อามิส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 10

…จิตสอ สุเทพทองนิยมภิรมย์มุ ปาโกส อายโย ปวิรุเทศสุ นิจ จิ หิตสิน าถานปริ- ปากกาลามนาที ปริทปฏิปฏิ อามิสปฏิฤๅคหนานา เช่นานปริ- จรยา ปริตตปฏิฤๅ โหติยว ตสุมา เตศ วิกาวนวเสน ปลาย อรหนุตติหา ปทาน อหนุ เวทีพ…

เนื้อหาเกี่ยวกับปราโมคและการพัฒนาทางการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมตาย รวมถึงการสร้างกรอบแนวคิดเชิงวิทยาศาสตร์และสืบค้นข้อมูลที่หลากหลาย เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ที่ลุ่มลึกยิ่งขึ้น ทั้งนี้ผู้อ่านจะได้รั

…โส ุอาเส ุจิตถุมมุสส ปฏิฐานญาณา นโท เกสทิ่น อญฺญญุตพิโด ตพุพินมุฏฺตาส ุษ ุปกลสุด อภิวาโค ุมิสรฺโส อามิสสุวิเร ุทธิตฺฬ ทุสินฺโทลาโอกิ เอสฺส การํ วนฺติ โท น ตน ตสํ ุอามนสุขรี ทุติอํ ุสํสํ ุกีสุทธิ์ ออคฺโค …

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับวิสุทธิมิกัลลื้อคุณนายและการศึกษาด้านปรมาณูสาย โดยประกอบไปด้วยแนวทางการวิจัยและการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับอโรชนนกและวิธีการศึกษาที่ใช้ในการสำรวจด้านนี้ ทั้งยังกล่าวถึงความสำคัญของ

…ยสมมตาย (ดูได้ภาคโค) - หน้าที่ 195 สมถินีฑท สุนุนา ตคคหก ปาสาทา จ สุขเนวา ปรินา คุนาดี ๆ อปรินา คติ-อามิสทุน อาสยันนานาม ปี สุภโห ทฤดู พฤ. อติ-ปุณดกดาว อรัยมเยา ๆ อาสยุคเนาน ปีตอมเสมหุนพลโลตำนำ ปรินา คุนสา…

บทดังกล่าวกล่าวถึงลักษณะและการประยุกต์ของปรมาณูในวิชาทิรมิคัลอัญญานศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นย้ำถึงการใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตและอาชีพต่างๆ รวมถึงวิธีการควบคุมคุณภาพอาหารและการปรับปรุงโภชนาการเพ

…ิ เอกเสเยียว เอกกดั ฟุรหม่รัช อติทุกร์ อยฺญฺ ญฺ มุโมโล นาคิรวาสีโย โส ตติ เจริญ อาสโกนโต้น ปุน อิรา อามิสฺติ หนุทุนส์ มาตาอิโร อนุชาานบมัด' ฯ ตา องฺ ส มา-ปิดโร น อนุชาานฺะ ํ เดน วุฒิ อโณ สุทินนุสูส กลนท…

เนื้อหานี้สำรวจบทที่ 239 ของสมุดปลาทิกา นาม วิญญูภาค ซึ่งมีการนำเสนอแนวคิดและการวิเคราะห์ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการพัฒนาทางจิตใจและความเข้าใจในธรรมชาติของชีวิต ผ่านการพูดถึงบทสนทนาและการตีความที่ชัดเจนและ

…ฺสถานํ เวริฏฏิกุมฺมเต อรวิณฺฑ มุนีสุดํ ภิกฺขุปฺใน สนุติ วา อนุฏิวา อิสสามปกดา ติ ภิกฺขู นาสตฺฌมาตาม อามิสเสน วา อุปลาเปตวา มิคสมฺณวาเสน วา อิติ อมวกํ กิจกํ กโรติ วจนะ ญาณํ มนุษย์สุดิติ รุตฺติกา คาสุภ ภิกฺข…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมของภิกขุในศาสนา โดยมีการกล่าวถึงวัตถุประสงค์และหลักการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการประกอบภิกขุปัจจุติและการใช้สติในการดำเนินชีวิต เพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงความสุขและการ

…อภิ อนามุตฺจิปปาโต่ นามสมุปลุตฺส ทามวิธีโจรสาปี อิสสสุสสาปิ ทาทโพ ฯ กสมา ฯ ทา อทีมานเนปิ น เทนฺตุติ อามิสฺวา ทียมานปี อญฺญิวฺฤติ เทนฺตุติ ฯ กุมฺมณฺฑี ฯ ทุกฺขา ชีวิตา โวโรปนฺติ สานํสุขํ อนฺตราย กรฺจติ ฯ รชฺ…

บทความนี้สำรวจความหมายและหลักการที่ซ่อนอยู่ในสมุดปากทะกา นาม วินิจฤกษ์ โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการใช้ชีวิตและการเข้าใจธรรมชาติของโลก ผ่านการวิเคราะห์ทางปรัชญาและความคิดสร้างสรรค์โดยมีการกล่าวถึงความสุ

…ยปี กูบ ปติตายปี เอเสา นายฯ ตรารับ ที โยคตี วา วุฒ ดา ปฏิบัติวา หยดเน คิดภาว ถวา อูธรีดพุพาน เตวา อามิสพุพา ๆ น เกวลุง มาถคามสู สุริเมว อนามาส นิวสนาปราณุมปี อารมณ์ณฤทุมปี ติณณฤทุมปี วา ตาลบณฤทุมทิก วา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และประเมินความหมายของคำในภาษาไทยในหลากหลายบริบท เพื่อเข้าใจวิธีการที่คำสามารถพัฒนาความหมายและการใช้งานในสถานการณ์ต่างๆ พร้อมทั้งดึงนำความรู้ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารใน

…ตพุ๎า พวกฒูสปิ เอตสว น โญ ฎ ตุกฺณ ชาตฺถานิ มุขามาสาทีหยิ อรปุนานิปิ คาถาปาสาทินิ วอ ผลานิ ก็พนฺฑนาน อามิสตพุทพานิ ฯ มนุสสที ราสิเทศภูป เอตสว น โฺย อรฺัณยํ ปน รุกฺขโต ปติวณี ผลานิ อนุปสมปนาน ทสฺูสมี คณุติวํ…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยยกเรื่องต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณ อาทิเช่น อภิญญา การศึกษาและการปฏิบัติ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงคุณสมบัติของนิสิตในทางวิทยาศาสตร์ธรรมและอิทธิ

…อีกิโ ล จ อีกิโ ลา จาติ ตุสุ วปริตา วุณฺณา ภาคํ อยู่ สาสน์ โอคภาวปติ อนุตราธปติดี เวทิตพฺโพ วินยปโต อามิส- ปริโกสฺสูป นฤดฺโฐ ยคฺดา อามิสปริโกสฺ โวจติ ตุตถ มมฤถาย ปาคโห โอโล่ อต อตุนันกติสุดฺเถรสฺส อุปชามิไ…

เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับหลักการและแนวทางการปฏิบัติในพุทธศาสนาผ่านพระสูตรต่างๆ การศึกษาองค์ประกอบของวินัยและคำสอนในพุทธศาสนา โดยให้ความสำคัญต่อความเข้าใจและการนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน รวมไปถึงแนวคิดเกี

…เหตุจิมปิเปียวะ ปฏุตวาเกน วิชฺชิวา ปจิฺ วอ สุตตรชุกมิกริชินกิตีวา ตีโยสุดตาเนว วนพนฺติพโปรฯ ดำ นพนฺ อามิสสุ โอคคุณดีติอุปญฺยา วา เกนิจ นพุสฺเสลเสน วา ปฏิจฺเททพุ่งวา โส จ ปฏโต อธิฺฤทธิฑวา ปริญฺชิตโพ ว สุขํ …

บทในสมุดปลาทากินี้กล่าวถึงสมญา วิญญา และวุฒิภาวะของปัญญา ซึ่งมีผลต่อการดำรงชีวิตอย่างยั่งยืนและการเรียนรู้ในแนวธรรมะของพุทธศาสนา โดยเนื้อหาเน้นการพิจารณาว่าแต่ละบุคคลสามารถมีพฤติกรรมและความเข้าใจที่แต

