธิบาย状态ของจิตและอารมณ์เกิดขึ้นในมนุษย์ ความสำคัญของการสังเกตสภาวะของตนเองผ่านคำพูดและการ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 121 พฺรหฺมวิหารนิทเทโส คเหตุวา มุทิตา อุปปาเทตพฺพา ฯ อนาคเต วา ปูน ปูน ต สมฺปตฺติ สภิตวา หตุถูกขนฺธอสสปิฏฐิสุวณฺณสิวิกาที่ วิจริสสตีติ

…อนให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการฝึกฝนจิตใจในด้านต่างๆ รวมถึงการสร้างความสุขและความสงบให้กับตัวเองและผู้อื่น การใช้คำสั่งสอนในสติและเมตตา มีการนำเสนอถึงอารมณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการพัฒนาเมตตา โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ค…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 17 ขนฺธนิทฺเทโส วุจจติ ฯ ยถา หิ อรญฺเญ อุสสาเปตวา พุทธ โคสีสาทิอุทกนิมิตต์ ทิสวา อุทกเมตฺถ อตฺถิติ วิญญายติ เอว กายวิปฺผนฺทนญเจว วจีโฆ

…อารมณ์ ผ่านตัวอย่างและการเปรียบเทียบที่ชัดเจน โดยเฉพาะในเรื่องของความหนักเบาและการเปลี่ยนแปลงของรูป การใช้คำที่ซับซ้อนในบทนี้ช่วยทำให้เข้าใจถึงหลักการอย่างลึกซึ้งมากยิ่งขึ้น แต่มีการอธิบายที่ทำให้สามารถเข้าถึ…