บทเรียน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 34

บทเรียนสมาธิตั้งแต่ต้นจนถึงเล่มสุดท้าย ทั้ง 8 วิชานี้ หวังเป็นอย่างยิ่งที่จะให้ นักศึกษาสามารถปฏิบัติจนเข้า…

บทเรียนสมาธินี้มีเป้าหมายเพื่อให้นักเรียนสามารถปฏิบัติจนเข้าถึงพระธรรมกาย โดยแนะนำให้นักศึกษาเพิ่มการฝึกปฏิ…

34 แรงบันดาลใจ ๒ พญานกตอบว่า “ข้าพเจ้าไม่ได้มียุ้งฉาง และเราก็ไม่มีเวรต่อกัน แต่ที่คาบไป ๓ รวงนั้น รวงหนึ่งเอาไปใช้หนี้เก่า รวงหนึ่งเอาไปให้เขา กู้ และอีกรวงหนึ่งเอาไปฝังไว้” ชาวนาได้ฟังก็เกิดความสงสั

…่วยเหลือผู้ที่ยังอ่อนแอ ซึ่งจะส่งผลดีในอนาคตในการตอบแทน ในตอนท้ายยังได้พูดถึงการฝังรวงไว้เพื่ออนาคต บทเรียนนี้สอนให้เห็นถึงความกตัญญูและการช่วยเหลือกันในสังคม เปรียบเสมือนการลงทุนในความสัมพันธ์กับผู้อื่น htt…

ธรรมะ ประช เดินตามทางของบัณฑิต(๖) ๒๖๒ ความอ่อนน้อมถ่อมตน เป็นผู้ขวนขวายคอยช่วยเหลือคนอื่น บุญที่เกิดจากการอนุโมทนาต่อคนอื่น ที่เขาได้ทําความดีไว้ หรือ เมื่อเราทำบุญอะไรก็อุทิศส่วนกุศลไปให้แก่หมู่ญาติ

บทเรียนเกี่ยวกับความอ่อนน้อมถ่อมตน รวมถึงการอนุโมทนาต่อคนอื่นและการทำบุญเพื่ออุทิศส่วนกุศล สอนถึงสิบบุญกิริ…

ธรรมะเพื่อประชา เดินตามทางของบัณฑิต (๘) ២៨០ เทพธิดาอาสาตอบว่า “ข้าแต่โกสิยดาบส ในที่นี้สหาย ของข้าพเจ้าไม่มี ข้าพเจ้าเป็นเทวดามีชื่อว่า อาสา เกิดในดาว ดึงสพิภพ ที่มายังสำนักของท่าน เพราะหวังสุธาโภชน์

บทเรียนจากโกสิยดาบสเกี่ยวกับเทพอาสาที่มาขอแบ่งสุธาโภชน์ และการเปรียบเทียบพ่อค้ากับชาวนาในการแสวงหาความหวังแ…

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓ (ฉายแวว ปราชญ์) ๓๕๔ ของมโหสถกุมารนั้น ได้ปรากฏเหตุการณ์ต่างๆ หลายเรื่อง แต่ละเรื่องล้วนเป็นพยานแห่งปรีชาอันยอดเยี่ยมของมโหสถ ทั้งสิ้น เมื่อมีเหตุอันใดเกิดขึ้น อำมา

…ามคิดสร้างสรรค์ช่วยทุกคนให้ได้ชิ้นเนื้อคืนอย่างปลอดภัย ซึ่งแสดงถึงความฉลาดและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ บทเรียนนี้ย้ำเตือนถึงคุณค่าของความรอบรู้และการใช้สติในสถานการณ์ต่างๆ โดยไม่จำเป็นต้องทำตามคนหมู่มาก

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๕ (เลือกคู่ครอง) ๔๕๑ ถูกต้องตรงไปตามความเป็นจริง รู้ว่าอะไรถูก อะไรผิด อะไร เป็นบุญ อะไรเป็นบาป อะไรเป็นประโยชน์ และอะไรไม่เป็น ประโยชน์ การอยู่ร่วมกับบัณฑิตจึงเป็น

…รพิจารณาคุณธรรมและอัธยาศัยของกันและกันก่อนการแต่งงาน เพื่อสร้างครอบครัวและวงศ์สกุลที่เจริญรุ่งเรือง บทเรียนสอนให้รู้จักเคารพและเลือกรับฟังคำแนะนำจากบุคคลที่มีความรู้ เพื่อลดโอกาสในการสูญเสีย และเลือกคบคนที่ม…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๘ (ผดุงคุณธรรม) ๔๗๕ เคยได้ เคยมี และเคยเป็น ต่อมาเมื่อเสื่อมจากสิ่งเหล่านั้น เมื่อ นั้นจะเป็นช่วงวัดกำลังใจของตนว่า ยังเข้มแข็งอยู่หรือไม่ สามารถรักษาจิตใจให้เป็นปก

…กล่าวหาว่าเป็นกบฏและต้องประสบกับการถูกลงโทษ ได้แสดงให้เห็นถึงการรักษาคุณธรรมในยามวิกฤตอย่างแท้จริง. บทเรียนที่เราได้รับคือการไม่ยอมแพ้ต่อความทุกข์และการไม่ถอดใจในความไม่แน่นอนของชีวิต.

