หน้าหนังสือทั้งหมด

การประชุมพระสงฆ์วิถีใหม่ในยุคโควิด-19
23
การประชุมพระสงฆ์วิถีใหม่ในยุคโควิด-19
…๕๖๓ ณ ห้องปลุกทรรศนะ ศูนย์นวัตกรรมรักษ์วัด รักษ์สิ่งแวดล้อม และอาคารโก่งข้างๆ วัดพระธรรมกาย ภายใต้แนวปฏิบัติของฐานวิถีชีวิตใหม่ (New Normal) ตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-๑๙ กันยายน ๒๕๖๓ อยู่ในบุญ …
การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อให้พระสงฆ์ในเขตปกครองคณะสงฆ์จังหวัดปทุมธานี ได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและนำเสนอแนวทางการปฏิบัติตนในช่วง New Normal ภายใต้มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 โดยม
การศึกษาคำสอนในวัดดู
109
การศึกษาคำสอนในวัดดู
Page 109 contains the following text in Thai: "ว่าด้วย - แห่งวัดดู ท. มีเขี้ยเป็นต้นหน้า วัดดูอย่างหนึ่ง (อดิ) ดังนี้ (ปทุมสุทฺ) แห่งหมวดสองแห่งว่าด้วย อะ ฎิ โคโน อิติ ดังนี้ ๑ (วิทฺดูโย) อ. อนันฺตชั
…าแสดงให้เห็นถึงการตีความทางศาสนาและเข้าใจในบริบททางวัฒนธรรมอย่างลึกซึ้ง โดยมีการอ้างอิงถึงบุคคลและแนวปฏิบัติที่พ้องกับหลักธรรมในพุทธศาสนา
ธรรมาธรรม วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
38
ธรรมาธรรม วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
…างมาก ในส่วนของพุทธสายมหายานและวัชรยานทางฟากอัสเซีย บัลเยียม และฝรั่งเศส ก็สนใจ “พุทธศาสนิกดุ” และแนวปฏิบัติของมหายานและ วัชรยานกล่าวคือเป็นสายหนึ่งของพุทธมหายาน เมื่อพิจารณา ปัจจัยทางด้านเศรษฐกิจ สังคม การเม…
บทความนี้เสนอเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาในยุโรป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับความเข้าใจและค่านิยมของสังคมตะวันตกที่มีต่อพระพุทธศาสนาผ่านสายเถรวาทและมหายาน สถานการณ์การแพร่หลายของพุทธศาสนาได้รับกา
ฮาม วันเวชภูตรา อุต โโบชา
340
ฮาม วันเวชภูตรา อุต โโบชา
ประโยค - สมุดปกกลกะ ฮาม วันเวชภูตรา อุต โโบชา (ปูโลมา โค) - หน้าทที่ 339 ภูญเฑ วาด ปทมวีย ปกจิขวาตี ปา อาธาโร ๚ อาชานมุสาสาติ ปา อณญาสาสาติ ปกสุ สิสเสน ๆ อิดิดติ สสม ๆ อิติว อาโคกิ สุขุก นิฏฐิโก สุโก
…งภิกฺขุนา โดยวิเคราะห์เหตุการณ์และความเชื่อมโยงในบริบทที่เกี่ยวข้องกับพระภิกษุอย่างลึกซึ้ง แสดงถึงแนวปฏิบัติและการทำความเข้าใจในทางศาสนา ทั้งยังมีการศึกษาเกี่ยวกับสุขภาพทางจิตและการพัฒนาจิตใจที่จะนำไปสู่การเข…
การศึกษาหลักการในข้อความโบราณ
375
การศึกษาหลักการในข้อความโบราณ
ประโยคว่า - สนุกปาาสักกาย านาม วินอญฺชุกา อุตตโม ปูโล มาโค- หน้าที่ 374 เอวมฤตฤกูดอาที ตูตรเวนตอทินา วุตตคุตฺมสุ สินฺมินฺณ อ ตถุโม ภคิ- โอพริกิ กายสูงขา ปลดสมุญฺโธ วณฺณ ๑ [๓๕๐] ปฏิสมฺภิกา วุตตณฺ อนา
…นำเสนอในรูปแบบที่เที่ยงตรงซึ่งสะท้อนความสำคัญของการอนุรักษ์ความรู้ทางวรรณกรรมในอดีต ทั้งค่านิยมและแนวปฏิบัติในชีวิตประจำวันที่พร้อมกับการสร้างสรรค์เพื่อสังคมในอนาคต
สมุทปาทิพย์ นาม วินิจฉาโล ดุก โยชน
392
สมุทปาทิพย์ นาม วินิจฉาโล ดุก โยชน
