หน้าหนังสือทั้งหมด

แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย
47
แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย
…นาม " " " " " " " " *ข้อย ก อาม คำศัพท์ ครู ได้แนะนำ คำใน คำใน คำใน คำใน คำใน คำใน ครูว่า คำในผู นักเรียน คำใน คำใน คำใน คำใน คำใน ถ้ำ คำใน ผิว คำใน คำใน คำใน คำใน คำใน คำใน แนะนำ คำใน คำใน คำใน คำใน คำ…
เอกสารนี้นำเสนอแนวปฏิบัติในการเขียนคำในภาษาไทย โดยมีการเสนอแนะจากครูเกี่ยวกับการใช้คำในรูปแบบต่างๆ เช่น การออกเสียงและการเขียนที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น บ้าน, นาม, และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เพื่
บรรยากาศการเรียนรู้ในชั่วโมงปฏิบัติการ - กรีดคัช
183
บรรยากาศการเรียนรู้ในชั่วโมงปฏิบัติการ - กรีดคัช
…ดการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ซึ่งเป็นประโยชน์ของผู้เรียนรู้เรื่อง กระบวน-กลิ้งค์ แบ่งเป็น 2 ส่วน นั่นคือ นักเรียน 1 กลุ่ม ก็จะเป็นนักษา เท่ากับ กระบวนิก จุดประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนรู้เข้าใจในศิลป์ และกรีดคัช 2.…
บทเรียนนี้เน้นสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในชั่วโมงปฏิบัติการเกี่ยวกับกรีดคัช ซึ่งแบ่งออกเป็นสองกลุ่มโดยใช้เวลากำหนด 3 คาบเรียน. ผู้เรียนจะได้เข้าใจและเรียนรู้เกี่ยวกับศิลป์และองค์ประกอบของศิลป์ที่มีผลต่อ
การศึกษาและคุณลักษณะของบัตรกิจกรรมในโรงเรียน
248
การศึกษาและคุณลักษณะของบัตรกิจกรรมในโรงเรียน
…เภอ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ถ่าน โครงสร้างของบัตร - การเตรียมพร้อม - หน้าที่ครูผู้สอน - หน้าที่นักเรียน - หน้าที่ผู้ปกครอง จับบัตรกิจกรรมตามรายการ พ.ร.บ. ๒๕๕๙ - หน้าที่ผู้อำนวยการ จับบัตรกิจกรรมตามรายการ…
…งของบัตรกิจกรรมในโรงเรียนบ้าน ตั้งแต่การเตรียมพร้อมและหน้าที่ต่าง ๆ ของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เช่น ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้อำนวยการ พร้อมทั้งการประเมินผลที่เชื่อมโยงกับวิธีการเรียนรู้และพัฒนาทักษะของนักเรีย…
แบบประเมินผลก่อนเรียน หน่วยที่ ๑
279
แบบประเมินผลก่อนเรียน หน่วยที่ ๑
…มสถานศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ แบบประเมินผลก่อนเรียน หน่วยที่ ๑ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับ - โรงเรียนคณะ ของเด็กชั้น (อ.ผญ) องค์ประกอบสัญญาลักษณ์ (อ.จ.นะ) ให้เสร็จสมบูรณ์ตาม แนวข้…
เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลก่อนเรียนสำหรับนักเรียนเพื่อประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับโรงเรียนคณะ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้การศึกษาเริ่มต้นได้อย่างถูกต้อง …
ประเมินความพร้อมก่อนเรียนในหน่วยที่ ๑๓
321
ประเมินความพร้อมก่อนเรียนในหน่วยที่ ๑๓
