หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมหารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
71
ธรรมหารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…hen 改訂増補版 本生経類の思想史の研究: 附篇 (งานวิจัยเชิงประวัติศาสตร์ของแนวคิดในคัมภีร์ร้อยกรองและคัมภีร์เทียบเคียง: ภาคผนวก ฉบับปรับปรุง). Tokyo: Sankibo-busshorin.
วารสารธรรมหารา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 นี้นำเสนอการวิจัยที่น่าสนใจเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยมีบทความที่หลากหลายจากนักวิจัยทั้งในและต่างประเทศ เพื่อเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับผู้สนใจในด้านนี้ แหล่งที่มาของเ
การศึกษาพุทธานุสติในคัมภีร์ตอบรัขาอรรถากถา
11
การศึกษาพุทธานุสติในคัมภีร์ตอบรัขาอรรถากถา
… ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 ๎ตอบรัขา14 หรือ พุทธา ตามชื่อที่ปรากฏในหนังสือฉบับสมบูรณ์บับ ภาคเหนือของประเทศไทย15 เป็นต้น เนื้อหา และรูปแบบการแต่งอธิบาย ของแต่ละฉบับมีความแตกต่างกัน ทั้งนี้เป็นไ…
งานวิจัยนี้ศึกษาการปฏิบัติธรรมแบบพุทธานุสติในคัมภีร์ตอบรัขาอรรถากถา โดยมีวัตถุประสงค์ในการตรวจชำระพุทธานุสติภายในคัมภีร์ เพื่อที่จะนำเสนอเนื้อหาที่สำคัญและศึกษาลักษณะของเอกสารใบลาน ทั้งนี้คาดหวังว่าจะ
การแก้ไขคำอ่านในเอกสารคำมจีรี
15
การแก้ไขคำอ่านในเอกสารคำมจีรี
…ๆ เช่น วิสุทธิมรรค พจนานุกรมบาลี และผลงานทางด้านบาลีอรรถเป็นต้น ตัวอย่างเช่น คำว่า “สกตติ” แก้เป็น “ภาคติ” และคำว่า “อิจฺจเต” เมตตามุมฎฐานแก้เป็น “อิจฺจเต เมตฺตํ-กมฺภูฏา” (2) คำอ่านจะถูกแก้ไขเมื่อไม่ถูกต…
บทความนี้พูดถึงกระบวนการในการแก้ไขคำอ่านในเอกสาร Kh^3-4 ซึ่งมีการปรับปรุงคำอ่านที่ไม่ถูกต้อง 3 ประการ โดยพิจารณาจากพยัญชนะและบริบทสำหรับความเข้าใจที่ถูกต้อง การแก้ไขคำอ่านถูกทำเพื่อรักษาความถูกต้องและ
รายชื่อคำในระบบการเขียน
24
รายชื่อคำในระบบการเขียน
…-2 Kh⁴-5; ปลามเมชา (Kh³) 75 so Kh²-5; นินรชัช (Kh¹) 76 so Kh²-5; -กามฤษาน (Kh¹) 77 so Kh¹ Kh³-5; ภาคี- (Kh²) 78 so Kh¹-2 Kh⁵; เทสพุวรัญ (Kh³-4) 79 em. ราคโตสาทกลกทิตม- (Kh¹-2 Kh⁵); ราคโตสาทกลฤตม- (…
เนื้อหานี้นำเสนอรายชื่อคำในระบบการเขียนภาษาที่แตกต่างกัน โดยมีการใช้ตัวอักษรและการเรียงลำดับทาง phonetics เพื่อแสดงความหมายและการออกเสียงที่ถูกต้อง สำหรับผู้อ่านที่สนใจเรียนรู้เกี่ยวกับระบบการเขียนภาษ
ธีรรมาธารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
27
ธีรรมาธารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…วณ นิยาทิก- วลใน ย พุทโธ ภาส๑๐๔ วาจัง สุพุทธสตนุปปโป๑๐๕ สมาปฏิปนิใน ฯ สุพุทธทุกขา มุนุตติ ฯอุตติสมา ภาค สุตโต นาม อโหสิ ฯวิเวสุสสามปี โลกลสาติ สุตฺโลกโอกาสโลกัสํารโลสําตสํโลสํ โลกตุทธสุสดี นิรเวสโต นิวาส…
บทความในธีรรมาธารานี้นำเสนอแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น สีลทิปฏิปัตติและการศึกษาเกี่ยวกับวาจาและธรรมของพระพุทธองค์ นอกจากนี้ยังพูดถึงองค์ประกอบต่างๆ ที่ทำให้เกิดความเข้าใจในหลากหลายมิติของพุทธศาส
การศึกษาและวิเคราะห์พุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก
30
การศึกษาและวิเคราะห์พุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก
… ฎีกา” ก่อนเริ่มเนื้อหาของคัมภีร์ ผู้แต่งได้แสดงความนอบน้อมต่อพระสมา สัมพุทธเจ้าว่า คำว่า “โมท มุตส ภาคโต อรโตฺ สมมุตพุทโธสาศ ” จำนวน 1 จบ ลักษณะคำเริ่มต้นเช่นนี้เป็นลักษณะทั่วไปของเอกสารใบลานที่จารึกด้ว…
บทความนี้กล่าวถึงการตรวจวัดและศึกษาพุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก ซึ่งมีลักษณะโครงสร้างที่ชัดเจนและคล้ายคลึงกัน โดยเนื้อหาหลักเกี่ยวกับกรรมฐาน 4 วิธี อันได้แก่ พุทธานุสติ เมตตานุสติ อสูณานุสติ และมรณานุสติ
ความเข้าใจในวิชา 8 และพระพุทธคุณ 9
52
ความเข้าใจในวิชา 8 และพระพุทธคุณ 9
…9 ประกอบเป็นคุณของพระธรรมกาย คือคำว่า "ความ" คัมภีร์สมณปาสาทิกา อรรถกถาพระวินัย แสดงความหมายดังนี้ ภาคควาโค ภควโตโล ภควโคโล อนาสาโ ภควาสุษ ปาปกา ธมามา ภาวา เตน วุตจิตติ ฯ ภาคคุถายตาย จสุตฺ สตปญฺญู.อญฺญา…
บทความนี้นำเสนอความสำคัญของวิชา 8 ซึ่งเป็นส่วนสำคัญที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธเจ้า พร้อมทั้งวิจารณ์ความเชื่อมโยงระหว่างพระพุทธคุณ 9 กับพระธรรมกาย ในการอธิบายลึกถึงพระความงามและข้อคิดเห็นจากอรรถกถาโดยตรง เ
การตีความพระธรรมในพระพุทธศาสนา
58
การตีความพระธรรมในพระพุทธศาสนา
…กัด ไทยรายวันการพิมพ์, 2547. วิสุทิ วิสุทิมคุศส๓ นาม ปกรณ์เสสสสุสฺ. มหามกุฏราชวิทยาลัย (ตรวจสำรวจ) ภาค 1-3 กรุงเทพฯ: มหามกุฏราชวิทยาลัย, 2548. read as short metrically - read as long metrically
เอกสารนี้นำเสนอการตีความและการศึกษาเกี่ยวกับพระธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะพระธรรมที่สำคัญอย่างวิสุทธิมรรคและสัททนิติปาทก ซึ่งได้รับการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญเนื้อหาจากมหามกุฏราชวิทยาลัย และมีการตีพิมพ์
หน้า9
71
ภาคผนวก
กลุ่มพระและคณะบุคคลในมหาธรรมกาย
291
กลุ่มพระและคณะบุคคลในมหาธรรมกาย
