หน้าหนังสือทั้งหมด

การบรรลุฌานในวิปัสสนา
219
การบรรลุฌานในวิปัสสนา
…งคงตั้งมั่นอยู่ด้วยองค์ ๒ เช่นนั้นอย่าง แน่วแน่ ไม่มีเสื่อมคลาย ย่อมบรรลุ “จตุตถฌาน” ไม่มีสุข ไม่มี ทุกข์ มีแต่อุเบกขา (ความวางเฉย) และเอกัคคตา ๒๑๗
การปฏิบัติธรรมเพื่อบรรลุฌานเริ่มจากการมีใจมั่นคงในองค์ 5 จนทำให้ใจผ่องใส ยกขึ้นไปถึงทุติยฌาน โดยมีปีติ สุข และเอกัคคตาเป็นองค์ประกอบ หากผู้ปฏิบัติทำการตั้งมั่นยิ่งขึ้น ปีติจะหมดไปและไปถึงตติยฌาน ซึ่งเ
สามัญญผลลำาดับที่ ๔
250
สามัญญผลลำาดับที่ ๔
…การงาน ตั้งมั่น ไม่หวั่นไหว อย่างนี้ ย่อมโน้มน้อมจิตไปเพื่ออาสวักขยญาณ ย่อมรู้ชัด ตามเป็นจริงว่า นี้ทุกข์ นี้ทุกขสมุทัย (เหตุแห่ง ทุกข์) นี้ทุกขนิโรธ (ความดับทุกข์) นี้ทุกขนิโรธ คามินีปฏิปทา (ทางดับทุกข์) …
…เป็นสามัญญผลสูงสุดที่พุทธเจ้าตรัสว่าจิตที่บริสุทธิ์จะสามารถเข้าถึงความจริงได้ตามที่เป็นจริงเกี่ยวกับทุกข์และกิเลส
ทางปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์
42
ทางปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์
23 42 4. ความจริงเรื่องทางปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์คืออะไร ทางปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์ มีข้อปฏิบัติ 8 ประการคือ 1. ความเห็นชอบ (สัมมาทิฏฐิ) 2. ความด่า…
บทความนี้กล่าวถึงทางปฏิบัติที่นำไปสู่ความดับทุกข์ ซึ่งมีข้อปฏิบัติ 8 ประการ ได้แก่ ความเห็นชอบ ความด่าร้ชอบ ความมีวาจาชอบ ความประพฤติชอบ ความมีอาชีพช…
แผนผังไตรวัฏฏ์ของผู้มีความเห็นถูก
21
แผนผังไตรวัฏฏ์ของผู้มีความเห็นถูก
…ูก 1 กุศลธรรม กุศลวิบาก 2 กุศลกรรม 2. ทุคติภูมิ คือ สถานที่อยู่ของผู้ที่กระทำความชั่ว มีความเป็นอยู่ทุกข์ยากทั้งในโลกนี้และโลกหน้า กล่าวคือ ผู้ที่จะมาบังเกิดในภพภูมินี้จะต้องเป็นมิจฉาทิฏฐิบุคคล คือ มีความเ…
บทความนี้พูดถึงแผนผังไตรวัฏฏ์ ซึ่งแบ่งความเป็นอยู่ของสรรพสัตว์ตามกรรม โดยมีการเน้นถึงทุคติภูมิที่เป็นสถานที่สำหรับผู้ที่กระทำความชั่วและมีความเห็นผิดในเรื่องกรรมผ่านการบรรยายความรู้เบื้องต้นในพระพุทธศ
มิจฉาทิฏฐิและสัมมาทิฏฐิ: ความเข้าใจที่ถูกต้อง
39
มิจฉาทิฏฐิและสัมมาทิฏฐิ: ความเข้าใจที่ถูกต้อง
…อย่างสิ้นเชิง 1.3.3 อเหตุกทิฏฐิ มีความคิดเห็นว่า ไม่มีเหตุปัจจัยที่ทำให้คนเราเศร้าหมองหรือบริสุทธิ์ ทุกข์ หรือสุข จึงเห็นว่าชีวิตของคนเราแปรผันไปตามเคราะห์กรรม ความเกิดและภาวะ คือเชื่อดวง จึงไม่คิด พัฒนาตน…
…นาตนเอง การเข้าใจมิจฉาทิฏฐิช่วยให้เห็นคุณค่าของสัมมาทิฏฐิซึ่งมีประโยชน์ในการพัฒนาสังคมและลดปัญหาความทุกข์ในชาตินี้และชาติหน้า เพราะมิจฉาทิฏฐิมีโทษยิ่งกว่ากรรมชั่วใดๆ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเห็นแก่ผ…
