หน้าหนังสือทั้งหมด

นักเรียนโรงเรียนปากคลองสองศึกษาแหล่งเรียนรู้ศาสธรรมที่วัดพระธรรมกาย
53
นักเรียนโรงเรียนปากคลองสองศึกษาแหล่งเรียนรู้ศาสธรรมที่วัดพระธรรมกาย
นักเรียนโรงเรียนปากคลองสองศึกษาแหล่งเรียนรู้ศาสธรรมวัดพระธรรมกาย วันศุกร์ที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2563 คณะผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ และนักเรียนโรงเรียนปากคลองสอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึ
เมื่อวันที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2563 นักเรียนจากโรงเรียนปากคลองสองได้เข้าศึกษาที่วัดพระธรรมกาย โดยมีการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การกล่าวคำชำรษ พระรัตนตรัย ชมประวัติและคำสอนต่างๆ ให้ความรู้เกี่ยวกับศาสนา และร่ว
โครงการตักบาตรพระทั่วประเทศ ปี ๒๕๕๙
153
โครงการตักบาตรพระทั่วประเทศ ปี ๒๕๕๙
พ.ศ. ๒๕๕๙ ๒๑-๒๓ มกราคม ๒๕๕๙ โครงการฐ ศร มุขสมุทรชัย เส้นทางพระพุทธบาร์ ปีที่ ๔ "ธรรมยาตราเพื่อฟื้นฟู ศีลธรรมโลก" โดยพระสงฆ์ทั่วประเทศ จำนวน ๑,๒๐๙ รูป ๑๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ พิธีตักบาตรพระ ๑,๒๐๙ รูป บริเวณ
ในปี ๒๕๕๙ มีการจัดโครงการตักบาตรพระทั่วประเทศเพื่อฟื้นฟูศีลธรรมโลก โดยมีประชาชนและพระสงฆ์รวมกิจกรรมกว่า ๑,๒๐๙ รูปที่จังหวัดอุดรธานีและอีกหลายจังหวัด เช่น ลำปาง เชียงราย และระยอง กิจกรรมเหล่านี้สร้างคว
โครงการบรรพชาภูปสมบทหมู่ธรรมทายาทนานาชาติ (IDOP)
238
โครงการบรรพชาภูปสมบทหมู่ธรรมทายาทนานาชาติ (IDOP)
โครงการบรรพชาภูปสมบทหมู่ธรรมทายาทนานาชาติ (IDOP : International Dhammadayada Ordination Program) เริ่มการอบรมชาวต่างชาติในปี พ.ศ. ๒๕๔๓ โดยมีการอบรมทั้งพระภิกษุและสามเณรปัจจุบันมีชาวต่างประเทศบรรพชุสมภ
โครงการบรรพชาภูปสมบทหมู่ธรรมทายาทนานาชาติ (IDOP) เริ่มการอบรมตั้งแต่ปี พ.ศ. 2543 โดยมีชาวต่างชาติบรรพชุมากกว่า 9,000 คน จาก 55 ประเทศทั่วโลก ซึ่งรวมถึงประเทศอย่างออสเตรเลีย อเมริกา และญี่ปุ่น โครงการน
ธรรมา: การเผยแพร่พุทธศาสนาในตะวันตก
48
ธรรมา: การเผยแพร่พุทธศาสนาในตะวันตก
ธรรมา วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560 "ทาน-คือ-ภูวมะ" คนไทยทำครบทั้ง 3 ข้อ โดยเฉพาะเรื่อง "ทาน" แต่สำหรับ "ฝรั่ง" ส่วนมากไม่ทำ "ทานบารมี" ประเด็นนี้ วัดไทยในยุโรป ที่ตั้งอยู่ได้ เพราะอา
