หน้าหนังสือทั้งหมด

ชมมายภูฏาน (อาโค ภาโค)
139
ชมมายภูฏาน (อาโค ภาโค)
ประโโยค02 - ชมมายภูฏาน (อาโค ภาโค) - หน้าที่ 139 ปลาสเชตวา กุปปาน สดสหสุขัง ทัฏฐติอา คมิสสุทิต " กุปปาน สดสหสุขัง ทัฏฐติอา คมิสสุทิ ธาตวา ทามมสุขา ผลอะตส…
เนื้อหามุ่งเน้นถึงหลักการและข้อความที่มีความสำคัญต่อพุทธศาสนา รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับความสุขและกรรม การถ่ายทอดคำสอนที่สำคัญในชีวิต การปฏิบัติธรรมและการอนุรักษ์ความรู้ในคฤหัสถ์สำหรับชีวิตที่มีความหมาย
ชมรมปฏิรูปกฎหมาย
169
ชมรมปฏิรูปกฎหมาย
…รูปฺ กริ ปฏิรูปวิริย ภวิสาสติ มยญวิ กล มหาปฏิรูป ทุกฺขํ ลภิตสดามิติ ปฏิภูภาร อาทาย มคคสัตฺติ อุโฌฺก ปลาสสฺสะ อุตุรํ วิหารถสปี อาคตฺตา ปฏิญฺญาสติ ปรมํ อาณมิสฺ จิตโต คหปติ อมมา กมูเห ปจโต อาคจฺจาดติ อุปาสกา…
บทความนี้สื่อถึงแนวคิดในการปฏิรูปกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรมและปรัชญาทางพุทธศาสนา โดยนำเสนอการวิเคราะห์องค์ความรู้ในแง่ของการพัฒนามนุษย์และการให้คุณค่าหลักธรรมในการปฏิบัติ และการสร้างสังคมที่ดีงามขึ
ชมภูฏิกา: การศึกษาและปฏิปทาของพระภิกษุ
176
ชมภูฏิกา: การศึกษาและปฏิปทาของพระภิกษุ
…มมุจฺจาน สภุพุทฺทธา อวิหิตเมว เกาสี่ทส เอกโกฤดูชา อรหตปฏิปาโน ภิกฺขุมิ ปี ภิกฺขุมิเมว อปฺปาคามมิ โอ ปลาสาณามิ ปุปฺผา สเนตํ ตสุา เอกา กามุญฺจา อาจิกฺขุวา วุปฺพเชตวา ทสสุ โลเก สปติสํ ปฏิธารปฺสิ. มาตาปิดโร ป…
เนื้อหาในหน้าที่ 176 ของชมภูฏิกานี้ชี้ให้เห็นถึงการศึกษาและแนวทางการดำเนินชีวิตของพระภิกษุในเชตวนา โดยน้ำหนักของการแสวงหาความสุขในธรรมะ การอยู่ร่วมกันในชุมชนพระสงฆ์ และการปฏิบัติสมาธิ การพัฒนาจิตใจ แน
ประโยค ๒ - ชมงปฤถกฺศจํา (จุดดฺโท โค ภาค) - หน้าที่ 19
19
ประโยค ๒ - ชมงปฤถกฺศจํา (จุดดฺโท โค ภาค) - หน้าที่ 19
ประโยค ๒ - ชมงปฤถกฺศจํา (จุดดฺโท โค ภาค) - หน้าที่ 19 ปิวลชฺ น ปลาสาม เทวีติ วุฒา ราชา ดิเน ฤฒนา อุทิศสุด นิบุญโคสมัติ สจูรกีร กวฺวา คโต ภวิสุตา อหิป ดิเน รําณี อุทิ…
เนื้อหาดังกล่าวเป็นการอภิปรายประเด็นเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและข้อคิดในการดำเนินชีวิตเพื่อให้เกิดความสุขภายใน การเน้นว่าเราไม่ควรพึ่งพาแค่สิ่งภายนอก แต่ต้องค้นหาความสุขจากภายใน เรียกร้องให้ผู้ปฏิบัติธร
