หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้าที่ของนายและลูกน้อง
23
หน้าที่ของนายและลูกน้อง
…านด้วยจิตเมตตา 4. ให้การต้อนรับท่านด้วยความเต็มใจ 5. ให้อามิสทานเนือง ๆ คือบำรุงด้วยปัจจัย 4 14 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทความนี้นำเสนอหน้าที่ที่นายพึงปฏิบัติต่อลูกน้องและคนใช้ และในทางกลับกัน ลูกน้องควรปฏิบัติต่อนายอย่างไร โดยเน้นกันความเชื่อถือและการประพฤติที่ดีในสังคม ทั้งนี้ยังมีแนวทางในการปฏิบัติต่อสมณพราหมณ์เพื่อ
การศึกษาและปฏิบัติธรรมเพื่อตอบสนองกรรม
75
การศึกษาและปฏิบัติธรรมเพื่อตอบสนองกรรม
…สิ่งเหล่านี้ได้จากการทำสมาธิ ซึ่งมีบันทึกเป็นหลักฐานไว้ในพระไตรปิฎกมายาวนานกว่า 2,500 ปีแล้ว 66 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
คุณหมอท่านนี้ได้หันมาศึกษาธรรมะหลังจากประสบปัญหาสุขภาพและได้ฟังคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงพ่อธัมมชโย ซึ่งทำให้ท่านเข้าใจว่าวิบากกรรมส่งผลกระทบต่อชีวิต และการทำสมาธิ การทำบุญสามารถช่วยเบาบางวิบากกรรมได้อย
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ
115
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ
…แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 7 แล้วจึงศึกษาบทที่ 8 ต่อไป 106 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทที่ 7 ของการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการเน้นการจัดเก็บข้อมูลในหมวดหมู่เพื่อความเข้าใจและการใช้งานที่ง่าย การสังเกตสิ่งที่อยู่รอบตัว การนำเสนอข้อมูลอย่างมีเทคโนโลยีที่เหมาะสมและเป็นที่น่าสนใจ การป
วิธีเปลี่ยนท่านั่งพับเพียบ
41
วิธีเปลี่ยนท่านั่งพับเพียบ
…ด้านหลังไม่นิยมยกเท้ามาผลัดเปลี่ยนกันข้างหน้า เพราะไม่สุภาพ กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 2 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางกาย จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 2 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 2 แล้วจึงศึกษาบทท…
…นี้ช่วยให้รู้สึกสบายมากขึ้นเมื่อเรียนหรือทำกิจกรรมยาวนาน นอกจากนี้ ยังแนะนำให้ทำแบบประเมินเพื่อพัฒนาทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร.
ข้อควรปฏิบัติในการเดิน
39
ข้อควรปฏิบัติในการเดิน
…้าตั้งช่วงก้าวพองาม ไม่กระชั้นเกินไป 3. มือห้อยลงข้างตัว แกว่งได้เล็กน้อยเช่นเดียวกับการเดิน 30 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
การเดินมีข้อควรปฏิบัติต่างๆ เช่น การเดินตามลำพังต้องสุภาพ ช่วงก้าวต้องพอเหมาะ ถ้าเดินกับผู้ใหญ่ให้เดินเยื้องซ้ายและรักษาระยะห่าง รวมถึงกฎเกณฑ์สำหรับการเดินเข้าสู่สถานที่ที่มีเก้าอี้นั่ง เช่น ต้องก้มตั
ความสำคัญของการยิ้มในชีวิตประจำวัน
37
ความสำคัญของการยิ้มในชีวิตประจำวัน
…ะ ไม่หลุกหลิก ไม่ล่อกแลก เต็มเปี่ยมไปด้วยความรู้สึกดี ๆ ไม่ล้วงแคะแกะเกา ไม่แต่งหน้าขณะสนทนา 28 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร Wannapa 23/3/46
การยิ้มเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้สมองคลายจากความเครียด และสามารถคิดได้ดีขึ้น การที่คนเรามีสุขภาพดี มีการนอนหลับและการกินที่เหมาะสม จะช่วยให้สามารถยิ้มได้มากขึ้น รอยยิ้มมีหลายประเภทเช่น ยิ้มเพื่อชวนทำความ
การบริหารยุคใหม่และการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
101
การบริหารยุคใหม่และการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
…มีแต่ละคนที่ดีเลิศ เรามีผู้ศรัทธาระดับยอดเยี่ยม ระดับประเทศ ระดับใหญ่ๆ มีความสามารถมาก ประสบ 92 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