การเข้าใจในเรื่องทานและการสงเคราะห์
71
การเข้าใจในเรื่องทานและการสงเคราะห์
…แสนจะหวงแหน โดยไม่ลังเลแม้แต่น้อย •ในทันทีที่เข้าใจถูกเรื่องการสงเคราะห์ เชื้อความ แล้งน้ำใจต่อผู้ตกทุกข์ได้ยากทั้งหลาย ซึ่งเคยห่อหุ้มใจ ก็สลายหายไป ใจจึงสว่างไสวและขยายออกไปอีก แม้ ผู้เดือดร้อนที่มิใช่ญาต…
…าจะรู้สึกอยากแบ่งปันทั้งสิ่งของและความรู้แก่ผู้อื่น รวมถึงมีความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้ที่ประสบความทุกข์ แม้ไม่ใช่ญาติของเรา เมื่อเราส่งเสริมความดีจะช่วยให้สังคมมีความสุขและปรองดองมากขึ้น การยกย่องคนดีและ…
ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
14
ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…บวิบาก และต้องเวียนอยู่ในภพภูมิทั้ง 31 อย่างไม่มีวันสิ้นสุด นอกจากนี้ยังทำให้สรรพสัตว์จมอยู่กับ ความทุกข์ จนมองทุกข์ไม่พบ ทำให้ไม่คิดหนีออกจากทุกข์ แต่เมื่อใดมนุษย์ผู้มีปัญญาเห็นทุกข์ รู้จักทุกข์ เมื่อนั้น…
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่สามารถใช้เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตและลดทุกข์ สาระสำคัญคือการตระหนักถึงบารมี ผู้นำทางสู่การสิ้นทุกข์ตามคำแนะนำของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ให้ความหมา…
ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
27
ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
… ได้อย่างชัดเจน เป็นขั้นเป็นตอนยิ่งขึ้น เพื่อน้อมนำไปเป็นแนวทางในการปฏิบัติตนเพื่อความหลุดพ้นจากกอง ทุกข์ ออกจากคุกขังสรรพสัตว์ มุ่งสู่ฝั่งแห่งพระนิพพานให้ได้ กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 1 ปฐมบทว…
วิชาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า บทเรียนที่รวบรวมความรู้เกี่ยวกับพระมหากรุณาธิคุณและการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อให้นักศึกษาได้รับรู้ถึงคุณสมบัติและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อ
สัมมาทิฏฐิ และ สัมมาสังกัปปะ
194
สัมมาทิฏฐิ และ สัมมาสังกัปปะ
…คิดเป็นประธาน สำคัญที่ความคิดย่อมสำเร็จได้ด้วยความคิด ถ้าคนคิด ไม่ดีย่อมพูดไม่ดี ทำไม่ดี จากนั้นความทุกข์ก็ตามมา เหมือนล้อเกวียนที่ตามรอยเท้าโคที่ลากเกวียนไป กล่าวโดยปริยายเบื้องสูง หรืออย่างละเอียดซึ่งมีพ…
…วามเป็นไปของชีวิต เช่น การทำบุญและผลของกรรมที่ทำดีและทำชั่ว ในระดับสูงหมายถึงความรู้ในอริยสัจ 4 คือ ทุกข์ ทุกขสมุทัย ทุกขนิโรธ และทุกขโรธคามินีปฏิปทา ซึ่งต้องละกิเลสและเข้าใจเบื้องหลังของปรากฏการณ์ เพื่อไม…
สัมมาสติ: การระลึกชอบในพุทธศาสนา
198
สัมมาสติ: การระลึกชอบในพุทธศาสนา
