หน้าหนังสือทั้งหมด

การต่อสู้กับความเจ็บและมารในพระพุทธศาสนา
176
การต่อสู้กับความเจ็บและมารในพระพุทธศาสนา
158 ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ มุ นี นั่นเป็นวิธีการรักษาโรค การต่อสู้กับความเจ็บที่มีกล่าวไว้ในพระไตรปิฎกว่า ต้องทำด้วยโพชฌงค์ ๗ ที่หลวงพ่อวัดปากน้ำได้อธิบายไว้อย่างชัดเจนแล้ว คือการ ทำใจให้ “หย
เนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการรักษาโรคและการต่อสู้กับความเจ็บในพระพุทธศาสนา โดยอิงจากคำสอนในพระไตรปิฎกเกี่ยวกับโพชฌงค์ ๗ ซึ่งเป็นแนวทางในการเอาชนะมารและความเจ็บปวด พุทธเจ้าทรงแสดงถึงการต่อสู้กับอิทธิพลของมาร
จากใจครูไม่ใหญ่
10
จากใจครูไม่ใหญ่
จากใจครูไม่ใหญ่ ...แต่เดิมนั้น ที่คิดตั้งโรงเรียนอนุบาลฝัน ในฝันวิทยา ก็เพราะเห็นว่า ตัวเองอายุเยอะแล้ว เวลาข้างหน้าก็เหลือน้อยเต็มที่ มีความรู้อะไรก็อยากจะ มาแบ่งปันให้กับลูก ๆ ทุกคน ทั้งความรู้ที่ได
ในบทนี้ครูไม่ใหญ่เล่าเหตุผลในการตั้งโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา โดยมีความปรารถนาที่จะส่งต่อความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับจากการศึกษา และการปฏิบัติธรรมแก่เด็ก ๆ รวมถึงการตอบแทนความรักและการสนับสนุนที่ลู
การฝึกสมาธิเพื่อเข้าถึงธรรมกาย
125
การฝึกสมาธิเพื่อเข้าถึงธรรมกาย
MM แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี 4 ๑ ๑๒๕ ให้ฝึกตัวเองให้มากด้วยความเพียร ในการนั่งสมาธิ คือจะ ต้องขยันนั่งสมาธิอย่างหนักอีกด้วย เมื่อปฏิบัติได้ครบตามที่หลวงพ่อแนะนำแล้ว ท่าน จะสามารถยกระดับความอดทนให้
ข้อความนี้เน้นการฝึกสมาธิและความอดทนเพื่อเข้าถึงธรรมกายตามคำแนะนำของหลวงพ่อ การนั่งสมาธิอย่างต่อเนื่องจะช่วยยกระดับตนเองให้สูงขึ้น กระตุ้นให้ผู้ฝึกไม่ย่อท้อในการศึกษาและปฏิบัติธรรม จนกว่าจะสามารถเข้าถ
การสร้างบารมีและวรรณกรรมไทย
54
การสร้างบารมีและวรรณกรรมไทย
แด่... สร้างบารมี ๒ ๕๘ ชีวิตไม่เคยทําการงานอะไรเป็นชิ้นเป็นอัน ไปถึงไหน ก็มีเมียเรื่อยไป มีเมียเป็นคนยังไม่พอ แถมมีเมีย เป็นยักษ์บ้าง มีเมียเป็นสัตว์ เป็นเงือกบ้าง คือมี เพลย์บอยเป็นพระเอก ชนชาติต่างๆ
เนื้อหานำเสนอเกี่ยวกับการสร้างบารมีในชีวิตและบทบาทของวรรณกรรมในการส่งเสริมคุณธรรม โดยเปรียบเทียบตัวละครในวรรณกรรมไทยกับชาวจีน ที่สร้างตัวละครเช่น เปาบุ้นจิ้น เพื่อเป็นแบบอย่างของความยุติธรรม ในขณะที่ว
การบริหารงบประมาณชีวิต
101
การบริหารงบประมาณชีวิต
งบประมาณชีวิต ๑๐๑ ตั้งใจฝึกฝนตนเอง เพื่อบริหารงบประมาณของชีวิต ทั้งสองประการนี้ให้ลงตัวให้ได้ หากทำได้เช่นนี้แล้ว หลวงพ่อมั่นใจว่า พระธรรมกายภายในตัวที่พวกเรา ควรจะเข้าถึง ก็ย่อมจะอยู่เพียงแค่เอื้อม ใ
เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกฝนตนเองเพื่อบริหารงบประมาณชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพ โดยหลวงพ่อมั่นใจว่าการเข้าถึงพระธรรมกายในตัวเรานั้นสามารถทำได้ เมื่อทุกคนตั้งใจปฏิบัติธรรมตามพระธรรมวินัย ถึงแม้ว่าจะมีอุปสรรคก็
การปฏิบัติธรรมและการรักษาองค์กร
126
การปฏิบัติธรรมและการรักษาองค์กร
