สาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 67 / 95

…ฤวี สุตฺก ปญฺจสกฺกล โคก โอลนกฺโน ตุ ํ พราหมณี ทิโวา กีวา "กินฺนู โบติ อุปาธรโน อรหา ภวิสุติฺ"ฺ ถฺวา สายฺหงมลายน วิหารจารี จรฺโน วิชา พราหมณสุต สนฺติฺติ คณฺฑวา "พราหมฺณ กีฺ โบราณํ จริสติ อพฺ" "ภิญญู วตตูป…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงหลักการและนิทานที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติและปรัชญาจากชมุมปฏฐกาถ นำเสนอความคิดเกี่ยวกับความเป็นอยู่และการพัฒนาตนเอง รวมถึงคำสอนในศาสนาพราหมณ์ โดยยกตัวอย่างบทสนทนาและการตระหนักในการใ

ประโยค ๒ - ชมพู่กุฎฎา (จุดโท ภาค) - หน้าที่ 33 ทุตวา สุตตเม ทิวาส สาย เคาะ อมูส. เถโร อุตฺถม ทิวาส อนโทมํ คจฺฉนโว ดํ อายาย ภิกฺขูมฺมุน สกฺขี น อมสิ. กิรารณา น ตาวเสส จิ…

เนื้อหาภายในบทนี้ได้พูดถึงแนวคิดทางจิตวิทยาที่สำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับการมีสติประจำตัว และการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพ โดยมีการตั้งข้อสังเกตในหลายมุมมอง โดยเฉพาะเรื่องการสร้างความเข้าใจระหว่างผู้คน และกา

…มิ อญจามาน สพพรณ์ดี ภาวด์ ครีรส์ ปรัชโห อุปปัชฌสติดี ตสมิ ขาเ สตวา อานนุทฤดี อานนุเดส อานนุ ชีวิตโก สาย อาคุณโด ทวารุ น สมหาปญี อัย วนสุสุ โมจบ เวลา ตี น จินตสติ โมจจิ นนติ เคน โมจส วิน รุญโท ฉลู วิสิ อป…

เนื้อหาเกี่ยวกับชมรมปาฏิณัฐและการส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ในชีวิตประจำวัน โดยมีการนำเสนอมุมมองเกี่ยวกับการพัฒนาแนวคิดและความสำเร็จในด้านต่างๆ รวมถึงหลักการที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง เพื่อสร้าง

…ติ ภีมฺวา เวทา อหิ ๆ ปุปุจิ นิ ปุณณามดี ภิกฺขุ เณร คเนา มคฺผลานี สุกิจาๆ สมุติโก นาม อตุติ สฤทฺธิ สายปุตตติ ปุจิ โส เว อสุกิจโรโนติ อตุจี นามิติ น สทุหนา มนุตติ กแล, น. ทินนุสสา วา กตสุ วา ผลาปันกา น …

เนื้อหาตามหน้าที่ 73 ของหนังสือชุมปาฏิหาริย์ เน้นถึงความสำคัญของการมีจิตใจที่ดีและการปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่อการเข้าถึงความสุขที่แท้จริง โดยอธิบายถึงวิธีการและแนวคิดที่สามารถนำไปใช้ในการใช้ชีวิตประจำวั

…รธาน น โหติ ตาว อตฺถโน ปติญฺญา กริสฺสุมา ติ สุวณเจติย วนทฺติวา อรฺธํ ปริวา เอกํ ปุพพฏิ ทิสฺวา ชีวิต สายา นิวิตตนุต นิรารยา อิมํ ปุพพสนิธนุฏติ วาา นิสฺเสนา พนฺธิวา สพฺพปิ ตํ ปญฺญํ อติญฺญอี นิสีสเนี ปาเตตุ…

เนื้อหาพูดถึงวัตถุอูปนิสต์และความหมายของความรู้ในแง่มุมต่างๆ ของพระพุทธศาสนา รวมถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจและการระลึกถึงการเรียนรู้ในทุกช่วงของชีวิต นอกจากนี้ยังมีการพิจารณาเกี่ยวกับความหมายของการ