อานาคติกภิขุวัฏฎุ
51
อานาคติกภิขุวัฏฎุ
…ณุกภิญญา อารมณ์ กสิ อภิญญา เหตุสิสี่ ใกล้สิทธภูมิ กรี ปลุกสตา ภิกษุ วิสสา วิสา วุฑฺฒา วุฑฺฒา สุตาถิ ปลาสิสุสถามิ เชววน กนฺฑวา สุตวา สกตวา อุตฺตวา เอกมนุต นิสสกิโส สุตา เตสา เจติปูปฺปา นิสารมวกา ธมม เทสนโ …
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงธรรมะที่สอนโดยพระบทบัญญัติ และอธิบายการมุ่งสู่ความพ้นทุกข์ในอนาคตของพระภิกษุที่มีจิตใจเบิกบาน. การฝึกฝนจิตให้เข้าถึงอภิญญาและความเข้าใจในปัจจุบัน ภิกษุได้เรียนรู้และถ่ายทอดความรู้เ
ชมพูปฤกษา (จุดโคกลาภ)
63
ชมพูปฤกษา (จุดโคกลาภ)
…สกุณา ปุพพาราม วิหรนโต มหากุจอยนุกฤอราวตุ อรพุกก ถลิสิ. เอกสุขิ หิ สเมย สกุณา มหาวราณาย มิกานมฤด ปลาสทสุต หฤพา มหาสาวรปริโต นิสึกิ คตสุ สเมย มหากจอยนุกฤอราวตุ โอวุตติ สุ วิรติ โส ปนยสมา ทุโตรโปี อาคุ…
เนื้อหาในหน้าที่ 63 กล่าวถึงชมพูปฤกษาและบทบาทสำคัญในทางพุทธศาสนา เช่น การเวียนว่ายตายเกิดและผลงานทางเคมีของมหากุจอยนุกฤอราวตุ นอกจากนี้ยังจำแนกรูปแบบการเติบโตในการศึกษา และทบทวนว่าสกุณามีบทบาทอย่างไรใ
บทกวีและงานเขียนไทย
126
บทกวีและงานเขียนไทย
…คิมิสาสมิ ๒ ภิกขุ วนตุวา อิตา เอทา อทายู สุตา อนุวาสมิ ตัว ปปัจจิ อาโรเจสิ เถรณ จ คณุ สงกิจจ สุตาริ ปลาสหติติ ฐุตา สาธิติ ใตร วนทิวา ฑ ตา อาทาย สุตา สนุตา คณุวา สุตาจารา สงกิจจ อนุวาสมิ ตัว คณุวา" (Note:…
บทความนี้นำเสนอความงดงามของบทกวีและงานเขียนในภาษาไทย โดยมีการแสดงออกถึงอารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ การศึกษาเกี่ยวกับศิลปะการเขียนช่วยให้เราเข้าใจวรรณกรรมไทยได้ดีขึ้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
พระภิไธยที่ถูกอภิลป์ ภาค ๑ - หน้าที่ 101
103
พระภิไธยที่ถูกอภิลป์ ภาค ๑ - หน้าที่ 101
…วิตก. บทว่า ทินวิริยะ ความว่า ผู้ไม่มีความเพียร คือ ผู้ว่านอกจาก ทำความเพียรในอริยาบททั้ง ๔. บทว่า ปลาสต แปลว่า ย่อมครอบงำ คือ ยึด. บทพระคาถา ว่า วโต รฏูขวา ทพุปพลี ความว่า เหมือนลม มีกำลังแรง รังควา…
แม้ในส่วนของพระอภิธรรม มีการกล่าวถึงการรักษาอารมณ์และจิตใจอย่างสำคัญ โดยเฉพาะเรื่องความไม่ประมาทในโภชนและการใช้ชีวิตอย่างมีสติ ทั้งยังพูดถึงความหมายของอินทรีย์และความสำคัญของความเพียรในการดำเนินชีวิต.