…และเป็นไทยในงานในโรงเรียน ๔ คำถาม คำตอบที่ถูกต้องควรเป็นข้อ ๔ มีความคิดเป็นตัวเองและความรู้สึกดี ๆ นักเรียนคิดเป็นวินัยดี ๆ คำสั่ง ให้ติเครื่องหมายถูกหน้าข้อความต่อไปนี้ (✓) หน้าข้อที่เห็นว่าถูกต้อง และข้า…
…รแต่งกายเป็นไทยในโรงเรียน โดยมีการตั้งคำถามเพื่อประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมการแต่งกาย สั่งงานนักเรียนให้ติ๊กถูกหรือลบความเห็นที่ถูกต้องหรือผิดจากคำถามที่กำหนด ตัวอย่างคำถามมีตั้งแต่ประเด็นศิลปะในเมืองเ…
แบบทดสอบประมวลผลวิทยาศาสตร์
200
แบบทดสอบประมวลผลวิทยาศาสตร์
…สตร์วิชาการ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ แบบทดสอบประมวลผล แบบประเมินผลรวม หน่วยที่ ๑๐ แบบฝึกหัดประเมินผลรวม นักเรียน หน่วยที่ ๒-๙ "จักฑิต" วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "จักฑิต" รวม หน่…
แบบทดสอบนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนในหน่วยการเรียนการสอนที่เกี่ยวกับ 'จักฑิต'. เนื้อหาประกอบด้วยคำถามในรูปแบบที่นักเรียนต้องเลือกคำตอบท…
มงคลฤทธิปี (ปฏิรูป ภาคใต้) - หน้าที่ 64
65
มงคลฤทธิปี (ปฏิรูป ภาคใต้) - หน้าที่ 64
ประโยค- มงคลฤทธิปี (ปฏิรูป ภาคใต้) - หน้าที่ 64 อดีตสมมานิฐานามาติ อุตโท ๆ เอ๋า เทเสตวา สุกโก อูยานนกิจพายสูสาทิ ปฏิรูปสมมตวา ติโ ว ปฏิวิชิติตา จพามณิติตา สุตาทิ ปูซฺ ฤา อปรภาค เทวาจริจ จรณสมอาติ อนา
…คมอย่างยั่งยืน เนื้อหาของตำรานี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในการศึกษาและการนำหลักธรรมมาใช้ในชีวิตประจำวัน นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมและศาสนา เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดในการปฏิรูปท…
การระงับความโกรธและการสร้างสันติภาพ
5
การระงับความโกรธและการสร้างสันติภาพ
…ู้อ่านทุกท่านจึงเป็นไปได้ยาก แต่โดยรวมแล้ว หนังสือเล่มนี้ได้รับผลตอบสนองดีเยี่ยม เมื่อศึกษาพ.ศ.๒๕๕๕ นักเรียน นิสิฐ นักศึกษา ๐,๙๗ คน จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ สถาบันราชภัฏจันทรเกษม สถาบัน…
หนังสือเล่มนี้ได้รับการตอบสนองอย่างดีจากผู้อ่าน โดยมีนักเรียนจากหลายสถาบันให้คะแนนว่าสามารถช่วยระงับความโกรธได้ โดยกว่า 95% ของผู้อ่านเห็นว่าหนังสือช่วยได้จริงหล…
ความโกรธที่นำไปสู่ความรุนแรงและผลกระทบ
10
ความโกรธที่นำไปสู่ความรุนแรงและผลกระทบ
…ง มีในครอบครองอย่างถูกกฎหมายหลายกระบอก เมื่อวันที่ ๒๖ เมษายน ๒๕๕๔ เขาได้มานั่งบ่น กระบอกไล่ยิงครูและนักเรียนในโรงเรียนมัธยมปลาย ภูเตียนเบิร์ก อย่างเหนียวไถ ทำให้ครูเสียชีวิต ๑ คน นักเรียน ๒ คน และเจ้าหน้าที่ …
บทความนี้สำรวจลักษณะของความโกรธที่สามารถทำให้คนทำร้ายตัวเองและผู้อื่นได้ โดยยกตัวอย่างกรณีของไบร์ท หนุ่มวัย 19 ปี ที่กระทำความรุนแรงในโรงเรียนมัธยมปลาย การทำความเข้าใจลักษณะและลำดับขั้นของความโกรธช่วย
ชีวิตหลังความตายและการเรียนรู้ในอนุบาล
3
ชีวิตหลังความตายและการเรียนรู้ในอนุบาล
… ความยั่งยืนของชีวิตและความตายก็เป็นผลแห่งมรรค ๙ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ วันไว้ในโรงเรียนอนุบาลในสมัยแรก นักเรียน จึงโอกาสได้ทดลองเรียนรู้ Case Study ซึ่งเป็นความสนใจอยู่ในปัจจุบัน โดยได้เนื้อเรื่องวิธีชีวิตของคน …
