ศาสตร์แห่งการเป็น : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 6

… สมณะที่ 2 หมายถึง พระสกิทาคามี, สมณะที่ 3 หมายถึง พระอนาคามี, สมณะที่ 4 หมายถึง พระอรหันต์ 166 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

สุภัททปริพาชก ชาวเมืองกุสินารา ได้เข้าเฝ้าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อถามปัญหาที่สงสัย หลังพระองค์ตรัสเกี่ยวกับอริยมรรคอันประกอบด้วยองค์ 8 ที่มีอยู่ในศาสนานี้ เหล่าลัทธิต่างๆ ไม่มีสมณะผู้รู้ จึงเกิดความเล

…้องการให้รอพระมหากัสสปะ เดินทางมาถึงก่อน พวกมัลลกษัตริย์จึงรอคอยการเดินทางมาของพระมหากัสสปะ 168 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

เมื่อพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเสด็จปรินิพพานเกิดแผ่นดินไหวและเหตุการณ์ที่น่าตื่นตระหนกตามมา พระอนุรุทธะแจ้งข่าวให้มัลลกษัตริย์ทราบ ทั้งนี้หลังจากการประกาศข่าว มีการเตรียมถวายพระเพลิงพระบรมศพในที่ที่ถูกต้องต

…หน้าที่เป็นครูของโลก ดังนี้ มหาปรินิพพานสูตร, ทีฆนิกาย มหาวรรค, มก. เล่ม 13 ข้อ 98 หน้า 280 170 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

วาระสุดท้ายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเน้นถึงการแบ่งพระบรมสารีริกธาตุและการทำสังคายนาครั้งแรกโดยพระมหากัสสปะ การสอนธรรมะที่ส่งต่อจากพระองค์ให้แก่มนุษยชาติ พร้อมทั้งการย้ำถึงกฎแห่งธรรมชาติ ซึ่งไม่มีใครหลีกเ

… มีกังวาน บริษัทจะอย่างไร ก็ทรงให้เข้าใจด้วยพระสุรเสียงได้ พระสุรเสียงมิได้ก้องออกนอกบริษัท 172 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า WRRORPARS AAAA

ในบทความนี้กล่าวถึงการปฏิบัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเมื่อเวลาท่านเสวยภัตตาหาร ท่านจะไม่วางบาตรลงที่พื้น และรักษาไม่ให้บาตรอยู่ไกลจากท่าน ยิ่งไปกว่านั้นหลังการเสวย ท่านจะไม่ทรงติเตียนภัตและทรงอนุโมทนา อ

…แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 7 แล้วจึงศึกษาบทที่ 8 ต่อไป 174 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

บทเรียนนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับพุทธประวัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ตั้งแต่พรรษาที่ 13 จนถึง 45 และบทบาทในการสอนชาวโลก พระพุทธองค์สอนธรรมะที่นำพาสรรพสัตว์หลุดพ้นจากวัฏทุกข์ แม้หลังจากพระองค์ปรินิพพานแล้ว พ

…มรรคมีองค์ 8 เกิดขึ้นพร้อมกัน 8.3 การปฏิบัติเพื่อเข้าถึงพุทธะไปตามลำดับ 8.4 สรุปสาระสำคัญจากการศึกษาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 176 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

…ฏิบัติตามลำดับเพื่อเข้าถึงพุทธะ ตาม 8 ข้อปฏิบัติที่เชื่อมโยงกัน โดยมีเป้าหมายในการแสวงหาความเข้าใจในศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า.

… ผู้เบิกบาน เพราะดวงจิตปราศจากเสียซึ่งอาสวกิเลสทั้งหลายทั้งปวง ในบทเรียนนี้จะเป็นเหมือนบทสรุปของวิชาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่จะกล่าวถึง หลักการปฏิบัติเพื่อความเป็นผู้รู้ หรือพุทธะ นักศึกษาจะได้ทำความเข้…

บทที่ 8 นี้สำรวจวิถีสู่ความเป็นพุทธะ โดยชี้ให้เห็นถึงความพยายามและความอดทนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เพื่อค้นพบหนทางหลุดพ้นจากวัฏทุกข์ โดยมีการบรรยายถึงหลักการและแนวทางในการปฏิบัติที่นำไปสู่ความเป็นพุทธ

