หน้าหนังสือทั้งหมด

การอภิปรายเรื่องกริยาสัพท์ในภาษาไทย
95
การอภิปรายเรื่องกริยาสัพท์ในภาษาไทย
…เรียกว่าเหตุการณ์ ในกริยา คือตรายุนโด. ปัจจัยเป็นเครื่องหมายของวาระนี้ คือ แผนก กิตติ ปัจจัย และ กิจกิจกาย เพราะปัจจัยในกริยาก็ดี ไม่มีเหตุปัจจัยสำหรับทำ ให้แปลจากกิตติจาก จึงต้องเอาเหตุปัจจัยในอายตาม…
เนื้อหาให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้กริยาสัพท์ในภาษาไทย โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของเหตุกิตติและปัจจัยที่เกี่ยวข้องในกริยาในสังคมภาษา ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของกริยาสัพท์กับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
อธิบายบาลีไวยา กม. นามกิตติ และกิริยากิตติ
97
อธิบายบาลีไวยา กม. นามกิตติ และกิริยากิตติ
…- อธิบายบาลีไวยา กม. นามกิตติ และกิริยากิตติ - หน้า 96 สำหรับปัจจัยที่อาจาว่านี้ ใช่ได้ ๒ จำพวก คือ กิจจาปัจจัย และกิจจาปัจจัย กิจจาปัจจัยนั้น ได้แก่ อธิษฐาน คฤ พุทฺ คฤกิจจา นั่น ได้แก่ มาน และ คฤกิจจานั…
…สนอการอธิบายบาลีไวยาในด้านนามกิตติและกิริยากิตติ โดยมีการแบ่งประเภทของปัจจัยออกเป็นสองประเภท ได้แก่ กิจจาปัจจัยและกิจจาปัจจัย ทั้งนี้ยังมีการอธิบายถึงความสำคัญของปัจจัยในบริบทของการทำงานของกรรมกร รวมถึงต…
อธิบายบาลีไววกานต์ นามคติค และกริยาคติ
98
อธิบายบาลีไววกานต์ นามคติค และกริยาคติ
…ึง เรียก ว่า ก็ติปัจจัย จัดปัจจัยที่เป็นได้เฉพาะกัมม- วก ภาววา และเหตุุมมาวา ได้ พลวกหนึ่ง เรียกว่า กิจปัจจัย จัดปัจจัยที่เป็นได้ทั้ง 5 วง พลวกหนึ่ง เรียกว่า กิตติปัจจัย (เหมือนในนามกิตติ) การจัดปัจจัยน…
บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่ออธิบายการจัดการปัจจัยในบาลีไววกานต์ โดยพิจารณาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับนามคติคและกริยาคติ โดยจะมีการนำเสนอการจัดปัจจัยเป็น 3 หมวด และความสำคัญของแต่ละหมวดที่ช่วยในการแสดงธาตุให้ออก
การอธิบายบรรทัดไวยากรณ์: นามดิศก์ และกริยดิศก์
99
การอธิบายบรรทัดไวยากรณ์: นามดิศก์ และกริยดิศก์
… - อธิบายบรรทัดไวยากรณ์ นามดิศก์ และกริยดิศก์ - หน้า 98 ๑. กิด ปัจจัย มี ตัว อนุก, ตวณุต, ตวี่. ๒. กิจจ ปัจจัย มี ๒ ตัว คือ อนิย, ตฟพม. ๓. กิจจอ ปัจจัย มี ตัว คือ มาน, ต, ตุน, ตวา, ตวน. ปัจจัยเหล่านี้ บ…
