กิจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 45 / 141

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 67 อชเชว กิจจมาตปป์ โก ชญญา มรณ์ สุเว น หิ โน สงฺครนเดน มหาเสเนน มาจนา ฯ ควรรีบพยายามทำหน้าที่เสียแต่วันนี้ทีเดี…

อุปปนฺโนปิ เจ โหติ ชาติยา วา วินเยน วา อถ ปจฺฉา กุรุเต โยค กิจเจ อาปาสุ สีทติ ฯ ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 105 ถึงแม้ว่าจะเพียบพร้อม ด้วยชาติตระกูลหรือกิริยามารยาท …

172 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) นเหว สพฺพตฺเถว พเลน กิจจ พล หิ พาลสุส วธาย โหติ ฯ ภาระหน้าที่ที่พึงทำทุกๆ เรื่อง จะสำเร็จได้ด้วยกำลังกายอย่างเดียว ก็หาไม่ …

190 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) โย ปุพเพ กตกลยาโณ กตตฺโถ นาว ชฺฌติ ปุจฉา กิจเจ สมุปปนเน กาตาร์ นาธิคจฺฉติ ฯ เขาเคยทำความดี เคยทำประโยชน์ให้มาก่อน แต่ไม่รู้สึกสำนึกในบุญคุณของเข…

200 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) เอว กิจฉาภโต โปโส มาตุ อปริจารโก มาตร มิจฉา จริตวาน นิรย์ โส อุปปชฺชติ ฯ ขนาดพ่อแม่เลี้ยงดูมาด้วยความยากลำบ…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 201 ธนมปิ ธนกามาน นสฺสติ อิติ เม สุต มาตร อปริจริตวาน กิจจ์ วา โส นิคจฺฉติ ฯ ข้าพเจ้าได้ฟังมาอย่างนี้ว่า เพราะไม่ปรนนิบัติดูแลมารดาบิดา แม้ทรัพย์สินของผู้รัก…

…ต นิปุณ สวิเสส สมโมหมาปชฺชติ ตตฺถ พาโล ฯ คนโง่ ถึงจะมียศศักดิ์ ก็ตกเป็นเบี้ยล่างของคนมีปัญญา เมื่อมีกิจการต่างๆ เกิดขึ้น กิจการใด คนฉลาดจัดการได้ละเอียดเรียบร้อย กิจการนั้น คนโง่ย่อมถึงความมืดมน ที่มา : …

…ว่าคนโง่ถึงแม้จะมีสถานะทางสังคมสูง แต่ย่อมตกเป็นเบี้ยล่างของคนมีปัญญา ผู้มีความเฉลียวฉลาดในการจัดการกิจการต่างๆ ได้ดีกว่า ทำให้เห็นความสำคัญของปัญญาในการดำเนินชีวิต ที่มาของเนื้อหาอิงจากข้อธรรมในพระพุทธศ…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 251 นโม นมนฺตสฺส เช กชนต กิจจานุกุพพสส กเรยย กิจจ ११ นานตฺถกามสุส กเรยย อตถ์ อสมาชนตม น สมุดเชย ฯ จึงอ่อนน้อมต่อคนที่อ่อนน้อมตอบ…

บทเรียนจากปุฏภัตตชาดกแสดงให้เห็นถึงคุณค่าของการทำดีตอบแทน การเลือกคบหาคนที่เหมาะสม และการไม่ให้ประโยชน์กับผู้ที่ไม่ต้องการ การใช้ชีวิตอย่างมีสติและเห็นคุณค่าของสัมพันธภาพจะนำไปสู่ความสำเร็จและความสุขอ

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 273 อริโย หิ อริยสุส กโรติ กิจจ์ ฯ ธรรมดาอารยชน ย่อมช่วยเหลือทํากิจของอารยชนด้วยกัน ที่มา : มหาอุกกุสชาดก ขุ.ชา. ๒๗/๑๙๗๖

…ิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) โย เว กตญฺญูกตเวที ธีโร กลยาณมิตฺโต ทฬหกฤติ จ โหติ ทุกฺขิตสฺส สกุกใจ กโรติ กิจจ ตถาวิธี สปปุริส วทนฺติ ฯ ธีรชน ผู้เป็นคนกตัญญูกตเวที ๑ เป็นกัลยาณมิตรผู้มีความภักดีมั่นคง ๑ ช่วยทำ…

…นอแนวคิดเกี่ยวกับกัลยาณมิตรและความสำคัญของการมีคนดีในชีวิต ทั้งในแง่ของการเป็นคนกตัญญูกตเวทีและการทำกิจกรรมที่ช่วยเหลือผู้อื่น โดยยกตัวอย่างจากพระธรรมในสรภังคชาดกซึ่งชี้ให้เห็นว่าความดีนั้นไม่เพียงแต่มีค…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 299 อนาคต ปฏิกยิราถ กิจจ มา มี กิจจ์ กิจจกาเล พุยเธ ต์ ตาทิสํ ปฏิกตกิจจการี น ต์ กิจจ์ กิจจกาเล พุยเธสิ ฯ พึงรีบทํากิจให้เส…

เนื้อหาในชาดก 299 นำเสนอความสำคัญของการทำกิจให้เสร็จล่วงหน้า เพื่อไม่ให้เกิดความกดดันในขณะปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ เคล็ดลับนี้ช่วยให้ผู้ที่จัดการเวลา…

310 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) อนามนฺตกตกมุม ที่ ปจฺฉา อนุตปฺปติ ฯ กิจกรรมที่ทำไปโดยไม่มีการปรึกษากัน ย่อมทำให้เดือดร้อนภายหลังได้ ที่มา : วิธูรชาดก ขุ.ชา. ๒๘/๒๓๖๙