บทความนี้พูดถึงการทำทานในสังคมไทยและเปรียบเทียบกับความเข้าใจเกี่ยวกับทานในฝรั่ง โดยเฉพาะในวัดไทยในยุโรปซึ่งได้ประโยชน์จากอรรถเป็นคนไทย โดยเสนอแนะให้มีการใช้แนวคิดการบริหารจัดการสมัยใหม่เพื่อพัฒนาการเผ
วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร
20
วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร
27. วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร มาชก้าว วิบ ๆ สุดส 28. สยสมปัญญามิทธิ4- พุทธิวุฒเฑ5 ชินทวย ๆ มาชุต มณฑิ ปิ้นปิ ๆ กา ๆ มาทิสลก กก ๆ (เชิงอรรถต่อจากหน้าที่แล้ว) เวฺนุณสมฐานคนเถี่ อาสโยกาสโต ตทา ปติคณิน
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิจัยคุณสมบัติของบุคคลที่เหมาะสม ซึ่งกล่าวถึงแนวคิด และหลักฐานในด้านต่างๆ โดยมีการเปรียบเทียบกับแนวคิดทางพุทธศาสนา มีการสำรวจเรื่องของความบริสุทธิ์และคุณภาพของคนในสังคม ทั้งยังมีการ
สพุทธธรรมและความสำคัญในพระพุทธศาสนา
23
สพุทธธรรมและความสำคัญในพระพุทธศาสนา
ิบบน สพุทธถกถามุมมุทะนเสน ฑูทธิธารา ฑูทธิธารา ฐิติอปิตา ฐิติโปตา ฐิโกฉาปี เมตตา ฐุตพรมวิหาราใน62 ฐิบน สตลีเสน ฐิตา ฑูทธา ฐิบน สติ อภิขิม ฑตรวจภา ฑิญฺญ ภาอายุย สีลาวๆ ฐิตา ฐิบน สภารุพภิตโต ยติ63 ฐีสลา
ในส่วนนี้ของเนื้อหาได้พูดถึงหลักธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น เมตตา การเจริญสติและการทำสมาธิ เพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถนำหลักธรรมเหล่านี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและเตรียมความพร้อมในการเผชิญกับปัญหาและความ
การเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติ
44
การเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติ
ผู้แต่งคัมภีร์อรรถากรอรรถากรสอบถามวิธีการเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติที่ลาดล้อมคล้องกับหลักปฏิบัติที่บันทึกไว้ในคัมภีร์ปัญจสุขนี้ อรรถากร ถามัชฌิมินภาย ดั่งนี้ อนาคามิโย วา อิมสุ ลาสน อยูปฺพิชฺฉตฺ
บทความนี้พูดถึงวิธีการเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติที่ลาดล้อมคล้องกับหลักปฏิบัติในคัมภีร์ปัญจสุข โดยเน้นว่าผู้มีครองเรือนควรมีจิตบริสุทธิ์ ปราศจากสิ่งสกปรก และเลือกสถานที่สงัดสำหรับการทำสมาธิ การบริ
การสร้างบุญและการทำดีเพื่อพ่อแม่
14
การสร้างบุญและการทำดีเพื่อพ่อแม่
สุข รักแม่ ๒๕ น. ๒๐๔ ๘๙ สร้างพระให้พ่อแม่ ๒๖๖ ๙๙ บุญเลี้ยงดูบิดามารดา ๒๙๘ ๖๐ สร้างเจดีย์บรรจุกรดลูกพ่อแม่ ๒๐ ๖๑ พิธีกรรม ๒๒๒ ๖๒ ร้องเพลงธรรมะ ๒๔ ๖๓ ผลิตรายการธรรมะ ๒๖ ๖๔ ทำกฐินธรรมะ (๑) ๒๘ ๖๕ ทำกฐินธร
หนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างบุญและการทำความดีเพื่อพ่อแม่ รวมถึงการจัดงานบวชและการให้บริการในวัด เช่น การทำกฐิน การสร้างเจดีย์บรรจุกรดลูกพ่อแม่ และการเข้าร่วมเป็นอาสาสมัครเพื่อช่วยงานวัด ทั
เคล็ดลับการดูแลตัวเองเพื่อความสุขและความงาม
233
เคล็ดลับการดูแลตัวเองเพื่อความสุขและความงาม
คุณครูไม่ใหญ่ ตัวเองเป็นคนมีบุญ ชอบทำทาน รักษาศีล เจริญภาวนา ทำจิตให้ผ่องใส ด้วยการคิดพูดและทำแต่เรื่องดี มาตั้งแต่ใน อดีตกระทั่งปัจจุบัน อีกทั้งเป็นคนอ่อนน้อม อ่อมตน และมีเมตตา จึงทำให้ปัจจุบัน แม้อา
บทความนี้นำเสนอเคล็ดลับการดูแลตัวเองเพื่อความสุขและความงามจากภายใน โดยการทำบุญ รักษาศีล และเจริญภาวนา ช่วยให้จิตใจผ่องใส และสร้างความดี รวมถึงการคิดพูดทำแต่สิ่งดี สิ่งเหล่านี้สามารถส่งผลให้มีสุขภาพดี
หน้า10
241
สวนหย่อม Diamond สวนหย่อม ของท่านผู้นูญ อีกแห่งหนึ่ง เราขึ้นเทวรถ สปอร์ตไม Diamond Tower ผู้ผู้นูญ ท่านนี้ขอทำบุญด้วยเพชร ด้วยรัตนาวจิตลาย ยอดบนสุดของ Tower นี้มีเพชรเม็ดใหญ่ สว่างไกลสุดลูมไปทั่ว เ
ความรู้เกี่ยวกับจิตใจและการรับรู้ของมนุษย์
55
ความรู้เกี่ยวกับจิตใจและการรับรู้ของมนุษย์
ดิฐจุณา นามเดอ อุชชาชาติ โหนดิ อญัติลา มนุตสา ปน อถนีалิ อฑฺกุลา, มนุตสา ปน อถนีล หทเณยน จินเดนติ, อยนติ มุเขน กเณนติ, เตนเวา "คหนี เหตฺ ภนฺ ฐกฺ ยทีท มนุตสา อถตามิ เหตฺ ภนฺ ฐํ ยทติ ปสฺโวติ ฯ อิติ โส (
บทความนี้สำรวจการทำงานของอารมณ์และจิตใจของมนุษย์ พร้อมอธิบายถึงวิธีการที่มนุษย์รับรู้และตีความข้อมูลจากโลกภายนอก การประมวลผลทางอารมณ์มีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจและปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น และก่อให้เกิดความ
ปัญหาและเฉลย วิชาแปลมครเป็นไทย
64
ปัญหาและเฉลย วิชาแปลมครเป็นไทย
Heo { ปัญหาและเฉลย วิชาแปลมครเป็นไทย ประโยค ๑-๒ พระมหานมตรี กดปฏิโกะ ประโยค ๑-๒ แปล มครเป็นไทย สอบครั้งที่ ๒ วันที่ ๑๒ เมษายน ๒๕๕๐ แปล โดยพิษญชนะแ ๑. เวชชา ที สวก “ก ภณต นตกุมัง กตนิติ ปุโล ฯ “อาม อ
เนื้อหานี้ประกอบด้วยปัญหาและเฉลยวิชาแปลมครเป็นไทยในประโยคที่ ๑-๒ โดยมีการแปลและอธิบายรายละเอียดของข้อความต่างๆ ตามแบบฟอร์มการสอบเมื่อวันที่ ๑๒ เมษายน ๒๕๕๐ พร้อมทั้งการตีความและการใช้ภาษาที่ถูกต้อง เช่
แปลกรมเป็นไทย: พระมหามนตรี กฤษฎาโณ
67
แปลกรมเป็นไทย: พระมหามนตรี กฤษฎาโณ