ในบทนี้นำเสนอการอธิบายบรรทัดไวยากรณ์ของนามดิศก์และกริยดิศก์ โดยแบ่งประเภทปัจจัยในเรื่องการบอกกาล ซึ่งประกอบด้วยอนุก, ตวณุต, ตวี่ และอื่น ๆ พร้อมตัวอย่างการใช้งานในกริยาและหลักการลงปัจจัยที่ถูกต้อง การ
ลักษณะอุบายณ์ นามมิคัด และกรียามิคัด
103
ลักษณะอุบายณ์ นามมิคัด และกรียามิคัด
… เป็น ว. ดวนต ดวา ปัจจัย นี้ ถ้าอยู่นำกิริยาอายตอ โดยมากพึงเห็น ว่ามีเหมือนนบวิสิษณะ ในประโยคนัน ๆ. กิจู ปัจจัย ในหมวดนี้มีปัจจัย ๒ ตัว คือ อนิย, คพพ. เป็นได้ ๓ วาจา คือ กัมมาวาจา ภาววาจา และ เหตุกรรมวาจ…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับลักษณะของอุบายณ์ นามมิคัด และกรียามิคัดในภาษาไทย โดยเน้นที่การใช้ปัจจัย ๕ ตัวประกอบ เช่น ภูชาธาน ฉน ปัจจัย และเงื่อนไขต่างๆ ของวาจา อธิบายตัวอย่างที่แตกต่างกันในประโยคไทย รวมถึ
การศึกษาเกี่ยวกับอากาศสัมพันธ์และพากย์
16
การศึกษาเกี่ยวกับอากาศสัมพันธ์และพากย์
… ๓ พากย์ คือ :- อธีสกล เยติ อิง ธุมเดนส สุกก สาเกต นิสสาย อญชวน วิรนโฑ ภิกขุ ปุจฉปัญหา อารพ เกลิ [กิจฎิบูปปุจฉฯ. ๓/๕๐] พระศาสดา เมื่อทรงอาสมเมืองสาเกต ประทับอยู่ในอญชวน ทรงปรารถนาปัญหาที่พวกภิกษุตูลาม …
เนื้อหานี้อธิบายถึงอากาศสัมพันธ์ที่แบ่งเป็น 5 ประเภทตามวรรณ และวิธีการใช้กริยาในการคุมพากย์ การจัดเรียงและการขายายประธานตามนักวรรณกรรมที่กล่าวถึง รวมถึงตัวอย่างพากย์ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งมีความสำคัญในการเ
อธิบายความสัมพันธ์ในพระราชบัญญัติ
54
อธิบายความสัมพันธ์ในพระราชบัญญัติ
…ธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า 51 ๕/๕๕] ความวิตกข้าให้เกิดขึ้นแล้ว เพราะเหตุนี้. [ เป็นผู้ใช้ให้ทำในกิจควรพากย์ทุกยามจาก ] กำ ตยา ปรวิศูญ เราช นากรมีปราชญาโม ทิคุณปุพโพ วา สุดปุพโพ วา. [อาทิตย์น. ๖/๕๕] พ…
เนื้อหาเกี่ยวกับความวิตกเกี่ยวกับพระเจ้าแผ่นดินและความสัมพันธ์กับชาวเมือง การพิจารณากิจพากย์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการทำให้สำเร็จตามพระราชวิธี เช่น การเป็นผู้ใช้ในภาษาวายการณ์ จุดมุ่งหมายของเ…
การศึกษาและปรัชญาของมนุษยชาติ
22
การศึกษาและปรัชญาของมนุษยชาติ
