หน้าหนังสือทั้งหมด

การสำรวจความหมายของแฟชั่นในชีวิตประจำวัน
14
การสำรวจความหมายของแฟชั่นในชีวิตประจำวัน
…ราใส่เสื้อผ้าเพียงเพื่อปกปิดร่างกาย และป้องกันความร้อนหนาวจากสภาพอากาศ ฉันยอมถูกลงโทษจากพวกพี่ ดีว่ามาชุดชุดเดียวจะกลับไปด้วยของฉัน เพราะมันคือชุดต้นแบบของเสื้อผ้าในอนาคต ถ้าคนบนดาวของฉันต้องใส่เสื้อผาแ…
…ึ่งทำให้เจอปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นและความสุขในชีวิต ดังนั้น การเลือกเสื้อผ้าจึงมีความหมายลึกซึ้งมากกว่าที่คิด มันสามารถสร้างหรือทำลายความรู้สึกของเราได้.
การแบ่งปันชุดเสื้อผ้า
16
การแบ่งปันชุดเสื้อผ้า
ขอขอบคุณเธอมากนะ ที่ช่วยจัดตุ้เสื้อผ้าให้ ฉันขอชุดที่เธอทำหน่อยสิ ข้าวฟ่างยิ้ม "นั่งไง" ณัฐชาภิชญ์ชูชุดกระโปรงที่…
ในการสนทนาระหว่างข้าวฟ่างและณัฐชานั้น ข้าวฟ่างได้รับชุดกระโปรงสวยๆ ที่ณัฐชาทำให้ โดยข้าวฟ่างชื่นชอบมากแม้ว่าชุดนี้จะเก่ามาก่อน และพร้อมที่จะปรับเปลี่ยนเสื้อผ้าเพื่อให้เข้ากับความต้องการและสถานการณ์ในขณ…
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
…ตรกล้า - สื่อสร้างสาระนามสกุล แนวคิดและวิธีปฏิบัติต่อ 5 ห้องชีวิต หน้าเท้าหลัก สิ่งที่ควรรู้/ไม่ควร มารยาทการอยู่ร่วมกัน กิจกรรณความดี ประโยชน์/ผลสัมฤทธิ์ สาระ (รอบรู้ คิดเป็น) 1. สื่อคำกิริยาเป็นชุดใน…
…รียนรู้เน้นการใช้ 5 ห้องชีวิตในการพัฒนาทักษะและนิสัยที่ดีให้กับเด็กไทย โดยเนื้อหาจะให้นักเรียนรู้จักมารยาทการอยู่ร่วมกันและกิจกรรมที่ช่วยเสริมสร้างคุณธรรม ด้วยการใช้สื่อสร้างสรรค์ที่ช่วยในการคิด การแสดง…
การใช้งานเทคโนโลยีและการสั่งอาหารสุดหรู
5
การใช้งานเทคโนโลยีและการสั่งอาหารสุดหรู
…่งเข้าไปในห้องทำงาน แล้วจดจ่ออยู่กับเอกสารกองพะเนิน ต้นปรี่เข้าไปในห้องนั่งเล่น เร้าของเล่นสุดไฮเทค มามายออกมาจากกล่องขนาดใหญ่ และก่อนที่เธอจะขึ้นไปขัดเครื่องเพชรของตนเองในห้องนอน เธอได้ป้อนคำสั่งให้แม่…
…นซ้ายตรงดิ่งเข้าไปในห้องทำงาน ก่อนจะสั่งอาหารสุดหรูจากแม่ครัวด้วยรหัส โดยต้องการวัตถุดิบชั้นยอดเพื่อมาปรุงอาหารเย็น ส่วนสามีและลูกชายถูกให้แม่ครัวไปถามเอง เข้าสู่โลกของการใช้เทคโนโลยีในการดำเนินชีวิตอย่…
หน้า5
6
…านครั้งแรกขึ้น "ไม่ค่ะ" แม่ครัวปฏิเสธคำของรัชนี "อะไร ก็นี้นะ" รัชนีตกใจ เพราะไม่เคยถูกแม่ครัวปฏิเสธมาก่อน "เกิดอะไรขึ้น... วันซ้าย วันซ้าย มานี่หน่อย" รัชนีร้องเรียก วันซ้ายเสียงดัง "ผมกำลังยุ่ง คุณมีอ…
ความสำเร็จในชีวิตประจำวัน
13