… ภิกฺขุ สามเณรเอกวศิน, คุณนกกัลกษณ์ แจ่มเนียน และครอบครัว กลุ่มโข้ชัย , คุณอำนาย บุญลี กลุ่มมุจฉิมา ภาคนครหลวง ๔ กลุ่มวรยะละผ่า กลุ่มมูลแก้ว ๒๙ กลุ่มสุขจําพระจันทร์ กองบุญแก้วสมบัติจักรพรรดิ กองบุญมหาทาน…
บทความนี้บรรยายเกี่ยวกับกลุ่มพระและคณะบุคคลที่เกี่ยวข้องกับกองมหาธรรมกาย รวมถึงการทำงานร่วมกันในโครงการต่างๆ ซึ่งมีเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างพระสงฆ์และชุมชนทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับ
พระสงฆ์และคณะในประเทศไทย
318
พระสงฆ์และคณะในประเทศไทย
… คุณคร แว้วะ คุณฤทธิ์-คุณขวัญฤดี ศรีอนันตนนท์ คุณญาณา จุฬานินทร์ และครอบครัว กลุ่มแก้วกลางใจ ภาค ๘ เขตสุด กลุ่มแก้วสารพัดนึก (ภาคนครหลวง ๔) กลุ่มรวายฟ้า กลุ่มสัมมาอะระหัง กองบุญแก้วสมบัติธ…
เนื้อหานี้มีการรวบรวมรายชื่อพระสงฆ์และผู้ที่มีบทบาทในวัดต่าง ๆ รวมถึงการประกอบกันของคณะสงฆ์จากสถานที่ต่าง ๆ ในประเทศไทยและต่างประเทศ เช่น วัดแม่ลาย และวัดพุทธเวียงในสหรัฐอเมริกา โดยมีการรายงานเกี่ยวกั
การสนับสนุนการศึกษาและบุณพระศาสนา
15
การสนับสนุนการศึกษาและบุณพระศาสนา
…กุฏุโจรปิยมของวัด ๒๘๒ ๘๘ ทำบุญตามกาล ๒๘๔ ๙๙ เหตุแห่งอายุยืน ๒๘๖ ๙๐ อากงอาม่าอายุยืน ๒๘๘ ภาคผนวก เพลงเขาคอยคุณ ๒๙๓ วิธีเจริญสมาธิภาวนาเบื้องต้น ๒๙๕ ช่องทางดู DMC ৩০২
เนื้อหานี้กล่าวถึงการสนับสนุนการศึกษา ผ่านการสร้างวัดและการบุณถวายที่ดินเพื่อกิจกรรมทางศาสนา เช่น การติดตั้งองค์พระ การดูแลรักษาพระเดชปี และสร้างพระบรรจุจุฑา นอกจากนี้ยังมีวิธีเจริญสมาธิภาวนาเบื้องต้น
หน้า13
291
ภาคผนวก
ที่พึ่งที่แท้จริง
30
ที่พึ่งที่แท้จริง
…นจริงของ สรรพสัตว์และสรรพสิ่งทั้งหลาย รัตนะ แปลว่า แก้ว หรือ หินมีค่า ที่ใครได้รับรองแล้วจะปลื้มใจ ภาคภูมิใจ เป็นของสวยงามๆ งามๆ เหมือนเพชรเหมือนพลอยอย่างนั้น
พระรัตนตรัยในตัว คือ ที่พึ่งที่แท้จริงสำหรับสรรพสัตว์ ไม่ใช่สิ่งอื่น เช่น ต้นไม้หรือภูเขา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้สอนว่า ที่พึ่งที่แท้จริงคือ พุทธะ ธรรมะ ตันนะ และสังสาระ ซึ่งพุทธะหมายถึงผู้รู้แจ้ง ที่ร
บุญภาคบ่ายวันอาทิตย์
156
บุญภาคบ่ายวันอาทิตย์
บุญภาคบ่ายวันอาทิตย์ ภาคบ่ายนี้สำคัญไม่แพ้ภาคเช้า ซึ่งเราจะได้พร้อมใจ กันระลึกนึกถึงบุญที่ผ่านมาในตอนเช้า…
ภาคบ่ายของวันอาทิตย์นั้นมีความสำคัญไม่แพ้ภาคเช้า โดยเราได้ร่วมกันระลึกถึงบุญที่ผ่านมาและอธิษฐานจิตเพื่อ…
มวัดมาบอโกยบุญ
280
มวัดมาบอโกยบุญ
มวัดมาบอโกยบุญ วันนี้เรากำลังจะมาสร้างบารมี มาแสดงบุญ กอบโกยบุญของเรา ทั้งทาน ศีล ภาวนา ในภาคเช้ามีกรุช้าข้าวพระ เป็นต้น ภาคบ่าย ทอดผ้าป่า ปล่อยสัตว์ ปล่อยปลา เพราะฉะนั้นทำใจให้บริสุทธิ์ผ่องใสเ…