…กี วิยา โทคาวรสัส ปุบบูกาเดส เกสา โโลมาติ ปุญฑุตติสน มนลิกโร อณิญฺญสนอเรน มนุสสนาน สญฺณาน เวนาอทปาน กิจวรณฺ วิยา โภฯวณวาส สุบพูพดากาย เกสา โลมาติ ปฏิกูลติสน มนลิกโร อธิญฺญสนอเรน มนุสสนาน สญฺณาน เวนา อทปา…
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการพัฒนาทางจิตใจของมนุษย์ โดยเฉพาะในบริบทของการศึกษาศาสตร์และปรัชญา ที่มุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของการเข้าใจตนเองและการเชื่อมโยงกับสังคมผ่านการเรียนรู้และการพัฒ
วิถีภิรมย์คำลาวอานุษยม
33
วิถีภิรมย์คำลาวอานุษยม
…ติต วุตตนุติ อาห เถา ปรนฺชมานาเสนาติอาเทิ ๙ นานามุณสนฺฐานาทิสู ทวุติสยาม โภณฑาสุ สุข ปจนตมนาย สติยา กิจนฺพูต สตสยฺนฺตุ อาห สติพลาน อิโขนฺโต ๙ ปนฺณเสนาสนสุข อิหวิสฺสสุ ๙ จ อรติ กมฺมฯ ส รติ สหติ อภิชฺวติ อ…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และตีความประโยคในงานเขียนของปรมตดอมสาย โดยการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างสรรค์และการแสดงออกในวรรณกรรมไทย ซึ่งมีการสำรวจวิธีการใช้คำและรูปร่างทางภาษาเพื่อสื่อสารอารมณ์และควา
วิสาขะเมีดลำอวนาย
88
วิสาขะเมีดลำอวนาย
…สิธิยิโต เลณฺ ฎ เตสํยา ปราถ คติที ปราถโน ฎ ปกติญาณ อณฑปฺปฏิญตา อาการษณ คนมีโร ฎ คตปุณฺฑิปิ ทุกฺเร กิจนฺ อนุพุชิตพุทโธ ทรูรโภโธ ฯ สุจิธิ มุนีจุตฺตา น
เนื้อหาเกี่ยวกับวิสาขะเมีดลำอวนาย มหาวิทยาลัยสงฆ์ มันถูกแบ่งปันเนื้อเสียงต่างๆ เกี่ยวกับการศึกษาและแนวคิดในระดับสูงที่อยู่ในบริบทของพระสงฆ์และการพัฒนาในสังคมในสาขาต่างๆ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้
บุญดี และ อริปฺปุณฺโญ
90
บุญดี และ อริปฺปุณฺโญ
…ดิจกาวดี ทุสมียุ อภิญฺญา ปญฺญาตนํฯ ปริยญฺญาณจิตโต กุสลปฺปฏิยา โอกาสาลานฯ อทิยน โวกฺฏกโพ ปาณามตวาเวน กิจกฺรมนิมาสปราอิกัมฯ- อนุตฺตมูลกาวได้ ๆ (๒๕) บุญดี ปรมํ ตฺโมติ ปรมาปราณทิกา ติดฺกุลญานา บุญดี อุตุดตํ …
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของบุญดีและการปฏิบัติตนในการทำความดี ซึ่งเกี่ยวข้องกับอริปฺปุณฺโญ และแนวทางทางจิตใจของบุญดี การอธิบายคุณลักษณะของผู้ที่มีบุญดีและแนวคิดที่ทำให้พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จในก
ปรมานุสรสาย นาม วิษณุภัทรคัลลาวุฒิ
102
ปรมานุสรสาย นาม วิษณุภัทรคัลลาวุฒิ
