ปริมาณ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 18

ประโยค-ปริมาณมันดาว่าสากกาปเปลา กลอ 1 - หน้าที่ 3 พระผู้มีพระภาคเจ้าอุปนิครบริษัทหมู่ใหญ่แวดล้อมแล้ว ประทับนั่งแ…

ในบทนี้กล่าวถึงการที่พระผู้มีพระภาคเจ้าแสดงธรรมท่ามกลางบริษัทใหญ่ที่มีผู้คนมากมายและความสำคัญของการฟังธรรมในสภาพแวดล้อมดังกล่าว ซึ่งก่อให้เกิดความรำพึงในจิตใจของผู้ฟัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีผู้เข้าม

ประโยค(๓) -ปริมาณมันปาสกาทาแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 100 แม่ทึ้ง ๒ รูป ก็ฟื้นได้ เพราะพระภิญที่เป็นต้นเดิมนั้นประกาศให้ (ภ…

…มณฑลปาสาทิกาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 150 ในคำว่า " ภูสิทธิภู" เป็นต้น มีวินิจฉัยดังนี้ :- ภิญญุ ทั้งหลาย ปริมาณกับตนเองนั้นแล้ว ภายหลัง เมื่อกล่าวแก่พวกคฤหัสถ์ พึงทราบว่า " ได้กล่าวสรเสริญด้วยอำนาจแห่งมือ ถือธีร…

เนื้อหาวิเคราะห์คำว่า 'ภูสิทธิภู' ที่กล่าวถึงในบทพระธรรม โดยอธิบายถึงภิญญุและการสรรเสริญการทำงานของคฤหัสถ์ รวมถึงข้อสงสัยและการชมเชยในวงการพระภิกษุ ท่านได้ชี้แจงข้อแตกต่างในการเข้าใจยุทธวิธีการสรรเสริ

…ยู่ จำพรรษาในเสนาสนะใกล้คนบ้าน ด้วยสามารถแก้ปัญห เพราะ เป็นผู้มีจรร่าเศร้า เป็นผู้มีจรร่าสำเร็จแล้ว ปริมาณว่าน "บัดนี้พวก เรามดังกวดแล้ว จักกระทำสมธรร" จึงพากันอยู่ในเสนาสนะป่า. บทว่า กกิทกิโรนา ได้แก่ พวกโ…

เนื้อหาพูดถึงการจำพรรษาของภิกษุในป่า โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการตั้งอยู่ในสถานที่ใกล้คนบ้านเพื่อพัฒนาจิตใจ การอนุญาตให้ภิกษุเก็บของในละแวกบ้าน การปรับปรุงการใช้ชีวิตในธรรม และการสำเร็จผลทางจิตใจ ส

…วามดีงั้น เช่น ชานติ- ย่อม รู้ มี วิรานหน้าเป็น วิรณติ- ย่อมจริงๆ, ภมติ- ย่อมมุ่ง มี มิร นำหน้าเป็น ปริมาณดี- ย่อมมหรอเป็นต้น ๓. อุปสัคให้ทวดดูปลากจากเดิมคือจากปกติ คือ ถกฌลจะเป็นอย่างไรดีวตา ก็ถาม เมื่ออุป…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้คำว่า 'นาม' และ 'กฤษ' ในภาษาไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่มีอุปสรรคต่างๆ ที่สามารถเปลี่ยนแปลงความหมายของคำและการใช้งานได้ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงอุปสรรคที่แสดงถึงญาณแฝง

…ะไร? ก. ยายลำปางปีนะ ข. ยายลำปางตัว คำถาม ก. คำว่า 'ทอน' เป็นคำภาษาอังกฤษอย่างไร? ก. สอดพอ ข. ปริมาณ ค. ขายดี ง. อธิบาย 5. รู้จักนักเรียนคนต่อไป ในบทเรียนได้ไหม? ก. คำตอบ ข. แล้ว คำถาม ก. คำว่า …

แบบประเมินผลนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยนักเรียนตรวจสอบความเข้าใจหลังจากเรียนรู้เรื่อง 'ทอน บาท' โดยประกอบไปด้วยคำถามที่หลากหลาย ที่ต้องเลือกคำตอบและวิเคราะห์เพื่อค้นหาความหมายที่แท้จริงของคำ ตามอาจารย์ที่ให้

ข้อควรจำในการใช้น้ำกิราอ น้ำกิราอามโดย เว; ลกก ง ไว้บนที่สูงและทำให้มิดชิดดี ชื่ออยากน้ำกิราอา  อยากเท่าใดก็ได้ตามความใจนึกของผู้ใช้น้ำกิราอา ชื่ออยากน้ำกิราอา  ต้องบำรุงบำรุงให้เต็มก เปิบปอก 

…ความนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้น้ำกิราอาอย่างถูกต้อง เช่น การวางน้ำกิราอาไว้ในที่สูงและทำให้มิดชิด, ปริมาณการใช้น้ำที่สามารถปรับได้ตามความต้องการของผู้ใช้ และการบำรุงน้ำกิราอาให้เต็มที่เพื่อให้มีประสิทธิภาพ…

… เท่ี ยว ั นั้ ค ค ่ และ ค ภา ค ่ 8 เป็ น จํ นวน๎า สําคัญ อ่ านค ่อี ก นงั่ ค ่า 8 เป็ น จํ นวนํั ค ปริมาณอ้ ึง้า 8 ฎ า บ้ น่๎า พ้ น๎าไร้ คู มูลเล็่ ีอ่ น นี้ เ เชี ยงบั นน์ ความ๎า. ง. ข้อํัญญั ขาคลไดาห์ํ้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปลูกพืชและวิธีการดูแลรักษาที่มีความสำคัญ โดยมีเคล็ดลับในการใช้วัสดุและเทคนิคที่เหมาะสมในการเพาะปลูก เพื่อให้ได้ผลผลิตที่ดีที่สุด การรักษาความสมดุลของระบบนิเวศในการปลูกพืชเป็นสิ่งที่

… เมื่อฉีดแล้ว ไม่ควรฉีดยาอีกในบัญชีของฉันที่คนอัตตา < omission > เป็น < omission > < omission > ปริมาณ < omission > วิธีฉีดยาคิดถาม

…ละ ดติยคัปปริสสมาฯ เป็นท้อง มีวิคระหว้า วิบพ.กัมม. นิสิ อุปปลี = นิสิปลปลี ด้ด. ดับ นิสิปลปลาย ปริมาณโก = นิสิปลปลปริษณโก (สโร) นิสิปลปรินิสดาโร (นิสิ-อุปปลี-ปรินิสดา-สร) พัทธ์นี้ แปลออกพัทธ์หลัง ไป…

บทความนี้นำเสนอการวิคระสมาสในพุทธศาสนา เช่น นิสุปปรปรินิสดาโร ซึ่งเป็นตัวอย่างที่แสดงถึงลำดับการใช้ศัพท์ในภาษาไทย นอกจากนี้ยังมีบทวิจารณ์เกี่ยวกับการตั้งวิคระหะในสมาธิทุกลักษณะ โดยเน้นการจัดลำดับความส

…ูรณ ศัพท์" แปลว่า "เป็นที่เต็ม" เรียกว่า "ปูรณทัษฐิ" ตัวยิ่งที่มีปัจจัยเดียว คือ ก ปัจจัย ใช้ลงแทน "ปริมาณ ศัพท์" แปลว่า "การกำหนดนับ" เรียกว่า "สังยาภัษฐิ" ตัวยิ่งที่มีปัจจัย ๒ ตัว คือ ธฺ, โส, ใช้ลงแทน "วิ…

แผนการสอนนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับตัวยิ่งดิษฐิ, ปกติทัษฐิ, สังยาภัษฐิ และวิภาคทัษฐิ โดยมีการจัดรูปแบบการเรียนรู้ที่ให้นักเรียนสามารถคำนวณได้อย่างถูกต้อง ซึ่งตัวยิ่