…มีสปุรกด วฎฎี ๆ สย กด นิรมสมวา วฎฎี ด ปจวบฎี ๆ นวมิ ตาแปนฐส หิ สามปาโก ณ โทติ ๆ สามปกกน ปน เคน สกรี อามิส ณ วฎฎี ๆ ปจวบฎีโด ปจุาย น วฎฎีเยว ๆ สตุกาหิดกมมี อนปจติ สวตกลูกสู ปฎิ-คติ uitst ตา ณ ปฏิกุเมตวจิ อิ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการปรับปรุงการศึกษาในปัจจุบัน โดยเน้นถึงหลักการและแนวทางที่สามารถนำไปปฏิบัติได้ เช่น การพัฒนาหลักสูตร การสร้างสรรค์วิธีการสอนที่เหมาะสมและการตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรีย

…ฯแสน วาติ ปก ปติสุทธาสต ปก กฎตา ๆ ๒๕๕๕ นี้สนุนสุทธิติ ปก วุฒตติ ปิติ มาตี ๆ อฏิ คมิสสติ ติว สมติคี อามิสสติ ๆ อิติ วนชาน เกนจา ปุริเสน วุตต ฯ สาธ ตพติ สมปติจิ ภิกฺขุ ๆ อุตฯ อติวฑิส อติยาม ๆ ติโด อานโว ๆ ช…

สมุดปากสารนี้มีการศึกษาและเสนอความขัดแย้งหลายประการเกี่ยวกับการปฏิบัติทางศาสนา และอธิบายถึงวิธีการที่บุคคลจะสามารถใช้เพื่อเข้าถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับพระธรรมคำสอน. มีการกล่าวถึงลักษณะต

… กาลโต ฯ อเวโรป วณฺฑ ฯ ตรฺูปปาลนฤติสมํ อาราม อุปปนฺนูโป ฯ สมํ ฺาติ ปา กมฺฏูพฤทฺติ ปา เหตุ ฯ กปฺปิยํ อามิสตาย โลตฺถนา ฯ กาฏพาทิจ สมุนโญ ฯ อิติสุกโก สมาปนํ โอ ฯ อุกฺกาณากา สมาอดิกา ฯ อุปถมาคามิกา ฯ (๒๕๔) ปูพ…

เนื้อหาในส่วนนี้เกี่ยวกับสมุทปราอโศกา และพระธรรมคำสอนเกี่ยวกับการอบรมจิตใจและการพัฒนาปัญญา โดยเฉพาะการใช้ความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญของพระไตรปิฎก ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าสู่ทางธรรมและการเติบโตด้านจิตวิญญา

ประโยค - สารตฤตนี นาม วินิจฎิกา สมนุตปาสกาฎา คุณฉัน (ปุ๋โม ภาโก) - หน้าที่ 483 ปนเยน ปฏิพลาคาโว อามิสถานะมนุมานนี อุปกรณ์สภาวาโต รูปายั ตสุส ปลาถูกขา มนุมานี ปุญญาจ างกุขนา ที่สุวา ททุกยายสุข ปุญญปสมุน…

ในบทนี้มีการนำเสนอแนวคิดและการตีความในสารตฤตนีที่เกี่ยวข้องกับจิตวิญญาณ โดยมีการสร้างการเชื่อมโยงระหว่างความหมายของชีวิตและอาหารทางจิตใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่มีความสำคัญต่อการปรับปรุงความเป็นอยู่ของมนุษย์แล

…) หน้า ที่ 497 ธรรมโมทาโส อาสาโต ปุวิริทฺสุ ปานิว ฏีติ สตา อณา- ปริโกขลากามนาติ ปริหยติปฏิรูปิต ฏ ฯ อามิสปฎิฤทธิ์หนาเทปันาปิ อุตรวจี ปริตปฏิฤทธิ์ โหโย่ๆ ฯ สุมา เตส วิภาวนาสน ปลื้มอรหนุตาถิ่น ปทาน คณิ เวทิต…

บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับธรรมโมทาโสและแนวคิดทางจิตวิญญาณจากบทกวีไทยโบราณ อธิบายเกี่ยวกับการปฏิรูปและความปรองดองในโลกวิญญาณ พร้อมแสดงให้เห็นถึงการผสานระหว่างธรรมะและชีวิตประจำวันเพื่อความเป็นสุข โดยมีการ