สารบัญคำ
110
สารบัญคำ
…ปาปโย ๓๑๒ ปปโย ๓๑๒ ปลปโย ๓๑๒ เสโย ๓๑๒ ๗. ฐานตั๋วดิ่ดั่ อุปานมิ ๖๕ ทุกิยโย ๖๕ ทองสมโย ๖๕ หลสุสมโย ๖๕ ปลาสนโย ๖๕ ปูอโย ๖๕ ปูชโย ๖๕ ปูชนยโย ๖๕ พานุโย ๖๕ ๘. สฬุฏัตติผับ ณ ปัจจัย ๓๓ ปนุตัตโร ๓๓ ปนุตโร ๓๓ หินตโ…
เนื้อหาว่าโดยรวมมีการจัดเรียงข้อมูลเกี่ยวกับคำและปัจจัยในภาษาไทย ซึ่งประกอบไปด้วยหลายหัวข้อ เช่น ถาวุธ, สุขุติธรรม และเสฏฐัตติผับ เรียงตามลำดับ พร้อมทั้งอธิบายรายละเอียดของแต่ละปัจจัยที่ระบุในหน้า
คำนำของพระเถระเกี่ยวกับสมณะและคฤหัสถ์
24
คำนำของพระเถระเกี่ยวกับสมณะและคฤหัสถ์
…่งไม้เท้า มด ของฉัน ปูคคลน ด้วยบุคคลผู้มาก ตาทีเสน ผู้เห็นกับด้วยเธอ นุกติ ย่อมไม่มี อติ ดังนี้ ฯ (ปลาสโต) อ. นายปลิดะ (อานา) เรียนแล้วว่า ภนต เข้าแต่ท่านผู้เจริญ มคโล อ.หนทาง อนุสรภูโต เป็นหนทาง อันอนุษ…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตของสมณะและคฤหัสถ์ตามมุมมองของพระเถระ โดยการเน้นถึงคุณธรรมและการกระทำที่เหมาะสมของแต่ละฝ่าย ความสัมพันธ์ระหว่างสมณะและคฤหัสถ์ และการถือครองศีลอันเป็นพื้นฐานในการดำเนิ
คำฉีพระมิมปฏุธรรม ภาค ๒ หน้า ๑๑
11
คำฉีพระมิมปฏุธรรม ภาค ๒ หน้า ๑๑
…ค์เศรษฐีนั้น ปุณณรสโลพลสูสุทกสิลา เป็นผู้ประกอบด้วยองค์แสดงขึ้นซึ่งกาลฝน ๕.๕.๑ อภิรปา เป็นผู้มีรงาม ปลาสถิกา เป็นผู้นามซึ่งความ
ในเนื้อหาเกี่ยวกับพระมิมปฏุธรรมนี้ กล่าวถึงความรู้สึกและสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตของบุคคล รวมถึงการจดจำถึงความอาพาธและการฟุ้งซ่านทางจิตใจ รวมทั้งความรับผิดชอบที่มีต่ออารมณ์และการกระทำของตนเอง
ภาว พึงเป็น โดย อ. รอยเท้า ทุจฉาสุข
25
ภาว พึงเป็น โดย อ. รอยเท้า ทุจฉาสุข
…็น อิต ดิค ดังนี้ ๆ อด ครังนั้น พุทหมู่โน อ. พราหมณ์ อกกล่าวแล้วว่า โศกี แน่นางผู้เจริญ คั่ว อ. ทาน ปลาสินสิลา เป็นผู้มปกติเนิน มนต์ ซึ่งมณฑ์ ท. อุกกาจรภูมิ กุมภีละ (ปลาสุนโด ปกโล) วิ รวกะ อ. บุคคลเห็นอยู…
เนื้อหาของหนังสือครอบคลุมถึงหลักการและแนวคิดในการพัฒนาจิตใจ เพื่อสร้างเสริมชีวิตอย่างมีคุณค่า โดยเน้นถึงความสำคัญของสติและการตระหนักรู้ ซึ่งอาจช่วยดับทุกข์และสร้างความสุขในชีวิต หนังสือได้เสนอแนวทางกา
พระราชากับอุทยาน
37
พระราชากับอุทยาน
