วิจิตร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 14

…ิชฺชิตวา เทนว มนสิการณ นิสิณุตส สุสาน เอกถานํ นามฯ โวทาปาทกฏีสปีโจ ปาสาทิ ภิกฺขุสหสุสมฺมธิเบ ปณญดุต วิจิตรปจฺจุจิตฺญฺญสฺวํ มหารเต สยํ สติ อุปฺปนฺนปฺญา ทุกฺขิเน ปฏิเสน มูลกมุฏฐานามนสิการณ นิสิณุตส ภิกฺขุา อท…

เนื้อหาในหน้านี้มีการอธิบายเกี่ยวกับหลักธรรมและวิธีการฝึกฝนจิตใจในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการรวมตัวกันของภิกษุซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าใจและปฏิบัติตามหลักคำสอนเหล่านี้ ตัวอย่างการปฏิบัตินำไปสู่การบรรลุธร

…กมณีค, ปุพพนธิตติ อติโก. เทสนาวาสนา พุท โสตาปุตติสมาทินี ปาปูนีสุตติ. พนธนครารวโต. ๑. “โอดี ปาเทน วิจิตรพี.”

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับชมพูปฐสิลา โดยให้ความสำคัญกับมณิฏฐและเหตุผลในความหมายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การเรียนรู้ของบุคคล ความสุขและความทุกข์ในชีวิตตามธรรมชาติ และคำสอนเชิงปรัชญาที่อาจถูกยกขึ้นเพื่อก

…โส ยามา ฏิ ต สุพี เภมา ติ ปฏิฐานุวา อทธิ ส โส โอจิตรวา สุพี คณะวา อมาสา ภิกข วิหารปาจาร ดำ คาว๊ วิจ วิจิตรวา จุดมณี ทีวา สุภานุตวา "ฤทธนพฤติ มฤคคดีนุต" ปฐวีวา "อาม ลพี มิค สุภา อนโฑวไหรา ตกคตสบท มดก อาโรเจส…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับการตั้งชื่อในวรรณกรรมไทย สรุปถึงความสำคัญและวิธีการตั้งชื่อ รวมถึงตัวอย่างชื่อที่มีคุณค่าทางวรรณกรรม นอกจากนี้ยังพูดถึงการประยุกต์ใช้ชื่อที่ถูกต้องในการศึกษาและการเรียนการสอนเ

… หน้า 12 พระเถระ. จงหลีกไป นางเทวิดา, เจ้ อย่า ทำ ให้ เรา ถูก พระธรรมกถ คร้ ง หลาย นั่ง จับ พัดอัน วิจิตร พึง กล่าว ในอนาคต ว่า ได้ ยืนยัน นางเทวิดา ผู้ หนึ่ง มาท วาร ปฏิ ทิน เข้าไป ดัง นี้ จง กลับ ไป เสีย…

ในบทนี้ นางเทวิดาอ้อนวอนพระเถระไม่ให้สูญเสียโอกาสในการทำบุญ และพระศาสดาทรงแสดงความสำคัญของการทำบุญ ซึ่งเป็นเหตุให้เกิดสุขทั้งในปัจจุบันและอนาคต. การสนทนานี้สะท้อนปัญญาในด้านศาสนา.

ประโยค - พระอิฐมุทธ์ถูกฉายแฉ ภาค ๕ - หน้าที่ 162 เทศนาอันวิจิตร " ดังนี้แล้วพระนางออกไปแล้ว ตั้งแต่เวลาที่ออกไป พระนางทรงดำริว่า " เราจะไม่แสดงตนเลย." [ พระศาสดาร…

ในเนื้อหานี้, พระศาสดาได้แสดงธรรมแกพระนางซึ่งแสดงถึงการพิจารณลักษณะและบุคลิกภาพของพระนางเมื่อเผชิญหน้ากับการเปรียบเทียบกับผู้อื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับหญิงสาวในวิหาร ที่มีความงามและอานุภาพควรค่าแก่การย

