อิติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 79 / 232

…ฺติ น เตหิ ยกขา กีฬนุติ สาทานิ อชฺช ปสฺสามิ ยา จ ปกฺขสฺส อฏฐมี อฏสงฺคสฺสมาคต์ พฺรหฺมจริย์ จรนฺติ เย อิติ เม อรหัต์ สุต ยกขา กีฬนุติ สานนาติ ชนเหล่าใด ย่อมรักษาอุโบสถที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ตลอดดิถีที่ ๑๔ ที่ …

บทความนี้สำรวจความสำคัญของการรักษาอุโบสถและการปฏิบัติพรหมจรรย์ในสานุสามเณร โดยเล่าถึงคำสอนของพระอรหันต์ว่าผู้ที่รักษาอุโบสถจะมีการป้องกันจากยักษ์ และเป็นที่สังเกตว่าในกรณีคนที่ประพฤติพรหมจรรย์ ยักษ์จะ

๑๒๗ เรื่องมาร ปพพตสฺส สุวณฺณสฺส ชาตรูปสฺส เกวลี ทวิตาปิ นา เม สุส อิติ วิทธา สม จเร โย ทุกฺขมทุกข์ ยโตนิทาน กาเมสุ โส ชนฺตุ กถ์ นเมยุย อุปธี วิทิตวา สงฺโคติ โลเก ต เสว ชน…

บทความนี้กล่าวถึงความหมายของมารในบริบทของธรรมชาติและความทุกข์ โดยเฉพาะเมื่อเกิดมาในโลกที่เต็มไปด้วยกาม สิ่งที่ควรทำคือทำความเข้าใจและศึกษาเกี่ยวกับอุปธิ เพื่อที่จะสามารถพ้นจากความทุกข์และดำเนินชีวิตอย

…็นทาสของ พระเจ้ามันธาตุราช กำหนดเพียงนั้น น กหาปณวสุเสน ติตฺติ กาเมสุ วิชฺชติ อปุปสฺสาทา ทุกขา กามา อิติ วิญฺญาย ปณฺฑิโต อปิ ทิพเพสุ กาเมสุ ตญฺหกุขยรโต โหติ รติ โส นาธิคจฺฉติ สมฺมาสมฺพุทฺธสาวโกติ ความอิ่ม…

บทเรียนนี้กล่าวถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการไม่ยินดีในกาม โดยชี้ให้เห็นว่าความสุขที่แท้จริงอยู่เหนือวัตถุและการเสพสุขจากโลกียวิสัย เช่น กามทั้งหลายมีอันตรายและทุกข์มากกว่าความสุขที่นำมาซึ่งความจร

อิธ วสฺสํ วสิสฺสามิ อิติ พาโล วิจินเตติ อิธ เหมนฺตคิมุติสุ อนุตราย น พุชุมตีติ ଗ คนพาลย่อมคิดว่า เราจักอยู่ในที่นี้ตลอดฤดูฝน…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตและความไม่ตาย โดยยกตัวอย่างจากเรื่องนางกีสาโคตมีและแสดงให้เห็นว่าความเป็นอยู่เพียงวันเดียวของผู้ที่เห็นอมตบทนั้นประเสริฐกว่าชีวิตที่ไม่มีการตระหนักถึงอันตราย ความเข้า

…ฺติ น เตหิ ยกขา กีฬนุติ สาทานิ อชฺช ปสฺสามิ ยา จ ปกฺขสฺส อฏฐมี อฏสงฺคสฺสมาคต์ พฺรหฺมจริย์ จรนฺติ เย อิติ เม อรหัต์ สุต ยกขา กีฬนุติ สานนาติ ชนเหล่าใด ย่อมรักษาอุโบสถที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ตลอดดิถีที่ ๑๔ ที่ …

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการรักษาอุโบสถที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ในช่วงเวลาที่กำหนด และความสัมพันธ์ระหว่างชนนั้นกับยักษ์ การรักษาความประพฤติในศีลช่วยให้ไม่ถูกยักษ์เล่นด้วย มีการอ้างอิงจากพระอรหันต์ถึงคว

๑๒๗ เรื่องมาร ปพพตสฺส สุวณฺณสฺส ชาตรูปสฺส เกวลี ทวิตาปิ นา เม สุส อิติ วิทธา สม จเร โย ทุกฺขมทุกข์ ยโตนิทาน กาเมสุ โส ชนฺตุ กถ์ นเมยุย อุปธี วิทิตวา สงฺโคติ โลเก ต เสว ชน…