…เคโก กุมารสฺปโต เอโก ทาริธีโย เอโก ทพฺโภ มูลปฺตูโค เอโก สิโล ปริญปทา โตติ ยาย ตวา อรหตุปุ๊ก สมาปนโน สายป ปฏิญา อนาคามิ. พุทธปุเตย อิตาโล จะ มา สกฺาธิ นิสิสฺเสนี พนิจฺวา ปภฺวา อริปฺริตฺวา เสมสนุมฺ อกาส อิ…

บทความนี้อภิปรายถึงหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับอนาคามิในพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติและบทบาทของพระพุทธเจ้าในทางปัญญา บรรยายถึงการเข้าถึงนิพพุตติ และวิธีการที่ปัจเจกชนสามารถเรียนรู้และปฏิ

…ี โส วุตฺตปกรณ์เสกา สดิยวิมนคาย อพิโกษ จกุมณุต สมพุเจล ภูญู ก็ เอกครูตาเสนา อามาสี จุณณุโต จิ ยิอโย สาย นิญาณโณมิตติ ทรุโลส อาคโต นิสิท ตาวาปา โขวิรา เทเลน มุกฺตุวา โก๋ วิสุมา อาคาตกาเส สุตารี ทจุภิสุสติ…

เนื้อหาจากข้อความเกี่ยวกับชมภูงามและการศึกษาหลักธรรมในบริบทของพระอรหัตต์ โดยมีการพูดถึงเกี่ยวกับคุณลักษณะของเทวดาและการเทศนาในลักษณะต่างๆ โดยเน้นถึงความสำคัญของการเข้าใจในธรรมะและจิตใจในความสงบ และการ

…วา มหุปสรนฺตรํ วตฺตา อนสุณี มุตฺตวา ชมฺม เทเสนโต อิมิน คาถามา " มาส มาส สหสุสเน เอโกน ภาวิตฤตกานํ สายยา ปุรนา เสยโย ยนฺเจว สวาสติ ชุตฺตุติ."

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของสารีบุตตุมเญตรสในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในแง่ของการอดทนและความรู้สึกที่มีต่อผู้คนในสังคม บทที่นำเสนอชี้ให้เห็นถึงบทบาทของพระเถระในการสอนธรรมะและการปลูกฝังความเข้าใจในพระธรรม

…ที. เทสนาวาสนา พราหมณ์โน โสตาปฏิผลิ ปฏโต อนุเคราะห์ หุต โสตาปฏิผลานี ปาป์สิสุติ สารํปุตโตเจตรเส สุข สายพราหมณวทคฺ ---------------- ๒. อายวทตุปนุมา วตฺถุ [๔๘] อิวิทานสิสิลสฺสโร ติํ ธมฺมเทสนํ สตฺถา ทีมส…

เนื้อหาหน้านี้พูดถึงความสำคัญของธรรมะและการเทศนาที่มีบทบาทในการปฏิบัติธรรมในศาสนาพุทธ รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับอุบุตติและการปฏิบัติที่เป็นประโยชน์ต่อทุกคน นอกจากนี้ยังจัดเตรียมเนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัต

…ฤตา (ฤดูก โภคา) - หน้าที่ 133 อุปโปนลัวโก ปพุทธิจวกา ทลุปลสมปโท อบรน สมเยน อนภิริยา อุปปุนาย เอกสุ สายสุส ภูญโญ โอโรเจิ้ล โส ฏษ สฤณฬ์ อิกิกาวา อานันวา กกสส ดํ สุผวา อิโร สาลน อริมฤว่า ปูพุพ อนริกาวลา มล…

ในเนื้อหานี้เราจะสำรวจแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุปโปนลัวโก และการสื่อความหมายพร้อมกับการวิเคราะห์เรื่องราวต่างๆ ในชีวิตตามหลักธรรมะ. การพิจารณาลักษณะต่างๆ ของชีวิตและการเชื่อมโยงแนวคิดทางปรัชญากับแ

