หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักฐานธรรมในคัมภีร์พุทธภ ุษฎร 1 ฉบับวิชาการ
262
หลักฐานธรรมในคัมภีร์พุทธภ ุษฎร 1 ฉบับวิชาการ
หลักฐานธรรมในคัมภีร์พุทธภ ุษฎร 1 ฉบับวิชาการ 3.2.4.3. อังกิวาลียสูตร67 อังกิวาลียสูตรเป็นอีกพระสูตรที่กล่าวเรื่องราวเกี่ยวกับตกฌาตตรรรณะและพุทธธาดา แปลเป็นภาษาจีนโดยท่านคุณภัทร ราว พ.ศ. 978-986 (ค.ศ.
…นแห่งพุทธศาสนา โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงประเด็นต่างๆ เช่น ธรรมภายเป็นที่หนึ่งที่แสดงถึงอาวิหารที่สำคัญในสังคมพุทธศาสนา ท่านคุณภัทรมีบทบาทสำคัญในการแปลคัมภีร์ในช่วงพุทธศตวรรษที่ 13-14 รวมถึงการศึกษาและวิจัยเกี่ยวกั…
รายชื่อพระภิกษุและญาติมิตร
246
รายชื่อพระภิกษุและญาติมิตร
๒๔๖ dontique พระประสิทธิ์ อนงฺคโณ พระประเสริฐ อภิวโร พระประเสริฐชัย เสฏฺฐธมฺโม พระปรัชญา ปญฺญาธิโก และกลุ่มเชื่อมสายบุญกับ มหาปูชนียาจารย์ พระปวิทัย วชิรวิชโช พระพันธุ์เอก ฐานสกุโก และครอบครัวพัฒนพนิช
ในเอกสารนี้มีการรวบรวมรายชื่อพระภิกษุและญาติมิตรที่ได้มีส่วนร่วมในสังคมพุทธศาสนา โดยประกอบด้วยพระภิกษุที่มีความรู้และศรัทธา รวมถึงครอบครัวและกลุ่มบุญที่สนับสนุนการเผยแพร่ศาสนา…
ความมั่นคงของพระพุทธศาสนา
115
ความมั่นคงของพระพุทธศาสนา
www.kalyanamitra.org ๑) ความมั่นคงของสังคมพุทธ ความมั่นคงของสังคมสงฆ์ ๓) ความมั่นคงของพระธรรมวินัย ๔) ความมั่นคงของการบรรลุธรรม ตราบใดที่พระพุทธศา…
ความมั่นคงของพระพุทธศาสนาเกิดจาก 4 ด้านหลัก ได้แก่ ความมั่นคงของสังคมพุทธ ความมั่นคงของสังคมสงฆ์ ความมั่นคงของพระธรรมวินัย และความมั่นคงของการบรรลุธรรม ทุกด้านนี้มีความสำคัญ…
การสร้างความรับผิดชอบในสังคมพุทธตามสิงคาลกสูตร
116
การสร้างความรับผิดชอบในสังคมพุทธตามสิงคาลกสูตร
…จ้าตรัสแสดงวินัยของชาวพุทธไว้ อย่างสมบูรณ์ที่สุด ด้วยเหตุนี้ พระสูตรนี้จึงถูกใช้เป็น “แม่บท การสร้างสังคมพุทธ” จนทำให้พระพุทธศาสนามีอายุยืนยาว มาตราบกระทั่งถึงทุกวันนี้ ในการศึกษาสิงคาลกสูตรเพื่อค้นหาคำตอบว่า …
สิงคาลกสูตรเป็นบทสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ช่วยในการสร้างความรับผิดชอบต่อสังคมพุทธ โดยมีการฝึกฝนอบรมให้ชาวพุทธเป็นคนดีที่มีความรับผิดชอบต่อศีลธรรม 4 ประการ ได้แก่ การไม่ทำกรรมชั่ว เช…
การเร่งสร้างความมั่นคงให้กับพระพุทธศาสนา
161
การเร่งสร้างความมั่นคงให้กับพระพุทธศาสนา
…พร้อมๆ กับการสร้างความมั่นคงทั้ง มั่นคงทั้ง ๔ แนวทาง ให้กับพระพุทธ ศาสนาอย่างเป็นระบบที่ชัดเจน ทำให้สังคมพุทธและสังคมสงฆ์ สามารถผนึกกำลังช่วยกันรักษาพระธรรมวินัยให้มั่นคงและ สามารถสร้างผู้นำการบรรลุธรรมรุ่นใหม…
…้นเป็นตอน โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเผยแผ่พระพุทธศาสนาและสร้างความมั่นคงใน 4 แนวทางที่ชัดเจน เพื่อให้สังคมพุทธและสงฆ์ร่วมกันรักษาพระธรรมวินัยอย่างเข้มแข็ง ทำให้เกิดผู้นำการบรรลุธรรมที่สามารถดูแลและพัฒนาพระพุทธศ…