ความสำเร็จในชีวิตประจำวัน
เวลา ผ่าน ไป วัน อาทิตย์ ทุก คน เริ่ม คุ้น เคย กับ แม็ด คิว ร์ ใหม่ มาก ขึ้น ห้อง อาหาร ที่ เคย เขียน เล่น บาน ก็ กลาย เป็น สถาน ที่ สำหรับ พูด คุย กัน หลัง จาก ที่ ทุก ค…
…กี่ยวกับเวลาที่ผ่านไปในวันอาทิตย์ เมื่อทุกคนเริ่มคุ้นเคยกับบรรยากาศใหม่ในห้องอาหาร ในตอนเย็น ต้นกลับมาจากโรงเรียนพร้อมข่าวดีว่าเขาชนะการแข่งขันประกอบโมเดลรถของเล่น ซึ่งได้รับคำชมจากพ่อแม่ โดยแสดงให้เห็น…
อำลาผู้ช่วยในครัว
16
อำลาผู้ช่วยในครัว
…ล่มนั้นรวบรวมทุกอย่างที่แม่ครวยเคยบอกไว้ ทั้งวิธีอออาหาร วิธีจัดเตรียมและเก็บล้างอุปกรณ์ในห้องอาหาร มารยาทต่างๆ บนโต๊ะอาหาร และวิธีรีอาหารนั้นบรอยรายการให้ učต่อ "ผมจะคิดถึงคุณนะครับ" ต้นกอดแม่ครัวไว้ ส…
บทความนี้พูดถึงการอำลาของแม่ครัวที่หมดอายุการใช้งาน ที่มีการสื่อสารอันอบอุ่นระหว่างแม่ครัวกับสมาชิกในบ้าน โดยเฉพาะการส่งมอบบันทึกการทำอาหารซึ่งเต็มไปด้วยความรู้และความทรงจำที่มีคุณค่า การทำอาหารแล…
หน้า8
19
…n.] อาหารเช้า dinner [n.] อาหารเย็น lunch [n.] อาหารกลางวัน dining room [n.] ห้องอาหาร manners [n.] มารยาท female cook [n.] แม่ครัว benefit [n.] ประโยชน์ save [n.] ประหยัด
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
… สังเกตพฤติกรรมที่ถูกต้อง แนวคิดและวิธีปฏิบัติ ต่อ ห้องชีวิต หน้าที่หลัก สั่งที่อธิษฐาน/ไม่อธิษฐาน มาระมาณอยู่ร่วมกัน กิจสยความดี ประโยชน์/ผลดี กระบวนการ สังปริสัมเสธ (คบสัญญา) หาคูู่ในเวลา (Who) สัง…
บทความนี้เสนอแนวทางการเรียนรู้ผ่าน ๕ ห้องชีวิต โดยเน้นการสังเกตพฤติกรรมและการพัฒนานิสัยที่ดีเพื่อให้เด็กไทยมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เช่น ความสะอาดและวินัย การรับฟังคำครูและการทำความดีให้ครบ ซึ่งจะส่งผ
ความยุ่งเหยิงในห้องนอนของเด็กชายก้อง
4
ความยุ่งเหยิงในห้องนอนของเด็กชายก้อง
…บขรวบ เหมือนเพิ่งถูกใช้เป็นสนามรบ หมอนและผ้าห่มแตกสามกีดกั้นไปคนละทาง เสื้อผ้าในตะกร้าที่ใช้แล้ว ออกมานอนตายกันเกลื่อนกลาดอยู่ทุกมุมห้อง สมุด ดินสอ ออกจากกระเป๋านักเรียน มารวมรณด้วย นั่งยังไม่รวมถึงรูปบ…
…ะจายไปทั่ว บ่งบอกถึงนิสัยที่ไม่เป็นระเบียบของเขา ก้องมักตื่นนอนและไม่เก็บที่นอน ทำให้ของใช้ต่างๆ ออกมาเกลื่อนกลาดอยู่ทุกมุมห้อง นอกจากนี้ยังมีการเตะลูกบอลอัดผนังห้องเป็นการระบายอารมณ์ด้านลบของเขา ซึ่งนั…
การรับมือกับอารมณ์ก่อนนอน
12
การรับมือกับอารมณ์ก่อนนอน