พระมหามนตรี กฤษฎาโณ ปัญหาและเฉลย วิชาแปลกรมเป็นไทย ประโยค ๑-๒ ๒๖ ประโยค ๑-๒ แปล มครเป็นไทย สอบ วันที่ ๒ มีนาคม ๒๕๕๑ แปล โดยพี่ยัญชนะ ๑. ตรัย อนุปพิกกติก:"สาวดุฬี มหากโลสสุโณ ปุตโต ปสฺนิกุมารา นาม, เ
เนื้อหานี้มีการแปลกรมเป็นไทยโดยพี่ยัญชนะ ประกอบด้วยประโยคสำคัญ 1-2 และเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับกัปปสตสุสุปริรตปริมาณ รวมถึงการสรุปสำหรับการศึกษา ดูข้อมูลเพิ่มเติมที่ dmc.tv
การแปลกรมเป็นไทยและปฏิสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา
79
การแปลกรมเป็นไทยและปฏิสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา
พระรมหมานตรี กกุปญโญ ปัญหาและเฉลย วิชาแปลกรมเป็นไทย ประโยค ๑-๒ ๕๔ ประโยค ๑-๒ แปล มครเป็นไทย สอบ วันที่ ๙ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๔ แปล โดยพยัญชนะ ๑. วุฒิฤดี ต กต ฐวดา “ปุตตา นาม มาอดิตภูมิ วจฺฉิ อกิตฺติ น
เอกสารนี้รวบรวมการแปลกรมเป็นไทย พร้อมความคิดเห็นและการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับข้อความในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีการวิเคราะห์บทเรียนในวิชาแปลกรมเพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจประโยคและเนื้อหาได้ดีขึ้น เอกสารนี้เป็นแ
พระมามนตรี กฤปบูโณ: ปัญหาและเฉลย วิชาแปลคอร์เป็นไทย
97
พระมามนตรี กฤปบูโณ: ปัญหาและเฉลย วิชาแปลคอร์เป็นไทย
พระมามนตรี กฤปบูโณ ปัญหาและเฉลย วิชาแปลคอร์เป็นไทย ประโยค ๑-๒๙ ประโยค ๑-๒ แปล มคธเป็นไทย สอบ วันที่ ๗ มีนาคม ๒๕๕๖ แปล โดยพยัญชนะ ๑. ติ วิสฺชฺ โค ปาลสฺสะ เณมุ่งคํ โทด โคปาลสฺสะ เคเห นิพฺพุทโธ ภควํ ฯ
เอกสารนี้ประกอบด้วยการแปลประโยคจากภาษามคธเป็นภาษาไทยจำนวน 1-2 ในการสอบวิชาแปลคอร์ โดยมีการแปลที่ใช้พยัญชนะและอรรถ พร้อมกับกำหนดเวลาในการสอบที่ 4 ชั่วโมง 15 นาที เนื้อหามีการนำเสนอสภาพปัญหาต่างๆ ที่ผู้
การเจริญสติและปัญญาในพุทธศาสนา
151
การเจริญสติและปัญญาในพุทธศาสนา
พุทธโธ วิจฉฺ สุตวา ปจฺฉาโต อญฺญาย เทวา อญฺญสติ ปลดอุย "พุทธโธ วิชติ" "พุทธโธ วาทมิติ ติกขติ" ปฐวาเปตวา, "โสโลป โอ เศษ ทูลโลก โอสถา โลกลํนํ อุตนํ อุตนวา, "เทว เต อเนกล สปลสหสนสอ อสสตุปฟ์ สทก ตยา สวนา
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการเจริญสติและปัญญาบนแนวทางของพุทธโธ ที่ได้กล่าวถึงการแบ่งปันความรู้ในโลกและการเข้าถึงธรรม ตามแนวทางของอรรถที่กล่าวถึงการให้เวลาและความตั้งใจในการปฏิบัติธรรมอย่างถูกต้อง.
