หน้าหนังสือทั้งหมด

แม่แบบเศรษฐกิจของคนดี
157
แม่แบบเศรษฐกิจของคนดี
…ะพบว่าผู้คนในสังคมมีรายได้อยู่ ๒ ลักษณะ คือ ๑. รับเงินเดือนประจำ ๒. อาชีพอิสระ ๑. รับเงินเดือนประจำ บุคคลประเภทที่หนึ่งนี้อาจจะแบ่งออกได้เป็น ๓ กลุ่มใหญ่ คือ ข้าราชการ ๒) นักการเมือง ๓) พนักงานรัฐวิสาหก…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแสวงหาทรัพย์ในสังคมไทยมี 2 รูปแบบ ได้แก่ รายได้จากเงินเดือนประจำและอาชีพอิสระ โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสรรเสริญการแสวงหาทรัพย์โดยชอบธรรม และแนะนำให้ผู้คนในสังคมกลับมาเน้นการทำงานในว
เศรษฐกิจของคนดีและอาชีพอิสระ
159
เศรษฐกิจของคนดีและอาชีพอิสระ
…วงหาทรัพย์โดยไม่ชอบธรรม เขาได้ทำร้ายและ ทำลายเศรษฐกิจและสังคมของชาติโดยรวมหรือไม่ ? ๒. อาชีพอิสระ 9 บุคคลประเภทที่สองนี้ เป็นกลุ่มใหญ่ มีอาชีพหลากหลาย นับตั้งแต่พ่อค้า แม่ค้า นักธุรกิจขนาดเล็ก ขนาดกลางแ…
บทความนี้พูดถึงการแสวงหาทรัพย์โดยชอบธรรมและผลกระทบต่อเศรษฐกิจและสังคมของชาติ โดยยกตัวอย่างอาชีพอิสระที่มีหลากหลาย ทั้งพ่อค้า แม่ค้า และนักธุรกิจ โดยมีการแบ่งแยกระหว่างสัมมาอาชีวะและมิจฉาอาชีวะ ซึ่งอาช
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
160
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…ตชาติ มีข้อสังเกตว่า กลุ่มมิจฉาอาชีวะจะทำงานได้สำเร็จ ก็เพราะ ได้รับความร่วมมือโดยตรงหรือโดยอ้อม จากบุคคลประเภทที่หนึ่ง ทุกกลุ่ม เมื่อได้พิจารณาวิธีแสวงหาทรัพย์ของคนในสังคมไทย ปัจจุบันดังกล่าวแล้วนี้ จะ…
เนื้อหาวิเคราะห์ถึงการทำงานของกลุ่มมิจฉาอาชีวะในประเทศไทย และความสัมพันธ์กับผู้มีอำนาจที่ช่วยสนับสนุนการแสวงหาทรัพย์โดยไม่ชอบธรรม โดยมีการเรียกร้องให้คนไทยมีความสามัคคีกันเพื่อสร้างวินัยในการแสวงหาทรั
มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องหน้า
164
มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องหน้า
มหาวิบัติของสังคม • ๑๕๗ ๑. มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องหน้า ๑. บุตรขาดความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ของตนเอง ถ้าพ่อแม่ผู้ปกครองขาดวินัย ไม่ปฏิบัติ…
บทความนี้พูดถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมเนื่องจากบุตรไม่รู้จักศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ โดยมีปัจจัยที่ส่งผลต่อความไม่รับผิดชอบ เช่น การไม่รู้บุญ-บาป แ…
บทเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบในสังคม
165
บทเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบในสังคม
๑๕๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ๒. บุตรขาดความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ของผู้อื่นที่ร่วมสังคม ถ้าพ่อแม่ผู้ปกครองขาดวิ…
เนื้อหา discusses about the consequences of parental discipline and its impact on children's sense of responsibility towards others in society, leading to biases and narrow-mindedness when they grow u
