พระคัมภีร์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 11

…ารที่สอน และประสบการณ์ที่แสดงไว้ในวิชาธรรมกายเช่นกัน (ดู 2.2.1) 3.3.1.2. อรรถาธิบายแห่งอนาปานสมถะ88 พระคัมภีร์อินีอีอุรงจิ๋ง(陰持入經） เป็นคัมภีร์อรรถาธิบายการปฏิบัติ อนาปานสมถีในคัมภีร์อินีอีอุรงจิ๋ง (陰持入經) แห่งสำ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติอนาปานสมถะในพระพุทธศาสนาซึ่งสรุปจากคัมภีร์อินีอีอุรงจิ๋ง ที่อธิบายการปฏิบัติการตั้งใจให้ใจอยู่ในกลางมหาจตุรูปสี่และอิทธิพลของการวางใจในกระบวนการสมาธิพบว่าสอดคล้องกับเทคนิคและ

…้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะทางเท่ากับ ๔๐ อุสภะ หรือ ๑๐๐ เส้น (๔ คาวุต เป็น ๑ โยชน์) ୭ …

หนังสือเล่มนี้นำเสนอแนวทางการทำดีผ่านกุศลกรรมบถที่มีอยู่ 10 อย่าง รวมถึงความสำคัญของธรรมที่เป็นกุศล และการปฏิบัติตนสู่การบรรลุธรรมในพุทธศาสนา มีกล่าวถึงขันธ์ 5 และกรรมทั้งกุศลและอกุศลที่มีผลต่อชีวิตมน

…้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะทางเท่ากับ ๔๐ อุสภะ หรือ ๑๐๐ เส้น (๔ คาวุต เป็น ๑ โยชน์) ๑ …

…ธรรม กรรมแตกต่างกันตามความดีและไม่ดี ทั้ง 10 ประการของกรรมดีที่นำไปสู่สุคติ พร้อมแนะนำแนวทางการเรียนพระคัมภีร์และการประกอบสัมมาชีพ เพื่อชีวิตที่มีคุณค่า สามารถหาความรู้และเข้าใจหลักธรรมะได้จากหนังสือเล่มนี้ โดย…

…วว่าหีบเก็บพระธรรมในไทยมีกลักษณะของหีบศพ ธรรมะจึงเปรียบเสมือนพระสรีระที่บรรจุไว้ 1.1 เนื้อหาหลักของพระคัมภีร์พระธัมมกาย เนื้อความในคัมภีร์พระธัมมกายเป็นการพรรณนาถึงส่วนต่างๆ ของพระวรรภายในพระพุทธองค์ว่าเป็นพระ…

บทความนี้อธิบายเนื้อหาหลักของพระคัมภีร์พระธัมมกาย โดยเน้นการเปรียบเทียบพระพุทธเจ้ากับธรรมะ รวมถึงการตีความคาถาธรรมกายที่เชื่อมโยงกับความมั่…

…ไปให้ เสร็จสิ้น ครั้นท่านอาจารย์โสภณเถระ ผู้ผูกใจอยู่กับการตั้งสำนัก ปฏิบัติวิปัสสนา ได้ทำหน้าที่สอนพระคัมภีร์ ที่เมืองมระแหม่งตาม ที่ได้รับมอบหมายเสร็จสิ้นลงแล้ว ก็ออกเดินทางกลับมายังเมือง

เนื้อหาเกี่ยวกับการเดินทางของท่านอาจารย์พระโสภณภิกขุจากเมืองสะเทิมไปยังเมืองสวยะโป เพื่อค้นหาสถานที่ตั้งสำนักปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน ที่วัดมหาสี ในหมู่บ้านตำบลเชตโข่น โดยท่านต้องทำหน้าที่สอนพระบาลีที่เ

…น มีเรื่องสำคัญที่ ควรกล่าวถึงในที่นี่ คือ ๑. แนวปฏิบัติวิปัสสนา ๒. ค่าแปลมหาสติปัฏฐานสูตร ต. ค่าแปลพระคัมภีร์วิสุทธิมรรค ๔. วิสุทธิญาณกถา จึงเป็นอันว่า บัดนี้ ท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถระ อัคร มหาบัณฑิต ได้ดำรงฐา…