ปัญหาและเฉลย วิชาแปลคอรมเป็นไทย ประโยค ๑-๒
160
ปัญหาและเฉลย วิชาแปลคอรมเป็นไทย ประโยค ๑-๒
ด๙๗ { ปัญหาและเฉลย วิชาแปลคอรมเป็นไทย ประโยค ๑-๒} พระมาหานนฐวี กตฺปญฺโญ ประโยค ๑-๒ แปล คงเป็นไทย สอบครั้งที่ ๒ วันที่ ๑๕ เมษายน ๒๕๖๖ แปล โดยพยัญชนะ ๑. เตน โจ ปนะ สมยา สาวตถิ วิชาา มิคารามา ท พ
ในการศึกษาครั้งนี้ มีการแปลประโยคต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาแปลคอรมเป็นไทย โดยมีการเน้นเรื่องความเข้าใจในบทรวมถึงการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและหลักธรรมที่สำคัญในการศึกษา นอกจากนี้ยังพูดถึงการดูแลร่างกายแ
ความกตัญญูและสันติภาพ
4
ความกตัญญูและสันติภาพ
จะสร้างความดีย่อมมั่นคงสม่ำเสมอ กำลังใจที่จะทำให้คนอยากสร้างความดีมากที่สุด คือ โลกจะมีสันติภาพ ถ้าทุกคนมีสันติสุข ความกตัญญู เมื่อนึกถึงความดีที่ผู้อื่นทำไว้ย่อมเกิดพลังใจ ภายใน คือ ความกตัญญูเป็นพื้
กำลังใจที่จะทำให้คนอยากสร้างความดีมากที่สุด คือ โลกจะมีสันติภาพ ถ้าทุกคนมีสันติสุข ความกตัญญู เมื่อนึกถึงความดีที่ผู้อื่นทำไว้ย่อมเกิดพลังใจ ภายใน คือ ความกตัญญูเป็นพื้นฐาน ความ ที่มากยิ่งกว่าคุณธรรมอ
ธรรมและอธรรม
99
ธรรมและอธรรม
อสนโต นิรย์ ยนติ สนฺโต สลุคปรายนา น หิ ธมุโม อธมุโม จ อุโภ สมวิปากิโน อธมุโม นิรย์ เนติ ธมฺโม ปาเปติ สุดคดี ธมฺโม ทเว รกุขติ ธมฺมจารี ธมฺโม สุจิณโณ สุขมาวหาติ เอสานิสโส ธมฺเม สุจิณโณ น ทุคคติ คติ ธมฺม
ธรรมและอธรรม ๒ อย่างนี้ มีผลเสมอกัน หามิได้เลย อธรรมย่อมนำไปนรก ธรรมย่อมให้ถึงสุคติ ธรรมแล ย่อมรักษาผู้ประพฤติธรรมเป็นปกติ ธรรมอันบุคคลประพฤติดีแล้วย่อมนำสุขมาให้ ข้อนี้เป็นอานิสงส์ในพระธรรมอันบุคคล ป
โครงการสู่ความสำเร็จขององค์กร
98
โครงการสู่ความสำเร็จขององค์กร
โครงการสู่ความสำเร็จขององค์กร ก้าวสู่มาตรฐาน MSO เมอวนท ๑๖ - ๑๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๑ กองกิจกรรมพิเศษ วัดพระธรรมกาย ร่วมกับชมรมคหบดีสัมพันธ์ จัดโครงการสู่ความสำเร็จขององค์กร ก้าวสู่มาตรฐาน MSO รุ่นที่ ๔ ป
โครงการสู่ความสำเร็จขององค์กร ก้าวสู่มาตรฐาน MSO เมอวนท ๑๖ - ๑๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๑ กองกิจกรรมพิเศษ วัดพระธรรมกาย ร่วมกับชมรมคหบดีสัมพันธ์ จัดโครงการสู่ความสำเร็จขององค์กร ก้าวสู่มาตรฐาน MSO รุ่นที่ ๔ ป