บทความนี้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายตามหลักพระธรรมวินัย และวิธีการเรียนรู้ในโรงเรียนอนุบาลผ่าน Case Study ที่เน้นการพัฒนาเด็ก และความคิดที่จะช่วยสร้างสังคมที่ดีขึ้น พร้อมการศึกษาทัศนคติและธร
หน้า11
28
อบรมศีลธรรมแก่ข้าราชการ พนักงานรัฐวิสาหกิจ นักเรียน นักศึกษา พนักงานบริษัท ฯลฯ นอกจากนี้ ยังมีศูนย์เด็กเพื่อดูแลเด็กเล็กที่ติดตามผู้ปกครองมาวัด โดยมีอา…
มงคลชีวิต ฉบับ “ธรรมทายาท”
10
มงคลชีวิต ฉบับ “ธรรมทายาท”
…ก้าวหน้า” ที่กลางพระเกี้ยว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และได้จัดให้มีกาการสอบแข่งขั้นตอบปัญหาธรรมะ ระหว่างนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครเป็นครั้งแรก โดยใช้หนังสือ มงคลชีวิต ฉบับ “ธรรมทายาท” เล่ม ๑ เป็นหน…
หนังสือ มงคลชีวิต ฉบับ “ธรรมทายาท” จัดทำขึ้นด้วยความเมตตาจากหลวงพ่อทัตตชีโว มีจุดมุ่งหมายเพื่อเผยแพร่ความรู้ด้านธรรมะ โดยมีการนำไปใช้ในการสอบแข่งขันตอบปัญหาธรรมะในโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีการจัดพิมพ์หลา
ประโยชน์ของวินัยและศีลในชีวิต
106
ประโยชน์ของวินัยและศีลในชีวิต
…ว่า ทำให้รู้รักษาวินัยดีขึ้น ยกฐานะผู้มิ วินัยให้สูงขึ้น เช่น เด็กกลางถนน เข้โรงเรียนวินัย กลายเป็น นักเรียน เด็กชาวบ้าน บวชแล้วถือศีล ๑๐ กลายเป็น สามเณร สามเณร บวชแล้วถือศีล ๒๐ กลายเป็น พระภิกษุ วินัยเป็นข้อ…
เนื้อหาสำรวจถึงความสำคัญของศีลซึ่งมีบทบาทในการทำให้ชีวิตสงบสุขและได้รับความเชื่อถือจากผู้อื่น เช่น การมีความรับผิดชอบและเกียรติคุณในสังคม นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นถึงประโยชน์ของวินัยที่สามารถพาเราไปยังที
ยินดีสิ่งที่ควรรักษาภพและฐานะ
241
ยินดีสิ่งที่ควรรักษาภพและฐานะ
…นไปเป็นนายกฯ ยินดีสิ่งที่ควรแก่ฐานะ คือให้พิจารณาว่าเรามีจอะไร นักบวช ชาวบ้าน ผู้ใหญ่ ผู้หย่อค ครู นักเรียน นายพิน นายอร่อย นายสิบ อภิดิต เสมียน ฯลฯ แล้วก็แกล้วหา หรือยอมรับแต่ของที่ควรกับฐานะของตน ไม่เป็นคน…
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการยินดีในสิ่งที่ควรรักษาภพและฐานะ โดยเน้นการพอใจในสิ่งที่เรามีและทำ ความสำคัญของการยอมรับสมรรถภาพของตนเอง และการตระหนักถึงฐานะทางสังคม เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาในการใช้ชีวิ
มงคลชีวิตและการสร้างความมั่นคงของพระพุทธศาสนา
409
มงคลชีวิตและการสร้างความมั่นคงของพระพุทธศาสนา
…รองรับความเจริญด้านหน้าทางเศรษฐกิจได้ ซึ่งในการอบรมศีลธรรมนี้เราจะแบ่งประชาชนออกเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ คือ นักเรียน นิสิต นักศึกษา เยาวชนซึ่งอยู่ในระบบการศึกษา รวมจำนวนประมาณ 13 ล้านคนเหล่านี้ ถืออนาคตของชาติ และอยู…
