บ.ก. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 69 / 2634

บทที่ 11 แพทยศาสตร์ ในพระไตรปิฎก บทที่ 11 แ พ ท ย ศ า ส ต ร์ ในพระไตรปิฎก DOU 313

1) ทำสิ่งที่เป็นสัปปายะ สัปปายะ แปลว่า สบาย ทำสิ่งที่เป็นสัปปายะ หมายถึง ทำในสิ่งที่ทำให้มีความสบาย ต่อสุขภาพของตนเอง สัปปายะมี 7 ประการ ได้แก่ อาวาส, โคจร, การสนทนา, บุคคล, โภชนะ, ฤดู และ อิริยาบถ สั

ทำสิ่งที่เป็นสัปปายะ หมายถึง ทำในสิ่งที่ทำให้มีความสบายต่อสุขภาพ ซึ่งประกอบด้วย 7 ประการ ได้แก่ อาวาส, โคจร, การสนทนา, บุคคล, โภชนะ, ฤดู และ อิริยาบถ ใน 4 ประการที่มีผลโดยตรงต่อการดูแลสุขภาพ มีดังนี้

ธีรวุฒิ โศภิษฐิกุล. (2549).ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรัฐศาสตร์ พิมพ์ครั้งที่ 3. ฉะเชิงเทรา : คณะ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ปรีชา ช้างขวัญยืน (2540),ทรรศนะทางการเมืองของพุทธ

หนังสือเล่มนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นในรัฐศาสตร์และทรรศนะทางการเมืองของพุทธศาสนา ซึ่งผู้อ่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดทางการเมืองในพระไตรปิฎก การนิติปรัชญา รวมถึงวิทยาศาสตร์

พระพรหมคุณาภรณ์. (2548). พระพุทธศาสนากับโลกธุรกิจ, พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทมหานคร : ลิเบอร์ตี้เพรส. พระภาวนาวิริยคุณ. (2546).รัฐศาสตร์เชิงพุทธและบทวิเคราะห์ทักษิโณมิกส์, ปทุมธานี : มูลนิธิธรรมกาย. ชีวิ

หนังสือหลายเล่มที่รวบรวมความรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ เรื่องราวจากพระพรหมคุณาภรณ์เกี่ยวกับธุรกิจในพุทธศาสนา, การวิเคราะห์ทักษิโณมิกส์ของพระภาวนาวิริยคุณ, และความคิดเศรษฐศาสตร์เบื้องต้นของผู้

วิรัช ถิรพันธุ์เมธี. (ม.ป.ป.) พุทธปรัชญาการปกครอง กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ บริษัท สหธรรมิก จํากัด วิรัช ลภิรัตนกุล. (2543) วาทนิเทศและวาทศิลป์หลักทฤษฎีและวิธีปฏิบัติยุคสหัสวรรษใหม่ กรุงเทพมหานคร : จุฬา

เอกสารนี้รวมถึงงานวิจัยและหนังสือที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ของนักวิจัยไทยหลากหลายท่าน เช่น วิรัช ถิรพันธุ์เมธี, สุชีพ ปุญญานุภาพ และเสถียร โพธินันทะ ภายในนี้มีการอธิบายแนวคิดและการศึกษาพุ

บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้น เรื่องจักรวาลวิทยา บทที่ 1 ความรู้เบื้ อ ง ต้ น เ รื่ อ ง จั ก ร ว า ล วิทยา DOU 1

บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นวิชาจักรวาลวิทยา ความน่า ปัจจุบันนี้โลกกำลังเจริญก้าวหน้าและพัฒนาอย่างรวดเร็วด้วยวัตถุและเทคโนโลยีอันทันสมัย เพื่ออำนวยความสะดวกให้กับมวลมนุษยชาติได้มีความเป็นอยู่ที่สะดวกสบายม

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์ในการพัฒนาเทคโนโลยีและการค้นพบเรื่องลึกลับของธรรมชาติ โดยเฉพาะเรื่องโลกและจักรวาลที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์ การศึกษาจักรวาลวิทยาเชิงพุทธศาสตร์เริ่มมีควา

บทที่ 4 การกำเนิดจักรวาล โลก และมนุษย์ บ บทที่ 4 การกำเนิด จั ก ร ว า ล โ ล ก และ มนุษย์ DOU 79

