อาวาส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 7 / 17

…ทสฺสนวิสุทฺธินิทเทโส อลาภาทิวตฺถุกสฺส ปฏิฆสฺส เจติ โลกธมฺมคฺคหเณน คหณ์ กตนฺติ เวทิตพฺพฯ มจฉริยานีติ อาวาสมจฉริย์ กุลมจฉริย์ ลาภมจฉริย์ ธมฺมมจฉริย์ วณฺณมจฉริยนต์ อิมานิ อาวาสาที่สุ อญฺเญส สาธารณภาว์ อสหนากา…

เนื้อหานี้พูดถึงอาการของมิจฉาทิฐิและประเด็นเกี่ยวกับการจัดการกับอารมณ์ที่ไม่ดีในลักษณะต่างๆ ในการฝึกจิต โดยครอบคลุมแนวคิดที่สำคัญในวิสุทธิมรรค การตระหนักถึงความทุกข์และการปฏิบัติธรรมเพื่อการหลุดพ้นจาก

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 16 ต้องขวนขวายในการงานต่างๆ มีการก่อสร้างเป็นต้นในอาวาสนั้นก็ดี มีการสั่งสมสิ่งของไว้มากในอาวาสนั้นก็ดี มีความอาลัยใจผูกพันอยู่ ในอาวาสนั้นด้วยเหตุใดเหตุหน…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของภิกษุที่ใช้ชีวิตในอาวาส โดยเริ่มจากการเดินทางไปบวชที่วัดถูปาราม มีการนำเสนอถึงความสำคัญของอาวาส และการผูกพันของภิกษุในวัดนั…

…(อย่า ต้องไปปาจีนขัณฑราชีกับกระผมเลย ) "ดังนี้แล้ว วันรุ่งขึ้นก็ถือบาตร จีวร ( กลับ ) ไปแต่ผู้เดียว อาวาสย่อมไม่เป็นปลิโพธสำหรับ ภิกษุเช่น ( พระเถระผู้อยู่ในถูปาราม ) นี้แล [กุลปลิโพธ] ง ตระกูลญาติก็ดี ตระ…

ในบทสนทนานี้ ท่านอาคันตุกะและพระเถระได้พูดคุยกันเกี่ยวกับการอยู่ในอารามและการบรรจุพระธาตุ โดยท่านอาคันตุกะได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของสถานที่สำคัญเช่น ถูปาราม ซึ่งเป็นที่บรรจุพระธาตุของพระพุทธเจ้า ๕ พ

…ยดังนี้ไปจนกระทั่งจักรวาล หนึ่ง หรือว่าจะพึงเจริญเมตตาไปในสัตว์ทั้งหลายในที่นั้น ๆ ยิ่งกว่านั้น ๆ · อาวาสในที่นี้ มิได้หมายถึงวัด แต่หมายถึงที่อยู่ของคนเป็นหลัง ๆ เพราะต่อไปมีกล่าวถึง ถนนสายหนึ่ง หมู่บ้านห…

บทความนี้นำเสนอการเจริญอุเบกขาในบริบทของพรหมวิหาร โดยอธิบายถึงกระบวนการขยายอารมณ์และความสำคัญของการมีจิตใจที่อ่อนโยนในการภาวนา หลักการปฏิบัติถูกเปรียบเทียบกับแนวทางการทำสวนของชาวนา ซึ่งเริ่มจากการกำหน

…้องเป็น วิสสะนะพุทธนะ ถ้าเป็นสมาคมคุณ คือเป็นคุณของบทอื่น เช่น อาวาโลส จะต้องเปลี่ยนเป็นพุทธพิธีว่า อาวาสมีฤทธิ์จึงพร้อมแล้ว เมื่อเปล่านี้ แล้ว ก็ต้องคิดวิเคราะห์ ของศัพท์ว่า สำเร็จมาจากพุทธพิธีอะไร

เนื้อหาในหน้านี้นำเสนอเกี่ยวกับการอธิบายบาลีไวทยะ โดยสมเด็จพระมหามนสมเด็จ กรมพระยาวชิรญาณวโรรส ทรงเห็นว่าศัพท์ควรเป็นคำมูลธรรมะ และไม่จัดพามพฤทธิในแบบเรียนบาลีไวยากรณ์ รวมถึงการวิเคราะห์ศัพท์ในรูปวิภั