เฉลิมฉลองอนุสรณ์สถานมหาวิหารพระมงคลเทพมุนี
78
เฉลิมฉลองอนุสรณ์สถานมหาวิหารพระมงคลเทพมุนี
พระเดชพระคุณหลวงปู่วัดปากน้ำ ภาษีเจริญ (สด จนฺทสโร) เพื่อเฉลิมฉลองความสำเร็จของการสถาปนา อนุสรณ์สถาน มหาวิหารพระมงคลเทพมุนี ด้วย บรรยากาศที่มีแดดร่มลมตกและเย็นใจเย็นกายด้วย สายลมต้นฤดูหนาว ท่ามกลางดอก
…้ ที่ท่ามกลางสายลมหนาวและดอกเฟื่องฟ้าบานสะพรั่ง ถือเป็นโอกาสที่พิเศษในการสร้างบุญและความสุขร่วมกันในสังคมพุทธศาสนา. โดยทุกคนมีส่วนร่วมในการสร้างความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ในครั้งนี้. dmc.tv
เป็นเศรษฐีดีทีสุด: วิถีแห่งพระธรรม
11
เป็นเศรษฐีดีทีสุด: วิถีแห่งพระธรรม
เป็นเศรษฐีดีทีสุด ดีสุด..สุด..คือเป็นพระ โอวาทพระเถระ พระเทพสุวรรณโมลี เจ้าคณะจังหวัดสุพรรณบุรี เจ้าอาวาสวัดป่าเลไลยก์ ** อาตมารู้สึกดีใจที่ได้ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของงานบุญที่ยิ่งใหญ่นี้ และปลื้มใจมากที่
บทความนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการกล่าวโอวาทของพระเทพสุวรรณโมลี ที่แสดงให้เห็นว่าความเป็นเศรษฐีในสังคมพุทธศาสนานั้น มีค่าและความสำคัญอย่างไร โดยเฉพาะการเป็นพระซึ่งเป็นต้นทางของบุญ การบวชพระจึงเปรียบเสมือนกา…
งานตักบาตรพระ ๑,๑๑๑ รูป ณ มหาวิทยาลัยมหิดล
39
งานตักบาตรพระ ๑,๑๑๑ รูป ณ มหาวิทยาลัยมหิดล
เมื่อวันอังคารที่ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๒ ณ ลานมหิดล มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัด นครปฐม โดยได้รับความเมตตาจากพระเดชพระคุณ พระธรรมคุณาภรณ์ เจ้าคณะภาค ๑๔ เจ้าอาวาส วัดสามพระยา เป็นประธานสงฆ์ และได้รับเกีย
…งงานนี้เป็นไปอย่างสวยงามและประสบความสำเร็จอย่างมาก ดังนั้นงานนี้จึงมีความหมายลึกซึ้งต่อการดำรงอยู่ในสังคมพุทธ
พิธีถวายอธิษฐานสมาธิและบำเพ็ญกุศล
150
พิธีถวายอธิษฐานสมาธิและบำเพ็ญกุศล
23 พฤศจิกายน 2565 พิธีถวายอธิษฐานสมาธิ สร้างทุกสิ่ง เพื่อสร้างอาคารพระผู้ปราบมาร (อาคารที่พักสงฆ์) ณ สภาวรรษาเทศบาล วัดพระธรรมกาย 25 พฤศจิกายน 2565 พิธีถวายภัตตาหาร 220 รูป บริเวณหน้าศาลาว่าการเมืองพั
…ิมศีลธรรมในสังคมและสนับสนุนคณะสงฆ์ใน ๔ จังหวัดภาคใต้ สรุปแล้วกิจกรรมทั้งหมดนี้เป็นการสร้างส่วนร่วมในสังคมพุทธศาสนาในการบำเพ็ญสิ่งดีงามให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง
การตระหนักรู้เกี่ยวกับระบบวรรณะในพุทธศาสนา
86
การตระหนักรู้เกี่ยวกับระบบวรรณะในพุทธศาสนา
ในครั้งพุทธกาลมีสิ่งที่ไม่ยุ่งเกี่ยวอย่างมากเลย คือ ระบบวรรณะ เพราะว่าศาสนาพราหมณ์ หรืออินดูอว่าคนวรรณะพราหมณ์เกิดจากปากของพระพรหม เพราะฉะนั้นเป็นวรรณะสูงสุด คณะวรรณะกฤษฎรีเกิดจากแนว คณะวรรณะแพศย์ พวก