เนื้อหาบทที่ 4 การกำเนิดจักรวาล โลก และมนุษย์ 4.1 ความยาวนานในการเกิดขึ้น ตั้งอยู่ และเสื่อมสลายไปของจักรวาล 4.2 หน่วยวัดเวลาของจักรวาล 4.2.1 อายุกัป 4.2.2 อันตรกัป 4.2.3 อสงไขยกัป 4.2.4 มหากัป 4.3 คว

บทที่ 4 ของหนังสือสำรวจการกำเนิดจักรวาลและโลก ผ่านความเชื่อและข้อสันนิษฐานทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงแนวทางตามคำสอนของพระพุทธศาสนา และอธิบายถึงความยาวนานในการเกิดขึ้น ตั้งอยู่ และเสื่อมสลายของจักรวาล พร้อมห

นั้น มิได้ปรารถนาเพียงเพื่อรู้ถึงสิ่งต่างๆ แต่อย่างใด แต่ทรงปรารถนาที่จะยกสรรพสัตว์ให้พ้นจากห้วง ทะเลแห่งความทุกข์ ด้วยเหตุนี้เองการที่พระพุทธองค์จะแสดงสิ่งใดก็ตาม ทรงเล็งเห็นแล้วว่าเป็นประโยชน์ ดังนั

บทนี้เสนอแนวทางการศึกษาแก่ผู้ที่ต้องการเข้าใจจักรวาลวิทยา เพื่อให้มองเห็นทุกข์ภัยในวัฏสงสารและตั้งใจแสวงหาทางพ้นทุกข์ ตามพระประสงค์ของพระพุทธองค์ การศึกษาไม่ควรเป็นเพียงความรู้เท่านั้น แต่ต้องมุ่งหวัง

บทที่ 5 ความเสื่อมของจักรวาล บทที่ 5 ค ว า ม เ สื้ อ ม ข อ ง จั ก ร ว า ล ความเสื่อม DOU 101

บทที่ 5 ความเสื่อมของจักรวาล ความนำ ในบทที่แล้วได้กล่าวถึงการเกิดขึ้นของจักรวาล ตลอดจนสรรพสิ่งทั้งหลาย รวมทั้งโลกและสิ่งต่างๆ ทั้งหลายที่อยู่บนโลก โดยสิ่งต่างๆ เหล่านั้นเกิดขึ้นได้จากการรวมตัวของธาตุ

บทที่ 5 ของหนังสือพูดถึงความเสื่อมของจักรวาลและสรรพสิ่ง โดยชี้ให้เห็นว่าความเสื่อมนี้มีสาเหตุมาจากการกระทำของมนุษย์ที่ถูกกิเลสทั้ง 3 ตระกูลคือ โลภ โกรธ และหลง ควบคุมอยู่ มนุษย์เริ่มต้นจากการเกิดแบบโอป

อายุโดยเฉลี่ย (ปี) 80,000 เหลือ 40,000 ปี 40,000 เหลือ 20,000 ปี 20,000 เหลือ 10,000 ปี 10,000 เหลือ 5,000 ปี ตารางแสดงความเสื่อมของมนุษย์ สาเหตุ อทินนาทาน ปาณาติบาต มุสาวาท อทินนาทาน ปาณาติบาต มุสาวา

เนื้อหาตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับการเสื่อมของมนุษย์ซึ่งแบ่งออกเป็นระยะเวลาต่าง ๆ พร้อมระบุสาเหตุที่ส่งผลรวมถึงการพูดจาส่อเสียด การมีความโลภ ความไม่ปฏิบัติชอบต่อมารดาและบิดา และการไม่ให้เกียรติกับผู้ใหญ่ใน

กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 5 ความเสื่อมของจักรวาล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 5 และกิจกรรม 5.1, 5.2 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 5 แล้วจึงศึกษาบทที่ 6 ต่อไป บทที่ 5 ความเสื

บทที่ 7 กรณีศึกษาการเวียนว่ายตายเกิดของสัตวโลก ความน่า จากเนื้อหาในบทเรียนที่เราได้ศึกษามาในวิชาจักรวาลวิทยานี้ ทำให้เราทราบเรื่องราวความ เป็นจริงต่างๆ เป็นอันมาก ซึ่งบางเรื่องหรืออาจจะหลายเรื่องที่เร

บทที่ 7 กล่าวถึงการเวียนว่ายตายเกิดของสัตว์โลก โดยเน้นความสำคัญของความรู้ที่ได้จากพระพุทธองค์ที่มาจากการเห็นด้วยญาณทัสสนะและความเป็นจริงในสรรพสิ่ง ซึ่งความรู้นี้มีการบันทึกไว้ในพระไตรปิฎกและเปิดเผยมาก