ก่อนนอนคืนนี้ พ่อกับแม่เอาตะกร้าปลาเน่าๆมาให้ก้อง "ให้ผมทำไมครับพ่อ" ก้องสงสัย "ลูกเอาตะกร้าใบนี้ไปตั้งไว้หน้างอนนะ ทุกครั้งก่อนเข้าห้อง ลูกจ่…
ในเนื้อหานี้ พ่อแม่ได้ให้แง่คิดกับก้องเกี่ยวกับการจัดการอารมณ์ก่อนนอน โดยการนำตะกร้าปลาเน่าๆ มาให้เพื่อให้เขาใช้ในการโยนอารมณ์ลบ เช่น ความโกรธ เกลียด โมโห และอิจฉา ออกไปจากความคิด และเก็บแต่เรื่อ…
หัวหน้าขบวนการมังกรดําฟ้าอุ่นเฉียง
16
หัวหน้าขบวนการมังกรดําฟ้าอุ่นเฉียง
…อะไรน่ะเนี่ย" หัวหน้าขบวนการมังกรดําฟ้าอุ่นเฉียง ในตอนที่แอบดูอยู่นอกหน้าต่าง "ท่านครับ ห้องนี้ไม่เหมาะจะเป็นฐานทัพเพิ่มพลังของเราแล้วนะครับ เพราะนอกจาก ไม่รกรุงรังแล้ว ยังมีพลังงานความเย็นสงบปกคลุมไปทั…
หัวหน้าขบวนการมังกรดําฟ้าอุ่นเฉียงรู้สึกเครียดที่ฐานทัพของตนไม่เหมาะสม และมีพลังงานความเย็นที่ก่อให้เกิดปัญหา พวกเขาเฝ้าดูเหตุการณ์ต่างๆ มาเป็นเวลานาน โดยมีเสียงแปลกๆ …
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ ๕ ห้องชีวิต
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ ๕ ห้องชีวิต
…์ที่ดีถูก 5. สัญลักษณ์พฤติกรรม แนวคิดและวิธีปฏิบัติต่อ ๕ ห้องชีวิต หน้าที่หลัก สังเกตอารมณ์/ไม่ครร มารยาทการอยู่ร่วมกัน กิจจ์ความดี ผลดี กระบวนการ สังปริสร้างเสาะ คงสัตย์ปฏิญาณ หาโอีใดในโลก (Who) สังอ…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ภายใต้ ๕ ห้องชีวิต โดยมุ่งเน้นการใช้สัญลักษณ์ที่ดีและถูกต้องในการสร้างนิสัยและคุณลักษณะของเด็กไทย ประกอบด้วยวิธีปฏิบัติและกระบวนการในการเรียนรู้ อธิบายแน
ห้องนอนของเด็กชายก้อง
4
ห้องนอนของเด็กชายก้อง
สภาพห้องนอนของ "ก้อง" เด็กผู้ชายแแฟบขวบ เหมือนเพิ่งถูกใช้เป็นสนามรวบ มามาตๆ หมอนและผ้าห่มแตกสามคีกัดกันไปคนละทาง เสื้อผ้าในตะกร้าที่ใช้แล้ว ออกจากนอนตายกันกลิ่นคล้ายกลาดอย…
ห้องนอนของเด็กชายก้องแสดงสภาพการใช้ชีวิตที่เต็มไปด้วยความยุ่งเหยิง กระจายของเล่น เสื้อผ้า และสิ่งของต่างๆ ที่ทำให้บรรยากาศในห้องดูไม่เป็นระเบียบ การไม่เก็บที่นอนและการมีอารมณ์รวมถึงการเล่นฟุตบอลในห้อง
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้และ 5 ห้องชีวิต แกรนด์วาเดีย
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้และ 5 ห้องชีวิต แกรนด์วาเดีย
…ดีๆ 5. สัมผัสกับประสบการณ์ แนวคิดและวิธีปฏิบัติช่อ 5 ห้องชีวิต หน้าที่หลัก สั่งที่อธิบาย/ไม่อธิบาย มารยาทการอยู่ร่วมกัน กิจจความดี/ผลดี กระบวนการ สัปปุริสสะสงเส (คบดีๆๆๆ) หาคู่ดีๆให้เจอ สัปปุริสาสนสุข…
