อานนท์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 20

…ร-อุรักษ์ คุณสว่าง * กัลฯสชน ประเสริฐยิ่ง สาธิตา เสรีโรดม กลุ่มตะวันนาย * กัลฯสมคิด-ด.ช.วีรภัทร-ด.ช.อานนท์ ชื่นงูเหลือม * กัลฯสมชาย-คุณเขมจิรา-ด.ช.รชต ตันติพงศา * กัลฯสมิสา วิศาลวัชร คุณจตุพร-ด.ช.สวัส ตรีสุ…

ข้อมูลเกี่ยวกับเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ แสดงรายรชื่อบุคคลและกลุ่มที่สร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความคิดดีๆ และทำให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม ทางด้านต่างๆ รวมถึงองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการสนับ

…ุภชัย สุขเจริญ และครอบครัว คุณสชน ประเสริฐยิ่ง สาธิตา เสรีโรดม และญาติมิตร คุณสมคิด-ด.ช.วีรภัทร-ด.ช.อานนท์ ชื่นงูเหลือม คุณสมชาย-สุดา-ตะวัน ศิริคุรุรัตน์ คุณสมบูรณ์-วราภรณ์ สมภพ-จิภัชรา-ภัทราพร อมรชัยวุฒิกุ…

ในเอกสารนี้ประกอบไปด้วยรายชื่อนามของเจ้าภาพและกลุ่มที่ได้ร่วมสนับสนุนกิจกรรมในเดือนตุลาคม รวมถึงรายชื่อพระภิกษุและบุคคลที่มีส่วนร่วม เพื่อเผยแพร่ความประสงค์และสนับสนุนการปฏิบัติธรรมและกิจกรรมที่ดีในชุ

…อบครัว ศิธร-วราภรณ์ กุณฑลบุตร ลาลาน ประเสริฐยัง-สาธิดา เสรีโรดม และญาติมิตร ลาสมคิด-ด.ช.วีรภัทร ด.ช.อานนท์ นงูเหลือม ลาลมขาย-ตา-ตะวัน ศิริตรุรัตน์ ye ฉบับเดือนธันวาคม กัลฯสมชัย-บ่าเพ็ญ-สุชานันท์-ด.ญ. ณัฐชา …

บทความนี้นำเสนอรายนามเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวและบุคคลที่มีส่วนร่วมในการสนับสนุนงานต่างๆ ภายในชุมชน โดยมีรายชื่อผู้เข้าร่วมหลายท่านและกิจกรรมที่พวกเขาเข้ามามีส่ว

…ดงธรรม ซึ่งการแสดงธรรมให้ดี ให้เกิดประโยชน์สุขนั้น ไม่ใช่ทำได้ง่ายๆ เลย ดังที่พระพุทธองค์ตรัสแก่ พระอานนท์ ในอุทายิสูตร ว่า อานนท์ การแสดงธรรมแก่ผู้อื่น ไม่ใช่เป็นสิ่งที่ทำได้ง่าย อานนท์ ผู้แสดง (พระธรรมกถึ…

การให้ธรรมทานชนะการให้ทั้งปวง และความยินดีในธรรมย่อมเหนือสิ่งอื่นใด พระพุทธเจ้าทรงอธิบายว่า การแสดงธรรมเป็นสิ่งที่ต้องใช้ทักษะและคุณสมบัติที่เหมาะสม รวมถึงการไม่หวังผลตอบแทนและการปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง

…กทั้ง 5 ประการนี้ก็ตั้งอยู่บนพื้นฐานขององค์แห่งวาจาสุภาษิตข้างต้น ครั้งหนึ่งพระผู้มีพระภาคตรัสกับพระอานนท์ว่า “อานนท์ การแสดงธรรมแก่ผู้อื่นมิใช่ทำได้ง่าย ภิกษุเมื่อจะแสดงธรรมแก่ผู้อื่น จึงตั้ง ธรรม 5 ประการ…