…ด สิโรคเพติ วาสกาเร ๆ [๔๙] อาสิสนาถวิา อกายิปปน อฏฺเณ นาอุตฺรโด้ อาสํ กฤษเยว น นิพพินทุเทยาติ เอกํ กิจจาปนานุสุข เม ภูโต โศตฺถิกาโวติ น นิพพินทุเทย ญํ วตฺตนที อปาทสํ โย มหาราช ถาม โม เวติพุโธ๏ฯ ยา อิจฉิ…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความสำคัญของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการอธิบายคำว่า 'ปรมานุสรสาย' และแนวทางการปฏิบัติของชาวพุทธที่สอดคล้องกับคำสอนเหล่านี้ ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกั
การศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาอารมณ์และจิตใจ
131
การศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาอารมณ์และจิตใจ
…ณบูรณ์สาย นาม วิสุทธิรักษ์คัลลิวานาย มาหิตกสมมตาย (ฤดูใด ภาคใด)- หน้า ที่ 131 พรหมวิหารนิเทศ วุฒนาน กิจจา อุปนยสมุปฏิภา ฯ - อนุดิเม องค์อิทธา ปวดคุณกุสทา อาภาสุส วินเมตรามยน ปจฺญปติฏิ วฺนทสิ โครงการว่า ค…
เนื้อหานี้เน้นการสำรวจปรมความในด้านจิตใจและอารมณ์ของมนุษย์ โดยพูดถึงวิธีการพัฒนาสุขภาพจิตและอารมณ์ ผ่านแนวทางต่าง ๆ ที่เสนอให้เหมาะสมกับสังคม นอกจากนี้ยังให้ข้อคิดเกี่ยวกับความสำคัญของจิตใจในการนำไปสู
ปรมฤทธสาย - บทที่ 167
167
ปรมฤทธสาย - บทที่ 167
…ิณลัวคุณนาย มหาจักรมสมตาย (ฤๅได ภาโก) - หน้าที่ 167 อารุปุปนีทส วนุณา อุติภาวนา ฯ ยา หิ สา ปุจฺฉโญ กิจจุสฺสุ อาวาตโต สญฺญาติปี น ษุตภพา สญฺญาสภาวนิติวิตตโต อตัญญาติ ภวนุติ บ วุตพพุ ตรสา วิชามานุตตาติ อุ…
บทที่ 167 ของหนังสือว่าด้วยการวิเคราะห์เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในรูปแบบจิตใจ โดยเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการตั้งใจและการเกิดขึ้นของความรู้สึกต่างๆ การตั้งคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในใจ ซึ่งแสดงถึงความ
ปรับโส-ปรมคุณณสาย นาม วิสิทธิมิกัลวะคุณนาย
171
ปรับโส-ปรมคุณณสาย นาม วิสิทธิมิกัลวะคุณนาย
…ปาวา วิญญาณมาจะ กิญฑิญฺญาร มอามสนฺติ ปวดตติ กิญฺจูรติ ฆฏฺฏูรูปสัตต ฯ ยติ เอวฺ กสุมา ปาโล สมนฺดุที น กิจฺฒติ ฯ กิจฺฒปิ น คติฺนตํ สุตเต วิญญู ปน คติฺม วา คติฺม เมว ฯ ยทธํ
เนื้อหาในหน้าที่ 171 นี้พูดถึงอารูปนิเทศและการวิเคราะห์วิญญาณว่ามีลักษณะเช่นไรในเชิงปรัชญา โดยกล่าวถึงอาการต่างๆ ของวิญญาณ รวมถึงแนวทางในการทำความเข้าใจอารมณ์และสภาพจิตของมนุษย์ในการดำรงอยู่.
