หน้าหนังสือทั้งหมด

กฎแห่งกรรมและการเกิดใหม่ในพระพุทธศาสนา
195
กฎแห่งกรรมและการเกิดใหม่ในพระพุทธศาสนา
…าอันยิ่งเอง แล้วสอนผู้อื่นให้รู้แจ้งตามมีอยู่ คือ วิถีหนทางปฏิบัติสู่การบรรลุธรรมมีอยู่ ผู้บรรลุเป็นพระอรหันต์จึงมีอยู่ เพราะตราบใดที่ยังมีผู้มุ่งตรงต่อหนทางพระนิพพาน ปฏิบัติตามมรรคมีองค์ 8 เมื่อนั้นโลกจ…
…ให้ผู้คนมีปัญญาและรู้แจ้งการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักศาสนา ซึ่งเป็นแนวทางสู่การบรรลุธรรมและการเข้าถึงพระนิพาน.
การแสวงหาครูดีและหลักการเวียนว่ายตายเกิด
196
การแสวงหาครูดีและหลักการเวียนว่ายตายเกิด
และมีครูอาจารย์ผู้สั่งสอนชี้แนะถูกต้องตรงทางมรรคผลนิพพาน แต่เนื่องจากเราไม่มีโอกาสได้พบพระ อรหันตสัมมาสัมพุทธเจ้าหรือเหล่าพระอรหันตสาวกแต่ก็ยังพอมีพระอริยบุคคลทรงภูมิรู้ภูมิธรรมในระดับหนึ่ง …
…มที่มีผลในอนาคต และการสร้างชีวิตที่ดีผ่านการละชั่ว ทำดี และขัดเกลาจิตใจ ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงคุณของพระอริยบุคคลในยุคปัจจุบันที่ยังมีอยู่แม้ไม่เจอพระพุทธเจ้าโดยตรง และกล่าวถึงกฎแห่งกรรมที่ทำให้ชีวิตมีควา…
ความไม่ประมาทในการดำรงชีวิตและการคลายความกิเลส
197
ความไม่ประมาทในการดำรงชีวิตและการคลายความกิเลส
…ื่อ ความงมงายจึงทำให้เสื่อมจากคุณสมบัติ คือ ขาดสติปัญญา เมื่อหลักการแห่งเหตุและผลเป็นเช่นนี้ คราวที่พระพุทธองค์ตรัสรู้เห็นกิเลสตัณหาคือ ฉากหลังที่ครอบงำหมู่สัตว์ทั้งหมดไว้ในวัฏสงสารให้ดำรงชีวิตอย่างประมา…
…ัดเจนในวิถีทางที่ถูกต้อง แต่ต้องรู้จักให้เวลากับเรื่องที่สำคัญ เช่น การทำบุญ ทำความดี และเรียนรู้จากพระธรรมคำสอน เพื่อรักษาความสุขและความเจริญในชีวิต.
การหลุดพ้นจากกิเลสและอริยสัจ 4
199
การหลุดพ้นจากกิเลสและอริยสัจ 4
…ี่สามารถหลุดพ้นจากกิเลส เพราะการรู้แจ้งอริยสัจ 4 ตามอริยมรรคนั้นจิตของท่านมุ่งตรงต่อ หนทางหลุดพ้นคือพระนิพพานได้แก่พระอริยบุคคล คือ พระโสดาบัน พระสกทาคามี และพระอนาคามี ท่านเหล่านี้ขจัดกิเลสจนเหลือน้อยเต…
การหลุดพ้นจากกิเลสเกิดจากการรู้แจ้งอริยสัจ 4 ซึ่งมุ่งสู่พระนิพพานโดยพระอริยบุคคล เช่น พระโสดาบัน พระสกทาคามี และพระอนาคามี ที่ขจัดกิเลสจนหมดสิ้น ผู้ที่ไม่สามาร…
กฎแห่งกรรมและการให้ผลของกรรม
200
กฎแห่งกรรมและการให้ผลของกรรม
…ัญญาให้เกิดขึ้นมากเท่าไรก็จะรู้แจ้งเรื่องโลกและชีวิต กฎแห่งกรรม ตรงไปตามความเป็นจริงมากเท่านั้น 8.3 พระสูตรที่ว่าด้วยเรื่องกฎแห่งกรรมและการให้ผลของกรรม หลักกฎแห่งกรรมที่ว่า “บุคคลทำกรรมใดไว้ ดีก็ตาม ชั่ว…
…ัญญาเกี่ยวกับกฎแห่งกรรม โดยอธิบายว่า กฎแห่งกรรมเป็นเรื่องซับซ้อนที่ต้องศึกษาอย่างลึกซึ้งและต้องอาศัยพระปัญญาธิคุณของพระสัมมา สัมพุทธเจ้าในการเปิดเผยความรู้เรื่องนี้ แม้ไม่ใช่ชาวพุทธก็สามารถศึกษาได้เพราะธ…
กฎแห่งกรรมและผลของการกระทำ
201
กฎแห่งกรรมและผลของการกระทำ
สุภมาณพ โตเทยยบุตร พอนั่งเรียบร้อยแล้ว ได้ทูลถามพระผู้มีพระภาคเจ้าดังนี้ว่า ข้าแต่พระ โค ดมผู้เจริญ อะไรหนอแล เป็นเหตุเป็นปัจจัยให้พวกมนุษย์ที่เกิดเป็น…
บทสนทนาระหว่างสุภมาณพและพระผู้มีพระภาคเจ้าที่กล่าวถึงความสำคัญของกรรมในชีวิตมนุษย์ ว่ามีอิทธิพลต่ออายุขัย, สุขภาพ และสถานะทางสั…
