หน้าหนังสือทั้งหมด

การบริหารจัดการสมาคมบาลีปิรณฺและการเผยแผ่พุทธแบบชุมชนตะวันตกร่วมสมัย
22
การบริหารจัดการสมาคมบาลีปิรณฺและการเผยแผ่พุทธแบบชุมชนตะวันตกร่วมสมัย
…และประสิทธิผล หรืออาจจะ “ยูบ” สมาคมทั้ง ก็มมีความเป็นไปได้ทั้งสิ้น แบบที่ 3 “ต้นแบบการเผยแผ่พุทธแบบชุมชนตะวันตกร่วมสมัย” เป็น “องค์การพุทธระดับนานาชาติ” ซึ่งน าสร้าง “ชุมชนชาวพุทธ ตะวันตก” (Western Buddhi…
…กษณะ “กินบุญเก่า” และผ่านช่วงเวลาที่ตกต่ำรอการฟื้นฟู นอกจากนี้ยังมีการพูดถึง “ต้นแบบการเผยแผ่พุทธแบบชุมชนตะวันตกร่วมสมัย” ซึ่งมีการสร้างชุมชนชาวพุทธตะวันตกเพื่อให้การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในบริบทของวัฒนธรรมตะว…
การพัฒนาของชุมชนชาวพุทธตะวันตก
24
การพัฒนาของชุมชนชาวพุทธตะวันตก
… โดยมี "การวัดและประเมินผลการปฏิบัติธรรม" ที่นี่ย้ำสำคัญทางสถิติ (Tiratana Buddhist Community 2017) ชุมชนชาวพุทธตะวันตกในลักษณะที่รวบรวมมา มี "ตัวแปร สำคัญ" ที่ผู้นำชาวพุทธฝรั่งเศส องค์กรชาวพุทธต่าง ๆ ในโล…
บทความนี้นำเสนอการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงของชุมชนชาวพุทธในยุโรป โดยมีการจัดองค์กรและการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ที่ช่วยสร้างบรรทัดฐานของการปฏิบัติธรรมและการเ…
การพัฒนาชุมชนชาวพุทธในสหราชอาณาจักร
26
การพัฒนาชุมชนชาวพุทธในสหราชอาณาจักร
ทรงธรรมธารา วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560 104 20 ปี ซึ่งจะเกิดชุมชนชาวพุทธเช่นนี้มานานได้ในตอน ดา ปัจจุบันมีชุมชนวิถีพุทธในลักษณะเดียวกันนี้เกิดขึ้นแพร่หลายทั่วสหราชอา…
บทความนี้สำรวจการก่อตั้งชุมชนชาวพุทธในสหราชอาณาจักร โดยเน้นถึงรูปแบบและลักษณะของชุมชนที่มีสมาชิกแตกต่างกัน ตั้งแต่ชุมชนเล็กๆ ที่ม…
การสร้างชุมชนชาวพุทธในบริบทตะวันตก
27
การสร้างชุมชนชาวพุทธในบริบทตะวันตก
Order แปลว่ามวลมีตรีของคณะชาวพุทธะวันตก ชื่อเดิม ก่อนเปลี่ยนเป็น Triratana Buddhist Community ชุมชนชาวพุทธโตรัตนะ) ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด คือ ชุมชนที่สมาชิกเป็นเพศเดียวกัน อาจเป็นเพศชายล้วน หรือ…
บทความนี้กล่าวถึงการสร้างชุมชนชาวพุทธในบริบทสังคมตะวันตก โดยเน้นว่าชุมชนที่ประสบความสำเร็จมักจะมีสมาชิกเป็นเพศเดียวกัน ในขณะที่ชุม…
การปฏิญาณตนในชุมชนวิถีพุทธแบบตะวันตก
28
การปฏิญาณตนในชุมชนวิถีพุทธแบบตะวันตก
…ธรรมาภร วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560 2. การปฏิญาณตนเป็นพุทธมามกะ เป็นหัวใจสำคัญของ "ชุมชนวิถีพุทธแบบตะวันตก" การปฏิญาณตนเป็นผู้นับถือพระรัตนตรัยคือพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ เป็นที่พึ่ง เป็…
การปฏิญาณตนเป็นพุทธมามกะเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญในการสร้างความเป็นหนึ่งเดียวกันในชุมชนวิถีพุทธแบบตะวันตก ซึ่งการปฏิญาณตนเป็นที่พึ่งทั้งพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ มีบทบาทสำคัญในการพิจารณา…
ชุมชนนักธุรกิจสัมมาอาชีพในพุทธศาสนา
30
ชุมชนนักธุรกิจสัมมาอาชีพในพุทธศาสนา
ธรรมาจารา วารสาริทษาการพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560 108 กลุ่มที่ 2 “ชุมชนนักธุรกิจสัมมาอาชีพ” Sangharakshita (2017) ได้เสนอปรัชญาและค่านิยมของ “ชุมชนนักธุรกิจชาวพุทธสัมมาอาช…
