หน้าหนังสือทั้งหมด

การปฏิบัติธรรมและการเข้าใจพระพุทธศาสนา
48
การปฏิบัติธรรมและการเข้าใจพระพุทธศาสนา
เข้าไปกลางนัยยะละเอียดต่อเปิติ กายในกาย าเรือใบเดี่ยวใจใส่ พอใจใส่มาดูดี วามดีๆ พยายามกาน วิงสาทดูที่สุดหมด นักผีมะธาด อภิยาบาทดู อิงค์สาธาด จะเกิดขึ้นมันนั้นคือ อาธินับซร ถถฤุทธญาณ ถถคุณตา ถถญญาณ จะเ
บทความนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนาและความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการทำบุญและการพัฒนาตนเอง การมีจุดมุ่งหมายสูงสุดในการปฏิบัติธรรมจะนำไปสู่การก้าวหน้าในทางจิตใจ โดยดึงดูดปัญญาและกำลังใจที่บร
การพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการทำบุญ
19
การพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการทำบุญ
๙ การพัฒนาคุณภาพชีวิต ๙ ธัมเทสมงมัย บุญที่สำเร็จด้วยการแสดงธรรม ๑๐ ทิฏฐุชุกามม์ บุญที่สำเร็จด้วยการทำความเห็นให้ถูก ต้องดังงาม ตรงตามความเป็นจริง หรือสามารถอธิให้ยิ่งขึ้น เป็น บุญกิริยาวัตถุ ๓ คือ ทา
บทความนี้สำรวจการพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการทำบุญ การทำบุญเป็นการทำความดีและสร้างจิตใจที่บริสุทธิ์ โดยเฉพาะเมื่อให้กับผู้ที่ด้อยกว่า การทำบุญไม่เพียงแค่ศรัทธา แต่ยังเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม แล
ความพิเศษของมนุษย์เมื่อเทียบกับเทวดา
43
ความพิเศษของมนุษย์เมื่อเทียบกับเทวดา
กุมารได้ราบฐุลามถามว่า "ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ ถ้าเทวดาทั้งสองจิตจากเทวโลก มาสู่ความเป็นมนุษย์ แต่คนทั้งสองนั้นทั้งที่เป็นมนุษย์เหมือนกัน จะมีความพิเศษแตกต่างกันหรือไม่" "ดู่อนสุมา คนทั้งสองนั้นมีความพ
ในบทสนทนาระหว่างกุมารและพระพุทธองค์ ได้มีการกล่าวถึงความพิเศษที่ต่างกันระหว่างมนุษย์ที่เกิดจากเทวดา และมนุษย์ที่ทำทานกุลส รวมถึงความแตกต่างของบรรพชิตที่ทำดีกับผู้ที่ไม่ทำดีกว่า โดยอธิบายว่า ผู้ที่ทำทา
ประวัติการศึกษาและบรรพชาของสามเณรอาสโภ
99
ประวัติการศึกษาและบรรพชาของสามเณรอาสโภ
ตำบลจวนจะเหยียน อำเภอเยสะโจ จังหวัดปะคกู้ ประเทศพม่า เมื่อวัน ๑๗๙๘ ปีนูน จุดคราส ๒๒๗๒ ตรงกับวันอาทิตย์ที่ ๒ กรกฎาคม พุทธศักราช ๒๕๕๕ เวลา ๑๐.๕๕ น. ค้นดูร ครั้นเจริญวัยมีอายุได้ ๗ ปี คือ เมื่อปีพุทธศัก