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒๐ (อย่าบอก ความลับแก่ใคร) ៤៩៣ ฝ่ายมโหสถบัณฑิตสังเกตเห็นกิริยาของเสนกะและ พระราชา ก็รู้ว่า อาจารย์ทั้งสี่นี้ ได้ยุยงให้พระราชากำจัดตน เมื่อเสร็จงานในราชสำนักจึงทูลลาอ

…บพระขรรค์ให้อาจารย์เสนกะไปฆ่ามโหสถ เพื่อจะได้แก้แค้นกับความเจ็บใจที่เกิดขึ้นจากความลับที่เขาถืออยู่ บทเรียนสำคัญเกี่ยวกับการเปิดเผยความลับและผลกระทบที่ตามมา แสดงให้เห็นว่าไม่ควรบอกความลับแก่ใคร แม้จะเป็นเพื่…

เสียงสะท้อน ๙๕ “โอ๊ย...” ทันใดนั้นก็เกิดเสียงสะท้อนดังกลับมาว่า เด็กน้อยรู้สึกโกรธ เพราะคิดว่าตนถูก ล้อเลียนจากเด็กเกเรที่ซ่อนตัวอยู่ เขาจึงตะโกน ท้าว่า “ใครน่ะ เก่งจริงก็ออกมาสิ” ยังไม่ทันขาดคำา ก็มี

บทเรียนจากเหตุการณ์ที่เด็กน้อยได้ยินเสียงสะท้อนของตนเอง ซึ่งส่งผลให้เขาโกรธและมีปฏิกิริยาที่โกรธเกรี้ยว ฝึก…

៤២ นระใด ย่อมยังสัตว์มีชีวิต ให้ตกล่วงไป ๑ กล่าว มุสาวาท ๑ ถือเอาทรัพย์ที่บุคคลอื่นไม่ให้ในโลก ๑ ถึงภริยาของผู้อื่น ๑ อนึ่ง นระใด ย่อมประกอบ เนืองๆ ซึ่งการดื่มสุราและเมรัย นระนี้ (ชื่อว่า) ย่อม ขุดซึ่

บทเรียนนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการไม่ทำบาป เช่น มุสาวาท การถือเอาทรัพย์ที่ไม่ใช่ของตน และการดื่มสุรา ซึ…

๗ ภัตรในทุกสกุล สกุลละนิดหน่อย อันเขาหุงไว้เพื่อ มุนี เราจักเที่ยวไปด้วยปลีแข้ง กำลังแข้งของเรา ยังมีอยู่ คาเมเก อุปฺปชฺชนฺติ นิรย์ ปาปกมุมิโน สงฺค์ สุคติโน ยนฺติ ปรินิพฺพนฺติ อนาสวาติ ชนทั้งหลายบางพว

…ของกรรมและผลของกรรม เช่น การนำไปสู่สุคติหรือนรก และสำคัญยังให้คำแนะนำเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงกรรมชั่ว บทเรียนนี้เน้นถึงการเปลี่ยนแปลงในการปฏิบัติให้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังพูดถึงความเป็นไปได้ของการเข้าถึงการปรินิพพ…

๒๙ เรื่องพระเทวทัต ยสฺส อจฺจนฺตทุสสีลย์ มาลวา สาลมิโวลต์ กโรติ โส ตถตฺตานํ ยถา นํ อิจฺฉตี ทิโสติ ความเป็นผู้มีศีลล่วงส่วน รวบรัด(อัตภาพ)ของ บุคคลใด ดุจเถาย่านทรายรัดรึงต้นสาละ ฉะนั้น บุคคลนั้น ย่อมทำต

…ชั่ว ในการเปรียบเทียบความยากง่ายของการสร้างคุณงามความดีและความชั่วในมุมมองของคนต่างชนิด แสดงให้เห็น บทเรียนทางศีลธรรมที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและความสำคัญของการเลือกทำดี การกระทำต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อสังคม…

๕๒ ในภัตตาหาร ๑ ที่นอนที่นั่งอันสงัด 9 ความ ประกอบโดยเอื้อเฟื้อในอธิจิต ๑ นี่เป็นคำสอนของ พระพุทธเจ้าทั้งหลาย. เรื่องภิกษุผู้ไม่ยินดี ยาวตา จนฺทิมสุริยา (ปริหรนฺติ) ทิสา ภนฺติ วิโรจนา สพฺเพ ว ทาสา มนธ

บทเรียนนี้กล่าวถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการไม่ยินดีในกาม โดยชี้ให้เห็นว่าความสุขที่แท้จริงอยู่เหนือวั…

๘๐ เรื่องกุลบุตรคนใดคนหนึ่ง ยถา นที จ ปนฺโถ จ ปานาคานํ สภา ปปา เอวํ โลกิตฺถิโย นาม เวลา ตาสํ น วิชฺชตีติ ธรรมดาสตรีในโลก โรงดื่ม ที่พักและบ่อน้ำ เป็นเหมือนแม่น้ำ หนทาง เวลาย่อมไม่มีแก่สตรี เหล่านั้น.