เนื้อหาอธิบายถึงกลุ่มชุมชนนักธุรกิจสัมมาอาชีพตามแนวคิดของ Sangharakshita ที่สนับสนุนการปฏิบัติธรรมร่วมกันและการทำกิจกรรมของชาว…
ธรรมธารา: การพัฒนาชุมชนชาวพุทธในตะวันตก
34
ธรรมธารา: การพัฒนาชุมชนชาวพุทธในตะวันตก
…ที่ 5 ปี 2560 ตะวันตกว่าขาดแคลน “พุทธ” ภาคฤดูร้อน ภาคปฏิบัติ และภาคประสบการณ์ด้านใดบ้าง เพื่อบริการชุมชนชาวตะวันตก โดย “พัฒนา” สมาชิกชาวพุทธ เริ่มจากชาวพุทธตะวันตกที่เป็นคนโสด ครอบครัวเดี่ยว ครอบครัวที่มี…
บทความนี้พูดถึงการพัฒนาชุมชนชาวพุทธในตะวันตก โดยการจัดกิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติธรรมและการทำธุรกิจตามหลักธรรม การฝึกสมาธิออนไลน์ ก…
สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
51
สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
…ี่ก่신ขึ้น จะรวมกลุ่ม และบริหารจัดการได้อย่างไร? เท่าที่มีข้อมูล พบว่า “ยาก” และ “เป็นไปไม่ได้” ที่ “ชุมชนชาวพุทธ ไตรรัตนะ” จะมารวมกันคิด ร่วมกันทำองค์กรชาวพุทธอีก 2 รูปแบบ เพราะ “ค่ำเนียบ” และ “กระบวนการทำ…
…นื้อหาเกี่ยวกับเงื่อนไขด้านกลยุทธ์และการจัดการขององค์กรชาวพุทธในโลกตะวันตก พบว่าท้าทายในการรวมกันของชุมชนไตรรัตนะ เน้นความเสมอภาคระหว่างหญิงชาย และแนวทางที่ต่างจากชาวพุทธตะวันออก โดยแต่ละองค์กรมีกลุ่มเป้าห…
หน้า9
76
ชุมชนวัดหนองพันจาน
การพัฒนาสุขภาพจิตเพื่อการเรียนรู้และคุณธรรม
130
การพัฒนาสุขภาพจิตเพื่อการเรียนรู้และคุณธรรม
…านะเป็นบุคคลที่สมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบการสอนโดยตรงคือ ครูอาจารย์ตามโรงเรียนต่าง ๆ โดยมีพ่อแม่ พระภิษฺู ชุมชนให้การสนับสนุน วัตถุประสงค์ของการศึกษา เพื่อให้เกิดประสิทธิผลอย่างแท้จริงจึงกำหนดวัตถุประสงค์ในการ…
สุขภาพจิตมีความสำคัญในการเสริมสร้างบุคคลให้สมบูรณ์และมีคุณธรรม การศึกษามุ่งเน้นการพัฒนานิสัยใฝ่เรียนรู้และใฝ่ทำของผู้เรียนโดยการฝึกฝน และมีความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคม และเศรษฐกิจ โดยใช้หลักคุณธรรมในกา
ความสำเร็จของผู้ฟื้นฟูการศึกษา
206
ความสำเร็จของผู้ฟื้นฟูการศึกษา
…ลหรือคณะใดคณะหนึ่งเท่านั้น จำเป็นต้องร่วมมือกันระหว่างบุคคลในทิศ 6 ทุกเพศ ทุกวัย ทุกระดับอาชีพ ทุกๆ ชุมชนทั่วทั้งประเทศ และกลุ่มที่มีบทบาทสำคัญที่สุดคือ กลุ่มครู ๓ ประเภท คือครูที่บ้าน วัดและโรงเรียน อย…
การฟื้นฟูการศึกษาในประเทศไทยจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกฝ่าย รวมทั้งกลุ่มครู 3 ประเภท ได้แก่ ครูที่บ้าน วัด และโรงเรียน ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาเด็ก โดยพ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการว่ากล่าวและอบรมบุตร
การเตรียมความพร้อมด้านการเรียนรู้
71
การเตรียมความพร้อมด้านการเรียนรู้
…2.3 หมั่นจัดกิจกรรมวิชาการ เพื่อฝึกผู้เรียนให้รู้นำความรู้ไปใช้ทำประโยชน์ต่อตนเอง-ครอบครัว-โรงเรียน-ชุมชนที่ตนอาศัย โดยสิ่งที่ทำหรือประดิษฐ์ขึ้นมานั้น จะต้องไม่ส่งเสริมให้คดเมามู่ในอบายมุข และไม่ละเมิดกฎฏห…
…ความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและพัฒนาสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้ยังเน้นให้ความสำคัญกับ ครอบครัวและชุมชนที่ต้องมีส่วนร่วมในการสนับสนุนด้วย.