ในปี ๒๕๕๕ สามเณรอาสโภเกิดที่ตำบลจวนจะเหยียน ประเทศพม่า โดยเริ่มการศึกษาในวัย ๗ ปี ที่วัดจวนจะเหยียนเหนือกับพระอาจารย์พักทันตะ ปฏิญญาเถระ เมื่อพระอาจารย์มรณภาพ จึงย้ายไปศึกษาที่วัดโคติการาม ภายใต้การสอ
เวียงพระสุลา: ศูนย์กลางแห่งการท่องเที่ยวในลำปาง
13
เวียงพระสุลา: ศูนย์กลางแห่งการท่องเที่ยวในลำปาง
เวียงพระสุลา กับริมน้ำของพระสุลาในลำปาง (เริ่มต้นข้อความจากด้านบนซ้ายมือ) (อ่านซ้ำในส่วนหัวเรื่อง) เว็บไซต์ข้อมูลการท่องเที่ยวในเขตของอำเภอทุ่งสงและเมืองลำปางในจังหวัดลำปาง พระครูพิพัฒน์ วิทยุ
เวียงพระสุลา เป็นสถานที่สำคัญสำหรับการท่องเที่ยวในจังหวัดลำปาง โดยมีความเชื่อมโยงกับพระครูพิพัฒน์ วิทยุตถ์โภชิน ซึ่งเป็นผู้นำของพระภิกษุสามเณรในท้องที่ การดำรงตำแหน่งและการพัฒนาการศึกษาทางพระพุทธศาสนา
ผู้ยังงง สู่ความเพียร
25
ผู้ยังงง สู่ความเพียร
ผู้ยังงง สู่ความเพียร เหรียญอีกุ่น การแลกฉลากด้วยลาภ หรือด้วยการให้ไม้แก่ ไม้ไหม ไม้ดอกไม้ ผลไม้ ดินเหนียว ผงฝัดหน้า เครื่องดูดวัว ไม้สีฟัน น้ำล้างหน้า ข้าวต้ม แกงถั่ว ให้ของแลกเปลี่ยน แก่ชาวบ้าน หรือ
บทความนี้กล่าวถึงการแลกเปลี่ยนวัตถุต่างๆ ในชุมชน และวิธีการที่ผู้คนให้บริการแก่กันโดยไม่หวังผลตอบแทน ซึ่งเป็นธรรมชาติของความเพียรและการแสดงออกถึงการมีน้ำใจ โดยที่ธรรมราชสีห์เป็นตัวอย่างการดำรงชีวิตที่
มิลินทบัญญา : ฉบับที่ ๕
28
มิลินทบัญญา : ฉบับที่ ๕
มิลินทบัญญา : ฉบับ ประการที่ ๕ ธรรมดาชำ ย่อมมีสติอยู่ทุกเวลาอย่างก้าว ฉันใด พระโยคาวจร ก็ควรมีสติสัมปชัญญะทุกเวลาอย่างก้าว แม้เวลาเดินไปมา คู่เหรียอด หรือเหลียว ฉันนั้น ข้อณีสมกับพระพุทธพจน์ ใน สังยูต
มิลินทบัญญา ตอนที่ ๕ กล่าวถึงความสำคัญของสติสัมปชัญญะในชีวิตของพระโยคาวจร โดยเน้นว่าการมีสติอยู่ทุกเวลาเป็นสิ่งที่สำคัญ การสำรวมกาย วาจา ใจ และการระวังในสิ่งทั้งปวงเป็นแนวทางที่ดี ผู้ที่มีสติสัมปชัญญะ
ธรรมแบบวานรและแมวในการฝึกสมาธิ
33
ธรรมแบบวานรและแมวในการฝึกสมาธิ
ผู้พักยังลงสู่ความเพรียร ข้าแต่พระนางเสน ที่ว่าวิธีเอางค์ ๒ แห่งวานร นั้น เป็นประการใด องค์ ๒ แห่งวานร ได้แก่ ประการที่ ๑ ธรรมวานร เมื่อจะหาที่อยู่ ย่อมหาที่อยู่ที่ปลอดภัย คือ ต้นไม้ใหญ่ที่กิ่งกดหนาแล
ข้อความนี้อธิบายวิธีการของพระโยคาวจรในการค้นหาที่อยู่ที่ปลอดภัยตามแนวทางของวานร โดยยกตัวอย่างว่าควรอยู่ใกล้กัลยาณมิตรที่มีศีลธรรม และความสำคัญของการพัฒนาสติปัญญาในป่า นอกจากนี้ยังได้พูดถึงธรรมดาของแมว