…ละผู้ให้ ซึ่งรวมถึงความตระหนี่และธรรมอันลามก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงอวิชชาซึ่งเป็นมลทินที่ยิ่งใหญ่กว่า บทเรียนนี้มีความสำคัญสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าใจและละมลทินต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อชีวิตในโลกนี้และโลกหน้า สนใจศึ…

อิธ วสฺสํ วสิสฺสามิ อิติ พาโล วิจินเตติ อิธ เหมนฺตคิมุติสุ อนุตราย น พุชุมตีติ ଗ คนพาลย่อมคิดว่า เราจักอยู่ในที่นี้ตลอดฤดูฝน จักอยู่ในที่นี้ในฤดูหนาวและฤดูร้อน หารู้อันตรายไม่ เรื่องนางกีสาโคตมี โย จ

…มีมุมมองที่แตกต่างเกี่ยวกับการดำรงชีวิตและการตระหนักถึงความไม่ตายเพื่อให้ชีวิตมีความหมายมากยิ่งขึ้น บทเรียนนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างมีคุณค่า

๑๓๔ ยสฺส ฉนฺติสติโสตา มนาปสฺสวนา ภุสา มหาวหนฺติ ทุกทิฏฐิ สงฺกปปา ราคนิสสิตา สวนฺติ สพฺพธี โสตา ลตา อุพฺภิชฺช ติฏฺฐิติ ตญฺจ ทิสวา ลต์ ชาติ มูลํ ปญฺญาย ฉินฺทถ. สริตานิ สิเนหิตานิ จ โสมนสุสาน ภวนฺติ ชนฺต

บทเรียนเกี่ยวกับการฟังที่มีความหมายในชีวิตและการตอบสนองต่อความรู้สึกของผู้อื่น วิเคราะห์การทำงานของความเข้า…

DMCrebirth DMC เปลี่ยนชีวิต DMCguide > 54 เงินร้อนๆ กับความสงบสุขร่มเย็น ..เลือกสิ่งไหนดี? อย่ามีความทุกข์ บนกองเงินกองทอง...ได้โปรดอย่าใช้ชีวิตบนหอคอยหรู ที่รอวัน ล่มสลายเลย น่าจะเป็นคำจำกัดความที่เห

…้เห็นถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตคนเราที่เลือกเส้นทางที่ผิด ทำให้ต้องไตร่ตรองถึงคุณค่าทางจิตใจมากขึ้น บทเรียนสำคัญเกี่ยวกับการเลือกใช้ชีวิตที่มีคุณภาพมากกว่าการมุ่งหาความร่ำรวย และทำให้มีความคิดในการเลือกสิ่งท…

๑๖ รู้ทัน วิ บ า ท ก ร ร ม มงคลสูตร มงคลที่ ๕ ว่า การมีบุญวาสนามาก่อนเป็นอุดมมงคลอันสูงสุด ไม่เข้าใจผิดไปว่า เพราะหนึ่งสมอง สองมือเพียงอย่างเดียว ทำให้ไม่ประมาทในการดำเนินชีวิต เอาบุญต่อบุญ เอาสมบัติม

บทเรียนเกี่ยวกับการมีบุญวาสนาและการไม่ประมาทในชีวิต โดยการเก็บเกี่ยวบุญจากการให้ทาน รักษาศีล และเจริญสมาธิ …

...คุณยายสอนตัวเอง... ด้วยเหตุนี้เอง ใจของคุณยายจึงสว่างไสว และ ท่านก็สมหวังในการศึกษาวิชชาธรรมกาย ท่านเคย สอนหลวงพ่อบ่อยๆ ว่า ให้มองข้ามข้อบกพร่องและ ข้อผิดพลาดของเพื่อนมนุษย์บ้าง เพื่อให้ใจของเรา เบ

บทเรียนจากคุณยายที่สอนให้มองข้ามข้อบกพร่องของผู้อื่นเพื่อทำให้ใจเราสบาย ลดความทุกข์ในชีวิต การปรับมุมมองในท…

เด็กสลัม... สู่มหาเศรษฐีด้วยวิถีแห่งบุญ ดร.กฤษฎา จ่างใจมนต์ เรียนจบปริญญาตรี วิศวกรรมไฟฟ้า จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย MBA จาก มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัย อเมริกันโคสต์ไลน์ เป็นนักธุรกิ

…องเขาเปลี่ยนจากการอาศัยอยู่บนพื้นที่แคบกับครอบครัวไปสู่การเป็นเจ้าของธุรกิจที่มีชื่อเสียงในปัจจุบัน บทเรียนจากชีวิตของเขานำเสนอแนวทางการดำเนินชีวิตที่มุ่งสู่ความดีและความสำเร็จในสังคม โดยเล่าถึงแรงบันดาลใจแล…