…สโกภิฏฺฐิน อญฺครา เอา หุวา อฤฺติ สกฺติ สกฺติ คเห ฆาอัปปุนโนโสโก อาหาร ปฏิกิริชา มฏฺจยา นิทฺซิ วตสโก สายโย เคหะ คนฺดูวา สมมฺกุ มโส โลสิติ ปาเจิโวรา ษฺสิ ติ ปวตติ สกฺวา สมม^มา โลีย อา เอก อูปา ชานามิ คำ โร…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับกิสาโคตรในชมรมปฏิภาณ โดยการนำเสนอเป็นข้อความที่มีความหมายลึกซึ้งและเชื่อมโยงกับปรัชญาและความรู้ทางประวัติศาสตร์ การตีความและการตั้งคำถามในมิติทางสังคมและวัฒนธรรมช่

…ชฅๅ - ชุมชนปฅฅาฎ (องค์๙๖๕๖) - หน้าที่ 146 ปฐฅาย ปัจจุบันี วิวิริ ฯลา เอกเคหีสิทธิฤ ฑติโก อก๔เหตุวา สายญูสมเมๅ จินตะสี อิ้ไ ภูมิ กามี้ อ๋ม มามา ปฅโต มฅโต สุณญาณารี สกลาคม ปฅ ชีวะตุ้ห์ มฬาเอว พุทธฤดี. ตุส…

บทความนี้พูดถึงการศึกษาและสภาพสังคมในชุมชนปฅฅาฎ โดยเน้นเรื่องสิทธิและความเป็นอยู่ของประชาชน รวมถึงการเจริญเติบโตทางสังคมที่สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนในปัจจุบันและอนาคต ผู้เขียนได้เสนอแนวคิดและหลักกา

…ิุกของพระมหาปลาถกิราร] เมื่อพระเถระไม่หยั่งลงสู่วิรา, เมื่อเดือนคั่นผ่านไปแล้ว, โรคในจักห์เกิดขึ้น. สายนี้ไหลออกจากด้าน ๒ ข้าง เหมือนสาย น้ำไหลออกจากมื้อนทศ. ท่านนำผึ้งสมาธิธรรมตลอดอาศรี ทั้งสิ้นแล้ว ในเ…

ในหน้าที่ 12 ของพระธรรมปฐมฎีกา มีการสนทนาถามตอบเกี่ยวกับการอธิษฐานและการเรียนรู้พระกรรมฐาน มีการเน้นถึงความสำคัญของการไม่ประมาทและการมีจิตใจที่มุ่งมั่นในการปฏิบัติธรรม ในการเรียนรู้จากพระพุทธเจ้า ผู้อ

…ปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 72 ริมนาไฟ ริมชายคา ริมกองหยากเยื่อ ริมประตูบ้าน, (นาง) ก็กล่าวว่า "ในโรงสานี้ สายอ่อนปรากฏดูดุจดวงริชฉัยฉายอยู่, ที่ข้าง ดุมานี้ พวกเด็กอ่อนรานี้เป็นคนลงไป, ที่ริมเทาไฟนี้ ฝังสนุสนอ…

ในหน้า 72 ของพระธัมมปฏิปกรณ์ แสดงบทสนทนาเกี่ยวกับการทำการเกษตรและชีวิตประจำวัน โดยหญิงสาวผู้มีอุปการะช่วยเหลือได้แบ่งปันความฝันดีให้กับผู้อื่นด้วยการชี้แนะการปลูกข้าวกล้าในปีที่สมบูรณ์และปรึกษาเกี่ยวก

…็ได้ไปสำนักของท่านสุชัช. สุชัชพอเห็นเขาจึงถามว่า “พ่อท since 2 พวกพ่อ ได้ใครที่แสดงทางตะ แล้วหรือ?” สายทั้ง ๒ ถึงเรียนว่า “ได้แล้วอธิษฐาน ท่านอาจารย์ พระพุทธเจ้าเสด็จอุบัติขึ้นในโลก พระธรรมอุบัติขึ้นแล้ว…

เนื้อหานี้นำเสนอการสนทนาระหว่างพระภิกษุสองรูปที่พยายามเข้าถึงธรรมะภายใต้การแนะนำของท่านสุชัช และการตั้งคำถามเกี่ยวกับความฉลาดและจำนวนของผู้มีปัญญาในโลกตลอดจนการบูชาพระพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงก

ประโยค - พระอิฐมนต์ทิฏฐิฉกาจแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 128 แก้บริษัทของทั้ง ๒ สายันั้น เวียนพระอัครสาวไทย ๒ เสีย, ชนะ ที่เหลือ บรรลุพระอรหัตแล้ว, ก็เกิดด้วยมรรคเบื้องสูงของพระอัครสา…

บทความนี้กล่าวถึงการสำเร็จและการบรรลุของสาวกในพระพุทธศาสนา โดยแสดงให้เห็นถึงบทบาทของพระมหาโมคลัลลานะและพระสาริณบุตรที่บรรลุเป็นสาวกบามีญาณ สิ่งที่ทำให้พวกเขาบรรลุคือการมีปัญญาและการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง

…ี่ 184 ของลูก จักผนวชไซร้, ลูกจงวชพร้อมด้วยท้าวเธอเกิด," จริงเจ้า ไปเฝ้าพระเจ้าทักทัยนั่น ทูลว่า "สายาย การบวชของหมอฉัน เนื่อง ด้วยพระองค์" ดังนี้แล้ว ได้รับพระเจ้าทักทัยนั่นให้ทรงนิยมด้วย ประการต่าง…

พระธัมปทัฏฐิฤทธิ์ได้ถามคำถามที่สำคัญเกี่ยวกับการบวช โดยลูกได้รับพระราชทานอนุญาตจากพระเจ้าทักทัย และได้บวชพร้อมกับกษัตริย์ทั้ง 6 ได้แก่ ภักดีอากราช อนุทชา อาณนัน ภู สิมพละ และเทวทัต เรื่องราวได้แสดงถึง

…ิยามได้กินก่ายหนึ่งหรือ? หรือบรรดาปฏุก ๓ ปฏุกหนึ่งหรือ? ที่พวก ท่านได้เรียนมาแล้ว ดังนี้แล้ว คือว่า สายของเรา ย่อมไม่รู้จัก คาถแม่ประอบด้วย ๒ บท, ถึงสุกาลเข้าไปในคราวบวชแล้ว ยังได้อัปชามากมายหนอ, ในกาลที…

เนื้อหาในหน้าที่ 210 ของพระถัมภ์ทิฏฐุ นำเสนอการสนทนาของพระเถระและพระศาสดาเกี่ยวกับการเรียนรู้และปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในระหว่างการปฏิบัติธรรม ภิกษุทั้งหลายได้มีการเรียนและทำวัตร เพื่อให้เข้าใจในหลักธ

…เป็น อ๋ แปลง สิ เป็น อ๋ ตย 5. ตา ปจิยะ สำหรับลงหลัง คำอ ขน พนฺ สาย และ เทว เป็นต้น เช่น คมฺตา ประมุชแห่งชาวบ้าน วิ. คามานฺ สมุโ คาม+สมุ ลง ตา …

เนื้อหาในส่วนนี้เกี่ยวกับการประสมแต่งคำในภาษาบาลีอีสาน โดยมีการแนะนำวิธีการใช้และการแปลงคำเพื่อให้เข้าใจในบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาภาษา การใช้ลงและลบคำในกระบวนการเรียนรู้ เช่น การลงแทน, การแ

ตราติด แบบเรียนบำลียาการสนสมบูรณ์แบบ ๘๕ ๑๒. ชาตาจิตติทิธ มีปัจจัย ๓ ตัว คือ อิ่ม อิย. ก็ย สาย ก. ชาติ อุตส อดู. นิยมตอบ ข. ภา อธิ อิย. ชาต ค. ปกติ อาติ พฤกษ ชาติ ง. ก ข ถูก ๓. ปัจจุบิคิ แป…

บทเรียนนี้สำรวจเกี่ยวกับปัจจัยที่สำคัญในระบบจิตและความสัมพันธ์ของคำศัพท์ต่างๆ ในการวิเคราะห์ เช่น "ชาติจิตติทิธ" ที่มีปัจจัย 3 ตัว และ "ความเสือม" ทั้งยังมีการเปรียบเทียบความหมายกับปัจจัยในฐานัตติดและ