…ทนุโต เมื่อจะกล่าวสอน อาหาร กล่าวแล้วว่า คาวโล แนะผู้มีอายุ กิฏฐาน นาม สุภกาลิ สมุชฌชนะตน (เหตุวา) วิจิตร อ. อันชะอ้อนอภิญ บ เที่ยวไปเป็นผู้กวาดอยู่ ตลอดกาล ทั้งปวง น วฤฒิ ธรรมไม่ควร ปน กิ (กิฏฐาน) ปาโตเอว…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระสัมมาชนะเณร กล่าวถึงการสอนและการปฏิบัติของพระสงฆ์ รวมถึงการศึกษาและการปฏิบัติที่ถูกต้องในทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงหัวข้อการดำเนินชีวิตและการบำเพ็ญประโยชน์ต่างๆ ตามหลักคำสอนของพระสั

…ปแล้ว สาวกดี สูเมืองวัดดี (ววา) กล่าวแล้วว่า ภนฑุ บ้านตา ผู้เจริญ ดิสุโล อ. ภิกขุชื่อวัดสะ วิลาดนโน วิจิตร ย่อมเที่ยวไป บ่นเพื่ออยู่ อาทรณเอา วงษ์ ซึ่งคำนี้ใช้เหตุนั้นเที่ยว อิติ ดังนี้ อาโรคสู๋ บอกแล้ว ตุ …

บทความนี้กล่าวถึงคำบูชาพระมหาปัถพุทธและการอธิบายเกี่ยวกับกิญจุฬาที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นเรื่องราวของภิกษุที่มีอิทธิพลต่อชุมชน พร้อมทั้งความหมายที่ซับซ้อนในคำบูชาต่าง ๆ ซึ่งสะท้อนถึงแนวทางก

…ลอันเป็นที่บำรุง กถุสู กล่าวว่าแล้ว มคคุต ซึ่งถ่ออคำอันเป็นเครื่องพรรณาชึ่งหนทาง อารถุ ปรารถ อุตตนา วิจิตราคมกี ซึ่งหนทางอันคนเที่ยวไปแล้ว นเยน โดย นัยอันมีคำว่า มคคุ อ. หนทาง อุศุกามาสุของบ้านโนน อุศุกามโด…

เนื้อหาเกี่ยวกับปัญอสติกษ์ซึ่งกล่าวถึงหนทางที่ถูกต้องในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระศาสดา วิถีการสอนที่เหมาะสมที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงการพรรณนาถึงศรัทธาและหนทางที่เชื่อมโยงกันในชุมชน ก

…หฤทธีญฺน) อานนายหัตถากรย์ เนตวา นำไปแล้ว หฤทสลาส ส่งโรงแห่งช้าง ปริก- จิปปวา ยังลูกคาให้อ้อมรอบแล้ว วิจิตรสายนา ด้วยมานอันวิจิตร

เนื้อหานี้กล่าวถึงความเมตตาและคำสัตย์ของพระมหากษัตริย์ที่เป็นใหญ่ในแผ่นดิน ซึ่งส่งผลต่อประชนชนและการปกครอง มุ่งผลประโยชน์เพื่อความสงบเรียบร้อยในสังคม รวบรวมแนวคิดเกี่ยวกับพระราชภารกิจและการเป็นแบบอย่า

…ูป จำเดิม เศรษฐ (พราหมณ์เนด) ปะกุลาตโต แต่กาลแห่งพระธัมม์น้อ ประทารแล้ (โอร พราหมณ์นั่นนั่น โปกันโต วิจิตรสฺสติ จักเทียวไปโบยอยู่ อวสาส ภิกฺขู ซึ่งภิญญา ท. ผู้หล่อทอง อิติดังฯ สตฺถา อ. พระศาสดา อนฺคุตา เสจฺ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระสาริโปรดเกาะและการอภิปรายเกี่ยวกับอภิญญาและสถานะของพราหมณ์ในศาสนา การศึกษาความหมายและบทบาทของสาริโปรดเพื่อความเข้าใจในคำสอนทางพระพุทธศาสนา รวมถึงการอธิบายพฤติกรรมและวิธีการปฏิบัติ