ท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถระได้รับแต่งตั้งเป็นกรรมาธิการในสังคายนาครั้งที่ 8 มีหน้าที่รวบรวมและจัดทำพระคัมภีร์สำคัญด้านวิปัสสนากรรมฐาน เช่น แนวปฏิบัติวิปัสสนา, แปลมหาสติปัฏฐานสูตร, และวิสุทธิญาณกถา โดยท่านได้ทำ…

…ทเรียบร้อยแล้ว พระภิกษุอาสภะนักศึกษาจึง เดินทางกลับมาศึกษาต่อ ณ มหาวิสุตารามมหาวิทยาลัย ตั้งใจศึกษา พระคัมภีร์สําคัญทางพระพุทธศาสนา ตามหลักสูตรของมหา- วิทยาลัย คือ พระไตรปิฎกบาลี พร้อมทั้งพระคัมภีร์อรรถกถา ฎีกา

…ข้าร่วมในพิธี พร้อมกับการศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยด้านพระพุทธศาสนา การศึกษาในหลักสูตรพระไตรปิฎกบาลี และพระคัมภีร์อื่นๆ เป็นที่มาของการศึกษาและการธรรมของพระภิกษุในปัจจุบัน โดยแต่ละการศึกษามีเป้าหมายเพื่อการเผยแพร่แ…

…่าครันถะ ตรงกับภาษาบาลีว่าคันถะ แปล ว่า คัมภีร์ ส่วนคำว่าสาหบ แปลว่า พระ ดังนั้นครันถะ สาดิบ แปลว่า พระคัมภีร์นั่นเอง ฝรั่ง เรียกคัมภีร์ครันถะ สาดิบ ว่า The Lord Book ก็คัมภีร์ครันถะ สาดิบ แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ 1…

บทความนี้กล่าวถึงรายละเอียดการดำรงตำแหน่งของศาสดาในศาสนาซิกข์ตั้งแต่ องค์ที่ 1 คือ คุรุนานัก จนถึง องค์ที่ 10 คือ คุรุโควินทสิงห์ โดยแสดงปีพระราชทานศาสดาและการใช้คัมภีร์ครันถะเป็นศาสดาแทนหลังจากปี พ.ศ

ประโยค - สมุฏฐานคา นาม วินัฑกโย (ตรีโย ภาคโค) - หน้า ที่ 276 ตุชชนียญมุ่ฯ กุมิภาตี เภติ ภิกขุจิต กุมิฯ กัตฯ น สวณนิษ กาดพูนุติ อ๋อ อายุสมเด็จ อิมสมิ วตฺถสุมิ สวณนิษ โกรโม อิมมหา อาวาสา เอกปํ โม ปฏิ

…้อง ทั้งนี้เพื่อให้เกิดความเข้าใจในธรรมะที่เกี่ยวกับการมีอยู่และผลกระทบที่เกิดขึ้น นักวิจัยได้อิงถึงพระคัมภีร์และบทพูดคุยระหว่างคนในศาสนา เพื่อให้ผู้อ่านสามารถเห็นภาพรวมและสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ที่…

…ึงความเกิดดับเหล่านั้น ก็เมื่หน่ายจากทุกข์ อายที่บ่อนำจากทุกข์นั้นนะ จิตบริสุทธิ์ (รธ. 136) แม้ว่ในพระคัมภีร์กล่าวถึงการหน่ายในชั้น 5 แต่พระมงคลเทพมุนีกล่าวถึงการหน่ายในทุกข์ แต่ก็อุทิศอันเนื่องด้วยอุปาทานขันธ…

…สำรวจการสอนของพระมงคลเทพมุนีเกี่ยวกับความไม่เที่ยงของบุญขันธ์ทั้ง 5 และการหน่ายจากทุกข์ตามที่กล่าวในพระคัมภีร์ พร้อมย้ำว่าการเข้าใจคำสอนนี้สามารถนำไปสู่การปล่อยวางและจิตบริสุทธิ์ และเราต้องมีสติในความจริงตามที่…