…านที สู่ที่ เป็นที่ทรงฃกในพระอุทยาน ปณีด ส่งไปแล้ว สาตน ซึงฃาสนว่า (อุโพติา) อาว่า คนฃวา จงไปแล้ว ปลาสา สู่ปราสาท สามาวติย ของพระนางสามาวดี วิวารเปนฃวา จงยงฃบุคคลให้ปิดแล้ว
ในเนื้อหานี้พูดถึงการเสด็จพระราชาไปยังอุทยานและการสั่งการในพระอุทยาน โดยเฉพาะที่พระนางสามาวดีได้มีการสั่งการให้บุคคลปิดประตูปราสาท เพื่อความเป็นระเบียบในช่วงเวลาที่พระราชาเสด็จ
คำบรรยายพระปฏิมากร ภาค ๒
73
คำบรรยายพระปฏิมากร ภาค ๒
…(ปฏสุ) แห่งว่า เมธานอ อิติ ดังนี้ เป็นนั่น ๆ (อุตโค) อ. อธิบายว่า วิ เหมือนอย่างว่า (ชน) อ. ชน ท. ปลาสนตา เมื่อเห็น อานิสงส์ ศรี อานิสงส์ ธน ในทรัพย์ ว่า มัย อ. ท. ท. นิสสย อาคัณแล้ว ธน ซึ่งทรัพย์ อุดม…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอานิสงส์ของทรัพย์และคุณค่าของชีวิตตามหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเกี่ยวกับการรักษาทรัพย์อันประเสริฐและการเข้าใจความยั่งยืนในชีวิต รวมถึงการเชื่อมโยงระหว่างทรัพย์แล
ประโยค๒ - คำบูชาพระบรมปังปิติ
91
ประโยค๒ - คำบูชาพระบรมปังปิติ
…่งความเป็นแห่งผู้ปรเสร็จที่สุด เทวา กว่า เทพ ท. อุปปามเทน เพราะความไม่ประมาท (ปาฏิฏิ) อ. บันติฏิ ฐ. ปลาสนฏิ ย่อม สรรเสริญ อุปมาท ซึ่งความไม่ประมาท ปามโท อ. ความประมาท (อริยๅ) อันพระอริยเจ้า ท. ครรต์ ต คีเ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำบูชาพระบรมปังปิติ โดยเน้นความสำคัญของความไม่ประมาทในชีวิต กล่าวถึงพุทธาธิษฐานและการสรรเสริญคุณของพระพุทธเจ้า ความเข้าใจเกี่ยวกับอุปมาที่เกี่ยวข้องกับความไม่ประมาท และการยกย่องเทวดา
คำดีพระมามปฏิรูป (ภาค ๒ - หน้า 96)
96
คำดีพระมามปฏิรูป (ภาค ๒ - หน้า 96)
…ว คือว่า อภิใโต ผู้ยืนดีแล้ว อุปมานา ในความไม่ประมาท (อิติ) ดังนี้ ตกด เปนาตุ ใบนน ท. เหล่านั้นหนา (ปลาสุ) แห่งๆ วา อุปามทุรโต อภิ ดั่งนี้ ๆ (อุดิโต) อ.อธิบายว่า วิบินามนโมโต ผู้กาลให้น้อมล่วงไป วิศโย อยู…
เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของการไม่ประมาทในชีวิตและการเข้าถึงความรู้ที่มีคุณค่าทางธรรมะ โดยการอ้างอิงคำสอนจากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ว่าด้วยภัยของความประมาทและผลกระทบที่เกิดขึ้น ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นใ