กฎแห่งกรรม: เชิงสัมพันธ์
205
กฎแห่งกรรม: เชิงสัมพันธ์
…มีกรรมเป็นกำเนิด มีกรรมเป็นเผ่าพันธุ์ มีกรรมเป็นที่พึ่งอาศัย กรรมย่อมจำแนกสัตว์ให้เลวและประณีต เมื่อพระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสแล้วอย่างนี้ สุภมาณพ โตเทยยบุตรได้กราบทูลพระผู้มีพระภาคเจ้า ดังนี้ว่า แจ่มแจ้งแล้…
…นื้อหาพูดถึงกรรมและปฏิปทาที่ส่งผลต่อชีวิต เช่น อายุ, สุขภาพ, รูปลักษณ์และสถานะทางสังคม เป็นแนวคิดที่พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสไว้ถึงการเป็นกรรมเป็นที่พึ่งอาศัยและจำแนกสัตว์ให้เลวและประณีต นอกจากนี้ยังมีการสน…
พระสมิทธิและการสนทนากับโปตลิบุตร
206
พระสมิทธิและการสนทนากับโปตลิบุตร
ท่านพระสมิทธิกล่าวว่า ดูก่อนโปตลิบุตรผู้มีอายุ ท่านอย่ากล่าวอย่างนี้ อย่ากล่าวตู่พระผู้มี พระภาคเจ้า การกล่…
บทสนทนาระหว่างพระสมิทธิและโปตลิบุตรแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในเรื่องกรรมและผลกรรมที่ส่งผลต่อทุกข์. พระสมิทธิได้อธิบายว…
กฎแห่งกรรมเชิงสัมพันธ์
207
กฎแห่งกรรมเชิงสัมพันธ์
เมื่อท่านพระอุทายีกล่าวแล้วอย่างนี้ พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสกะท่านพระอานนท์ว่า ดูก่อนอานนท์ เธอจงเห็นความนอกลู่…
ในบทสนทนานี้ พระผู้มีพระภาคเจ้าได้เตือนพระอานนท์เกี่ยวกับโมฆบุรุษที่ถามเกี่ยวกับเวทนา และได้อธิบายถึงกรรมที่แบ่งเป็น…
กฎแห่งกรรมเชิงสัมพันธ์
211
กฎแห่งกรรมเชิงสัมพันธ์
…่ควรส่องให้เห็นว่า ควรก็มี กรรมที่ควรแท้และส่องให้เห็นว่าควรก็มี กรรมที่ควรส่องให้เห็นว่าไม่ควรก็มี พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสพระภาษิตนี้แล้ว ท่านพระอานนท์จึงชื่นชมยินดี พระภาษิตของพระ ผู้มีพระภาคเจ้าแล 8…
…ะทำที่นำไปสู่วิบากกรรมในลักษณะต่างๆ โดยมีการเน้นถึงการฝึกฝนศีลและจิตใจเพื่อหลีกเลี่ยงผลกรรมที่ไม่ดี พระอานนท์สนทนาเกี่ยวกับการประพฤติพรหมจรรย์และความเชื่อมโยงระหว่างกรรมกับผลของการกระทำต่างๆ และการใช้ธรร…
การดำเนินชีวิตตามกฎแห่งกรรมเพื่อเข้าสู่พระนิพพาน
214
การดำเนินชีวิตตามกฎแห่งกรรมเพื่อเข้าสู่พระนิพพาน
4) จะต้องดำเนินชีวิตอย่างไร ตั้งแต่ชาตินี้เป็นต้นไปจะได้ท่องอยู่ในสุคติภูมิอย่างเดียวจนเข้าสู่ พระนิพพาน โดยที่ไม่พลัดไปสู่อบายภูมิเลย 5) ยึดมั่นในอุดมการณ์ชาวพุทธ คือ ละชั่ว ทำดี กลั่นจิตให้ผ่องใส …
บทความนี้พูดถึงวิธีการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่าเพื่อให้สามารถอยู่ในสุคติภูมิและหลีกเลี่ยงไปสู่อบายภูมิ โดยมุ่งมั่นทำความดี ละเว้นความชั่ว และฝึกฝนจิตใจ ผ่านการทำบุญและนั่งสมาธิเป็นประจำ ทั้งนี้ยังชี้ให
หน้า12
1
www.dun Katwellen พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทตฺตชีโว) www.kalyanamitra.org
หน้า13
2
บ้าน-วัด-โรงเรียน ต้นแบบฟื้นฟูศีลธรรมโลก พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทตตชีโว) เลขมาตรฐานสากลประจำหนังสือ ๙๗๘-๙๗๔-๖๐๓-๒๘๖-๕ พิมพ์ครั้งที่ ๓ พ.ศ.๒๕๕๓ …
หน้า14
11
๑๑. ความสําคัญของ ๓ ทิศหลัก พระ ครู พ่อแม่ ຕ ๑๒. อานิสงส์ของครูต้นแบบ ๑๓.บทสรุป www.kalyanamitra.org ๑๐๙ லெ ๑๒๑