พระพุทธองค์ได้ตรัสแก่เหล่าภิกษุใน อัสสุสูตร ขณะประทับ ณ พระเชตวันวิหารในกรุงสาวัตถีว่า “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย ถูกละๆ พวกเธอทราบธรรมที่เราแสดงแล้วอย่างนี้ ถูกแล้ว น้ำตาที่หลั่งไหล ออกของพวกเธอผู้ท่องเที่

พระพุทธองค์ตรัสเกี่ยวกับน้ำตาที่หลั่งไหลออกตามการพลัดพรากจากสิ่งที่รักในสังสารวัฏ เปรียบเทียบกับน้ำในมหาสมุทร โดยทรงสอนให้ภิกษุทั้งหลายเข้าใจถึงการเกิดขึ้นและเสื่อมสลายของชีวิต และความเป็นจริงที่ต้องเ

แนวคิด 1. เรื่องการสร้างโลกเป็นความเชื่อที่มีมาช้านาน โดยปรากฏในคัมภีร์หรือคำสอนของศาสนา ฝ่ายเทวนิยมหลายศาสนา ซึ่งแต่ละศาสนาก็แสดงถึงการสร้างโลกแตกต่างกันออกไป 2. การอธิบายเรื่องโลกและจักรวาลแบ่งออกเป

การสร้างโลกเป็นความเชื่อที่มีมาช้านาน ซึ่งปรากฏในคัมภีร์และคำสอนของศาสนาต่างๆ มีการอธิบายการสร้างโลกและจักรวาลแบ่งเป็น 3 ยุค ได้แก่ ยุคเทววิทยา ยุคอภิปรัชญา และยุควิทยาศาสตร์ บทที่ 8 สรุปสาระสำคัญจากก

จากเรื่องกัลยาณมิตร ยังมีข้อคิดสุดท้ายที่ขอฝากให้กับนักศึกษาทุกท่านดังนี้ เมื่อเราเปิดตำราพระไตรปิฎกจะพบว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าผู้เป็นสุดยอดกัลยาณมิตรนั้น มิได้มี พระพุทธเจ้าของเราเพียงพระองค์เดียวเท่

ข้อความนี้ให้ข้อคิดเกี่ยวกับการเป็นกัลยาณมิตรซึ่งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้สอนสรรพสัตว์ตลอดชีวิตของพระองค์ แม้แต่พระองค์เองก็ตกอยู่ในกฎของไตรลักษณ์ จึงควรนึกย้อนกลับมาถึงตัวเราเองที่ได้เวียนว่ายตายเกิดมาห

สถานที่ที่เราต้องการจะไปหลังจากที่เราละจากโลกนี้ไปได้อีกด้วย 1.1 สามัญลักษณะของปรโลกวิทยา ในหัวข้อนี้ นักศึกษาจะได้ศึกษาสามัญลักษณะ ที่กล่าวถึงความหมายของปรโลกวิทยา หรือความรู้พื้นฐานทั่วไปของวิชาปรโล

เนื้อหาเกี่ยวกับปรโลกวิทยา ซึ่งเป็นการศึกษาสถานะการดำเนินชีวิตหลังความตายของสรรพสัตว์ในภพอื่น นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงการเวียนว่ายตายเกิดในสังสารวัฏ โดยนำมาจากคำสอนในพระไตรปิฎกและข้อมูลที่เป็นประโยช

บทที่ 2 อบายภูมิ ความนํา ชีวิตในสังสารวัฏ เป็นชีวิตที่เสี่ยงภัยมาก เพราะเมื่อเราเกิดมาแล้ว หากอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ไม่ เอื้ออำนวยต่อการสร้างความดี เราอาจจะพลาดพลั้งไปทำบาปอกุศล เพราะขาดกัลยาณมิตรคอยชี้

บทที่ 2 กล่าวถึงชีวิตในอบายภูมิหลังความตาย ซึ่งเป็นสถานที่ที่ปราศจากความสุขและเต็มไปด้วยความทุกข์ทน โดยผลกรรมที่เรากระทำในชีวิตจริงจะส่งผลต่อสถานะหลังจากตาย หากไม่มีการกระทำที่ดีในชีวิตก่อนตาย จะเห็นภ