ประโคม - สมุทปาทิพย์ นาม วินิจฉาโล ดุก โยชน (ปูโย คา_โค) - หน้าที่ 391 [๕๕๕] มูลจจุชวสนาติ ก supplementary สงบสุข มูลสุข ฉิชุนวเสน ๆ กวดวติ ปะ ถูปุตเตดปิ ปะถ ุปพูลพกัลจิรา ฯ ตฤกาติ เตสส ปะทุฯ ๆ กุลาณ
เนื้อหาที่กล่าวถึงการเชื่อมโยงระหว่างจิตใจและการกระทำในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งแนวปฏิบัติในการเข้าถึงความสงบสุข ภายใต้ปรัชญาที่เสนอเกี่ยวกับมูลจจุชวสนาติ และบทบาทของผู้ที่ตั้งอยู่ในเส้นทางน…
การวิเคราะห์และการตีความในสมุทปาปากกาย
433
การวิเคราะห์และการตีความในสมุทปาปากกาย
ประโยค- สมุทปาปากกาย นาม วินยาภูรฎ อุต โชนา (ปญฺโจ โภคา) - หน้าที่ 432 ปุโจต. - นิมิตตุตู สัปปัป ปสฺสติ ๑ อิติสึโท สมาเปนโน ๑ ตุถาติ จตุสู สุเปนสุ ฯ สุเปน ฯ สุเปน ฯ มูลการณาญติ มูลการณานิ อุปปน ว
…วามต่างๆ ในสมุทปาปากกาย เน้นถึงทฤษฎีและการอ้างอิงจากนิพนธ์ เพื่อให้เข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับแนวคิดและแนวปฏิบัติในบริบทต่างๆ ที่สร้างเสริมความรู้ในด้านนี้ ดำเนินการวิเคราะห์จากโครงสร้างและบทสรุปของข้อความที่นำเสน…
ธรรมหฤฐาน วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
22
ธรรมหฤฐาน วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
ธรรมหฤฐาน วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 นอกจากนี้คำแนะนำในเรื่องการปฏิบัติของภิษฺษณะที่พระพุทธเจ้าทรงประทานให้ว่า ให้ภิกษุศึกษาสิกขาขั้นของภิษฺษณะและศีลของภิษฺษณะนี้มีมากกว่าภิกษุ เพ
…ข้อบัญญัติที่พระพุทธเจ้าได้กำหนด ซึ่งสืบเนื่องมาจากการปฏิบัติและการเก็บรวบรวมข้อบังคับเพื่อใช้เป็นแนวปฏิบัติ การศึกษานี้ยังรวมถึงการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างครัธรรม 8 กับข้อบัญญัติอื่น ๆ และการอภิปรายถึงบท…
การวิวัฒน์ของคัมภีร์จุตารํขา
224
การวิวัฒน์ของคัมภีร์จุตารํขา
จากการวิจัย ยังไม่สามารถสรุปชื่อผู้แต่งและวันที่แต่งคัมภีร์ได้ แต่เมื่อประเมินจากหลักฐานต่างๆ แล้ว คัมภีร์นี้น่าจะถูกแต่งขึ้นในราชสวรรค์ที่ 5-10 โดยพระภิกษุผู้มีความรู้ความสามารถทั้งพระไตรปิฎก อรรถกถา
…ธิพลอย่างมากในประเทศลังกา พม่า ไทย ลาว และกัมพูชา คัมภีร์นี้มีข้อมูลและคำสอนที่ตรงกับพระไตรปิฎกและแนวปฏิบัติของพระมงคลเทพมุนี มันได้รับการเก็บรักษาและส่งต่อมาอย่างยาวนาน ความสำคัญทางวิชาการและการปฏิบัติธรรมที…
การปฏิบัติธรรมและความจริงในใจ
118
การปฏิบัติธรรมและความจริงในใจ
…่างง่าย ๆ เช่น เรื่องของการปฏิบัติธรรม ถ้าเรามีความจริงในตัวมา เราก็ จะสอนตัวเองได้ว่า เราต้องทุ่มแนวปฏิบัติธรรมแบบเอาชีวิตเป็น เดิมพัน ไม่ทำเล่น ๆ เหมือนที่หลงปู่คณพาท่านพูดไว้ว่า "จริง...แค่ชีวิตสิ!!" โดยยอ…
การศึกษาและปฏิบัติธรรมเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้เรามีจิตใจสงบ การพูดความจริงเป็นส่วนหนึ่งที่จะทำให้เราได้เห็นของจริงในจิตใจ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อเราพูดโกหกจะทำให้ภาพในจิตใจล้มเหลว ซึ่งจะส่งผลต่อสมาธิใน
แนวปะการสอนวิชาสุขศึกษา เล่มที่ 2