มหาวิบัติของสังคม: บุตรขาดความสำนึกรับผิดชอบทางเศรษฐกิจ
166
มหาวิบัติของสังคม: บุตรขาดความสำนึกรับผิดชอบทางเศรษฐกิจ
มหาวิบัติของสังคม • ๑๕๙ ๓. บุตรขาดความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ ถ้าพ่อแม่ผู้ปกครองขาดวินัย ไม่ปฏิบัติหน้าที่ของตนให้ ส…
เมื่อพ่อแม่ขาดวินัยและไม่ทำหน้าที่อย่างถูกต้อง ผลที่เกิดขึ้นคือ บุตรมีแนวโน้มขาดความสำนึกรับผิดชอบทางเศรษฐกิจ พวกเขาไม่เห็นคุณค่าของเงินและแสวงหาทรัพย์ด้วยวิธีที่ผิด …
มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องซ้าย
176
มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องซ้าย
…งดี ต่อมาก็ตระบัดสัตย์ได้ ดังจะเห็นได้ ชัดเจนในกลุ่มนักการเมือง ๒) เป็นมิจฉาทิฏฐิอย่างรุนแรง ไม่รู้ บุญ-บาป ดี-ชั่ว ถูก ผิด ควร-ไม่ควร ไม่ตระหนักเรื่องกฎแห่งกรรม จึงทำชั่วได้ทุก อย่างเพื่อเงิน อำนาจ และ…
ในเนื้อหานี้มีการอธิบายถึงการขาดความรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ ซึ่งส่งผลให้เกิดพฤติกรรมเชิงลบในสังคม โดยเฉพาะในกลุ่มเพื่อนและนักการเมือง เช่น การขาดความซื่อสัตย์, มิจฉาทิฏฐิ และการกลั่นแก
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: การวิเคราะห์ปัญหาสังคม
179
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: การวิเคราะห์ปัญหาสังคม
…บังหลวง ปัญหาอาชญากรรม ปัญหาอบายมุข ปัญหาโสเภณี ๒. ปัญหาที่สังคมเห็นไม่ชัดเจน ได้แก่ ปัญหามิตรเทียม บุคคล ที่อยู่ในตำแหน่งสูงๆไม่ว่าจะเป็นนักการเมือง ข้าราชการหรือพนักงาน รัฐวิสาหกิจที่มีพฤติกรรมชั่ว ล้…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติเน้นปัญหาที่สังคมพบเห็นชัดเจนและไม่ชัดเจน เช่น การฉ้อราษฎร์บังหลวงและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของผู้มีอำนาจ สาเหตุของปัญหามาจากการขาดวินัยตั้งแต่ครอบครัวจนถึงโรงเรียน ผลักดันให้ผู้มีพฤต
มหาวิบัติของสังคม
190
มหาวิบัติของสังคม
…นั้นอยู่ที่ครอบครัวอย่างแน่นอน อย่า หลงไปมองจุดอื่น เพราะถ้าจับต้นเหตุไม่ถูกแล้วจะแก้ปัญหาไม่สำเร็จ บุคคลที่สำคัญยิ่งในครอบครัว คือ พ่อแม่ สุดยอดแห่งพระคุณของพ่อแม่มีอยู่ ๒ ประการ คือ ให้ต้นแบบที่เป็นกา…
เนื้อหาเกี่ยวกับมหาวิบัติที่เกิดขึ้นในสังคมไทยชี้ให้เห็นว่า เหตุปัญหาต่างๆ มีจุดเริ่มต้นจากครอบครัว โดยเฉพาะบทบาทของพ่อแม่เป็นสำคัญในการมอบต้นแบบต่างๆ ให้แก่ลูก เพื่อพัฒนาความเป็นคนดีในสังคม ส่วนครูเป
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
196
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…มหมายสมบูรณ์ อยู่ในตัวเอง ซึ่งสามารถแยกออกได้เป็น ๒ คำ คือ ๑. ผู้หลัก ๒. ผู้ใหญ่ ๑. ผู้หลัก หมายถึง บุคคลที่มีหลักธรรมในพระพุทธศาสนาประจำใจ เพราะแต่ละท่านล้วนแต่ได้บวชเรียนมาตั้งแต่สมัยหนุ่ม ตามประเพณี …
การสร้างหมู่บ้านใหม่ในอดีตขึ้นอยู่กับนิสัยและพฤติกรรมของสมาชิก โดยเฉพาะผู้นำที่ถือว่ามีความสำคัญต่อความเจริญของหมู่บ้าน เมื่อผู้นำเป็นคนดี หมู่บ้านนั้นจะพัฒนาอย่างยั่งยืน ผู้นำในอดีตได้รับการยกย่องว่า