…ลว่าม คัญพุทธพิพัฒน์ ฯ ๑๐. ในศัพท์ในเข้าใจใช้แทนในอัจฉริยะตั้งกิ? ก. อฤษฌ คำศัพท์ ข. ราน คำศัพท์ ข. ปริมาณ คำศัพท์ ฯ ๑๑. คำว่า "ตี๋" มีวิเคราะห์ว่าอย่างไร? ก. ตี๋ดี อุตมามดี ตีก ฯ ข. ตี๋นิ กริ มีดี เดนดี ตี…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษาไทย รวมถึงกฎเกณฑ์และข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง เช่น การใช้คำที่ถูกต้องและการตีความของศัพท์ต่างๆ เช่น 'ตี๋' และความสำคัญของการใช้คำในการสื่อสาร โดยเฉพาะในด้านการศึ

…อยู่” ๑๐. ปกติทิศ ลงปัจจุบัน “ปกติ, วิการ ศิพ” แปลว่า “ทำแล้ว..เป็นวิการ” ๑๑. สังขายทิศ ลงปัจจุบัน “ปริมาณ ศิพ” แปลว่า “เครื่องกำหนดนับ” ๑๒. บุรณทิศ ลงปัจจุบัน “บูรณ ศิพ” แปลว่า “เป็นที่เต็ม” ๑๓. วิภาคทิศ ล…

เนื้อหานี้นำเสนอข้อควรสนใจและควรจำเกี่ยวกับทิศต่างๆ ในวิชาภาษาศาสตร์ พร้อมการแปลความหมายในแต่ละทิศ เช่น โคตฤๅษี, ตรีฑายทักธิด, และรายักษ์ทิศ ผู้เรียนควรมีความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดหลักที่เกี่ยวข้องและก

…น ๗ ปฏิพิโล โหติ อญฺญเม ฯลฯ นัยย สพุทธ ฯลฯ กนิคฺ นูโถ เดน นู โป อุปเยน ฯ เอส นโย สพุทธ ฯลฯ สหกาย วา ปริมาณเมยุตติ อุกเขบมนิย โอษวา ตุชฺชนีย วา นิยสั สวา กรฺยยกฺ อตุโต ฯเทน ฯ อุปชามาส ฯ๚ อุกเขบมยกมึ กตฺตกาโม…

เนื้อหาในหน้าที่ 40 ของหนังสือสมุทรปากกา เน้นการศึกษาเกี่ยวกับวิสสชายปิติและการประยุกต์ใช้งานในทางปฏิบัติ ความสำคัญของการเข้าใจวิสสชายและการใช้คำนิยามที่ถูกต้องเพื่อนำไปสู่การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

…ฺติ อุปปนุมั โหติ วิหาร คคนฺถูกฺติ อย ปุนฺ ปูณฺปุชฺช ลดกํ อปไร ทรรสามเณโร มหนโต วา ปน าโล วฤฺฐโต โส ปริมาณเยว อุปุปพุทธิวา มเร วจฉฺกฺรกฺถเนที กํดูฯ น อิจฺจิตฺติ ตมนึ อตฺตกา ตานิยวา กาสายา อุปฺฏทวา ถลาดํ วา …

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และตีความในการศึกษาพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของกรณีศึกษาของผู้บรรพชิตและความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติตนกับการเข้าใจทางพระธรรม การพูดเกี่ยวกับนักบวชที่มีคว

…ราะห์ ตีวิเรน อวิปวาโล ชปตวา คามญฺ คามปูจารา คติ อิมิสยา กมुळาวาย อุปปนฤกตา ปญญา ภิกฺขู ปริมาณ ปุรามมาณา น อปลก ฏา ถวาย ถดู กวนน อาณาจารย์ อุกี วุฬามาย ถอยมา ถรา โหติ กิญฺฉีนิมนฺปน …

