หน้าหนังสือทั้งหมด

ความรู้ในพระไตรปิฎก
294
ความรู้ในพระไตรปิฎก
…รู้ในพระไตรปิฏก ในพระไตรปิฎกได้กล่าวไว้ถึงวิธีการแสวงหาความรู้หรือปัญญาไว้ 3 ประการ คือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และ ภาวนามยปัญญา” โดยแต่ละประการมีความหมายดังนี้ 10.4.1 สุตมยปัญญา : ปัญญาอันเกิดจากการฟัง สุตมยปัญ…
บทความนี้อธิบายถึงการแสวงหาความรู้ในพระไตรปิฎกซึ่งรวมถึงสามประเภทของปัญญาคือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และ ภาวนามยปัญญา โดยเน้นความสำคัญของการฟัง การคิดและการฝึกฝน เพื่อนำไปสู่ความรู้ที่ลึกซึ้งและมีคุณค…
การตระหนี่และปัญญาในพระพุทธศาสนา
53
การตระหนี่และปัญญาในพระพุทธศาสนา
…ก ปัญญาเกิดขึ้นได้อย่างไร ในพระพุทธศาสนา แบ่งปัญญาออกเป็น 3 ประเภท ตามลักษณะการเกิด 2 ดังนี้ คือ 1) จินตามยปัญญา 2) สุตมยปัญญา 3) ภาวนามยปัญญา 1) จินตามยปัญญา หมายถึง ปัญญาอันเกิดจากการคิดพิจารณาหาเหตุผล เป็นสิ่ง…
… ซึ่งสัตบุรุษจะไปสวรรค์ ขณะที่อสัตบุรุษจะไปนรก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงปัญญาที่แบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ จินตามยปัญญา (ปัญญาจากการคิด), สุตมยปัญญา (ปัญญาจากการศึกษา) และภาวนามยปัญญา (ปัญญาจากการทำสมาธิ) โดยบรรยายถึงคุ…
ปัญญาและบารมีในพระพุทธศาสนา
125
ปัญญาและบารมีในพระพุทธศาสนา
…วามรู้ทั่ว ความฉลาดอันเกิดจาก การเรียนและการคิด” ปัญญาในพระพุทธศาสนามี 3 ประเภทคือ 1) สุตมยปัญญา 2) จินตามยปัญญา ปัญญาสําเร็จด้วยการฟัง ปัญญาสำเร็จด้วยการคิด 3) ภาวนามยปัญญา ปัญญาสำเร็จด้วยการอบรม - ปรมัตถโชติกา …
…ห้เป็นไปตามระบบศาสนา นอกจากนี้ยังอภิปรายถึงประเภทของปัญญาที่มีในพระพุทธศาสนา ซึ่งได้แก่ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และภาวนามยปัญญา
ความรู้และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
288
ความรู้และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…ละผล 3. วิธีการแสวงหาความรู้ในพระไตรปิฎกมี 3 วิธีการ คือ สุตมยปัญญา : ความรู้จาก การฟังหรือการอ่าน, จินตามยปัญญา : ความรู้จากการคิด และ ภาวนามยปัญญา : ความรู้ จากการปฏิบัติ ได้แก่ ปฏิบัติสมาธิภาวนา เป็นต้น ภาวนาม…
…่ควรเชื่อถือโดยง่าย ต้องพิสูจน์เอง มีลักษณะยึดหลักเหตุผล และแสวงหาความรู้ด้วย 3 วิธีคือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และภาวนามยปัญญา การค้นพบทางวิทยาศาสตร์อาศัยการปฏิบัติ เช่น การทำสมาธิเพื่อพัฒนาจิตใจ มีการกำหนดนิยา…
ห้าขั้นแห่งการสร้างความคิด
296
ห้าขั้นแห่งการสร้างความคิด
…างออก 10.5 สมาธิกับการค้นพบของนักวิทยาศาสตร์ ในวงการวิทยาศาสตร์จะแสวงหาความรู้โดยใช้ สุตมยปัญญา และ จินตามยปัญญา เป็นหลัก แต่มีข้อน่าสังเกตคือ นักวิทยาศาสตร์ที่ได้ค้นพบกฎและทฤษฎีสำคัญๆ นั้นส่วนใหญ่ อาศัยสมาธิช่วย…
บทความนี้กล่าวถึงแนวทางในการค้นพบและสร้างความคิดใหม่ ขอสรุปเป็นห้าขั้น ได้แก่ 1) คิดรวบรวมข้อมูล 2) กระบวนการใช้วัตถุดิบ 3) ทำใจให้ว่าง 4) ยูรีกา 5) วิพากษ์วิจารณ์ เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของสมาธิใน
การเข้าใจความรู้และการปฏิบัติธรรม
37
การเข้าใจความรู้และการปฏิบัติธรรม
…ทฤษฎีต่างๆ ในโลกตั้งขึ้นแล้วก็มีการแก้ไข เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา เพราะเป็นความรู้ที่เกิดจากความคิด (จินตามยปัญญา) มีเพียงความรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่เกิด จากการทำสมาธิภาวนา (ภาวนามยปัญญา) เท่านั้นที่ถูกต้องจ…
เนื้อหาเสนอการเข้าใจในความรู้ที่มาจากการคิดและการศึกษา ผ่านบทยกตัวอย่างความรู้ที่ถูกต้องจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การชี้ให้เห็นถึงคุณค่าของการถ่อมตนและการยอมรับสิ่งที่ไม่รู้ การทำสมาธิภาวนาเพื่อเข้าถึงคว
พระเดชพระคุณและการค้นคว้าทางประวัติศาสตร์