…้งหลาย (ผู้เดินไป) เพื่อล่วงพ้น หรือข้ามแดนแห่งความโศกความคร่ำครวญ รำพัน เพื่อความตั้งอยู่ไม่ได้แห่งทุกข์โทมนัส เพื่อบรรลุธรรมที่ควรรู้ น่ารู้ และเพื่อทำนิพพานให้แจ้งทาง ดังกล่าวนี้คือสติปัฏฐาน 4 สัมมาสติ …
…ม่หลงในสิ่งเหล่านั้น สติปัฏฐาน 4 ถูกยกย่องในพระบาลีว่าเป็นทางสู่ความบริสุทธิ์ของสัตว์เพื่อหลุดพ้นจากทุกข์และบรรลุนิพพาน ถ้าศึกษาในแต่ละข้อ จะเห็นการพิจารณาตนเองในระดับต่าง ๆ ซึ่งประกอบไปด้วยการเห็นกายในกาย…
การตัดความกังวลเพื่อความบริสุทธิ์ในศีล
54
การตัดความกังวลเพื่อความบริสุทธิ์ในศีล
…าพึ่งพาอาศัย เราไม่ปฏิเสธ อุปการะเท่าที่มี ท่านให้ความเมตตาอนุเคราะห์ลูกศิษย์ทุกคน ดูแลความเป็นอยู่ ทุกข์ สุขโดยเสมอหน้ากันหมด ใครทำดีก็ยกย่องสรรเสริญให้ปรากฏ เพื่อเป็นแบบอย่างแก่หมู่คณะ ใครทำผิดก็ว่ากล่าว…
หลวงปู่ท่านมีการปฏิบัติเพื่อให้เกิดความบริสุทธิ์ในศีล โดยการปลงอาบัติทุกวันและลงฉันพร้อมพระภิกษุในวัดเพื่อเสริมสร้างสมานสามัคคี ท่านยังสร้างโรงครัวเพื่อความสะดวกในการปฏิบัติธรรม และดูแลความเป็นอยู่ของ
การฝึกสมาธิและการพัฒนาจิตใจ
10
การฝึกสมาธิและการพัฒนาจิตใจ
…ตใจของผมสงบ มาก เย็นมาก มีความสุขมาก และสามารถตัดเรื่อง ที่จะเข้ามากระทบกระแทกใจได้ง่ายๆ ไม่ผูก ไม่ ทุกข์ ไม่ฟุ้งมากเหมือนเมื่อก่อนแล้วครับ หลวงพ่อครับ ตอนนี้ผมกำลังอยู่ในขั้นฝึกฝน อบรมตนเองให้ดียิ่งๆ ขึ้น…
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ส่วนตัวในการฝึกสมาธิและการนั่งภาวนา การเข้าใจถึงความสำคัญของการทำให้จิตสงบและการรักษาศีลเพื่อสร้างบารมี นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการเข้าร่วมขบวนธุดงค์ธรรมชัยซึ่งถือเป็นบุญใหญ่ใ
ความดีของคฤหัสถ์
26
ความดีของคฤหัสถ์
26 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ทุกข์ คหปต์ สาธุ สวิทชฺชญฺจ โภชนํ อหาโส อตฺถลาเภส อตฺถพยาปุตติ อพฺยโถ ฯ สำหรับคฤหัสถ์ ความขยัน เป็นความดี…
เนื้อหานี้พูดถึงความดีของคฤหัสถ์ โดยแบ่งออกเป็นสี่ชั้น ได้แก่ ความขยัน ความมีน้ำใจในการแบ่งปันโภชนา ความไม่ประมาทในลาภผล และความสงบสบายใจในยามประสบความวิบัติ ซึ่งส่งเสริมให้คฤหัสถ์ดำเนินชีวิตอย่างมีคุ
ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 39
39
ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 39
…กชาดก 39 โย เว ปิย์ เมติ ปิยานุรัก อตฺต์ นิรงฺกตัว ปิยาน เสวติ โสณโฑว ปิตวา วิสมิสสถา เตเนว โส โหติ ทุกข์ ปรตฺถ ฯ ผู้ใด มัวแต่รักษาของรักอยู่ด้วยถือว่าเรารักของเรา ทำตัวเหินห่างจากความดี เสพสมอยู่แต่ของรัก…
บทกวีนี้กล่าวถึงผู้ที่มักจะรักษาของรักเพื่อความรัก แต่ทอดทิ้งการทำความดี อาจส่งผลให้ได้รับทุกข์ในอนาคต เพราะเสพโดยไม่คิดถึงผลเสียเหมือนกับการดื่มสุราผสมยาพิษ การเข้าใจสัจธรรมจะช่วยให้เกิดปัญญาและ…