เนื้อหาพูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในองค์กรที่มีข้อจำกัด และการปรับปรุงวิธีการเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ โดยนำเสนอการบริหารยุคใหม่ผ่านวิธีการ SWOT ซึ่งประกอบด้วย จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และภัยคุกคาม ที่ต้อ
หน้า8
55
เนื้อหาบทที่ 4 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางจิตใจ 4.1 ความรู้เรื่องของใจเพื่อการสร้างให้เกิดกำลังใจ 4.2 การเตรียมจิตใจก่อนการไปทำหน้าที่กัลยา…
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล
73
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล
…าต่อแพทย์เฉพาะทางด้าน * นำมาจากวารสารอยู่ในบุญ ฉบับเดือนพฤษภาคม พ.ศ.2547 เขียนโดย ธัน ธนวรรธ 64 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทนี้ว่าด้วยการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล อาทิเช่น เพื่อนต่อเพื่อนและคุณครูกับนักเรียน กล่าวถึงความสำคัญของจิตใจที่เต็มเปี่ยมด้วยเมตตาและการให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน. มีกรณีศึกษาของแพทย์หญิงที่พบจุ
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ
99
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ
…่างน้อยจะต้องมีการพัฒนาในการดำเนินชีวิต เช่น ชีวิตพบแต่ความสุขที่แท้จริง มีความรู้ที่ถูกต้อง 90 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทที่ 7 ของหนังสือพูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ ซึ่งหมายถึงความมุ่งหวังในการเป็นประโยชน์ให้กับตนเองและผู้อื่น โดยไม่หวังผลตอบแทนเป็นเงินหรือรางวัล แต่คือการสร้างบารมีและอานิสงส์ในการดำเนินช
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงปฏิบัติการ
117
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงปฏิบัติการ
…ิงปฏิบัติการของนายทหาร 8.4 ข้อแนะนำเพื่อการพัฒนาตนเองเพื่อทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงปฏิบัติการ 108 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทนี้สำรวจวิธีการเชิงปฏิบัติการเพื่อการเป็นกัลยาณมิตรต้นแบบ รวมถึงกรณีศึกษาของแพทย์หญิงและนายทหาร ที่แสดงถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรอย่างแท้จริง พร้อมข้อแนะนำในการพัฒนาทักษะตนเองในการทำหน้าที่นี้ พัฒนาค
หน้า12
1
3 Dhammakaya Open University, California, USA ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ELEMENTARY SKILLS IN BEING A GOOD FRIEND DF 202
หน้าที่และความรับผิดชอบระหว่างศิษย์และครูอาจารย์
21
หน้าที่และความรับผิดชอบระหว่างศิษย์และครูอาจารย์
…ย่องว่าเป็นภรรยา 2. ไม่ดูหมิ่น 3. ไม่ประพฤตินอกใจ 4. มอบความเป็นใหญ่ให้ 5. ให้เครื่องแต่งตัว 12 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทความนี้สรุปหน้าที่ที่ศิษย์ควรปฏิบัติต่อครูอาจารย์ โดยมี 5 ประการ ได้แก่ ลุกขึ้นยืนรับ, คอยรับใช้, เชื่อฟัง, ปรนนิบัติ และเรียนศิลปวิทยาโดยเคารพ ส่วนหน้าที่ที่ครูอาจารย์ควรทำต่อศิษย์ ได้แก่ แนะนําดี,
หลักมนุษยสัมพันธ์ในการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
19
หลักมนุษยสัมพันธ์ในการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
…บายความหมายของ แต่ละทิศไว้ ดังนี้ สิงคาลกสูตร, ทีฆนิกาย ปาฏิกวรรค, มก. เล่ม 16 หน้า 114-122. 10 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
เนื้อหาวิเคราะห์บทบาทของบุคคลในการทำหน้าที่กัลยาณมิตรผ่านการเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคลและการสอนในพระพุทธศาสนา ที่ชี้นำหลักปฏิบัติสำหรับสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม ซึ่งรวมถึงการศึกษาและน้อมนำคำสอน
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา
53
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา
…นใหญ่ ในท้องฟ้า ย่อมยังคุณูปการให้เกิดแก่ชาวโลกได้กว้างขวาง กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 3 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 3 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 3 แล้วจึงศึกษาบท…
การพูดอย่างมีประโยชน์คือการเลือกพูดสิ่งที่ช่วยให้คู่สนทนามีประโยชน์ หากไม่เป็นประโยชน์ควรงดพูด นอกจากนี้ควรใช้ภาษาที่ไพเราะ และพูดในสิ่งที่เป็นความจริง เพื่อป้องกันไม่ให้กลายเป็นคนโกหกหรือขาดความเชื่อ
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางจิตใจ
56
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางจิตใจ
…เพื่อสร้างให้มีมโนปณิธานของการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ด้วยใจที่มีความปรารถนาดีต่อบุคคล ทั้งหลาย บทที่ 4 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ทางจิตใจ DOU 47
บทนี้กล่าวถึงการพัฒนาจิตใจเพื่อทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจจิตใจและกิเลสที่ส่งผลต่อความสุขของมนุษย์ การเตรียมใจให้ใสสะอาดและมีกำลังใจจะช่วยให้ทำหน้าที่ได้ดีขึ้น นอกจากนี้ ยังมีการศ
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล
71
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล
…รณ์ประกอบการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 5.4 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรแบบบุคคลต่อบุคคล แบ่งปันประสบการณ์ 62 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทที่ 5 สำรวจความสำคัญของการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล โดยการศึกษาเคสต่างๆ ที่แสดงให้เห็นว่าการเข้าถึงและการสนับสนุนจากกัลยาณมิตรสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตได้อย่างไร นอกจากนี้ยังมีการอธิบายขั้นตอนในก
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ
97
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ
…ำหน้าที่กัลยาณมิตรแบบยั่งยืน 7.4 ข้อแนะนำในการใช้ทักษะแบบบูรณาการเพื่อการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 88 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
บทที่ 7 เน้นการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ โดยเริ่มจากความหมายและการบูรณาการความรู้ทางการบริหารและการจัดการ เพื่อพัฒนาทักษะและความยั่งยืนในบทบาทนี้ ข้อแนะนำในการใช้ทักษะแบบบูรณาการช่วยเสริมสร้างคว
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในวิชา DF 202
4
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในวิชา DF 202
คํานํา วิชา DF 202 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร เป็นวิชาที่มุ่งให้ผู้ศึกษา ได้ศึกษาถึงวิธีการ รูปแบบ และทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ซึ่งในบทนี้ จะเ…
วิชา DF 202 เน้นการศึกษาวิธีและทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ผ่านประสบการณ์จริงจากอาชีพต่างๆ โดยมีการใช้หลักบริหารและจัดการร่วมเพื่อนำไปสู่องค์ความรู้ที่สมบูรณ์…
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
3
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ลิขสิทธิ์ มหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย คณะผู้จัดทำ กองวิชาการ มหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย (2…
ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเป็นส่วนสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในชุมชนมหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย หากผู้เรียนมีข้อเสนอแ…