…ุธาการพิมพ์ จำกัด พ.ศ. 2528 หน้า 189. อรรถกถาเถรสูตร, ขุททกนิกาย อุทาน, มก. เล่ม 44 หน้า 94 180 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

คำว่า 'พุทธะ' หมายถึง ผู้ตรัสรู้ ผู้เบิกบาน และการขจัดภัยของสัตว์ ทั้งยังหมายถึงการตรัสรู้สรรพธรรมการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมและการหลีกหนีจากสิ่งที่ไม่เกื้อกูล เพื่อดับทุกข์ทั้งสิ้น โดยมีการแบ่งหมายถึง

…ารพิมพ์ จำกัด พ.ศ. 2528, หน้า 189. วิภังคสูตร, สังยุตนิกาย มหาวารวรรค, มก. เล่ม 30 หน้า 26. 182 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

มัชฌิมาปฏิปทา หมายถึง ทางสายกลางที่เป็นข้อปฏิบัติในการเข้าถึงความหลุดพ้น โดยไม่ตึงหรือหย่อนเกินไป ภายในพระพุทธศาสนา ได้ให้ความสำคัญต่อมรรคมีองค์ 8 ซึ่งประกอบไปด้วยสัมมาทิฏฐิ, สัมมาสังกัปปะ, สัมมาวาจา,

…ี, ปิสุณาย วาจาย เวรมณี ผรุสาย วาจาย เวรมณี สมุผปปลาปาเวรมณี อย์ วุจฺจติ ภิกฺขเว สมฺมาวาจา” 184 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

เนื้อหานี้อธิบายถึงแนวทางในการดำรงชีวิตที่ปราศจากความพยาบาทและการเบียดเบียน ผู้อ่านจะได้รับรู้ถึงความหมายของความไม่พยาบาทและโทษของมัน รวมถึงคุณค่าที่เกิดจากการไม่เบียดเบียน ซึ่งสร้างความสงบสุขในจิตใจ

…มชั่วที่เกิดขึ้นแล้วเพียรให้ ความดีเกิดขึ้น เพียรรักษาความดีให้ดำรงอยู่และเจริญยิ่งๆ ขึ้นไป 186 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

เนื้อหาเกี่ยวกับการค้าขายสิ่งที่ขัดต่อคำสอนของพระพุทธเจ้า เช่น การค้าขายเครื่องประหาร มนุษย์ และสัตว์ สำหรับทำอาหาร รวมถึงการค้าขายน้ำเมาและยาพิษที่สร้างความเดือดร้อน นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความสำคัญข

…เร็จซึ่งมรรคผล นิพพานนั้นด้วยสมาธิจิตนี้เอง สมาธิจิตจึงเป็นที่สรรเสริญของพระอริยเจ้าทั้งปวง 188 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

สัมมาสมาธิเป็นสมาธิที่ชอบ ซึ่งเป็นพื้นฐานของความสำเร็จในทุกด้าน ไม่ว่าจะเป็นงานที่สูงหรือต่ำ สมาธิแบ่งออกเป็น 3 ระดับ ได้แก่ ขณิกสมาธิ, อุปจารสมาธิ และ อัปปนาสมาธิ ซึ่งล้วนสำคัญต่อการบำเพ็ญกุศลธรรม ทั

…์ละเอียดแล้ว จึงเป็นอันหมดหน้าที่ของกายมนุษย์หยาบ ลำดับไปย่อมเป็นหน้าที่ของกายมนุษย์ละเอียด 190 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

ศูนย์กลางกายฐานที่ 7 เป็นที่ตั้งถาวรของใจและดวงธรรมที่ทำให้เป็นกายมนุษย์ โดยการหยุดใจที่ศูนย์กลางนี้ส่งผลให้เราห่างจากที่สุดทั้งสองอย่าง คือ กามสุขัลลิกานุโยคและอัตตกิลมถานุโยค โดยมรรคทั้ง 8 มาประชุมก

…ยใหญ่บรรดามีในโลกนี้ ย่อม * หมายถึง ผู้หยั่งลงสู่ความเพียร ผู้ประกอบความเพียร ผู้เจริญภาวนา 192 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