ในสังคมพุทธศาสนา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ปฏิวัติแนวคิดเรื่องระบบวรรณะ แสดงให้เห็นว่าทุกคนมีค่าเท่ากัน ไม่ว่าเกิดจ…
การสร้างบารมีและศีลธรรม
42
การสร้างบารมีและศีลธรรม
เพื่อสร้างบารมี บางคนก็ตั้งใจมาหาที่พึ่ง เพื่อแก้ความทุกข์ ของชีวิต แต่บางคนก็อาจเข้ามาเพื่อผลประโยชน์แอบแฝง บางคนเข้ามาลองภูมิธรรม อวดความรู้ บางคนก็มีจิต วิปริตเป็นโรคประสาท ทำให้เสียเวลาและรบกวน ผู
…มชน นอกจากนี้ยังมีการเตือนเรื่องการดำเนินชีวิตตามหลักธรรม ในการทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยงให้แก่ผู้อื่นในสังคมพุทธ พร้อมย้ำถึงความสำคัญในการสนับสนุนพระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนาและสถานภาพสตรี
69
พระพุทธศาสนาและสถานภาพสตรี
SHI, Hengqin(释恒清). 1995 Puti’daoshangdenuren《菩提道上的女人》(สูตรทางเดินบนเส้นทางโภติ). Taipei: Dongda. SHI, Shengyan(釋聖嚴). 1997 Jielvxuegangyao《戒律學綱要》(เนื้อหาหลักของศีลวินัยศึกษา). Taipei: Faguwenhua
…จุบัน โดยประเด็นหลักจะนำเสนอถูกแบ่งเป็นบทต่างๆ ที่ช่วยให้เห็นถึงความเปลี่ยนแปลงและควาเป็นมาของสตรีในสังคมพุทธ.
การใช้คำพูดกับพระราชาคณะและพระสามัญ
99
การใช้คำพูดกับพระราชาคณะและพระสามัญ
2. การใช้คำพูดกับสมเด็จพระราชาคณะและพระราชาคณะชั้นราชขึ้นไปถือหลักการใช้คำสุภาพ ตามฐานานุรูป เช่น สมเด็จพระราชาคณะ พระราชาคณะ (ชั้นราชขึ้นไป) ค่าแทนตัว ค่ารับค่าตอบ ค่าเรียกขาน ชาย หญิง ชาย หญิง พระเด
…คณะและพระราชาคณะชั้นสามัญ รวมถึงเรื่องการเรียกขานและค่าตอบแทนสำหรับชายและหญิง การใช้ภาษาที่เหมาะสมในสังคมพุทธศาสนา และการยกย่องพระสงฆ์อย่างถูกต้องตามฐานานุรูป เช่น การใช้สรรพนามที่เหมาะสม เช่น 'พระเดชพระคุณ', …
อานิสงส์ของการสร้างโบสถ์และฝังลูกนิมิต
29
อานิสงส์ของการสร้างโบสถ์และฝังลูกนิมิต
ทาน - บุญ ๑๔. บุญสร้างโบสถ์ กรุณาอธิบายอานิสงส์ของการทำบุญสร้างโบสถ์ และฝังลูกนิมิต ด้วยค่ะ ? การสร้างโบสถ์และฝังลูกนิมิต เป็นกิจกรรมคนละอย่างกัน ลูกนิมิตคือลูกหินที่ทำเป็นลูกกลม โตประมาณเท่าบาตร ฝังล
…ี่เป็นเครื่องหมายบอกเขตของโบสถ์ โดยรวมแล้วทั้งการสร้างโบสถ์และฝังลูกนิมิตจะส่งผลดีต่อทั้งผู้สร้างและสังคมพุทธศาสนาอย่างยั่งยืน
บทบาทของครูสอนศีลธรรมในการสร้างเครือข่ายคนดี
25
บทบาทของครูสอนศีลธรรมในการสร้างเครือข่ายคนดี
คนที่จะต้องไปทำให้ทิศ 5 ของชาวพุทธเข้มแข็ง ก็คือ คน ที่อยู่ทิศเบื้องบน ซึ่งชาวโลกยกย่องไว้ในฐานะเป็นครูสอน ศีลธรรม การเรียนในห้องเรียน วัดความรู้โดยผ่านผลการสอบ แต่การทํางานในฐานะครูสอนศีลธรรม วัดความ
ในสังคมพุทธ คนที่อยู่ในทิศ 5 มีบทบาทสำคัญในการสร้างเครือข่ายคนดีและส่งเสริมศีลธรรม การทำหน้าที่ของครูสอนศีลธรรม…
สามเณรและบุคคลสำคัญ
579