บทความนี้สำรวจวิบากกรรมของพระโพธิสัตว์ที่แม้จะมีบุญบารมี ยังเคยทำผิดพลาดเรื่องวจีกรรม และคำเตือนในการกล่าวคำเท็จ พระสัมมาสัมพุทธเจ้ายังได้ตรัสถึงหลักการในการแสดงธรรมแก่ผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งปร

แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) แก่หม้อที่ยังเปียกยังดิบอยู่ อานนท์....เราจักขนาบแล้วขนาบอีกไม่มีหยุด อานนท์...เราจักชี้โทษแล้วชี้โทษอีกไม่ มีหยุด ผู้ใดมีมรรคผลเป็นแก่…

บทความนี้พูดถึงคุณสมบัติของครูที่ดีและความสำคัญของการถ่ายทอดความรู้ให้กับลูกศิษย์ โดยแบ่งประเภทของพระพุทธเจ้า ซึ่งมีเหล่าครูผู้ที่มีความสามารถในการสอน ให้ความรู้และดูแลเอาใจใส่ลูกศิษย์ พร้อมทั้งการมอบ

เมื่อพระพุทธองค์ทรงพักบรรเทาความเหน็ดเหนื่อยแล้ว จึงตรัสสั่งกับพระอานนท์ว่า “อานนท์ ต่อ ไปภายหน้า หากมีใครทำความร้อนใจให้เกิดแก่นายจุนทกัมมารบุตรว่า “ที่พระพุทธเจ้าต้องเสด็…

…าะบิณฑบาตในวันที่ทรงปรินิพพาน และการอธิบายถึงบรรยากาศที่เกิดขึ้นในงานทางศาสนา รวมถึงความรู้สึกของพระอานนท์ที่พยายามช่วยเหลือผู้ที่ตั้งคำถามถึงการปรินิพพาน และการบูชาพระพุทธองค์ในช่วงเวลาที่สำคัญนี้

…คำสอนนี้จึงชื่อว่า เป็นการบูชาตถาคตอย่างแท้จริง” เครื่องระลึกนึกถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ครั้งนั้น พระอานนท์ได้กราบทูลถึงเครื่องระลึกเครื่องเตือนใจ หลังจากที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ ปรินิพพานไปแล้ว พระพุทธองค์…

บทความนี้กล่าวถึงการบูชาตถาคตอย่างแท้จริง ซึ่งได้แก่การปฏิบัติตามธรรมคำสอน และระลึกถึงสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงข้อปฏิบัติสำหรับภิกษุในการปฏิบัติต่อสตรีและพระพุทธสรีระ โดยระบุถึง

…กิดเป็น จอมจักรพรรดิราชติโลกวิชัย และเรื่องนี้มีสาเหตุที่ทำให้ พระพุทธองค์ตรัสถึงดังนี้ วันหนึ่ง พระอานนท์ได้ทูลถามพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ครั้งเมื่อประทับอยู่ในพระเชตวันวิหารว่า “ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ พระสัพพั…

ในพระเชตวันวิหาร พระอานนท์ได้ถามพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับเหตุผลที่ทำให้พระพุทธเจ้าเป็นนักปราชญ์ พระศาสดากล่าวถึงความสำคัญขอ…

…คุณ ต อ น ผู้ไกลจากกิเลส ๔๔ ควรให้เหตุสงบในที่นั้นก่อน แล้วจึงไปที่อื่น พวกที่ด่าเราเป็นใคร กัน” พระอานนท์ตอบว่า “ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ คนทุกคน รวมทั้งพวกทาส และกรรมกร พระเจ้าข้า” พระบรมศาสดาตรัสว่า “อานนท์…

ในบทสนทนาระหว่างพระอานนท์และพระพุทธเจ้า พระองค์สอนให้รู้จักการอดทนและไม่หวั่นไหวต่อความคิดเห็นที่ไม่ดีจากผู้อื่น โดยระบุว่าเห…

…ธญาณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นั้นเป็นอัปปมัญญา คือ ไม่มีประมาณ ใครๆ ก็กำหนดไม่ได้ พระพุทธองค์ตรัสว่า “อานนท์ ดวงจันทร์ และดวง อาทิตย์แผ่รัศมี ส่องแสงทำให้สว่างไปทั่วทิศตลอดที่มีประมาณ เท่าใด โลกก็มีเนื้อที่เท…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเรื่องโลกธาตุและจักรวาลตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งอธิบายว่าโลกคือตนเองที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้โดยวิทยาศาสตร์ และมีการแบ่งประเภทของจักรวาลออกเป็น 9,000 จักรวาล สำหรับแต่ละประเภ

…ะยาหารในเมือง สาวัตถี พร้อมด้วยภิกษุสงฆ์หมู่ใหญ่แล้ว ได้ประทับยืนที่บันได ของสระโบกขรณี ตรัสเรียกพระอานนท์พลางรับสั่งว่า “ดูก่อน อานนท์ เธอจงน่าผ้าอาบนํ้ามา เราจะสรงนํ้าในสระโบกขรณีนี้” พระเถระได้ฟังพระดำรั…

ใน textual content นี้ พระพุทธเจ้าทรงเห็นความทุกข์ยากของสัตว์ที่ขาดน้ำในเขตพระเชตวันและเสด็จไปยังสระโบกขรณีเพื่อสั่งการให้ทำการบันดาลฝน ถึงแม้น้ำในสระจะขาด พระองค์ยังคงแสดงถึงความกรุณาและพลังอำนาจที่ม

…อุปัฏฐากทนไม่ไหว จึงกราบทูลพระผู้มีพระภาคเจ้าให้เสด็จ ย้ายไปประทับที่เมืองอื่น พระพุทธองค์ตรัสถามพระอานนท์ว่า “อานนท์ หากตถาคตเสด็จไปเมืองอื่น แล้วชาวเมืองยังตามด่า อยู่อีก จะให้ตถาคตทำอย่างไร” พระอานนท์ทูล…

ในเรื่องนี้ พระพุทธองค์ได้สอนพระอานนท์เกี่ยวกับการอดทนต่อการด่าว่าที่สังคม มุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาภายในด้วยความสงบ ในอดีตพระพุทธองค์曾เป็นพรา…

…ในขณะที่พ่อค้ากำลังขะมักเขม้นจัดแจงเตรียมการ งานของตัวเอง พระศาสดาเสด็จผ่านมา และทรงแย้มพระโอษฐ์ พระอานนท์ได้ทูลถามถึง เหตุ น พระศาสดาตรัสว่า “อานนท์ เธอเห็นพ่อค้าผู้มีทรัพย์คนนั้นหรือเปล่า” พระอานนท์ทูลตอบ…

การมีชีวิตอยู่เพื่ออะไรเป็นสิ่งที่เราต้องเข้าใจเพื่อสร้างความดีและบุญ ในอดีตมีพ่อค้าผ้าผู้ตระกรุดเดินทางค้า พ่อค้านั้นไม่รู้ว่าตนจะมีชีวิตอยู่อีกกี่วัน และแม้ว่าเขาจะมองว่าเวลาค้าขายสำคัญ แต่ทางพระศาส

…ช้ ภาว ตรงๆ ก็เข้าเฉพาะ ภาว เช่น ชมุสสม ภาว่าที่สัมพันธ์ใน สุขสมตนะ ถ้าเป็น สุขมณฑล ก็เข้าเฉพาะ-ภาว อานนท์ ๔. เป็นประธานในพากรงีที่แตกเข้ามา [เมื่อ] เรียกชื่อว่า อานนท์ อุ. มาตาปฏิรูป... ฯลฯ อธิบาย :[๐] อาน…

เนื้อหาพูดถึงการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำและภาษาตามที่ใช้ในวรรณกรรมไทย โดยมีการเน้นว่าอายตนะและศพท์จะช่วยส่งเสริมการเข้าใจความหมายและความสัมพันธ์ของคำได้อย่างชัดเจน เช่น การใช้คำว่าภาวที่สัมพันธ์กับ