…็นของปลา สุขบุโโดยเป็นของสุข อสูมกิจโโดยเป็นของไม่มีใครเป็นเจ้าของ อนุสรโโดยเป็นของไม่มีใครเป็นใหญ่ อาวาสตุโโดยเป็นของไม่อยู่ในอำนาจใคร อันสงขรทั้งหลาย ชื่อวาเป็นอันพระโพธิญาณจริงอย่างนั้น ได้กำหนดขึ้นสูไพ…

เนื้อหาในบทนี้เน้นถึงการใช้ภาพของการจับปลาเพื่ออธิบายวิธีการปลดเปลื้องและอุบายในการเข้าถึงความเข้าใจของพระโพธิญาณ. การใช้เครื่องมือจับปลาแสดงให้เห็นถึงการสำรวจและค้นหา คำธรรมนั้นถูกกำหนดด้วยอุบายต่างๆ

…นนํ อกิจน อุตฺโต อุงฺฆฤทติ- ชานํฺวดา ฯ รุกฺมลในเปกถิ อนุตฺถา นิวิชฺผาสฺฏตติ สํยา ตถุกํ อาสงฺภุพโภคํ อาวาสฺปลิโพธํ นํ ปน อุปโภกาเสติ ฯ [๒] อิธว อาวาสฺปลิโพธุนํโท อนาสิโ สวฺโด ฯ วุฒิโด ฯ ปลํสายามนฺฏํ อนิฏฺฐ…

ในบทนี้พูดถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการทำความเข้าใจทางธรรม โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับอาวาสฺปลิโพธ และคำสอนต่างๆ ที่นำมาซึ่งความสุขสงบ มีตัวอย่างและข้อคิดหลายประการเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในทางธร…

…นโสดี ปวดติ คุอทติ ปอโล่ ๆ อุปจินุติวาต์ สมานเนิน สูงคุณเอ่น วา อปุรนิธิวา อปลิโพ่ กววา ออฐิอโศก อาวาสณี เอฤ ตถดิ อาวาโส ๆ ปริจุฑาเวสน เวณิฏติ ทิสสุติดิ ปริอว์ วิภาร โวารณ ฐติ วาสนุฐ ช สุวาย อาวาโส ๆ นว…

เนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทของมหาวิทยาลัยสมุทรายในการศึกษาทางการศึกษา คณาจารย์ และความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาในองค์ความรู้และการศึกษาในยุคปัจจุบัน รวมถึงการเตรียมความพร้อมนักศึกษาในการเผชิญโลกภายน

…ฺโตลาด ฯ อุปจินุติทิวา สมาเนน สงฺคเณน วา อุปฺรนฺธีวา อปลิโพโธ กวาติ อตฺโตลาด ฯ อาวสนุิติ เอกาดาติ อาวาสโส ฯ ปริจฉาวาเสน เวนิตติ ทิสุตติ ดี ปริวณฺติ วิหาร ภีกุมนํ ฯ ต ต ํ วสนุจานํ ฯ สวยาวา อาวาโส ฯ นวกมุต…

เนื้อหานี้นำเสนอวิสัญญาณและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับวิสุณิมกัลยาสุอญา ซึ่งมีการอธิบายถึงหลักการช่องทางที่นำไปสู่ความสันติและความเจริญในธรรม. นอกจากนี้ยังกล่าวถึงสถานะของชีวิตเพื่อสร้างความเข้าใจในบริ

…พฺุธ อวัชฌุนฺฐิ สมุทนึ๔ ภาราหรา สงฺมกิจฺจูปริณายก๔ [๑๒๓] ปุพพชาชปฺโญติ สีหนทปํ กิรํ กุลาทารํ ปุพพชา อาวาสวิหารสกลสา ตสฺมํ ตํา ปริจฺฉนวิโส อิตฺถิคมุตํ น สกฺกํ๔ สกา ตํ อลนฺนโต น สกฺโกติ อริวาสสมนฺตอทินนา สมา…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปรัชญาในพระพุทธศาสนา โดยสำรวจกรรมและการเจริญพุทธภาวนาในจิตใจของมนุษย์. รวบรวมความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับกรรมและผลของการกระทำในแง่ศาสนาและปรัชญา อธิบายถึงการพัฒนาและตระหนักถึงคุณค่า