พระคาถาและกรรมฐานในธรรมนูญ
105
พระคาถาและกรรมฐานในธรรมนูญ
…วิปสนา กรรมฐาน ปาตาเวา เพื่ออันตร มารเชยู้ ซึ่ง บ่วงแห่งขาม ประเมินทิฏ ย่อมดันรน วาริโช อิว รวกา อ. ปลาส (กูฏู)อนชาวประมง อุปโท ยกขึ้นแล้ว โอกโมโต จากที่อยู่คือน้ำ จิตตว ชัดไปแล้ว โอกโมโต จากที่อยู่คือน้ำ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงพระคาถาและการนำไปใช้ในการพัฒนาจิต โดยเฉพาะในกรรมฐานและการปฏิบัติเพื่อปลดปล่อยจากอุปสรรคทางจิตใจ รวมถึงการสร้างสมาธิและปัญญาในการดำเนินชีวิต. นอกจากนี้ยังได้อธิบายเกี่ยวกับความสำคัญขอ
ประโยคโคลง คำกวีพระฉันมาปรูกะ
145
ประโยคโคลง คำกวีพระฉันมาปรูกะ
…ลำ ตลอดกาลอัน สมควรแก่กาล อาณุตาวา มาแล้ว สนุกิต สู่สำนักงาน อนาถปัญทิกสุด ของเศรษฐีชื่ออาณาปัญทิกะ ปลาสต เหนอย สตาคา ซึ่งพระ
เรื่องราวของนายโคบาลในเมืองสาวดุ่ย ผู้มีทรัพย์มาก และเกี่ยวข้องกับกิริยาและการรักษาทรัพย์ในอดีต รวมถึงความสัมพันธ์กับพระราชาและบรรพชิตต่าง ๆ ความสำคัญของตัวละครในการรักษาทรัพย์และความรู้ที่ส่งต่อกันมา
คำฉูว์พระธรรม: การอธิบายการใช้ภาชนะน้ำ
127
คำฉูว์พระธรรม: การอธิบายการใช้ภาชนะน้ำ
…บแล้ว (สุตส ภาชนะสุด) ดูความว่าที่แห่งภาชนะนั้นเป็นภาชนะเปล่า อุชฌานะ ยกโทษอย่างว่า คูเห อ. ท่าน ท. ปลาสง งดูลุ้น ซึ่งกรรม ทูพพินิสสุด ศุกฏปัญ ของอภิญณ์อุบลบุคคลแนะนำแล้วโดยยกา (โล่ ภกญู) อ. ภิกษ์นั้น อาร…
ในเนื้อหานี้ได้พูดถึงการให้ความรู้เกี่ยวกับอุทก หรือ น้ำ โดยเฉพาะในบริบทที่เกี่ยวข้องกับภาชนะและการจัดการอาหารต่างๆ การอธิบายดังกล่าวมีความสำคัญต่อการเข้าใจพระธรรมและหลักการต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยอธิบ
ประโยคโต- คำณัฐพระรามมาที่ถูกต้อง
162
ประโยคโต- คำณัฐพระรามมาที่ถูกต้อง
…อิติ ดิิ่ง (อานนมหาโฆ) อ.พระเถระ ชื่ออานนท์ (อา) ทูลแล้วว่า กนุต ขำแต่พระองค์ผู้บริจ อำ อ. ขำระอ คี ปลาสม ย่อมเห็น (โอ สาริโล) อ. อศรพิณนั่น
เนื้อหานี้เน้นการนำเสนอในมุมมองเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำ ประโยค จากงานเขียนที่เกี่ยวข้องกับชาวนาและศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์อ้างอิงถึงพระพุทธศาสนา การทำความเข้าใจในตัวตนของชาวนาและการสื่อสารที่อยู่ในบริ