11
พระเดชพระคุณและการค้นคว้าทางประวัติศาสตร์
…ฐานอ้างอิง สามารถพิสูจน์ได้โดยทางใดทางหนึ่ง มิได้หลับตาเขียนหรือเขียน ไปตามอารมณ์ที่นึกคิดเอาเองด้วยจินตามยปัญญา แม้จะต้องเดิน ทางไปพิสูจน์ถึงต่างแดนก็ยอมไป ทั้งนี้เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงที่ ชัดเจนถูกต้อง เหมือนนั…
บทความนี้กล่าวถึงการเดินทางของพระเดชพระคุณไปยังประเทศพม่าเพื่อสืบค้นต้นตอที่เมืองสะเทิม แต่ขณะเดินทางไปถึงพระเดชพระคุณได้มรณภาพก่อนถึงจุดหมาย สิ่งนี้เป็นการยืนยันได้ว่า บทรจนาแต่ละเรื่องของพระเดชพระคุ
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในอินเดียและลักษณะพิเศษของพระพุทธศาสนา
28
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในอินเดียและลักษณะพิเศษของพระพุทธศาสนา
…เกิดปฏิเวธ คือการบรรลุธรรมในระดับ ต่าง ๆ ได้อย่างแน่นอน แต่พุทธบริษัทในอินเดียยุคต่อมาเน้นปริยัติใช้จินตามยปัญญา (ความรู้คิด) ในการ ศึกษาพระธรรมวินัยหย่อนการปฏิบัติธรรม (ขาดความรู้แจ้ง) ทำให้ความรู้ในพระธรรมวินัย…
ชาวอินเดียจากทุกชั้นวรรณะหันมานับถือพระพุทธศาสนาในยุคพระเจ้าอโศกมหาราชซึ่งเป็นยุคทองของพระพุทธศาสนา แต่วิธีการศึกษาที่เน้นจินตนาการทำให้เกิดนิกายต่าง ๆ และความอ่อนแอของพระพุทธศาสนา สุดท้ายพระพุทธศาสนา
ความเพียรและการเข้าถึงโลกุตรภูมิ
163
ความเพียรและการเข้าถึงโลกุตรภูมิ
…ขึ้น แต่ความรู้ดังกล่าวยังอยู่ในระดับต้นคือระดับรู้ และระดับรู้คิดอันเป็นความรู้ประเภทสุตมยปัญญา และจินตามยปัญญา ยังไม่ถึงขั้นภาวนามยปัญญา 2) ระดับสูง หมายถึง การนำความรู้ที่ได้ศึกษามาปฏิบัติจนเกิดความรู้แจ้งด้วย…
เนื้อหาเกี่ยวกับความเพียรในการทำกุศลธรรม การพิจารณาเห็นในกายเวทนาและจิต รวมถึงความสำคัญของสัมมาสมาธิ ที่เป็นศูนย์กลางขององค์มรรคเพื่อเข้าถึงโลกุตรภูมิ อธิบายอริยสัจในสองระดับ การเรียนรู้และการปฏิบัติ
การรักษาพระธรรมวินัยในพระพุทธศาสนา
222
การรักษาพระธรรมวินัยในพระพุทธศาสนา
…ัฒนาอย่างงานวิชาการทางโลก เนื่องจากความรู้ทางโลกเป็น ความรู้ที่ยังไม่สมบูรณ์ เพราะมาจากสุตมยปัญญาและจินตามยปัญญาเป็นหลัก ไม่ได้เกิดจากความรู้แจ้ง ด้วยภาวนามยปัญญาอย่างพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ส่วนการสมาทานประพฤติอยู่ใ…
บทความนี้กล่าวถึงการสังคายนาที่มีจุดมุ่งหมายในการรักษาพระธรรมวินัยดั้งเดิม ซึ่งเป็นสิ่งที่สมบูรณ์,不ต้องปรับปรุงเหมือนความรู้ทางโลก นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามสิกขาบทและการเคารพพระภิกษ
คํานํา วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
4
คํานํา วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…ากภาวนามยปัญญา จึงมีความถูกต้องสมบูรณ์ลึกซึ้งและกว้างไกลกว่า ความรู้ในทางโลกซึ่งเกิดจากสุตมยปัญญาและจินตามยปัญญาเป็นหลัก ด้วย เหตุนี้ความรู้ในพระไตรปิฎกจึงเป็นสิ่งที่น่าศึกษาเป็นอย่างยิ่ง เมื่อนักศึกษา ได้เรียนวิ…
วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก ให้ความสำคัญกับคำสอนที่ลึกซึ้งและกว้างขวางในด้านต่าง ๆ ที่มีความเชื่อมโยงกับมนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ โดยยืนยันว่าองค์ความรู้ในพระไตรปิฎกมาจากพระปัญญาต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิปัสสนา
23
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิปัสสนา
…ตามที่เข้าใจ เพราะจะต้องเห็นตัวของรูปนามจริงๆ ว่ามีลักษณะเป็นเช่นไร แต่ในการพิจารณาแบบสุตมย ปัญญาและจินตามยปัญญาก็พอจะให้เข้าใจ ว่าโดยความเป็นจริงเกี่ยวกับชีวิตของเรานั้น สามารถแบ่งแยกชีวิตออกเป็นได้ 2 ระดับ คือ …
เนื้อหาดังกล่าวอธิบายหลักวิปัสสนาและการแยกแยะรูปนามในชีวิต เพื่อเห็นความเป็นจริงและการเข้าใจผิดที่เกิดจากการมองเห็นไม่ตรงตามความเป็นจริง การบรรลุวิปัสสนาญาณและการมองเห็นไตรลักษณ์ขอรูปนามและการแบ่งแยกช