แด่... สร้างบารมี ๒ ១២៦ สัมพุทธเจ้า ได้เป็นพระบรมครูของพวกเรา สำหรับพวกเรา ถ้าเข้าถึงพระธรรมกาย เมื่อไร ก็หมายถึงว่าเรามาได้ครึ่งทาง เท้าซ้ายเหยียบ โลกมนุษย์ เท้าขวาก้าวเหยียบพระนิพพาน ไปได้ครึ่ง ทาง
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นพระบรมครูของเรา การเข้าถึงพระธรรมกายช่วยให้เราเดินทางเข้าสู่นิพพานได้อย่างมีเสถียรภาพ การทำงานร่วมกับหมู่คณะและการรักษาองค์กรเป็นสิ่งสำคัญ ไม่สามารถทำได้เพียงแค่นั่งสมาธิ ต้องมี
การเรียนรู้เรื่องบาปบุญนรกและสวรรค์
71
การเรียนรู้เรื่องบาปบุญนรกและสวรรค์
คุณครูไม่ใหญ่ ที่พ่อสามีไม่เชื่อเรื่องบาปบุญนรก สวรรค์ เพราะมองไม่เห็น แล้วมักจะพูด ติดปากว่า “พิสูจน์ไม่ได้” หรือ “ตายแล้วสูญ บ้าง คือ พูดเอาเท่าที่ตัวเข้าใจ แต่จริง ๆ เรื่องของชีวิตมันไม่ตื่นอย่าง น
บทความนี้อภิปรายถึงความเชื่อเกี่ยวกับบาปบุญนรกและสวรรค์ โดยมีการอ้างอิงถึงความคิดเห็นของพ่อสามีที่ไม่เชื่อในสิ่งที่มองไม่เห็น และเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเรียนรู้และศึกษาคำสอนของพระสัมมา สัมพุทธเจ้า เ
กฎแห่งกรรมและประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
16
กฎแห่งกรรมและประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
คุณครูไม่ใหญ่ฝันในฝันและตอบให้นักเรียนโรงเรียน อนุบาลฝันในฝันวิทยาฟังเป็นความรู้เรื่องกฎแห่งกรรม เริ่มต้น ด้วยเรื่องราวการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ดังนี้ ภูริทัต พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ของเราสร้า
เนื้อหาเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมเริ่มต้นด้วยการเล่าเรื่องการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ทรงสร้างบารมียาวนานนับอสงไขย รวมถึงการทำบุญและการเปล่งวาจาว่าจะเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีชาติที่สำคัญในประวั
พระรัตนตรัยและคุณลักษณะของพระพุทธเจ้า
161
พระรัตนตรัยและคุณลักษณะของพระพุทธเจ้า
พระรัตนตรัย หลักสัมมาทิฏฐิ ไตรลักษณ์ อริยสัจ 4 มรรคมีองค์ 8 และนิพพาน ดังมี รายละเอียดที่จะได้อธิบายขยายความพอเป็นสังเขปดังต่อไปนี้ 5.4.1 พระรัตนตรัย พระรัตนตรัย แปลว่าดวงแก้วอันประเสริฐ 3 ดวง เป็นสัญ
พระรัตนตรัย คือ 3 สิ่งที่มีค่าในพุทธศาสนา ได้แก่ พระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ ในท้ายที่สุดเป็นสัญลักษณ์แห่งความประเสริฐของพุทธศาสนิกชน พระพุทธเจ้าเป็นมนุษย์ที่พัฒนาไปสู่อรหัตผล และเป็นแบบอย่างการดำเนินช
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามแนวทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
110
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามแนวทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
แนวคิด 1. บุคคลผู้เป็นต้นแบบในการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของโลกได้ดีที่สุดคือพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การ ศึกษาวิธีการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของพระพุทธองค์จึงเป็นสิ่งสำคัญ เราจะได้นำไปประยุกต์ใช้ให้เกิด ประโยชน์ในก