ตัวอย่างที่ 1 เป็นข้อความจากพระคัมภีร์ อรรถกฐฎุทกนิกายน รัชชูมาลา วิมานวัตถุ ชื่อ ปรมิตทับบื เล่มที่ 30 ข้อ 839 (มจร.) ปฐสทิณฑ์ ปสาทวา ทิ…

ข้อความจากพระคัมภีร์อรรถกฐฎุทกนิกายนั้นได้กล่าวถึงความหมายของ 'ปสาทิก์' ซึ่งหมายถึงการนำเสนอกระแสความเลื่อมใสที่เกี่ยวข้…

…ยนและทีมงานนี้ได้โอกาสพบปะและเข้าไปทำความรู้จักกับทีมงานนักวิชาการที่เป็นผู้บุกเบิกงานวิจัยเกี่ยวกับพระคัมภีร์ทุกโบราณ ฉบับภาษาอาหรับ ได้แก ศ. วิศิษฐ์ ซาโลมอน, ศ. คอลเลดท์ คอร์ซ, ดร. แอนดรูว์ กาลาส และท่านภิาสน…

…ai International Research Institute (DIRI) และประสบการณ์ในการพบปะนักวิชาการที่มีบทบาทสำคัญในการศึกษาพระคัมภีร์ภาษาอาหรับ รวมไปถึงการประชุมวิชาการด้านพุทธศาสตร์ศึกษา ณ มหาวิทยาลัยลอนดอนซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการว…

…นบุญลาภของเรา ถ้าไม่มีท่านก็ยากที่เราจะรู้ได้ เพราะคำสอนของพระสัมมา สัมพุทธเจ้าที่ถูกบันทึกเอาไว้ตามพระคัมภีร์นั้น เมื่อกาลเวลาผ่านไป ๒,๕๐๐ กว่าปี ก็กระจัดกระจายไป ด้วยสาเหตุสงครามบ้าง ทุพภิกขภัยบ้าง ดังนั้น คำ…

บทความนี้กล่าวถึงการที่พระเดชพระคุณหลวงปู่บังเกิดขึ้นในโลกมนุษย์และการต่อสู้กับพญามารที่ขัดขวางการเข้าถึงพระธรรมกาย โดยเน้นว่าทุกคนมีความสำคัญในการเข้าถึงความลับของชีวิตนี้ เรื่องการทำใจหยุดนิ่งเป็นวิ

…ังกา ที่เป็นผู้ทรงความรู้ ทั้งภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต และภาษาอินเดีย โบราณ เพื่อช่วยในการอ่านและค้นคว้าพระคัมภีร์ โบราณ ซึ่งในเบื้องต้นมีทั้งหมด ๑๐ รูปด้วยกัน ซึ่ง เรียกกันว่า “พระดรีมทีม” โดยทาง DIRI ได้จัด สัมมน…

…จัย ทีมงาน DIRI เดินทางไปศรีลังกา 2 ครั้ง รวบรวมทีมพระภิกษุที่มีความรู้หลายภาษาเพื่อช่วยในการค้นคว้าพระคัมภีร์โบราณ นอกจากนี้ยังมีการจัดสัมมนาเพื่อถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการแปลและการตรวจสอบคัมภีร์ใบลานเพื่อเป็น…

…สร้างบารมีทั้งหลายที่ได้รับการ จารึกไว้ในพระไตรปิฎกไม่ได้ ที่เมื่อท่านได้ถวาย มหาทานแล้ว ท่านผู้รจนาพระคัมภีร์ก็จะอุปมา ป เอาไว้ว่า ท่านทานบดีผู้ได้สร้างมหาทาน ได้ยัง มหาทานให้เป็นไป ประหนึ่งเทวดาผู้วิเศษได้ยัง…

พิธีตั้งแต่หกโมงเช้าคือการลงทะเบียนและการถวายภัตตาหารเป็นสังฆทานแก่เหล่าพุทธบุตรจำนวนหลายพันรูป แสดงความสำคัญของการทำทานและการสร้างบารมีซึ่งมีความคล้ายคลึงกับการหลั่งไหลของน้ำในมหาทสมุทร นอกจากนี้ยังม