หน้า15
206
206 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) เยน เกนจิ วณเป็น ปิตุ ทุกข์ อุทพพเห มาตยา ภคินิยาปิ อปิ ปาเณหิ อตฺตโน ฯ อันความทุกข์ของบิดามารดา หรือของพี่น้อง ซึ่งเกิดขึ้นด้ว…
หน้า16
244
244 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) อสาติ สาตรูเป็น ปิยรูเปน อปปิย์ ทุกข์ สุขสุส รูเปน ปมตฺตมติวตฺตติ ฯ คนที่ประมาทมัวเมา ย่อมถูกสิ่งที่ไม่น่ายินดีมาในรูปน่ายินดีครอบงำ ถูกส…
หน้า17
245
ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 245 ยตฺถ เวรี นิสสติ น วเส ตตฺถ ปณฺฑิโต เอกรตต์ ทวิสต์ วา ทุกข์ วสติ เวริสุ ฯ มีคนที่คอยจองเวรอยู่ ณ ที่ใด ผู้ฉลาดไม่พึงอยู่ ณ ที่นั้น เมื่ออยู่ในหมู่คนที่คอยจองเว…
ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 291
291
ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 291
…ย์ทางปัญญาจากชาดก 291 เอวเมว มนุสฺเสส โย โหติ เสฏฐสมุมโต โส เจ อธมุม จรติ ปเคว อิตรา ปชา สพฺพ์ รฏฐ์ ทุกข์ เสติ ราชา เจ โหติ อธมฺมิโก ฯ ในหมู่มนุษย์ก็เหมือนกัน ถ้าผู้ที่ได้รับแต่งตั้งให้เป็นใหญ่ประพฤติไม่เป…
…จในการปกครองไม่ประพฤติธรรมย่อมส่งผลให้ประชาชนในสังคมนั้นประพฤติไม่เป็นธรรมตามไปด้วย ส่งผลให้เกิดความทุกข์ยากในสังคม ที่มา: ราโชวาทชาดก ขุ.ชา. ๒๗/๖๓๕
นกมูลไถ: การเรียนรู้ของชีวิตสัตว์
52
นกมูลไถ: การเรียนรู้ของชีวิตสัตว์
52 นกมูลไถ การดำเนินชีวิตของสรรพสัตว์ทั้งหลายใน โลกนี้ ต้องเผชิญกับสิ่งต่างๆ มากมาย ทั้งดี ชั่ว สุข ทุกข์ อันตราย ปลอดภัย ประสบการณ์ ต่างๆ สอนให้แต่ละชีวิตต้องเรียนรู้ว่า ที่แห่งใดเป็น ที่ปลอดภัยสำหรับตน เ…
เนื้อหาเกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ในโลกนี้ พวกเขาต้องเผชิญกับสิ่งต่างๆ ที่สอนให้รู้จักสถานที่ปลอดภัยและเหมาะสม พระราชา สร้างปราสาทและทหารต้องมีหลุมหลบภัย แม้แต่คนยากจนต้องเรียนรู้ที่จะหาที่พักพิงตามสถานที่
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
168
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ยค กิมงค์ ปน คือ น อาคมสฺสติ) : เอวรูโป นาม อรหตฺตสฺส อุปนิสสยสมฺปนฺโน ภิกขุ เอตตก์ กาล มาตุ กุฒิสม ทุกข์ อนุโภสิ, กิมงค์ ปน อญฺเญ ๆ (๔/๑๕๒) (กิริยาในประโยค กิมงค์ ปน คือ น อนุภวิสฺสนฺติ) สํานวนไทยสันทัด ส…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ มุ่งเน้นการเข้าใจการสร้างประโยคบอกเล่าและประโยคปฏิเสธ โดยยกตัวอย่างการใช้คำในประโยคที่มีความหมายชัดเจน สํานวนไทยสันทัดจะช่วยให้นักเรียนแปลได้ง่ายขึ้น และมีความเข้าใจในภ