เอกสารนี้นำเสนอแนวคิดการเรียนรู้ผ่านโครงสร้างของ 5 ห้องชีวิตที่มุ่งหวังให้เด็กไทยสัมผัสกับสิ่งดีๆ และพัฒนาคุณลักษณะพื้นฐานที่สำคัญ โดยใช้ขั้นตอนต่างๆ ในการสร้างนิสัยดีๆ และทักษะการควบคุมตนเอง ผ่านการฟ
โทษและกรรมจากการฆ่าสัตว์และการประพฤติผิด
6
โทษและกรรมจากการฆ่าสัตว์และการประพฤติผิด
หากฆ่าสัตว์ที่มีคุณมากจะมีโทษ ทวงแหนน ๒. รู้ว่าทรัพย์นั้นเป็นเจ้าของทวงแหนน มากกว่าการฆ่าสัตว์ที่มีคุณน้อยหรือไม่มีคุณ…
การฆ่าสัตว์ที่มีคุณมากหรือมีเจ้าของอาจมีโทษที่รุนแรงกว่า การฆ่าสัตว์ที่ไม่มีค่า โดยเจตนาในการทำผิดนั้นมีผลต่อการกำหนดโทษแ…
การเพาะนิสัยและผลกระทบต่อสังคม
8
การเพาะนิสัยและผลกระทบต่อสังคม
การทำอย่างนั้นเป็นการเพาะนิสัยมากใน การดูด และไม่เห็นคุณค่าของความเป็นคน เมืองมองเห็นด้วยคุณค่า สังเกตเดือดร้อน วุ่นวาย เพราะต่างขาด…
บทความนี้วิเคราะห์ถึงการเพาะนิสัยที่เกิดจากพฤติกรรมที่ไม่เห็นคุณค่าของความเป็นคน ส่งผลต่อความรับผิดชอบทั้งต่อตนเองและสังคม จนเกิดเป็นปัญหาที่มีผลกระทบต่อวิถีชีวิตของผู้คน พร้อมชี้ให้เห็นถึงกรรมที่ส่งผ
การบวชของพระอริยบุคคลในพระพุทธศาสนา
13
การบวชของพระอริยบุคคลในพระพุทธศาสนา
เมื่อיבรมเต็มเปี่ยม หากเกิดเป็นชาย ในชาติที่เกิดมาเจอพระสัมพุทธเจ้าจะได้ รับการบวชแบบ เอกิกขูอุปสัมปทา คือ พระสัมพุทธเจ้าประทานการบวชให้ด้วย พระองค์เอ…
บทความนี้กล่าวถึงการบวชที่พระสัมพุทธเจ้าประทานให้แก่ชายที่มีบุญบารมีมหาศาล โดยการบวชต้องมีความรู้และความเข้าใจในธรรม และต้องมีการตรวจสอบผ่านญาณทัศนะของพระองค์ ผู้ที่จะบวชต้องมีบุญจากการถวายบาตรและจีวร
การถวายผ้ากฐินและบุญบารมีของนางวิสาขา
15
การถวายผ้ากฐินและบุญบารมีของนางวิสาขา
ดังนั้น การที่เราจะถวายผ้ากฐินหรือจิ้วเพียงแค่ปละ ๑ ผืน ซึ่งต่อให้ฉายาตลอดชีวิตจนหมดอายุขัย อย่างมากก็ได้ไม่เกิน ๑๐๐ ผืน ฉะนั้นการเป็นประธานกฐินปีละครั้ง จึงไม่อาจเป็นการสุมจิตที่มากเกินไปจากข้อมูลตร…
…ุว่าความมุ่งมั่นในการถวายผ้าของนางวิสาขาได้สร้างเครื่องประดับมหาลาภที่ใหญ่โตและต้องอาศัยช่างทองจำนวนมาก ดังนั้นการเป็นประธานกฐินจึงแสดงถึงบุญบารมีที่ส่งผลต่อชีวิตและพุทธศาสนา รวมถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก…
หน้า20
22
พุทธองค์ เรื่องเด่น เรื่อง: มาตา พระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) พระผู้ปราบมาร ๒๑ อยู่ในบุญ กันยายน ๒๕๕๖