…มบทเรียบร้อยแล้ว พระภิกษุอาสนศึกษาจึง เดินทางกลับมาศึกษาต่อ ณ มหาวิทยาลัยตามมหาวิทยาลัย ตั้งใจศึกษา พระคัมภีร์สำคัญทางพระพุทธศาสนา ตามหลักสูตรของมหา- วิทยาลัย คือ พระไตรปิฎกบาลี พร้อมทั้งพระคัมภีร์อรรถกถา ภิกฺ๎…

…โดยมีพระสงฆ์เข้าร่วมพิธี อุปสมบทนี้ช่วยให้พระภิกษุสามารถกลับไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย เพื่อศึกษาเรื่องพระคัมภีร์สำคัญทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่พระไตรปิฎกบาลีและการศึกษาเพิ่มเติมอื่น ๆ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพั…

… เมื่อจะแสดงอาการที่ภิฏฐูให้สุกกะ เคลื่อนต้องอาบันเตาและจำนวนชนิดคามาติ ด้วยอำนาจแห่งนั้น ทั้งหมด ในพระคัมภีร์ที่สรรเสริญว่า อภิญญาติรูป โมลี เป็นต้น จึงตรัสพระคัมภีร์ว่า "ภิฏฐูใจ คือ พยายามในรูภายใน, สุกกะเคลื…

ในเนื้อหาได้มีการกล่าวถึงการเคลื่อนที่ของสุกกะในบทบาทต่าง ๆ โดยอธิบายถึงอาการของภิฏฐูที่เกี่ยวข้องกับการเล่นและความพยายามในการกระทำที่ถูกต้องด้วยอำนาจแห่งภายใน. พระผู้มีพระภาคจึงชี้ให้เห็นถึงลักษณะและ

…หว้การชาวพุทธได้รับรู้ว่า ที่มามีมัยก่อนถูกพวกตาละชนระเบิดทำลายพระพุทธรูปองค์ใหม่นั้น ภายในหนุนนี้มีพระคัมภีร์เก่าแก่ อายุ ๑,๓๐๐ ปี ถึง ๒,๐๐๐ กว่าจะมีสภาพที่ยังสมบูรณ์ และที่ชำรุดต้องอาศัยน้อมรักษ์นักษ์เพื่อการ…

บทความนี้นำเสนอการทำงานของศาสตราจารย์เจนส์ บรวาวน ผู้เชี่ยวชาญด้านสันสกฤตในการชำระและแปลพระไตรปิฎกฉบับเก่าแก่ที่มีอายุ 3,000-6,000 ปีของสถาบันอนุรักษ์เคอเจน เขามีส่วนสำคัญในการศึกษารายละเอียดของพระธรร

ประโยค - พระคัมภีร์ฉบับถูกดาวน์โหลดในภาค ๔ - หน้า 107 ชื่อว่าผู้มีวิริยะดี เพราะความดีแห่งวรรทั้งหลายงาม ภิกษุนี้ก็ฉันน…

เนื้อเรื่องนำเสนอความสำคัญของภิกษุที่มีคุณธรรมและวิริยะในการปฏิบัติธรรม โดยเปรียบเทียบภิกษุที่ไม่ยึดติดในอารมณ์กับน้ำที่ใส ซึ่งมีความบริสุทธิ์เหมือนภิกษุที่เกิดปัญญาและบรรลุพระอรหัต. ในเวลาจบเทศนา ภิก

คริสต์ ศตวรรษ ที่ 3 * * พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพม่า เขมร ลาว เวียดนาม และอินโดนีเซีย ก่อตั้งนิกายโยคาจาร โดยท่านไมเตรยนาถ (Maitreyanatha) * พระพุทธศาสนาเผยแผ่เข้าสู่อิหร่าน (Persia) โดยกลุ่มพ่อค้า *

…ษที่ 4 มีอาจารย์ที่มีชื่อเสียงของนิกายโยคาจาร รวมถึงความก้าวหน้าของนิกายวัชรยานในอินเดียแล้วก็การแปลพระคัมภีร์เป็นภาษาจีนโดยท่านกุมารชีวะและท่านฮุยหยวน อีกทั้งยังมีการเข้าสู่ประเทศเกาหลีในปี พ.ศ.915 และการก่อตั…