…ูด จึงเป็น ออกติคมม ใน อวโจ มโวโจ พรสุสม กะญฺช. [ โทษพทนกุเรติ. ๔/๒ ] ' อย่าล่าวคำยากนะใคร ๆ ' ปฐวว อาวาส มัปปุพนฺโน. [ สุภ. ๖/๑๑๓ ] ' คู่ว่าก่อนทาวาสพระองค์' จงถามซึ่งปัญหากระเรา ' [ ๒ ] ถ้ามีใช่เป็นที่รั…

เนื้อหานี้อธิบายความหมายของออกติคมม ซึ่งหมายถึงที่รับพูดในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยใช้คำอธิบายเกี่ยวกับพระสมณโคดมและสาวกของพระองค์ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกิริยาวิสถานซึ่งเป็นเครื่องทำริยาที่ช่วยให้ปลดจากป

…ัญจิ คุยูปิโต นุตุต. [รูปลนทะ- เรรึ. ๕/๑๓๙] สิ่งที่ควรถือเอา นอกจากอาพานนี้ นิคหนึ่งก็ไม่มี อารา โธ อาวาสญา [อุทธานสถูปนิยมเถร. ๗/๘] ผู้นั้น [อยู่] ใกลจากความสิ้นอาสะ. ยาว มมคมนนา เอ ตุตกี นาม มุ้ง เมตต. […

ในเนื้อหานี้ กล่าวถึงข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้คำว่า 'ปัญญามีวิกฤติ' และการเชื่อมโยงคำดังกล่าวกับกิริยาในประโยค โดยเน้นการระบุว่าคำใดควรใช้และเมื่อใดที่ควรเข้าใกล้กับกิริยา ทั้งยังมีการอ้างอิงถึงข้อความ

…นํ คฤหํติทุกฺขํ ทกฺฺรฺพฺพํ ๆ อุปาเร วา ปญฺญตํ อามมุณฺตมฺวาน ตกฺกํสํสมํเททํสิทธิํโตติ อธิริปาโย เอกํ อาวาสํปริจฉนฺทิตํวา เอกํ สตฺโต เมตฺตํพรึสามิติ เวอํ ญาณนํ ปริจฺฉนทํ คตวา เอกา รจนา ปริจฺฉนทิตฺพฤฒํ โโยนา …

หนังสือเล่มนี้สำรวจถึงแนวคิดของอาหารภูติกิจและความสำคัญของการใช้ชีวิตอย่างมีสติ โดยมีการอธิบายถึงความเชื่อมโยงระหว่างอาหารและจิตใจ รวมถึงคุณธรรมต่างๆ ที่ส่งผลต่อการดำเนินชีวิตของเรา ในบทนี้จะพูดถึงการ

…ิ อุกกฏธนเทสน ติสฺยชุมภูกมิวา อุปกฺข์ ปริเจตตสุกปปลานสุขภิ ฯ าหลูว อุกกฏฺติ กิฏฺติ ฯ เหตุภูา อาวาสเร อาโจ ฤทธิฺติ ฤทธิฺติ เอกฺฎนิปา นโย นิยาม ตนฺติ ดำ คลปวิวนาสกุฬา ฯ อุฬฺฒนคุณ ฯ อุกฺกท …

เนื้อหาในส่วนนี้ประกอบด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับอภิญญานิทัศน์ วาณิชนา รวมถึงความรู้และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องที่มาจากการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมุติ มีการพูดถึงความสำคัญของอภิญญาในแง่มุมต่างๆ อาทิเช่น การพัฒนาตนเ

…ธมฺโม สงคั๋ยัฑฑูโพติ ๆ ภิกฺษุ อานนุทตูรณ์ กวดัติ อหาสุ อ อโตโว อายสมา มหากุสูโป สงม์ อาเปสิ สุขา มิ อาวาส โก สงโฺโม ยติ สงมุสสุ ปาดกุล อ่ำ อานนท์ มุ่ง ปฏิญาโรว์ที ๆ อโตโว ายสมา คานนโท สงม์ อาเปสิ สุขตา มุน…

ในหน้าที่ 15 ของสมุดปลาสำกิ นาม วินิชญกถา มีการบันทึกคำกล่าวและความคิดที่เกี่ยวข้องกับอุดมการณ์ทางศาสนาและปรัชญา รวมถึงการกล่าวถึงบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์และการสอนตามแนวทางของพระพุทธศาสนา เนื้อหาได้แ