วันนี้เราจะมาร่วมสร้างบารมีและแสดงความดีผ่านการทำบุญ เช่น การกรุช้าข้าวพระในเช้าและการทอดผ้าป่าในบ่าย ทำใจให้บริสุทธิ์เพื่อเข้าถึงความสุขที่แท้จริง ซึ่งจะช่วยหยุดความทุกข์และทำให้ชีวิตยืนยาว ควรทำจิตใ
ธรรมกายเอฟเฟกต์: สร้างความดีด้วยใจ
303
ธรรมกายเอฟเฟกต์: สร้างความดีด้วยใจ
…ธรรมกายเอฟเฟกต์ วันอาทิตย์ที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2559 (09.30 น.) ตามระลึกนึกถึงบุญสร้างมหาธรรมกายเจดีย์ ภาคเช้นี้เราจะนั่งตามระลึกนึกถึงผลบุญที่เราได้ทำกันมา ที่เรียกว่า อปราปรเจตนา หลังจากทำไปแล้วตามระลึกนึ…
ในกิจกรรมธรรมกายเอฟเฟกต์วันที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2559 เราจะนั่งระลึกถึงผลบุญที่ได้ทำกันมา โดยที่เราสามารถนำเอาความดีที่ได้สร้างในชีวิตมาเป็นแรงบันดาลใจในการทำความดีต่อไป แม้สถานการณ์รอบตัวจะเปลี่ยนแปลงอย
รายชื่อบุคคลสำคัญและครอบครัว
333
รายชื่อบุคคลสำคัญและครอบครัว
…ภรณ์ บลูย์ประมง คุณวิรัช-เกลี้ยงเกลา และครอบครัว คุณศักดิ์ชัย-คุณรัตนพัฒนา พีระพัฒน์ คุณสมชาย-ปูเปา-ภาคพน สุริติดำรง คุณสมร-สุข-สุภา-เสรี บุญจินดาทรัพย์ คุณสมมัย งามพรม และครอบครัว คุณเสริญธรณ์-ภิญญาภัทร…
รายนามของบุคคลสำคัญและครอบครัวที่มีบทบาทในชีวิตทางสังคมของไทย เช่น คุณปรมากรณ์ ธรรมปิยจิตรา, คุณวันเพ็ญ-จุฑาพร โตศิริพัฒนา และคนอื่น ๆ ที่มีชื่อเสียงและมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ. รายชื่อเหล่านี้แสดงถ
สมาธิเพื่อการเรียนที่ดีขึ้น
21
สมาธิเพื่อการเรียนที่ดีขึ้น
…้าน ไม่อยากเรียนหนังสือจะหมดไป จะขยัน นั่งสมาธิทุกวันก่อนดูหนังสือ แล้วจะดี ให้ทำอย่างนั้นนะ ๑๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๔๑ * ธรรมทายาทหญิง โครงการอบรมธรรมทายาทหญิง ภาคภูร้อน) ๑๙
ในบทเรียนนี้มีการอธิบายถึงวิธีการนำสมาธิมาช่วยในการเรียนรู้ โดยการนั่งสมาธิช่วยให้จิตใจสงบและสะอาด ทำให้การเรียนรู้เห็นชัดเจนและจำได้แม่นยำขึ้น ความรู้สึกไม่อยากเรียนจะหายไป จึงขอแนะนำให้นั่งสมาธิก่อน
อารมณ์ใส อย่างผ่อนคลาย
28
อารมณ์ใส อย่างผ่อนคลาย
…นนั้น เรื่องราวเหล่านั้น เราก็มาถึงดวงใสๆ องค์พระใสๆ บุญใสๆ ที่เรได้กระทำผ่านมาด้วยความปีติ เบิกบาน ภาคภูมิใจ หรือก็นึกถึงคำว่าวนา สมมาอะระหัง มาแทนที่ นับไปเรื่อยๆ เดี๋ยวใจจะใสเอง ใจใส่นี้แหละเหมาะสมที่…
เมื่อพบสิ่งที่ทำให้อารมณ์ขุ่นมัว ควรมิสติและรักษาใจของเราให้ใส โดยการเปลี่ยนสถานที่หรือทิศทางและนิ่งๆ อารมณ์ที่ขุ่นมัวมักไม่อยู่กับเรานาน การไม่สนใจก็จะทำให้ใจกลับมาใสได้ การพิจารณาดวงใสและบุญที่ได้ทำ