เพจหลวงพ่อทัตตชีโว
123
เพจหลวงพ่อทัตตชีโว
…หารจัดการ ย่อมตั้งหลักฐานได้มั่นคง 3. ปลูกฝังการสร้างเครือข่ายคนดีเป็น • คบหาสมาคมกับคนมีศีลธรรมของ ชุมชน • เชิญผู้ทรงคุณวุฒิทั้งทางราชการและเอกชน ให้ความรู้การสร้างเครือข่ายคนดี • ฝึกทำงานเป็นทีม เรียนเป็…
…โจรร้าย เรียนรู้การจัดการภาษีอย่างถูกต้อง และการซ่อมแซมมรดกที่เสียหาย โดยเน้นการสร้างเครือข่ายคนดีในชุมชน ผ่านการคบหากับคนมีศีลธรรมและการเชิญผู้ทรงคุณวุฒิมาให้ความรู้ นอกจากนี้ยังมีการฝึกทำงานเป็นทีมเพื่อเ…
กระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัย
143
กระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัย
…มโดยไม่ละเมิดกฏแห่งกรรม 2. เพื่อสามารถทำงานอาชีพ-ความดี-บุญควบคู่กันเป็น ●ครู รับผิดชอบ ●พ่อแม่-พระ-ชุมชน ให้การสนับสนุน -
…อมกับสร้างความดีและบุญได้ ครูมีบทบาทสำคัญในการดูแลเอาใจใส่ผู้เรียน โดยมีแต่ละฝ่ายเช่น พ่อแม่ พระ และชุมชนที่ให้การสนับสนุน.
การพัฒนานิสัยบัณฑิตด้วยกระบวนการสอน
144
การพัฒนานิสัยบัณฑิตด้วยกระบวนการสอน
…จริง 6. ฝน : ให้ชำนาญเป็นศิลปจริง 7. อบ : ให้หอมด้วยศีลธรรม ผู้รับผิดชอบ ครู ผู้สนับสนุน พ่อแม่ พระ ชุมชน
…กฝังศีลธรรม เพื่อให้เกิดนิสัยที่ดีในนักเรียน โดยผู้รับผิดชอบเป็นครูและมีการสนับสนุนจากพ่อแม่ พระ และชุมชนในการสร้างสรรค์การเรียนรู้
ปัญหาประจำชีวิต 4
132
ปัญหาประจำชีวิต 4
…ียบปัจจัย 4 ส่วนตนเป็นนิจก เมื่ออยู่ร่วมกันก็ระทบ กระทั่งกันด้วยกาย-วาจา แล้วลูกลาม ไปถึงเพื่อนบ้าน ชุมชน ย่อมเกิดปัญหาสังคม ใครจะฝึกให้ 3. ปัญหาการประกอบอาชีพ ผู้ไม่ทำความสะอาด ไม่จัดระเบียบ ผู้ประพฤติย่…
บทความนี้นำเสนอปัญหาประจำชีวิต 4 ประการที่เกิดจากความไม่สะอาดและการไม่จัดระเบียบ ซึ่งรวมถึงปัญหาที่เกี่ยวกับร่างกาย สังคม การประกอบอาชีพ และจิตใจ ผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามหลักการทำความสะอาดและจัดระเบียบปัจจ
บทส่งท้ายการสร้างเครือข่ายนักสร้างบารมี
308
บทส่งท้ายการสร้างเครือข่ายนักสร้างบารมี
…่มบุคคลให้เป็นกลุ่มก้อนอย่างเหมาะสม ตั้งแต่พระกัลยาณมิตร คนกัลยาณมิตร ครู กัลยาณมิตร บ้านกัลยาณมิตร ชุมชนกัลยาณมิตร ลิสต์นักศึกษากัลยาณมิตร เป็นต้น ด้วยการมีสติทำความดีสลาก 5 ผ่านงานชีวิตประจำวัน 4 คือ งาน…
…ชีวิตประจำวัน เช่น งานสุขภาพและงานสร้างมิตรภาพ รวมถึงการจัดกลุ่มบุคคลที่มีบารมีเพื่อส่งเสริมความดีในชุมชนด้วยกัน หากไม่สามารถแยกแยะผิดกับชั่วได้ ควรกลับไปอ่านต้นฉบับใหม่ให้จบ เพื่อทำความเข้าใจอย่างแท้จริง …
หน้า18
18
โลก ประเทส จังหวัด อำเภอ ตำบล หมู่บ้าน/ชุมชน ครอบครัว/บ้าน คน
หน้า19
20
1. ปัญหาแต่ละคน 2. ปัญหาครอบครัว/บ้าน 3. ปัญหาหมู่บ้าน/ชุมชน 4. ปัญหาอำเภอ 5. ปัญหาจังหวัด 6. ปัญหาประเทศ 7. ปัญหาโลก
หน้า20
21
…งบสุข 2. ทั้งประเทศสงบสุข 3. ทั้งจังหวัดสงบสุข 4. ทั้งอำเภอสงบสุข 5. ทั้งตำบลสงบสุข 6. ทั้งหมู่บ้าน/ชุมชนสงบสุข 7. ทั้งครอบครัว/บ้านสงบสุข 1. แต่ละคนมีจิตรักการเก็บใจไว้ในกาย