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
198
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…ความวิบัติขึ้น ไม่จมอยู่ใน อบายมุข 5 ขณะเดียวกันก็ตั้งอยู่ในพรหมวิหาร ๔ ถ่ายทอดภูมิรู้ภูมิธรรมให้แก่บุตรหลาน สมาชิกทั้งมวลในครอบครัว ตลอดจนสมาชิกในหมู่บ้านได้ ๖ ๒. ผู้ใหญ่ ๔ สามารถ หมายถึง ผู้มีประสบการ…
…นจากผู้มีภูมิรู้ภูมิธรรมที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิต โดยผู้หลักผู้ใหญ่จะถ่ายทอดภูมิรู้เหล่านี้ไปยังบุตรหลานและสมาชิกในชุมชน ซึ่งทำให้เกิดความเคารพและความเชื่อถือในหมู่บ้าน ผู้ใหญ่เหล่านี้ได้รับความเชื่…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
199
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๙๒ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ สู่ขอต่อพ่อแม่ของฝ่ายหญิง บุคคลที่เป็นผู้หลักผู้ใหญ่เช่นนี้แหละ ที่มวลสมาชิกในหมู่บ้านจะมาเชิญไปเป็น “เฒ่าแก่ อาจกล่าวได้ว่า บุค…
คัมภีร์นี้แสดงให้เห็นถึงบทบาทของผู้ใหญ่ในหมู่บ้านไทยโบราณ ที่มีคุณสมบัติเป็นผู้นำที่ดี โดยเชื่อมโยงกับแนวทางการอยู่ร่วมกันในชุมชนอย่างมีความรักและสามัคคี ผู้ใหญ่ในชุมชนมีหน้าที่เป็นมิตรแท้ในการช่วยเหล
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
206
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…กัลยาณมิตร เป็นกัลยาณมิตรให้กับตนเองได้ ปฏิบัติหน้าที่ของชาวพุทธที่ดี เช่น รักษาศีลได้ ไม่บกพร่อง ทำบุญตักบาตรอยู่เนืองๆ มีอาชีพเป็นหลักแหล่งมั่นคง ซึ่งจะเป็นอาชีพ อะไรก็ได้ แต่ต้องเป็นอาชีพสุจริต ไม่ผิ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างสังคมที่ดีโดยการมีผู้นำและพี่เลี้ยงในบ้านกัลยาณมิตร เช่น การรักษาศีล ทำบุญ ปฏิบัติหน้าที่ของชาวพุทธที่ดี และพัฒนาโครงการให้ประสบความสำเร็จ ผ่านการอบรมและสนับสนุนให้ครอบครัวเ…
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาเด็ก
217
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาเด็ก
…จากผู้ปกครองนักเรียน สําหรับเด็ก ในระดับเล็กๆ เช่น อนุบาลหรือประถมต้น ผู้ปกครองอาจจะให้ ความเอาใจใส่บุตรหลานของตนมากหน่อย เพราะต้องตามรับ-ส่ง บุตรกันทุกวัน ครูกับผู้ปกครองจึงมีโอกาสได้พบปะกันบ่อยๆ ผู้ปก…
…พาะในระดับอนุบาลและประถมต้น ที่ผู้ปกครองมักให้ความสนใจมากกว่า ที่จะคอยติดตามและสอบถามความก้าวหน้าของบุตรหลาน ขณะที่ในระดับมัธยม ความเอาใจใส่ของผู้ปกครองมักจะลดน้อยลง โรงเรียนมีความพยายามในการสร้างความร่…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
220
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…อยู่ ๓ สถาบัน คือ บ้าน-วัด-โรงเรียนกัลยาณมิตร ซึ่งจะ ต้องทำงานร่วมกันด้วยความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน บุคลากรที่มีบทบาทสําคัญที่สุดในบ้านกัลยาณมิตรก็คือ พ่อ แม่กัลยาณมิตร ซึ่งเป็นบุคคลที่มีวินัย ปฏิบัติหน…