มิติบัญฑิต : ฉบับที่ 3
42
มิติบัญฑิต : ฉบับที่ 3
มิติบัญฑิต : ฉบับ ๓ ประการที่ ๓ คือ ธรรมดาไข่ ย่อมคู่เขียนอาหารแต่กินได้ ฉันใด พระโโยวาจาร ก็ควรพิจารณาก่อน แล้วจึงบริโภคอาหารไม่บริโภคเพื่อให้เกิดความคงอง ความมั่นคงา ความงาม งามแห่งร่างกาย แต่บริโภค
พระโโยวาจารควรพิจารณาบริโภคอาหารเพื่อตอบสนองการดำรงชีวิตในขณะเดียวกันควรพิจารณาเพื่อไม่ให้เกิดเวทนาใหม่ และใช้ชีวิตอย่างมั่นคงและงามงด สิ่งที่ควรทำคือดำรงตนเหมือนคนตาบอดหรือหูหนวกในโลก สอดคล้องกับการไ
แนวทางการทำความดีผ่านแก้วมณี
53
แนวทางการทำความดีผ่านแก้วมณี
มัวัตถุ สิ่งของ ข้าแต่พระนาคารเสน ที่ว่าควรถือเอาของ ค แห่งแก้วมณี นั่น เป็นประกายใด องค์ ๓ แห่งแก้วมณี ได้แก่ ประกายที่ ๑ ธรรมดาแก้วมณี ย่อมเป็นของบริสุทธิ์แท้จริง ฉันใด พระโยคาวจรคร้าประกอบอาชีพด้ว
เนื้อหาพูดถึงแก้วมณีที่มีหลักการสามประการในการดำเนินชีวิตอย่างบริสุทธิ์ ประการแรก คือ ความบริสุทธิ์แท้ที่พระโยคาวจรต้องรักษา ประการที่สอง คือ การไม่อยู่ร่วมกับเพื่อนที่ไม่ดี และประการสุดท้ายคือ การอยู
พระนามเสนาและองค์ ๕ แห่งป่า
61
พระนามเสนาและองค์ ๕ แห่งป่า
กล่าวพระนามเสนา ที่ว่าควรถือองค์ ๕ แห่งป่า นั่น เป็น ประการใด องค์ ๕ แห่งป่า ได้แก่ ประการที่ ๑ ธรรมดาป่า ย่อมเป็นที่ปิดบังคนที่ไม่สะอาดไว้ ฉันใด พระโยวราชก็ควรปิดความหลงผิดของผู้อื่นไว้ ฉันนั้น ประก
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงองค์ ๕ แห่งป่าที่พระโยวราชควรถือปฏิบัติ ได้แก่ 1) การปิดความหลงผิดของผู้อื่น 2) การว่างเปล่าจากกิเลส 3) การเงียบสงัดจากบาปอกุศล องค์ ๕ นี้มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนการพัฒนาทางจิตวิญ
ผู้ยังงง สู่ความเพียร
65
ผู้ยังงง สู่ความเพียร
ผู้ยังงง สู่ความเพียร พระพุทธเจ้า ท่านเป็นสิ่งที่ดีงาม ไม่ฝืนพระธรรมวินัย สมกับคำของพระฐูล ว่า ควรกระทำตามซึ่งคำของพระพุทธเจ้า อันประกอบด้วยองค์ ๙ ทุกเมื่อ ควรทำแต่สิ่งที่สมควร สิ่งที่ไม่มีโทษ ควรพยาย
เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเน้นที่ความสำคัญของการไม่ติดอยู่ในกิเลสและการใช้ชีวิตในโลกุตตรธรรม เช่นเดียวกับดอกบัวที่เก็บความงามไว้ในน้ำ เสนอแนวทางการเดินทางเพื่อสู่ความดีกับการ