…สุว อุปลาปี ชิวอุตสสา อวิวิหาหนรยสะนาโป อุปจารส โว เตน สนทนาเปน สตูด วิสาส สุภร ว รวนโต อนุเดนิวนาน วิจิตรวา อชฺ กาลํา กฎวา อวิวิหิ นิพฺพฑฺโธติวา ภฺวา ภณฺเต อโลโก เอตึ โลติวา ปุน คณฺฑวา โลสนฺฐานเยว นิพฺพุโต…

เนื้อหาบนหน้า 119 ของชมพูนาฏกกลก รวบรวมคำพูดที่มีความเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจและผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการกระทำ ซึ่งเสนอแนวคิดเกี่ยวกับคุณธรรมและจริยธรรมในชีวิต โดยใช้ภาษาที่ซับซ้อนและมีข้อคิดที่ลึกซึ้ง

ภนุต มม ธิตา อิิ อาตากาน อนุตร นนทมาน วิจิตรวา อิติ คณุตามิ นนทบูรฐานเยว นิพพตุภาติ อน น สตา อาม คหบดี อุปสงตา นาม คหฤฑา วา ปพุทธิตา วา อิทธิ โล…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการพิจารณาความหมายของชีวิตและการสร้างอิทธิพลรวมถึงการเล่นลิขิตกรรม บทความนำเสนอถึงการทำงานร่วมกันของอำนาจและการพัฒนาจิตใจ รวมถึงความคิดเห็นที่เกิดขึ้นในสังคมเกี่ยวกับอิ

…าย. ปริชา ตํ อาสญชานนฺโต กินฺมํ กินฺมุนฺติ อาค. สบท ตกฺกสิละมคฺคิ ปุญฺญซิ วิภาโกปสุทา อิตํ จิตฺโต ฯ วิจิตรวา นาททฺธ สพฺเพ นาหิวา เคดฺ อนมุสฺส กํ า เสฏฺจิฏฺ ฬิโด โตตํ นาหาวา อาคโถ วิโสตติ มนฺเอมหาติ วติสุ. อ…

เนื้อหาเกี่ยวกับโสรยยุทธเฒ่า กล่าวถึงการสอนธรรมและความเข้าใจในหลักธรรมที่สำคัญ บทความนำเสนอความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและวิธีการให้เข้าใจในเรื่องต่างๆ โดยเฉพาะในช่วงเวลาที่มีความท้าทายและปัญหาต่างๆ

…สี ติดติ+อ+อ ลง สี ติดติ+อ ภาวรูป ภาวาสนะ วิจีฏจา อ. ความลังเลสงสัย ว. วิจิตรจา วิ+ติฏ+อ+อ ลงสะหน้าสุด ๆ วิ+ติฏ+อ+อ ทำเทวภูะ วิ+ติฏ+อ+อ แปลง เป็น จ วิ…

บทความนี้มีการอธิบายไวยากรณ์นามกิ็ดในภาษาไทย โดยมีการแบ่งประเภท ไม่ว่าจะเป็น กัมมรูป หรือ ภาวรูป นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงรูปแบบและลักษณะของคำที่ใช้ในรูปแบบต่าง ๆ อีกด้วย ผู้เรียนควรทบทวนหลักสำคัญที่

…ิ อากรณฤาย ม โส มารเทกาเม อโหสิตี วุตเตปี น สุตทีสุนุตติ อดิ เม เคหนาติ ตุตถา อารมานี ฉนุทธวา อรณัง วิจิตรวา อนุโมเทพน วิจรดิ เอก ปรีฑพาชานิ อสงสา ปฏิวา วนุติวา มยุวา ภาณฑ ตุมาทกา สนุติกา บภพะช์ เทดี อา ท. …

เนื้อหาบทนี้พูดถึงหลักการและความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างชีวิตและจิตวิญญาณ โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนและปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการมีชีวิตอย่างมีความสุขและเป็นที่พึ่งให้แก่ผู้อื่น ดึงดูดให้คนที่สนใจในเรื

