ความโกรธที่นำไปสู่ความรุนแรงและผลกระทบ มนต์คลายโกรธ หน้า 10
หน้าที่ 10 / 47

สรุปเนื้อหา

บทความนี้สำรวจลักษณะของความโกรธที่สามารถทำให้คนทำร้ายตัวเองและผู้อื่นได้ โดยยกตัวอย่างกรณีของไบร์ท หนุ่มวัย 19 ปี ที่กระทำความรุนแรงในโรงเรียนมัธยมปลาย การทำความเข้าใจลักษณะและลำดับขั้นของความโกรธช่วยในการจัดการอารมณ์และป้องกันเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ การศึกษาอารมณ์นี้เป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสังคมที่ปลอดภัยและมีความเข้าใจซึ่งกันและกัน

หัวข้อประเด็น

-ลักษณะของความโกรธ
-ผลกระทบของความโกรธ
-กรณีศึกษาไบร์ท
-การจัดการอารมณ์
-ความรุนแรงในโรงเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

หัวเราะเสียงดังลั่น ทำให้แผลผ่าตัดด้ายแตก ต้องเข้าห้องผ่าตัดอีกครั้ง เมื่อปลอดภัยแล้วคนไข้ออกจากโรงพยาบาลไป (ข้อมูลจาก อ. อรดี บุญชื่อ ข้าราชการบำนาญกระทรวงศึกษาธิการ) นอกจาก มีรอยเป็นพิมพ์ยอดคางงาม ดังตัวอย่างที่ยกมา ความโกรธยังมีลักษณะคล้ายซากระเบิด ซึ่งเมื่อเกิดระเบิดขึ้นซ่ำหลายตัวเองก่อน แล้วสะเก็ดระเบิดจะกระจายไปทำลายสิ่งของรอบๆ คนที่โกรธรอบคุณเห็นกันเมื่อโกรธมาเข้า สติ สามัญสำนึก และสมบัติผู้ดีของตัวเองจะถูกทำลายไปก่อน แล้วจึงทำร้ายหรือทำลายบุคคล (ที่คิดว่าเป็นศัตรู) ซึ่งอยู่ข้างๆ ด้วยการกระทำหรือคำพูดนอกจากจะได้สติ ลำดับขั้นของความโกรธโดยอิง เริ่มจาก ๑. จิตขุ่นมัว ๒. ตัวสั่นเทา ๓. ด่าเขาอย่างหยาบคาย ๔. ทำร้ายเขาเป็นแผลน้อยแผลใหญ่ ๕. ทำชีวิตเขาให้แตกดับ ๖. ฆ่าเขาแล้วกลับมาม่าตน (ความโกรธขึ้นสูงสุด) ดังตัวอย่างเรื่องของไบร์ท ไบร์ท หนุ่มวัย ๑๙ ปี เป็นคนเรียบๆ บิดามารดาแยกกันอยู่ พ่อแม่ลูกสามคนนี้บ้านนี้ข้าก็ไม่ได้โรงเรียนซักแห่งมารดา เรียนโรงเรียนมัธยมปลาย ภูเตียนเบิร์ก เมืองเออร์เฟิร์ด ประเทศเยอรมนี มีผลการเรียนดี แต่หนีเรียนบ่อย จึงถูกไล่ออกจากโรงเรียน ไบร์ทเป็นสมาชิกโมซริงเป็นหนึ่ง มีในครอบครองอย่างถูกกฎหมายหลายกระบอก เมื่อวันที่ ๒๖ เมษายน ๒๕๕๔ เขาได้มานั่งบ่น กระบอกไล่ยิงครูและนักเรียนในโรงเรียนมัธยมปลาย ภูเตียนเบิร์ก อย่างเหนียวไถ ทำให้ครูเสียชีวิต ๑ คน นักเรียน ๒ คน และเจ้าหน้าที่ ๑ คน
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More