ความเพียรและความมั่นคงในพระพุทธศาสนา
69
ความเพียรและความมั่นคงในพระพุทธศาสนา
ผู้ยังงงงงงงความเพียร ด้วยของหอมใหแกข้าพเจ้า ข้าพเจ้าก็เมินดีนิยร้าย จิตของ ข้าพเจ้าเสมอด้วย แผ่นดิน สมณะทั้งหลายของข้าพเจ้าเช่นเดียวกัน ? ข้อนแต่พระนาคาเสน ที่ว่าควรถืออ้างCORD 5แห่งภูเขา นั้น เป็นป
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของความเพียรและความมั่นคงในชีวิตตามแนวทางพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอเปรียบเทียบการไม่หวั่นไหวของภูเขากับการไม่หวั่นไหวของบัณฑิตที่ไม่คล้อยตามนินทาสรรเสริญ ความแข็งแกร่งของใจเปรียบเสมื
ความเพียรในพระพุทธศาสนา
71
ความเพียรในพระพุทธศาสนา
ผู้ยังงง สู่ความเพียร ข้าแต่พระนาฏเสน ที่ว่าควรถือเอาของ ๓ แห่งนา นั้น เป็นประกาศใด องค์ ๓ แห่งนา ได้แก่ ประการที่ ๑ ธรรมดาย่อมมีเหมือน ชาวน้อยย่อมให้น้ำออกจากเมืองเข้าไปยังนา เพื่อกล่อเลี้ยงต้น
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของความเพียรในพระพุทธศาสนา โดยมีการเปรียบเทียบความเข้มแข็งของพระโโยวาจากับ 'สามแห่งนา' ซึ่งอธิบายได้แก่ 1. ความสุขรื่นในการปฏิบัติ 2. ความสำคัญของศีลในการรักษาตนเอง และ 3. ก
พระนาคเสนและธรรมของมหาสมุทร
72
พระนาคเสนและธรรมของมหาสมุทร
ขาแต่พระนาคเสน ที่ว่าคารืออาจองค์ ๕ แห่งมหาสมุทรนั้น เป็นประการใด องค์ ๕ แห่งมหาสมุทร ได้แก่ ประการที่ ๑ ธรรมดามหาสมุทรย่อมไม่อยู่ร่วม กับชายฝั่ง ฉันใด พระโยคาวจร ก็ไม่ควรอยู่ร่วมกับราษฎร โทสะ โมหะ มา
เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักธรรมของพระนาคเสนซึ่งเปรียบเปรยกับคุณสมบัติของมหาสมุทร โดยระบุถึง 3 ประการที่แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างธรรมะและมลทินทางศีลธรรม ทั้งการรักษาคุณธรรม, การอยู่ร่วมกับสหายที่ดี แ
ผู้พึ่งความเพียรในพระพุทธศาสนา
75
ผู้พึ่งความเพียรในพระพุทธศาสนา
ผู้พึ่ง ง อง สุ ความ เพ ยร ข้อดี สํากับ คําของพระพุทธเจ้า ใน กัณฑชาดก ว่า ขันแต้ว สักกะ ผู้เป็นใหญ่กว่าผู้ตักหลาย ถ้าพระองค์จะประทานพรแก่ม หม้อฉัน ก็จะจงประทานพรว่า อย่าให้กายหรือใจของหมอฉัน ทำให้เกิด
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของความเพียรตามคำสอนของพระพุทธเจ้าในกัณฑชาดก โดยนำเสนอหลักการเกี่ยวกับความเมตตาและการระงับกิเลส ซึ่งอาจช่วยบรรเทาทุกข์และเสริมสร้างศรัทธาในตัวบุคคล ดำเนินตามหลักธรรมเพื่อหลีก