…รสร้างสังคมคนดีโดยยึดหลักสิงคาลกสูตรที่มีความสำคัญในความร่วมมือของประชาชนทั้งชาติ โดยเฉพาะหน้าที่ของบุคลากรในบ้าน วัด และโรงเรียนกัลยาณมิตร ความสำเร็จขึ้นอยู่กับการทำงานร่วมกันอย่างมีวินัย โดยเฉพาะพ่อแม…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
221
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…ปฏิรูปสังคมเพื่อสร้างสังคมดีที่โลกต้องการก็ตาม สถาบันครอบครัว ก็ยังมีบทบาทสำคัญที่สุดใน ๓ สถาบันนี้ บุคคลที่สําคัญที่สุดในสถาบันครอบครัวก็คือ พ่อแม่ ซึ่ง ถือว่า ทั้งสองคนมีความสำคัญเท่าเทียมกันต่อการอบร…
…วามสำคัญของสามสถาบันในสังคม ได้แก่ วัด, ครอบครัว, และเพื่อนบรรพชิต โดยเน้นถึงบทบาทของพ่อแม่ในการอบรมบุตร ถ้าพ่อแม่มีความรู้ความสามารถในการเลี้ยงดู ลูกจะเติบโตเป็นคนดี แต่ความคิดที่ว่าแม่ต้องดูแลลูกเพียง…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
224
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…ทั้งสิ่งแวดล้อมที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต สิ่งแวดล้อมที่มีชีวิต คือ มวลสมาชิกภายในบ้าน เช่น ภรรยา สามี บุตรชาย-หญิง ญาติผู้ใหญ่ ตลอดจนญาติพี่น้องและ บริวาร เกณฑ์สำหรับการตรวจสอบก็คือ หลักธรรมเรื่องบาปกรรม …
บทนี้นำเสนอวิธีการสร้างบ้านกัลยาณมิตรเพื่อพัฒนาสังคมที่ดี โดยเริ่มจากการตรวจสอบความพร้อมของตนเอง, ศึกษาคัมภีร์กู้วิกฤตชาติ และตรวจสอบสิ่งแวดล้อมในบ้านเพื่อการสร้างบรรยากาศที่ดีในการอยู่ร่วมกันอย่างมีค
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
238
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…พระผู้มี พระภาคชัดเจน ไพเราะยิ่งนัก พระผู้มีพระภาคทรง ประกาศธรรมแจ่มแจ้งโดยประการต่างๆ เปรียบเหมือน บุคคลหงายของที่คว่ำ เปิดของที่ปิด บอกทางแก่ ผู้หลงทาง หรือตามประทีปในที่มืด ด้วยตั้งใจว่า “คนมีตาดีจัก…
การเข้าถึงพระธรรมและปฏิบัติตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าสามารถนำไปสู่การสร้างสังคมที่ดีและความสุขในชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากบทเรียนในสิงคาลกสูตรที่ชี้ให้เห็นถึงแนวทางการดำเนินชีวิตของคฤหัสถ์. พระสูต
สิงคาลกสูตร: ว่าด้วยสิงคาลกมาณพ
240
สิงคาลกสูตร: ว่าด้วยสิงคาลกมาณพ
…พระผู้มีพระภาคประทับอยู่ ณ พระเวฬุวัน สถาน ที่ให้เหยื่อกระแต เขตกรุงราชคฤห์ สมัยนั้น สิงคาลกะ คหบดี บุตร ลุกขึ้นแต่เช้า ออกจากกรุงราชคฤห์มีผ้าเปียก มีผมเปียก ประคอง อัญชลีไหว้ทิศทั้งหลายคือ ทิศเบื้องหน้…
ในบทนี้พระผู้มีพระภาคทรงพบกับสิงคาลกะ คหบดีบุตรผู้มีความเคารพในทิศทั้งหลาย ก่อนที่จะบิณฑบาตในกรุงราชคฤห์ สิงคาลกะได้รับการสั่งสอนจากบิดาของตนเกี่…
เหตุ ๔ ประการที่ทำให้เกิดบาปกรรม
243
เหตุ ๔ ประการที่ทำให้เกิดบาปกรรม
…การนี้ พระผู้มีพระภาคผู้สุคตศาสดา ครั้นตรัสเวยยากรณภาษิต นี้แล้ว จึงได้ตรัสคาถาประพันธ์ต่อไปอีกว่า “บุคคลใดละเมิดความชอบธรรม เพราะฉันทาคติ โทสาคติ โมหาคติ ภยาคติ ยศของบุคคลนั้นย่อมเสื่อม เหมือนดวงจันทร์…
บทความนี้กล่าวถึงเหตุ ๔ ประการที่ทำให้บุคคลทำบาปกรรม ได้แก่ ฉันทาคติ โทสาคติ โมหาคติ และภยาคติ โดยสำหรับปุถุชนพบกับแนวโน้มที่จะทำบาปกรรมจากอ…