สัมมาวาจา สามารถละมิจฉาวาจา 4 ประการ ได้แก่ มุสาวาท ปิสุณาวาจา ผรุสวาจา และสัมผัปปลาปวาจา สัมมากัมมันตะสามารถละมิจฉากัมมันตะ 3 ประการ โดยมุ่งไปที่การละความตาย อาทิ ปาณาติบาต และให้เกิดผลดีในชีวิต เมื่

… กันไม่ได้ ดังที่ทรงรับสั่งว่า ธมฺมกาโย อห์ อิติปิ แปลว่า ตัวเราคือธรรมกาย ธรรมกายคือตัวเรา 194 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

บทความนี้กล่าวถึงหลักการกายในกายตามหลักสติปัฏฐาน 4 ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสสอนไว้ โดยให้เห็นถึงความไม่เที่ยง ความทุกข์ และความอนัตตาของกายต่างๆ และการปล่อยวางกิเลสเพื่อเข้าถึงกายธรรม กายธรรมนั้นไม่ต

…ล้ว กิจที่ต้องทำสิ้นสุดแล้ว กิจอื่นเพื่อความเป็นอย่างนี้ มิได้มีอีกแล้ว 8.4 สรุปสาระสำคัญจากการศึกษาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า หลังจากที่เราได้ศึกษาเรื่องราวของพระสัมมาสัมพุทธเจ้ามาตามลำดับ ตั้งแต่บทที่ 1 จน…

บทนี้กล่าวถึงการศึกษาและการเข้าถึงการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเริ่มจากการเข้าใจการทำงานของใจในกายธรรม และกระบวนการวิปัสสนาที่นำไปสู่การบรรลุถึงภาวะที่เป็นเย็น นอกจากนี้ยังสรุปสาระสำคัญจากบทที่ 1-7 ท

…ความเป็นพุทธะ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 8 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 8 198 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

เนื้อหานี้เน้นการศึกษาเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยแนะนำให้ศึกษาจากหนังสือมรดกธรรมเพื่อเพิ่มความเข้าใจในการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นักเรียนควรนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง และประเมินตนเองห

…ป้าหมายชีวิตประกอบด้วย 5 ชุดวิชา คือ GL 101 จักรวาลวิทยา GL 102 ปรโลกวิทยา GL 203 กฎแห่งกรรม GL 204 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า GL 305 ปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ วัตถุประสงค์ของกลุ่มวิชาเป้าหมายชีวิต เพื่อให้ผู้ศึ…

…ุดวิชาในกลุ่มนี้ประกอบด้วย GL 101 (จักรวาลวิทยา), GL 102 (ปรโลกวิทยา), GL 203 (กฎแห่งกรรม), GL 204 (ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า) และ GL 305 (ปฏิปทามหาปูชนียาจารย์) ซึ่งทั้งหมดมีเนื้อหาที่เชื่อมโยงกันอย่างดี ม…

…ซึ่งในที่นี้ คือ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยการศึกษาจากชุดวิชาศาสตร์แห่งการ เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า วิชาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รายละเอียดของเนื้อหาวิชานี้ จะเป็นการศึกษา แบบอย่างการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุ…

วิชาจักรวาลวิทยาเป็นการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและจักรวาล รวมถึงกฎแห่งกรรมที่เป็นตัวขับเคลื่อนให้เกิดภพภูมิต่างๆ โดยมีเนื้อหาเจาะลึกในแง่มุมของชีวิตในภพภูมิทั้ง 31 รวมถึงการสร้างบารมีตามแบบอย่างของพร

…์ไปตามลำดับจนบรรลุฝั่งแห่งพระนิพพานได้ในที่สุด วิชาปฏิปทามหาปูชนียาจารย์วิชานี้จะเกี่ยวเนื่องกับวิชาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ตรงที่ว่าเราไม่มีโอกาสได้พบพระสัมมาสัมพุทธเจ้า หรือพระอรหันตสาวกทั้งหลาย เพียงแต…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างบารมีตามแบบอย่างของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งสะท้อนการฝึกฝนตนเองเพื่อพ้นทุกข์ โดยการศึกษาจากแบบอย่างของพระอรหันตสาวกและมหาปูชนียาจารย์ เช่น พระมงคลเทพมุนี และคุณยายอาจารย์มหารัตน