ในเนื้อหานี้ได้มีการกล่าวถึงการศึกษาพุทธศาสนา โดยรวมถึงการตีความและแบ่งแยกแนวทางการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการอ้างถึงชื่อและคำที่สัมผัสกับแนวคิดทางพุทธศาสนา เพื่อสร้างความชัดเจนและเข้าใจในห

…ฎ ฎฏฏิ เอกฏติ เอกฎติ มหรุน ตกปลืน คณีป สตุตา ฎ ฎฏฏน วุสดาวาโส ปฏิสุขโต โหติ ปริญญากา ตุมาหาก อาวาส ปริมาณา วสุปลานิยา วสุ วัสสา วิสสา วิสสา ปฏิญญา กฏา โหติ ฎ ฎฏฏ ฎ ฎฏฏิ น ปฏญายติติ ยุตฺฏ ปฏญญาติ ตุตฺฏ วาสุ…

เนื้อหาภายในบทประพันธ์นี้กล่าวถึงบทบาทของตัวละครที่มีชื่อเสียง รวมทั้งการวิเคราะห์ด้านภาษาและแนวคิดที่ซ่อนเร้นอยู่ในผลงาน โดยมีการใช้โวหารที่หลากหลายเพื่อสร้างอารมณ์ในการอ่าน ซึ่งเหมาะสำหรับผู้ที่สนใจ

…ุ วฑฺฒิฺติ อตฺถํ มานุชาติ วฑฺฒิํ อุปปริกขิวา ชานิสามาติ ปวารณาพุทโธ อิติ วฑฺฒูญา ปกุลิ วา ปุณฺณายติ ปริมาณเนวา โจนฺธิ มูญฺฌวกา ปิติวา ปริฏฺฐุสฺฐานอญฺญ คณฺทิทิ หุตานภํ ฐิโสวา ปทฺพิดสฺเสกา มมุนิฏฺ มูญฺ- มาโน …

เอกสารนี้แสดงถึงความสำคัญของปวารณาพุทโธในชีวิตของภิกษุ โดยเน้นการพัฒนาทางจิตใจและการทำความเข้าใจในธรรมะ หลักในการทำตนให้เหมาะสมและการฟังรู้สึกต่อผู้อื่น นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการสนับสนุนและการก้าวข้ามอุ

…จิณี นาน ภิญฺญา คิเทิปุรติ ปริฏิพุทธา เอว๋ ปฏิจจติ คิเทิปุรนัง อปาริปีวา อูโร กณฺเณ สมา กฏวา ปราปัน ปริมาณตัลปรปนูนาม ฯ

เนื้อหาในสมุดฉบับทิ้นนามประกอบไปด้วยคำสอนและคำคมที่สอดแทรกแนวคิดเกี่ยวกับการใช้ชีวิตและการค้นหาความหมายของชีวิต แนวทางในคำสอนเหล่านี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจและมุมมอ

…ฺติ โสณฺฑปะรฺูติ อนฺตปฺรึวปะรฺูติ มาหาเฌฺกปะรฺูติ ุฏิฺปะรฺูติ พราหมณฺณปะรฺูติ ปลักฺกรปะรฺูติเเวนามิ-ปริมาณฺทลกฺขณ โต อญฺญฺดา ปะรฺูติ สวาเมช คีฺปะรฺูติ นาม ฎ๎๎ ฤ๎๎๎ ฎ๎๎๎ ฎ๎๎๎ ฎ๎๎๎ ฎ๎๎๎ ฎ๎๎๎ ฎ๎๎๎ เอกฺกฺญา ปริ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปรปิฏพุ๋๎๎ และการแยกแยะองค์ประกอบต่างๆ ซึ่งประกอบด้วย เอกสฺกปะรฺูติ, โสณฺฑปะรฺูติ และปรีฺพุฒซากปะรฺูติ ฯลฯ การวิเคราะห์นี้มีความสำคัญในด้านการศึกษาและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ เพื่อ