จินตดาว อุดมโน มณูปาณย์ จินตนโด้ วิจิตร ออกทวิว ปาโตรีว นาหดาว กดฤดูคิจจา ภูญ วิหาร คนจุตา อคคิลาสลาย สุป้ ใทวว ต ษกษ์ จ เอกษิฐ์ กุมา ปกฉิฏ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับจินตนาการและการศึกษาในพระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่บทบาทของจิตใจในการเรียนรู้ ความเข้าใจในตนเองและการใช้จินตนาการเพื่อเสริมสร้างความรู้ทางจิตใจ สอนให้ผู้คนสามารถเข้าถึงความรู้

… 46 ในที่อาบเป็นที่อยู่ สก อันเป็นของตน อมูรี ย่อม- เป็น อททุกข์ ได้เห็นแล้ว พุทธ์ ซึ่งพระพุทธเจ้า วิจิตรช ผมมาศิลปลาปศแล้ว วิจิตรบุญญู ผู้มีความสงบอันข้ามวิิเศษแล้ว สุดท้ ผู้เสด็จไปดีแล้ว อในมนปัญญ์ ผู้ม…

บทความนี้กล่าวถึงพระพุทธมณฑลรัชกายและแนวคิดทางพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการมีปัญญาและความสงบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของความสำคัญทางจิตใจของบุคคล และบทบาทของพระพุทธเจ้าในการให้แสงสว่างแก่ผู้ปฏิบัติ. นอก

…อ.อรรถว่า (ปูคดโล) อ.บุตร มเน นีใจ เอรูปาแบบนี้ ภาสโต เมื่อจะกล่าว ภาสติ ที่อ๋่าย่อม กล่าว อุดพุทธิ วิจิตรจิตุเอว ซึ่งวิจิตรจิตมันอย่าง ฯ นั้นเทียว กโณโต เมื่อจะกระทำ กโรติ ชื่อว่า ย่อมกระทำ ติริว่า กายสุจจ…

เนื้อหาเรียบเรียงเกี่ยวกับการทำความเข้าใจในธรรมะ ความสำเร็จของจิตใจ และการฝึกฝนจิตใจให้มีความสุข โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการไม่เพ่งเล็ง และการเข้าใจคุณธรรมของตนในแง่ต่าง ๆ อย่างเช่น มโนเมยา และกาย

…ลถามแล้วว่า ภณด ข้าแต่พระองค์ ผู็เจริญ (เทวทุตโต) อ. พระเทวทัต ตปปุนโต เด็ดร้อนอยู่ อิิต โลค ในโลคน วิจิตรฉา เที่ยวไปแล้ว คณะอุ ไปแล้ว นิพูดโต บังเกิดแล้ว ตบปุนภูฎาแว In่บันเป็นที่ดอร้อนนั่นเที่ยว ปูน อีกหร…

ในบทสนทนานี้ มีการพูดคุยเกี่ยวกับพระเทวทัตซึ่งเป็นบุคคลที่เคยมีความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับพระศาสดาและสังคมที่เขาอยู่ โดยพระศาสดาได้ทรงตอบคำถามเกี่ยวกับสภาวะของพระเทวทัต รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับภัยของกา

…สา) จักแทงตลอด อุษฏอ ในวันนี้ (อุ๓) อ. เรา (ปฏิวฺสมาสา) จักแทงตลอด อุษฏอ ในวันนี้เทียว อิตติ ดังนี้ วิจิตร ชื่อว่าอ่อนประพฤติ โช นิโร อ. นะนัน ปราย ละแล้ว ว่า จ ซึ่งจาคด้วย โกลฉ จึ่งไทสะด้วย มิฑ จึ่งโมะด้วย…

เนื้อหาในบทนี้ชวนพิจารณาแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้องผ่านคำพุทธะธรรมในแบบแผนที่ต่างกัน โดยเน้นให้เข้าใจถึงความหมายของการเข้าถึงธรรมและการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อการหลุดพ้นจากความทุกข์และการเกิดใหม