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ต้นแบบของครูและการดำเนินชีวิต
20
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ต้นแบบของครูและการดำเนินชีวิต
โดยทั่วไปแล้วว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าผู้ทรงเป็น ศาสดาเอกของโลก ผู้เป็นพระบรมครูของมนุษย์และ เทวา สามารถฝึกได้แม้บุคคลที่ฝ…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเป็นศาสดาเอกที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจและฝึกสอนบุคคลที่ยากแก่การฝึก ด้วยชีวิตที่เป…
การเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
25
การเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
๒๕ สมควรอย่างยิ่งที่จะเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระบรมครูผู้ทรงคุณวิเศษเหนือสัตวโลกตลอดภาพ ๓ ไว้ ๓ เป็นครูต้นแบบตลอดกาล โดยไม่ต้องเ…
บทความนี้พูดถึงการเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระบรมครูผู้มีคุณวิเศษ โดยเน้นว่าควรศึกษาและเข้าใจพระธรรมคำสั่งสอนอย่างลึกซึ้ง เพื่…
การฝึกฝนเพื่อเป็นครูต้นแบบ
29
การฝึกฝนเพื่อเป็นครูต้นแบบ
…ว่านี้ยังมีอยู่ นั่น แสดงว่าเรายังไม่ดีจริง นี้เป็นเหตุให้เราต้องมาศึกษากันว่า ครูต้นแบบที่ดี จริงๆ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงให้มาตรฐานไว้ว่า อย่างไร www.kalyanamitra.org
…นครูที่ดีต้องมีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง และไม่มีวันสมบูรณ์แบบนี้เป็นแนวทางในการพัฒนาตนเองตามมาตรฐานที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้กำหนดไว้.
หน้า18
31
…ณะครูต้นแบบ เมื่อเราทราบความสำคัญของครูต้นแบบแล้ว คำถามต่อไปก็คือ คุณลักษณะของครูต้นแบบเป็น อย่างไร พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสเกี่ยวกับ คุณลักษณะของครูต้นแบบไว้โดยย่อ ๒ ประการคือ ๑) มีนิสัย คิดดี พูดดี ท…
มาตรฐานสำหรับฆราวาสในการทำดี
42
มาตรฐานสำหรับฆราวาสในการทำดี
๔๒ สําหรับกลุ่มบุคคลที่ยังเป็นฆราวาสอยู่ มาตรฐาน ขั้นต้นในการคิดดี พูดดี ทำดี ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรงให้ไว้ คือต้องปราศจากกรรมลามก ๑๔ ประการ ได้แก่ ©). ไม่พูดปด ไม่มีกรรมกิเลส ๔ คือ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงมาตรฐานในการเป็นฆราวาสที่ดีตามหลักพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งรวมถึงการคิดดี พูดดี ทำดี โดยต้องปราศจากกรรมลามก ๑๔ ประการ เช่น ไม่พูดปด ไม่ฆ่า…
สัมมาทิฏฐิและการทำความดี
60
สัมมาทิฏฐิและการทำความดี
…านให้บุคคลสามารถเข้าใจปัญหาที่ค้างคาใจเกี่ยว กับสัมมาทิฏฐิที่เหลืออีก 5 ข้อ คือเรื่องโลกนี้ โลกหน้า พระคุณของมารดา ของบิดา และโอปปาติกะ โดยการ คิดตามหลักเหตุผลเกี่ยวกับสัมมาทิฏฐิที่เหลือทั้ง 5 ข้อ ซึ่งเป…
การศึกษาสัมมาทิฏฐิ ๔ ข้อแรกมีความสำคัญต่อการเข้าใจปัญหาที่เกิดจากการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะในการพิจารณา 5 ข้อที่เหลือซึ่งเกี่ยวข้องกับโลกนี้และโลกหน้า การเข้าใจสัมมาทิฏฐิจะช่วยให้ผู้คนเลือกทำกรรมดี และหล