…ิ ๑ เถ รณโณ สิรวิชิต กวานา ราชานุเสน อาหุ้ อภาโล ภาโค อิทธิ์ อานิ ตุก คนดับ อิทธิ์ นนทนวูยาน อยู่นํ อาวาสนุภูฎาน โหตุ์ ๆ อิด คุวามามติ ๆ ปุน รณโณ วาเนนาหุสิ ราชา ภาโค อาเห เมามวิน นาม อยู่นํ มม ปิติ สนุก๎า…

เนื้อหาในหน้านี้ประกอบไปด้วยประโยคต่างๆ ที่อยู่ในสมุดปลาสากกา นาม วิเนื้อฤกษา โดยมุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครและเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น รวมทั้งอธิบายบทบาทของราชาและความสำคัญของการรำลึกถึ

… อรวธตํคุณฺญาณสฺส อุปกราณนิติ ฯ อุตฺโต ฯ วภาวนานํโอหตํ วิฑฺฒนํ ฯ อนุคตา ฯ วิหรเยมากาติ คิฬปโสวีติ ฯ อาวาสปิไธฺยานุ เปาหี วิวุตเตสุ

เนื้อหาภายในหน้านี้อธิบายถึงความสำคัญของการมีปัจจัยต่างๆ ในการดำเนินชีวิตมนุษย์ และบทบาทของธรรมะในฐานะที่เป็นแนวทางการสร้างสรรค์ชีวิตที่ดี เหมาะสำหรับผู้สนใจในแนวคิดทางพุทธศาสนาและการพัฒนาตนเอง ตลอดจน

…า กรณา วตติสีละนา ปน ตินฌา ทารวโลกาถณี จ โอโรปฺวา อตฺโฏ ๆ เยน หิ วิหารปจฺฉนตฺ กฤติ กตา โหม เตน สาเจ อาวาสิกา กิญฺญํ โหนติ ๔ อาปนฺจิจุพา สงฺ ขิมฺ กฤติ ปกิณฺณวา โกจิ วสิฏฺฏู อุสสตฺต คสมา เทาดี วตา ปกฺมิดุพง …

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและภูมิปัญญาในประโยคที่กล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการเข้าใจในศาสตร์ต่างๆ ซึ่งสามารถนำไปสู่การพัฒนาทางปัญญาและการสร้างความรู้ใหม่ได้ อีกทั้งยังมีการพูดถึงบทบ

… วุฑฺฒิ วุฑฺฒเมว ๆ อธิโยคปี เจดUmb; ฉฑฺฐีสาสง อุตฺถิสสง อุตฺถิสสฺส ภิฺญฺุณ ทินฺน วิหาร วา ปริาณํ วา อาวาสํ วา มหนฺตูปฺ ปุญฺญปฺติ องฺคฤหโต อธิโยคโ ค ณ รุตฺติ องฺคณิฺฏฺวา คณฺหิมํได้มา สกฺโกติ กลฺมา ๆ สุเมฺธา…

วิหารภูมิปี ๗ คือองค์ความรู้ที่มีผลต่อการศึกษาในสังคมปัจจุบัน โดยเน้นการวิเคราะห์รายละเอียดต่าง ๆ ของวิหารและการเชื่อมโยงกับความเชื่อในพระพุทธศาสนา ด้านการรักษาความเชื่อมโยงของสังคมในวิหาร เช่น ความสำ

… ขนทิต ฯ เตน ฯ ราตพุพ ฯ อนุปชินฺโต นคาถาฯ คาหาอุตพฺโพ ฯ เสนาณุญฺ ปิดปีปะจํอณฺญ์ฤ ปารณฺยหวถ รปฺปติ ฯ อาวาส ฯ สนฺตุณ ฯ ราธพุพ ฯ อพุภกาสิโล ปน

ประชโยคในสมุดบันทึกกิจนา มาน วินฉุกกาล (ปฏิทิน ภาคโต้) อธิบายถึงเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมและพระพุทธศาสนา รวมถึงการประชุมและแนวคิดทางจิตวิทยาที่สำคัญ เนื้อหายังกล่าวถึงความสำคัญของเวลาภายในระ