เนื้อหาเกี่ยวกับการทำหน้าที่กัลยาณมิตรที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นแบบอย่างที่สำคัญ ทำให้เราเข้าใจในหลักการและวิธีการสอน ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างเหมาะสม โดยเฉพาะการถ่ายทอดความรู้และ
การพัฒนาจริยธรรมและการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
100
การพัฒนาจริยธรรมและการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
และมีจริยธรรมประจำใจ หรือมีการพัฒนาในประเด็นต่างๆ ตามหลักธรรมคำสอนของพระสัมมา สัมพุทธเจ้า เพื่อการพัฒนาตนในหมวดธรรมที่ว่าด้วย ภาวนา 4 กล่าวคือ 1. กายภาวนา คือการพัฒนาทางกาย ให้รู้จักติดต่อกับสิ่งทั้งห
บทความนี้กล่าวถึงการพัฒนาจริยธรรมและการทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามหลักธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเน้นที่ภาวนา 4 ได้แก่ กายภาวนา ศีลภาวนา จิตตภาวนา และปัญญาภาวนา นอกจากนี้ยังมีการบูรณาการความรู้ทางการบริ
วิธีการแก้ไขและพิจารณาเรื่องกามฉันทะ
65
วิธีการแก้ไขและพิจารณาเรื่องกามฉันทะ
วิธีการแก้ไข ... ต้องระมัดระวังในเรื่องเพศตรงข้าม โดย ต้องดำเนินรอยตามคำสอนของพระสัมมา สัมพุทธเจ้า ไม่เห็นได้เป็นดี ถ้าจำเป็นต้องพูด ให้พูดแต่น้อย พูดเท่าที่จำเป็น รักษาใจให้ดี อย่าประมาท อย่าคลุกคลี
เนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขปัญหากามฉันทะ โดยการพิจารณาความไม่งามของร่างกายและการฝึกสติให้ไม่เกิดความคลุกคลีหรือคุ้นเคยกับเพศตรงข้าม การรักษาใจให้อยู่ในความดีและการละเว้นสิ่งที่ขัดขวางการเข้าถึงพระธรร
หน้า13
165
ต่อมาปัญจวัคคีย์บรรลุธรรมตาม ถึงได้มีพยานในการตรัสรู้ธรรมของพระสัมมา สัมพุทธเจ้า ดังนั้นลูกต้องเป็นทีม ไปเป็นทีม ไปรู้ ไปเห็นเป็นทีม แล้วจะสนุกกันใหญ่ 165 ๑๖๕
การตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
114
การตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
๑๑๔๘ นั่นก็แสดงว่าก่อนที่พระองค์จะตรัสรู้ นั้น ก็ยังเห็น ๆ หาย ๆ อยู่ แต่ตถาคตก็บำเพ็ญเพียรทั้งวันทั้งคืน ในอิริยาบถทั้ง ๔ นั่ง นอน ยืน เดิน แล้วใน ที่สุดพระองค์ท่านก็ได้ตรัสรู้เป็นพระสัมมา สัมพุทธเจ้
ก่อนที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจะตรัสรู้ พระองค์ยังมีการเห็นและหายไป แต่ท่านได้บำเพ็ญเพียรทั้งวันทั้งคืนในอิริยาบถต่าง ๆ สุดท้ายท่านได้ตรัสรู้เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทำให้เราเห็นถึงการปฏิบัติและการค้นหาควา
จุดเริ่มต้นของการบวชในพระพุทธศาสนา
35
จุดเริ่มต้นของการบวชในพระพุทธศาสนา
2.1 จุดเริ่มต้นของการบวช บทที่ 2 คณกโมคคัลลานสูตร บทฝึกในทางพระพุทธศาสนา เริ่มต้นจากการที่บุคคลผู้มีปัญญา ได้ฟังธรรมจากพระสัมมา สัมพุทธเจ้า แล้วนำมาพิจารณาใคร่ครวญ ปฏิบัติตาม จนเกิดความรู้ความเข้าใจใน
บทนี้กล่าวถึงจุดเริ่มต้นของการบวชในพระพุทธศาสนา ซึ่งเกิดจากการฟังธรรมและการใคร่ครวญ จนนำไปสู่ความศรัทธาในพระพุทธเจ้า และการตัดสินใจบวชเพื่อลดกิเลสอาสวะและแสวงหาความสุขที่แท้จริง การบวชช่วยให้หลุดพ้นจา
การแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา
215
การแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา
ถ้าแม้จะแสดงธรรมแก่ภิกษุณีทั้งหลาย ย่อมแสดงโดยเคารพ ไม่ แสดงโดยไม่เคารพ ถ้าแม้จะแสดงธรรมแก่อุบาสกทั้งหลาย...อุบาสิกาทั้งหลาย....ปุถุชนทั้ง หลาย... โดยที่สุดแม้แก่คนขอทานและพรานนก ย่อมแสดงโดยเคารพ ไม่
บทความนี้กล่าวถึงวิธีการแสดงธรรมที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงใช้ โดยเน้นการแสดงด้วยความเคารพต่อผู้ฟังทุกรูปแบบ ตั้งแต่ภิกษุณี อุบาสก อุบาสิกา จนถึงปุถุชน รวมถึงลักษณะต่างๆ ในการแนะนำธรรมที่สามารถทำให้ผู้ฟ
บทบาทของแคว้นมคธในพุทธศาสนา
24
บทบาทของแคว้นมคธในพุทธศาสนา
แนวคิด 1. แคว้นมคธในสมัยพุทธกาลนั้นได้รับการยกย่องว่า เป็นแว่นแคว้นมหาอำนาจ และขึ้นชื่อว่า เป็นแว่นแคว้นที่อุดมสมบูรณ์ยิ่ง มีเมืองหลวงชื่อ กรุงราชคฤห์ อันเป็นที่เลื่องลือว่า เป็นนครแห่งความร่ำรวย มั่ง
แคว้นมคธในสมัยพุทธกาลเป็นแหล่งรวมความเจริญรุ่งเรืองและเป็นที่ตั้งของพระพุทธศาสนา พระเจ้าพิมพิสารเป็นผู้มีปรีชาสามารถที่บริหารแคว้น และสร้างเวฬุวันมหาวิหาร ขณะที่พระเจ้าอชาตศัตรูมีความหลงผิดนำไปสู่การก
การอบรมบุตรเป็นหน้าที่สำคัญของมารดาบิดา
164
การอบรมบุตรเป็นหน้าที่สำคัญของมารดาบิดา
9.11 การอบรมบุตรเป็นหน้าที่สำคัญของมารดาบิดา ดังได้กล่าวแล้วว่า กัลยาณมิตรชุดแรกของลูก คือพ่อแม่หรือผู้ปกครอง ที่ต้องเป็นผู้ปลูกฝัง โยนิโสมนสิการให้แก่ลูก ดังนั้นพ่อแม่ทุกคนจะต้องถือเป็นหน้าที่โดยตรงข
บทความนี้เน้นความสำคัญของการอบรมบุตรโดยพ่อแม่เป็นการปลูกฝังคุณธรรมตั้งแต่แรกเกิด ทั้งนี้การสร้างนิสัยที่ดีจึงเป็นภารกิจหลักของพ่อแม่ ข้อแนะนำเกี่ยวกับคุณธรรมสำคัญ เช่น ความรู้เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ศีล
หลวงพ่อตอบปัญหา: คำถามเกี่ยวกับการบวชและการเรียนรู้
28
หลวงพ่อตอบปัญหา: คำถามเกี่ยวกับการบวชและการเรียนรู้
หลวงพ่อตอบปัญหา? โดย พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทัตตชีโว) เรียบเรียงจากรายการหลวงพ่อตอบปัญหา ทาง DMC คำถาม: เพื่อนเขาว่า ถ้าวัดนี้ดีจริงทำไมจึงบวชให้ แก่เฉพาะผู้มีปริญญา ผมพยายามใช้ภูมิปัญญา เอาเหตุผลไปพ
ในรายการหลวงพ่อตอบปัญหา มีการสนทนาเกี่ยวกับคำถามที่ว่าทำไมวัดถึงบวชเฉพาะผู้มีปริญญา หลวงพ่ออธิบายว่าคนทุกคนมีภูมิปัญญาที่แตกต่างกัน และแบ่งกลุ่มคนออกเป็นสามประเภทตามความสามารถในการเรียนรู้ พระสัมมาสัม
การเปรียบเทียบในพระพุทธศาสนา
14
การเปรียบเทียบในพระพุทธศาสนา
เปรียบเทียบนี้ยังเป็นหลักการพื้นฐานแห่งทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ ซึ่งนำไปสู่การปฏิวัติวงการ วิทยาศาสตร์จากหน้ามือเป็นหลังมือมาแล้ว เราไม่อาจทราบว่าตัวของเราสูงหรือต่ำหากเราไม่ได้เปรียบเทียบกับคนอื่น
การเปรียบเทียบช่วยให้เราเข้าใจคุณค่าและหลักการของพระพุทธศาสนาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เช่นเดียวกับที่เราเข้าใจความสูงต่ำของตัวเองได้จากการเปรียบเทียบกับคนอื่น ในการศึกษาพระพุทธศาสนา การเปรียบเทียบกับศาสนาอื่