…ก วนปปติ ทิสวา....ฯ (๑/๓) ทวีห์ ชเนหิ กฤต กถ ปกาเสนโต สัพพ์ มฏฐกุณฑลิวตฺถุ กเถสี ฯ (๑/๓๒) สา อตฺตโน กิจจ์ นิฏฐาเปส ฯ บทกิริยา บทกิริยา คือ บทซึ่งเป็นกิริยาอาการของประธาน ทำหน้าที่ให้ เนื้อเรื่องในประโยค …

บทขยายกรรมทำหน้าที่เป็นวิเสสนะของบทกรรม โดยทำให้บทกรรมมีความชัดเจนมากขึ้น สามารถเป็นศัพท์นาม ศัพท์คุณนาม หรือศัพท์กิริยา บทกิริยาคือกิริยาอาการของประธานที่ทำให้ประโยคดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง ถือเป็นส่วน

…๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ : เอหิ ตาต ปิยปุตฺต ฯ ๒.๓ ในประโยคอ้อนวอน เช่น : ติฏฐา ตาว ภันเต, กิจฺจํ เม อตฺถิ ฯ (๑/๑๔) : อาคเมต ภนฺเต ภควา ธมฺมสฺสามิ ฯ (๑/๕๑) ๒.๔ ในประโยคเตือน - ชักชวน เช่น : ปสฺส…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ประโยคในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การอ้อนวอน เตือน ชักชวน สงสัย ห้าม และปลอบใจ ผ่านตัวอย่างที่ชัดเจน เช่น "ติฏฐา ตาว ภันเต" และ "ปสฺสถิตานิ อาวุโส เถ

…ธมุม, วินา สทฺธมฺเมน, วินา มส วินา มีสา ก็ได้ (๒) อญฺญตร ศัพท์ ใช้ในกรณีพิเศษ เว้นเฉพาะเรื่อง เฉพาะ กิจ เฉพาะอย่าง เช่น เว้นจากฝัน เว้นจากข้อที่ควรยกเว้น นามที่เข้า ด้วยนิยมประกอบ เป็นปัญจมีวิภัตติ (เว้น…

เนื้อหานี้ชี้แจงเกี่ยวกับการใช้ศัพท์วินาในภาษาไทยและมคธ โดยอธิบายถึงการใช้วิภัตติและการเรียงคำในประโยค รวมถึงตัวอย่างการแปลและการสร้างประโยคที่ถูกต้อง ในเนื้อหานี้มีการให้ตัวอย่างการแปลจากภาษาไทยเป็นม

…ะที่วัด แต่ก็ไม่พบท่าน มคธ : โส เถร ทฏฐ์ อาราม อคมาส, ต์ ปน น ปสฺส ฯ ไทย : ถึงกําลังนั้นจะให้สําเร็จกิจได้ ก็ยังมีข้อเสียอยู่ มคธ : กิญจาปิ ต พล์ ยกิจฉิต กิจจ์ สาเธติ, ตสฺส ปน โทโส อตฺถิเยว ๆ ๓. วิกัลปาเ…

บทความนี้นำเสนอหลักการแต่งไทยเป็นมคธ โดยยกตัวอย่างการใช้ภาษาที่มีความแตกต่างกันระหว่างสองรูปแบบ ควรสังเกตถึงการใช้งานและตัวเชื่อมประโยคที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้ โดยจะกล่าวถึงวิธีการสังเกตตัวอย่างและเป

….๔-๙ เช่น - การที่คนเราเกียจคร้าน ย่อมนำทุกข์มาให้ภายหลัง ข้าพเจ้าเห็นผู้หญิงคนนั้นเดินออกมาจากบ้าน กิจการของคนค้าขายบ้าน ไม่ดีเลยในปีนี้ ๒.๒ คุณานุประโยค คืออนุประโยคที่ประกอบกับนามหรือ สรรพนาม ทำหน้าที…

คู่มือเล่มนี้นำเสนอแนวทางการแปลจากภาษาไทยเป็นภาษามคธ โดยเน้นการใช้อนุประโยคต่างๆ เช่น คุณานุประโยคและวิเศษณานุประโยค นอกจากนี้ยังอธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของการใช้หลักเกณฑ์ไวยากรณ์ไทย เพื่อให้นักศึกษาเ

... อธิษฐานจิตกับหลวงปู่ว่า "ขอให้มีกิจการของตัวเองที่มั่นคง และขอให้ได้ลูกชายที่เป็นอภิชาตบุตรมาเกิด ให้เก่งกว่าคุณพ่อ คุณแม่และขอให้เป็นเ…

ในเรื่องนี้ ผู้เขียนบอกเล่าประสบการณ์การอธิษฐานจิตกับหลวงปู่ โดยขอให้มีกิจการที่มั่นคงและลูกชายที่ดี ซึ่งหลังจากนั้นทุกอย่างก็เป็นไปตามที่ขอไว้ คุณแม่ของผู้เขียนประสบความสำเร…

กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 1 สมาธิคืออะไร จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทท…

…่อมั่นตนเองในทางที่ถูก เพื่อกำจัดกิเลสในใจ คือ โมหะ และอวิชชาอันเป็นบ่อเกิดของกิเลสทั้งหลายให้หมดไป กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 2 ประเภทและระดับของสมาธิ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหล…

…การฝึกสมาธิผู้ฝึกต้องตั้งใจให้ใจอยู่ที่ศูนย์กลางกายเพื่อปรับสภาพจิตใจให้สงบมากที่สุด การสรุปนี้มาจากกิจกรรมที่ผู้เรียนได้ศึกษาและทำแบบประเมินในบทที่ 2 ของการฝึกสมาธิ