สามเณรและบุคคลสำคัญ
สามเณรสุบิน ผุยผง, สามเณรศราวุฒิ ขอสุข สามเณรประสิทธิ์ ทิมาใจ, สามเณรพรภิรมย์ เกษสุภะ ผศ.สุชีพ พะหูชนม์, ผศ.สุภาศิริ พะหูชนม์ ดร.สุชาติ หงษา, รัตนาภรณ์ ชุณหรัศมิ์ มรกต มณีไพโรจน์, นพ.ประภาส อุครานันท์
เนื้อหาเกี่ยวกับรายชื่อสามเณรและบุคคลสำคัญในสังคมพุทธศาสนา โดยมีการระบุชื่อและตำแหน่งของแต่ละบุคคล เช่น สามเณรสุบิน ผุยผง, สามเณรศราวุฒิ ขอสุข และผู้ประก…
หลวงพ่ออตอบปัญหาเรื่องมาตรฐานของชาวพุทธ
52
หลวงพ่ออตอบปัญหาเรื่องมาตรฐานของชาวพุทธ
หลวงพ่ออตอบปัญหา เรื่อง : หลวงพ่อทัตติชีวา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงกำหนดมาตรฐานครอบครัว ชาวพุทธและสังคมพุทธไว้บ้างหรือไม่ ? ประเทศไทยเป็นเมืองพุทธมานาน แต่ไม่เคยพบว่ามีการสอนเรื่องมาตรฐานของชาวพุทธไว้ในระบบ…
การดำเนินชีวิตของชาวพุทธคือการบำเพ็ญคุณงามความดีตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งมุ่งเน้นที่การพัฒนาตนเองให้มีเป้าหมายทั้งในโลกนี้และโลกหน้า รวมถึงการบรรลุถึงนิพพาน และการขจัดกรรมที่เป็นอุปสรรคในการ
การศึกษาเกี่ยวกับธรรมกายและวิชชาธรรมกาย
104
การศึกษาเกี่ยวกับธรรมกายและวิชชาธรรมกาย
…กจากกันไม่ได้ ธรรมกายเองมีก็สภาวะเป็นอายวิญญาณ ทั้งหมดนี้เป็นเครื่องให้เห็นว่าธรรมกายเป็นที่เข้าใจในสังคมพุทธชานน แต่ก็อาจสื่อด้วยชื่อที่เรียกแตกต่างกันออกไปตามสังคมที่ต่างกันด้วยยุคสมัย ภูมิศาสตร์และวัฒนธรรม …
…และการวิเคราะห์ความหมายที่แตกต่างกันตามภูมิศาสตร์และวัฒนธรรม เพื่อเข้าใจสภาพและความสำคัญของธรรมกายในสังคมพุทธ
บทความเกี่ยวกับสถิติและการวิเคราะห์ในพุทธศาสนา
167
บทความเกี่ยวกับสถิติและการวิเคราะห์ในพุทธศาสนา
ประโยค-สารตฤๅษีนี้ นาม วินิจฺฏิกา สมฺนฺตปฺสาทิกา คุณฺวณ (ปฏิโม ภาโค) หน้า ที่ 166 อุปลิตฺถ วิจิตกิ คิริ เอโก ทาสโก นาม พุทธุมณฑลวา ติดบ่ อนุตตสถสานัง เชตุอุปถาสิโ หฤทา อาริญฺษส สหมิกิ ลิเปป อุกฺขุณฺโ
…ำเสนอแง่มุมต่างๆ เช่น การปฏิบัติของพุทธศาสนาและคุณค่าที่เกิดขึ้นจากการวิเคราะห์ คำถามและการวิพากษ์ในสังคมพุทธและแนวทางการพัฒนาการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงธรรมะ แหล่งข้อมูลที่นำเสนอเนื้อหายังเกี่ยวข้อง…
การนิยามพระราชาในพระพุทธศาสนา
219
การนิยามพระราชาในพระพุทธศาสนา
ที่ไม่ใกล้ได้รัศมีนี้นะครับ นี้ว่า เอกโวจ ตอบเป็น เอกอ จววา ความว่่า ได้รัศมีว่า คู่ก่อนภิกขุ! พระราชาผู้เป็นใหญ่แห่ง มรรครัฐ เพียงพร้อมด้วยเสนา ทางพระนามว่า พิมพิสาร จับโจได้ แล้ว ทางมันเสียบ้าง จงจำ
…ระราชาในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะพระนามของพระราชาที่ชื่อว่าพิมพิสาร และการอธิบายความสำคัญของตำแหน่งนี้ในสังคมพุทธศาสนา รวมถึงบทเรียนจากพระพุทธเจ้าที่ถ่ายทอดถึงวิธีการปกครองและการดำเนินชีวิตของผู้ใหญ่ในชุมชน โดดเด่…