…ภูมิ ภาค) - หน้า 523 ภานกา ปานบ นิยมุตตมิท อาวุโส กมมุตฺฐาน นุปุปนฺ มนสิกโรหิ สปปิรติสต วตตฺโพติ ฯ อานนท์ นิยมุตเตยว จิตรติ ธปปู่พุพิ ฯ เอวมุสสา อิโต ปฤตู ฯ ปณฺฑสนาน ภาณา โหติ ฯ วุตติ เหตุ โปธานิ นิยมุตต ป…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับสมาธิในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการพัฒนาจิตใจ การวิจัยในด้านต่างๆ การค้นคว้าสุขภาพจิตผ่านการฝึกสมาธิ และผลกระทบเชิงบวกต่อจิตใจของมนุษย์ในกระบวนการนี้ โดยเฉพาะการเข้าถึงสมาธิอย

…ิปุปโด ปิดกุตุพฤกษ์ นาม เชตุปุปสุด ภิโร ตสมา ย มย ภาวโต กฤตตุพุท กิจจิ สพุทนฺโต อานนฺทโท โโรติ ออ อานนท์ นิสนฺสาย อุปโสกสุกโภ วิริฏูฎ ลภาวะดี อายสมุท ด อานนท์ ฑี ตวิบ มนฺยตี ๆ โภป มานปวีร อวิริ ติตฺวา อ…

…หล่าภิกษุ บรรยายถึงสมาธิและการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับคำสอนพระพุทธเจ้า พร้อมทั้งกล่าวถึงบุคคลสำคัญอย่างอานนท์และสาริปุตตะ ซึ่งสร้างอิทธิพลแก่ ศิษย์สงฆ์ การศึกษาธรรมะจึงเป็นประเด็นที่สำคัญในความเข้าใจวิถีการดำเ…

…ุปปุจฺฉตุ- ถารณฺณิคีปา เวสสุโกส๚ ผล๚ มนฺรากฺขิ อุปปุจฺฉตุรณฺณิคีรฺณิ ปสฺสทํญาติ๚ อิติ วทวา ตมฺมิมิ อานนท์ นิสิฏิทุ๚ ปาโลวทํ อิติ ยทํ อานนท์ ตนเกน วุฑฺฐานํ ปฏิวํนู โหติดี สมโพ โช ปฏิวิภาคนิจฺจคํ ปฏิญฺญาํกิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนพระธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่หลักการและแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการมีสติ การพัฒนาจิตใจ และการใช้ชีวิตอย่างมีคุณธรรม เพื่อให้ผู้ศึกษาได้เข้าใจ และนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การตี

…สนติปิ จิปริตติ กิลสวาหน- วสน ปวดตุตฯ เอ๋อ สมปมิทฺ ทุงูพุท ฯ อานหนปรีปาณหน- รสโตอาทิโต อภิม์ วา หนน อานนท์ ปรีติ ปริตติ ฯ วา อานนท์ ปรียายหนน ๆ รูป ๆ ปรัชติ ปริตติ อาโกฏนิคสร วิถคุ โภ อาโกฏนิคโว วิจ โทติ ฯ …

เนื้อหาเล่าถึงสารในปีนี้ที่เกี่ยวข้องกับนามห์ วิจิภูติ ผ่านคำพูดต่างๆ ที่มีการชี้แจงเรื่องราวและความรู้เกี่ยวกับปริติวิธีและการพัฒนาจิตใจ โดยอาจมีการอ้างอิงถึงบุคคลในประวัติศาสตร์และความสำคัญของความรู

ข้อปฏิบัติ ๒๔. อาวุโสสวน โสต. (อ.เข้ม ก. เป็นผู้ไม่ประสงค์แต่ขอรับไว้) ๒๕. อานนท์ ปรมาน วิริยะวิทยา วิริยะรา โหนฺวัง (อ.พระอธิการ ก. เป็นผู้ริเริ่มแต่ขอรับไว้ ลำดับความบริบท อาจเป็น…

…ัญเกี่ยวกับการศึกษาและงานในองค์กร โดยมีการนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่มีบทบาทสำคัญ เช่น อาวุโสสวน, อานนท์ ปรมาน, และนางสาววิฑูริน ผู้ที่ดูแลการทำงานต่างๆ และยังมีการพูดถึงความเสี่ยงในงานที่อาจเกิดขึ้นภายใน…