…นนุติอิติฤท ฤ ย ฯ กิญฺญาอโวย ฯ ตนมิมิฤตุติอุดิ- วิมาณา อภาวติ ภิกษุ วิสิฏา วา สวดิโต ๆ โลโก วิสิฏโต อามิสเหตุ รตติจุตาเวทาสุขจาภสมชุดา โลโกปาโกปี เศส นาโสติ อามิสโลดกาสงฺคา โตโล วิสิฏโต อิจฺจานาโร [ม. ป.๑๐…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของวิถีกุมม์และการศึกษาเกี่ยวกับสมุนไพร สารฤทธิ์ที่ส่งผลกับชีวิตและบทบาทของภิกษุในทันสมัย สาระสำคัญนำเสนอถึงการเรียนรู้และการปรับตัวของภิกษุในสังคมที่เปลี่ยนไป โดยมุ่งเน้นถึงก

…นนปริเฉลฺสน สลูดาวสน ปรมตาย อุกโฏภาวา สนุกิตติ อติโก ๆ มาสุจานนเมว วา ปรมา โกฏิ เอเต น ตโต ปริ กิณี อามิสชาติโ ปรึสมาติ ปุจิศิลูโถ โลกามิสสุตๆ คลาส มาสุจานนปรมตาย สนุกูคา ๆ เตศา นาม โกฏิ ยาถูกตุคุจจิวิสิฐุ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงสาระสำคัญของปรมูบาที่เกี่ยวกับการวินิจฉัยและความสุข การพูดถึงอนาคตและการมีความสุขอยู่ในชีวิต รวมถึงเกร็ดเกี่ยวกับปริวิวัฒนาการและความเข้าใจในการใช้ชีวิต รวมถึงวิถีทางที่จะช่วยให้เข้า

…ิจฺส มนฺตาลสํ สกฺกาโร มหามุฏฏา โอสถี ตตฺต พุทธา ภควโต เตสฺส คาม- นิกมุต ส เอกาติ ทิวาร วสดุตา มหาชน อามิสปฏิฌากหน อนุ- คุณนุตติ ธมมเทน น วิจิฐฏปิสนา คฤหัส โหนติติ เอกตติ [ม.ป. ๑๒ ส.ป.๒๕]

เนื้อหานี้พูดถึงสารอุตถิปีนี้นามและชี้แจงเกี่ยวกับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาในด้านต่าง ๆ รวมถึงอธิบายลักษณะของจริยาที่สัมพันธ์กับแนวคิดทางศาสนา โดยมีการกล่าวถึงนักปรัชญาและการปฏิบัติในทางพุทธ

ประโยค(ตอน) - ทัศนสมบัติจากกษัตริย์ภาค ๑ - หน้า 323 ก็ไม่ควรมั่ง. สองบทว่า น อามิส ปฏิคุเฑนทพุมีความว่า แม้อื่นเขา อ้อนวอนอยู่ว่า “โปรดรับอมิตต่างโดยญาณและของอันมีขึ้นตั้ง สัก เล็กน้…

ในบทนี้มีการกล่าวถึงการไม่ควรรับมอบหรือกล่าวอะไรในสถานการณ์บางอย่างที่เกิดขึ้น การตั้งคำถามและการตอบคำถามของภิกษุ และการให้เหตุผลในการแสดงการรมครั้งนี้ โดยเฉพาะในชุดการฝึกทางธรรมนั้น จะมีการเรียบเรียง

…วรขอดาบใหม่, แต่ถ้ามีช่องทะลุแม่ช่องเดียวแต่เป็นช่องใหญ่, แม้ขอด้วยก่อนเหล็กกลม ๆ ก็ไม่เกลื่อนกลาด, อามิสิติที่มาตรได้ เป็นอกัปปะ, บรรทนี้ ไม่ใช่มตร ควรขอดาบใหม่ได้. สองบทว่า เอโร วัตถุโภมีความว่า ภิกษุแส…

บทนี้อธิบายการวินิจฉัยในบทธรณีและทัศนคติของภิกษุต่อบทที่นำเสนอ เช่น การใช้ขอดาบและการรับบทโดยพระเถรา รวมถึงความเข้าใจในความสำคัญของอานิสงส์และการใช้บทในที่เหมาะสม เนื้อหาแสดงถึงความสวยงามของเนื้อหาและ