ธรรมดาเมฆและอากาศในพระอภิธรรม
76
ธรรมดาเมฆและอากาศในพระอภิธรรม
ประการที่ ๕ ธรรมดาเมฆ ย่อมก่ออัคคีในดูดฝน และตกลงมาเป็นฝน ช่วยให้ผัก ต้นไม้ เครือไม้ พุ่มไม้ สมุนไพร ป่าไม้ เกิดขึ้นบนแผ่นดิน ฉันใด พระโยคาวจร ก็ควรทำให้โยนิโสมกลิ่นกิสรเกิดขึ้น แล้วทำให้สมณธรรม และกุ
เนื้อหาเกี่ยวกับธรรมดาของเมฆที่ช่วยให้เกิดน้ำเพื่อการเจริญเติบโตของพืชและการแนะนำการพัฒนาจิตของผู้ปฏิบัติธรรมให้มีคุณธรรม โดยมีการเชื่อมโยงกับพระอภิธรรมและผู้ส่งสารธรรมจากพระมหามุนีที่ไปโปรดผู้ที่ควรไ
การพิจารณาธรรมดาวฤกย์
81
การพิจารณาธรรมดาวฤกย์
ผู้ยังสงสุความเพียร สมาธิ อินทรีย์* พละ* โพชงค์* สติปัฏฐาน สัมมัปปธาน อภิธาน ประการที่ ๕ ธรรมดาวฤกย์ ย่อมกลัวภัย คืออารุณ ฉันใด พระโโยวาจจรเมื่อได้เห็นบุคคลทั้งหลาย ที่เต็มไปด้วยความทุจริต และกุศล
เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาธรรมดาวฤกย์ ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของการทำความดีและเห็นโลกธรรม โลกุตตรธรรม โดยใช้หลักการและคำสอนจากพระพุทธเจ้า การเข้าใจธรรมดาวฤกย์และการปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีจะช่วยให้เ
ปรโลก ฝ่ายสุดท้าย
124
ปรโลก ฝ่ายสุดท้าย
ปรโลก ฝ่ายสุดท้าย ปรโลก ฝ่ายสุดท้าย คือตำแหน่งที่ทีของโลกนี้ ได้อยู่แค่ ๑ ปี จะมีอยู่ใน ๑๐๐ ล้าน ๆ คน นับไม่ถ้วน เป็นตำแหน่งที่มักจะเกี่ยวข้องอยู่เสมอ เพราะมันเป็นความรู้ว่าสุขสุดชื่นในชั้นนี้ การเกิด
ปรโลก ฝ่ายสุดท้าย เป็นเรื่องที่สำรวจความรู้เกี่ยวกับชีวิตหลังความตายในชั้นเทวดา โดยเฉพาะในชั้นสุวรรณซึ่งเป็นที่ที่เทวดาพบกับความสุขสูงสุด การสร้างสรรค์ในชั้นนี้เกิดจากการทำความดีและมีหน้าที่รับผิดชอบเ
บุพนาภาราชิกลและเนื้อหาทางศาสนา
125
บุพนาภาราชิกลและเนื้อหาทางศาสนา
เกินคนถวายรัฐชั้นสูงบุพนาภาราชิกล มีความหลายในกุลสตรี เมื่อครั้งเป็นบุตรของพระเจ้า พุทธะ จนถึงกาล ต่อมา เมื่อท่านได้บรรพชาของ พระนางอุบล บุญญได้ให้ปรากฏขึ้นตามลำดับ มา ณ เวลาที่มีอยู่ แต่ความมุ่งหวัง
เนื้อหาเกี่ยวกับบุพนาภาราชิกลได้กล่าวถึงความสำคัญในประวัติศาสตร์ โดยเฉพาะในการถวายรัฐ การดำรงตำแหน่งบทบาทต่างๆ ในสมัยพระเจ้า พุทธะ รวมถึงการบรรพชาของนางอุบล ซึ่งมีผลกระทบต่อสถานการณ์ต่างๆ ในเวลานั้น น