การสร้างความมั่นคงของพระพุทธศาสนาเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องดูแล โดยเน้นการอบรมศีลธรรมแก่ประชาชน รวมถึงนักเรียนและเยาวชนที่เป็นอนาคตของชาติ การพัฒนาเศรษฐกิจควรไปคู่กับการพัฒนาจิตใจ เพื่อสร้างสังคมที่มั่นคงและมีค…
มงคลชีวิต ๓๙๙
412
มงคลชีวิต ๓๙๙
…ก็ใช้ได้ ทุกคนส่วนมีบทบาทในการสร้างความมั่นคงแก่พระพุทธศาสนา ไม่ว่าจะ เป็นพระภิกษุสงฆ์ หรือประชาชน นักเรียน นิสิฏนักศึกษา หากทุกคนได้ ตระหนักถึงความสำคัญของความสามัคคีในหมู่ชาวพุทธ ไม่นิยม ไม่ยกย่อง ไม่
บทความนี้เน้นย้ำการสร้างความเป็นปึกแผ่ในพระพุทธศาสนาและการหลีกเลี่ยงความขัดแย้งเพื่อลดการแตกแยกในกลุ่มชาวพุทธ โดยเสนอให้ทุกคนรวมพลังช่วยกันเผยแผ่ธรรมะเพื่อฝึกอบรมประชาชนให้เป็นคนดี เช่น การเคารพและกตั
มงคลชีวิต ๕๐๕
433
มงคลชีวิต ๕๐๕
…ะพุทธศาสนา เป็นธรรมบรรณาการแก่โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการทั่วประเทศ ๓. จัดหาวัสดุอุปกรณ์เพื่อการอบรม นักเรียน นิสิต นักศึกษา และผู้เข้าร่วมโครงการทั่วประเทศ
โครงการมงคลชีวิต ๕๐๕ มุ่งนำความรู้ทางพระพุทธศาสนามาใช้เป็นหลักในการดำเนินชีวิต เพื่อสร้างคนดีจากคนและลดปัญหาสังคมเช่นยาเสพติดและอบายมุข โดยเน้นการสนับสนุนบุตรหลานและเยาวชนไทยผ่านการให้ทุนการศึกษาและกา
มูลนิธิธรรมกายและการช่วยเหลือผู้ประสบภัย
49
มูลนิธิธรรมกายและการช่วยเหลือผู้ประสบภัย
…งที่ได้จากโครงการ ตาบาตพระ 2,000,000 รูป ๗๙ จังหวัด ทั่วทั้ง ไทย ไปมอบแด่พระสงค์ ทหาร ตำรวจ ครู นักเรียน และประชาชน ในพื้นที่ ๔ จังหวัดภาคใต้ เป็นจำนวน ๑๐๒ คันรถบรรทุก น้ำหนักส่งของ ช่วยเหลือคนละ ๑๒ ตัน…
มูลนิธิธรรมกายภายใต้การนำของพระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้มีการช่วยเหลือผู้ประสบภัยในพื้นที่ต่าง ๆ ของประเทศไทย โดยได้จัดส่งอาหารแห้งและสิ่งของบรรเทาทุกข์ในเวลาต่อเนื่อง วัดพระธรรมกายร่วมกับองค์กรภาครัฐและเอก
การบริจาคที่ดินเพื่อสร้างวัดพระธรรมกาย
5
การบริจาคที่ดินเพื่อสร้างวัดพระธรรมกาย
…่า บ้านกัลยาณมิตรหมายเลข ๑ ตลอดมา เมื่อคุณยายได้พบกับหลวงพ่ออั้มมาโข ซึ่งขณะนั้นนั่งเป็นมรวาตา เป็น นักเรียน นักศึกษา คุณยายได้สอนธรรมะจนจะทั้งหลวงพ่ออั้มมาโขแตกตื่นในวิชา ธรรมกาย จึงได้ไปชั้นพี่ น้อง ๆ ในมหา…
คุณหญิงประหยัด แพทย์หญิงดวงทิศสุทธิธรรมดี ได้รับการยกย่องในการบริจาคที่ดินจำนวน 16 ไร่ เพื่อสร้างวัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นสถานที่สำคัญในการปฏิบัติธรรม โดยมีต้นกำเนิดจากการสนับสนุนของหลวงปู่วัดปากน้ำและกล
ธงคัศจรรย์ปีที่ 2
2
ธงคัศจรรย์ปีที่ 2
…ศจรรย์ปีที่ 2 ได้จัดขึ้นในวันที่ 2-27 มกราคม พ.ศ.2556 โดยพระสงฆ์ทั่วประเทศ จำนวน 1,128 รูป เพื่อให้นักเรียนและ ประชาชน ได้ร่วมทำกิจกรรมต้อนรับพระองค์ และปฏิบัติธรรม ปลูกพระแสติสมาธิ ขจัดปัดเป่าภัยพิบัติ อนุส…
…อนรับพระองค์และปฏิบัติธรรม สร้างความสงบสุขในสังคมไทย ฟื้นฟูจิตใจและศีลธรรมของประชาชน รวมถึงการฝึกให้นักเรียนทำกิจกรรมเพื่อสังคมอย่างยั่งยืน ตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า เพื่อสร้างสังคมที่มีคุณธรรมสูงส่ง.