247
แนวปะการสอนวิชาสุขศึกษา เล่มที่ 2
…ง ซึ่งเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวนั้นๆ องค์ประกอบ จุดประสงค์ เพื่อให้ครูและผู้เรียนใช้เป็นแนวปฏิบัติของเนื้อหาในส่วนนี้ เป้าหมาย 1. เพื่อให้ครูและผู้เรียนเข้าใจเรื่องราวเกี่ยวกับเรื่องนี้ 2. นักเรียนส…
บทเรียนนี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ครูและนักเรียนเข้าใจแนวทางในการป้องกันนิสัยที่ไม่ดี โดยมีจุดประสงค์ที่ชัดเจนเพื่อการสร้างพื้นฐานที่ดีในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังเน้นความสำคัญของเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับควา
สารดุทานี่ นาม วินิจภูฏา
437
สารดุทานี่ นาม วินิจภูฏา
ประโยค(-สารดุทานี่ นาม วินิจภูฏา สมดุปาสักกา คุณฑูป (ปุโม ภาโก)- หน้าที่ 436 ปฏภูวา อนุปุเพน มหาสงูเทท องคุลิพุทธเมตตมฺปิติฺ อุภาโก น สุตาขาติ ๑ ๑ ติโต ทิมสุส อนุโณ อญฺญ โกว สุรีโภ ปฏภูวิดี สย ส ฆฏุก
สารดุทานี่ นาม วินิจภูฏา มีการวิจารณ์เกี่ยวกับหลักปรัชญาและแนวปฏิบัติของพระพุทธเจ้า รวมถึงตัวตนและการเดินทางของพระองค์ผ่านข้อความที่มีความหมายลึกซึ้ง โดยมีการอ้างอิงถึงพ…
สารตุคนี้ นาม วิพุฒิกา สมุนไพรสาทิฎก
653
สารตุคนี้ นาม วิพุฒิกา สมุนไพรสาทิฎก
The OCR result from the image is: ประโยค- สารตุคนี้ นาม วิพุฒิกา สมุนไพรสาทิฎก วัณญาณ(ปญฺโญ ภาโค)- หน้าที่ 651 ถานสมุฑุปุตฺตํ สรณคมน์ ทุสติฏฺฐ พุทธญฺญตํ มนฺฐสุโธํ มฺ สงฺสมุปฺปฏิฺญญา โลกิยา โภรณสนา
…เกี่ยวข้องกับคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงการใช้สมุนไพรในการรักษาและการเข้าถึงธรรมะ ตลอดจนแนวปฏิบัติที่ส่งเสริมให้เกิดสติและปัญญาอย่างสูงสุด อย่างไรก็ตาม ควรใช้ความระมัดระวังในการใช้สมุนไพร และควรปรึก…
ปฐมสมณปาสาทิกา ภาค ๒ - หน้า 175
175
ปฐมสมณปาสาทิกา ภาค ๒ - หน้า 175
ประโยค๓- ปฐมสมณปาสาทิกาแปล ภาค ๒- หน้าที่ 175 สองบทว่า ตาณ วาสนี ความว่า เราอนุญาตให้นับพรษม จำแต่ผูปสมไหวเป็นภิกษุมานั้นแน่แล อธิบายว่า ไม่ต้องทำการ นับพรษมตั้งแต่ผุสกนู้นไปใหญ่. สองบทว่า ภิกษุจีน
ในเอกสารนี้กล่าวถึงการอนุญาตและแนวปฏิบัติสำหรับภิกษุและภิกษุณี รวมถึงการร่วมกันปฏิบัติในกลุ่มและหลักเกณฑ์ทางวินัยที่เกี่ยวข้องกับการอยู่ร่วมก…
คำสั่งสอนและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
338
คำสั่งสอนและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
…ย่างหนึ่ง ซึ่งเป็นสถานที่ปลูก ปุพพฉนต์ อบิณฑบาต อ้อยและมะพร้าวเป็นต้น" กิณญิง ปฏิเสธว่า "ไม่ควร" แล้วปฏิบัติโดยยั่งกล่าวแล้วในสาระนั้นแล ในเวลาขากล่าวด้วยกับปัยโวหารว่า "ข้พเจ้าถวายเพื่อประโยชน์ แก่อารบริโภคป…
ในข้อความนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับการตีความคำสั่งสอนในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงการปฏิบัติที่ถูกต้องและความสำคัญของความไม่โลภ สิ่งที่กล่าวถึงในข้อความนี้ช่วยให้เราเข้าใจถึงการรับบริจาคและการถวายเพื่อประโย
การแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา
13
การแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา
ยังไม่มีใครแสดงดำเนินครุธรรม จึงไม่มีการบัญญัติพระวินัย เมื่ิอมีกระเมิดต่อมารบัญญัติ และตรงนั้นเองก็เป็นเครื่องยืนยันได้อีกว่า ครุธรรมมีมานานก่อนวินัย ภิกษุ หากไม่มีข้อกำหนดนี้ก่อน เมื่อกระทำจะรู้เองไ
…การบวชและความแตกต่างระหว่างจริยธรรมในสังคมทั่วไปกับสังคมสงฆ์ โดยอ้างอิงตัวอย่างจากประวัติศาสตร์และแนวปฏิบัติในเส้นทางของนักบวช จากเนื้อหานี้ ผู้เขียนพยายามสะท้อนให้เห็นถึงการเป็นสมาชิกในคณะสงฆ์และจริยธรรมที่…
จักขุและอุปปุปัตญาณในพระธรรมกาย
182
จักขุและอุปปุปัตญาณในพระธรรมกาย
…เป็นคุณสมบัติของพระพุทธเจ้า แตกต่างจากรูปภายของ พระพุทธเจ้า และการมีธรรมจักขุแสดงความเป็นธรรมกายในแนวปฏิบัติแสดงคุณสมบัติธรรมกายของพระพุทธเจ้า อันนี้การแจกแจงธรรมกายด้วยจักขุ 5 ประการนี้สามารถปฏิเสธ การตีความ…
เนื้อหาเกี่ยวกับจักขุ 5 ประการในพระธรรมกายรวมถึงทิพพจักขุ ปัญญาจักขุ สมันตจักขุ พุทธจักขุ และธรรมจักขุ แสดงถึงคุณสมบัติของพระพุทธเจ้า ซึ่งแตกต่างจากร่างกาย โดยอธิบายว่าธรรมจักขุมีความสำคัญต่อการปฏิบัต
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบในการพัฒนาจิตของกรมสุขภาพจิตของไทย
22
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบในการพัฒนาจิตของกรมสุขภาพจิตของไทย
…y ตารางที่ 1 ประวัติสายกรรมฐาน 5 สายหลักในสังคมไทย สายกรรมฐาน | ปี พ.ศ. ที่เผยแผ่ในไทย | ที่มาของแนวปฏิบัติ | แหล่งกำเนิด ---|---|---|--- พุทโธ | 2458 | กรรมฐานแบบโบราณ | ประเทศไทย สัมมาอะระหัง | 2460 | พระไ…
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของสายกรรมฐาน 5 สายในประเทศไทย ซึ่งประกอบด้วย สายพุทโธ, สัมมาอะระหัง, อานาปนสติ, รูปนาม และพองหนอ-ยูหนอ ที่มีลักษณะเข้ากันได้ในแนวทางการปฏิบัติ ทั้งในด้านของการเจริ
แผนแม่บูรณาการคุณธรรมและจริยธรรมของสถานศึกษา
235
แผนแม่บูรณาการคุณธรรมและจริยธรรมของสถานศึกษา
…ารคุณธรรมและจริยธรรมของสถานศึกษา แนวทางการพัฒนา ในปการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม : ข้อ 3 ใช้ประกอบเป็นแนวปฏิบัติ เป็นแนวทาง ๑ ใช้ประกอบเป็นแนวปฏิบัติ เป็นแนวทาง ๒ ใช้ประกอบเป็นแนวปฏิบัติ เป็นแนวทาง ๓ สำหรับข้อมู…
…ูรณาการคุณธรรมและจริยธรรมของสถานศึกษา โดยมุ่งหวังที่จะพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมในนักเรียนและครู ผ่านแนวปฏิบัติที่ชัดเจนและวิธีการที่เป็นรูปธรรมเพื่อเสริมสร้างความดีในสังคม. ข้อมูลเกี่ยวกับคนดีและการประพฤติที่มี…
แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย
47
แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย
คำอ่านจากภาพ: แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย แผนก ตำรวจ วัฒนธรรม (แนวเขียนคำในภาษาไทย) ตัวอย่าง คำเขียน (บาก) เช่น บ้าน บ้…
เอกสารนี้นำเสนอแนวปฏิบัติในการเขียนคำในภาษาไทย โดยมีการเสนอแนะจากครูเกี่ยวกับการใช้คำในรูปแบบต่างๆ เช่น การออกเสียงและการเขีย…