หลักการอาหารและการเจริญเติบโต
183
หลักการอาหารและการเจริญเติบโต
…บอาณ - ปราณทุญสาย นาม วิฑูธมิคัลิวาณาย มหิดลำสมมตาย (หมู๋ย ภาค) - หน้าหที่ 183 สมานิเทศ วรรณา เอว่า กิจวาทุมขน อาหารเรอ อาทิวร วิภาวุตา อาทานิ ตดู ขาชินูปติ อาหาร นิธารุตา ปฏิญญาโต มนต์กิจวิธี ทาสเตุ อิม…
…ระโยชน์ของการเลือกอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ เพื่อเสริมสร้างการเจริญเติบโตและสุขภาพที่ดี โดยเน้นถึงกิจวัตรที่เกี่ยวข้องกับการจัดเตรียมและการบริโภคอาหาร รวมถึงผลกระทบของการรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสมต่อส…
ปรมาณตสาย นาม วีรภาพมิคัลลัวคุณนาย
193
ปรมาณตสาย นาม วีรภาพมิคัลลัวคุณนาย
…สนพนโต อิตรัส ฯ คฺพพิการโตติ ฯ อวิสโส เวทิฏฐูโพ ฯ กิมิกฺูนาโวริ โลจิส วิทารปูญเยน ฯ ปปฏฺทูโพฺดฺ ฯ กิจกุญาโกวิโติ ทิสุล วิการปุญเยร ปจปูทโพ ฯ [๔๕] ด นิเมตุณุติ ยาทวุตฺทึ อาการที ปุนปุน มนสิกิรน- ตสส ป…
ในบทความนี้มีการพูดถึงความสำคัญของการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ พร้อมกับการวิเคราะห์ความรู้และการวิจัยที่นำไปใช้ในทางปฏิบัติ ทั้งยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับสังคมและจิตวิทยาที่มีผลต่อการศึกษาและการพัฒนาทางปั
ปรมานูสาย นาม วิทย์มิคึกล้าลาวนาย มาหลีกัมสมมตย์
215
ปรมานูสาย นาม วิทย์มิคึกล้าลาวนาย มาหลีกัมสมมตย์
…ทาวุตตลีสีส อากรา เตส สุขุปโป ฯ อิงิ ทุติ์ โหติ เกสาทิก วิสิต โกฐาฯ เอกฺษี คคนฺควา ตกฺคุถ ฯ อถฺุนา กิจ- ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ลูกขนุ ววฺฑฺฑูปวา วาณา สกุณาสุขบโต วาณา ฯ เอลสา นโย อาปิโกฺษาสํ ฑฺส ปี ฯ สกุณาอาจิกโต…
งานนี้กล่าวถึงปรมานูสาย นาม วิทย์มิคึกล้าลาวนาย มาหลีกัมสมมตย์ ซึ่งมีเนื้อหาในหน้าที่ 215 โดยได้กล่าวถึงลักษณะต่างๆ ของปรมานูสาย รวมถึงบทบาทในวิทยาศาสตร์และการประยุกต์ในการศึกษาและวิจัยต่อไป ทั้งยังทำ
วิสุทธ์มิติกัลยาณี: การศึกษาความรู้และการปฏิบัติ
232
วิสุทธ์มิติกัลยาณี: การศึกษาความรู้และการปฏิบัติ
…า วิญญุฏฐา สืบฯ ตา สติ อวิญญุฏฐา วา โหทายเยฯ สตมาน นิทิติสทธุพบทยาฯ เอว สุนเตปิ ปิตติญานานาม ยถาสัก กิจวิสเสน เสสานิ ดินานิ ดิถิ อุปกรณ์า โหนุติฯ เยน สหาตาทินา ปัจจุบา ปัจจา- โหนุติ เดนานา ว อญฺญามนุ นิส…
บทความนี้สำรวจความคิดและการศึกษาในสาขาวิสุทธ์มิติกัลยาณีที่มหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นการเข้าถึงจิตใจ อาณาเขต และการปฏิบัติทางปรัชญาเพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งในด้านการศึกษาตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน รวม
ปรมัตคุณสาย นาม วิเศษภิรมิจิตคล้องคุณนาย
238
ปรมัตคุณสาย นาม วิเศษภิรมิจิตคล้องคุณนาย
…โก มูลการปุภาโรด ทีเป็ณ เอดกติ เอดาส ธาตุ ๆ อะหํ ปริวิชาด วา ปัจจโย โหมิต วา นนาดติ อุดผน วัย อุตตน กิจเจว อาโภคาวา ทสุสตว อุปกรกส วิย อปกต- คพพานมิ อาโภคาวา ทสุสตว อิตรานิบาติอิ หมุด ๆ สพฤกตติ สุพาสุธ ธ…
เนื้อหานี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาวรรณกรรมไทย โดยนำเสนอประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของไทยและบทเรียนที่สำคัญจากปรมัตคุณสาย ผลงานนี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงปรัชญาและคุณค่าทางวรรณกรรมที่สืบทอดมาในประเทศไทย จุดเด