บทความนี้กล่าวถึงการเห็นทุกข์ในชีวิตและความสำคัญของการศึกษาอุปธิในโลก การเข้าใจธรรมชาติของทุกข์ช่วยให้บุคคลรู้ว่าสิ่งใดไม่ควรน้อมไปในกามและทำให้เกิดการปล่อยวางจากความปรารถนาในสิ่งที่เป็นทุกข์ โดยมีควา

…กาโร จ โย มิตฺโต สุขทุกฺโข จ โย สขา อตฺถกฺขายี จ โย มิตฺโต โย จ มิตตานุกมฺปโก เอเตปิ มิตฺเต จตฺตาโร อิติ วิญฺญาย ปณฺฑิโต มาตา ปุตฺต๋ว โอรส์ สกุกจฺนํ ปยิรุปาเสยฺย บัณฑิตรู้แจ้งมิตร ๔ ประเภท คือ มิตรมีอุปกา…

บทความนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการแสวงหาที่พึ่งในธรรมกาย ซึ่งเป็นสิ่งที่ให้ความสุขที่แท้จริงและเป็นอมตะ แบ่งปันแนวทางในการเข้าใจมิตรภาพที่แท้จริง โดยเรียนรู้จากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับมิตรภาพ

…ัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ใน ติลมุฏฐิชาดก ว่า “อริโย อนริย์ กุพฺพ์ โย ทณฺเฑน นิเสธติ สาสน์ นํ น ต์ เวร์ อิติ นํ ปณฺฑิตา วิทู เมื่ออนารยชนทาชั่ว อารยชนย่อมห้ามกันด้วยการ ลงโทษ การลงโทษนั้นถือว่าเป็นการสั่งสอน …

ในชีวิตประจำวันเรามักประสบกับเหตุการณ์ต่างๆ ที่ต้องการการป้องกันทางกายและใจ ซึ่งการมีคุณธรรมภายในสามารถต้านทานกิเลสได้ ครูบาอาจารย์มีบทบาทสำคัญในการปลุกฝังความรู้คู่คุณธรรมเพื่อให้เราก้าวข้ามความชั่วร

…พญามารก็ยังบังคับบัญชาให้ได้รับทุกข์ทรมาน ตลอดเวลา มีพุทธศาสนสุภาษิตที่ตรัสไว้ใน มหาสาโรปมสูตร ว่า “อิติ โข ภิกฺขเว นยิท พฺรหฺมจริย์ ลาภสกุการสิโลกานิ- สํส์ น สีลสมุปทานิส์ส์ น สมาธิสมฺปทานิสส์ น ญาณทสฺสน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างบารมีเพื่อเข้าถึงพระนิพพาน ว่ามนุษย์มีภารกิจในการสร้างบารมีมาตั้งแต่อดีต ซึ่งการสร้างบารมีนี้ถือเป็นการทำลาก่อนที่จะไปสู่การพ้นทุกข์ การศึกษาธรรมะจึงเป็นสิ่งสำคัญในการก้าวไปสู่

…บสระ อิ ที่ศัพท์ อิมา เสีย สนธิ เป็น กินนุมา, นิคคหิตอยู่หน้าลบสระเบื้องปลายได้บ้าง Q. ว่า อภินนฺทิ-อิติ เป็น อภินนฺทุนติ หลัง ๑. [๒๐] อาเทโส มี ๒ แปลงสระเบื้องหน้า ๑ แปลงสระเบื้อง แปลงสระเบื้องหน้าดังนี้…

บทความนี้อธิบายการใช้ทีฆะและรัสสะในภาษาบาลี ผ่านตัวอย่างต่าง ๆ ที่แสดงถึงการลบและการแปลงสระในคำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ตัวอักษรและสระในการสร้างศัพท์ใหม่ เช่น การแปลง อิ เอ หรือ โอ และผลกระทบต่อโครงสร้

…รเม ๕ ตโย - อสฺสุ ยสสุ ๖ พนฺธุสฺส - อิว พนธุสเสว ๗ ตถา - อุปม ตถูปมิ ๘ ปญฺจหิ - อุปาลิ ปญฺจหุปาลิ ๔ อิติ - อสฺส อติสฺส ๑๐ เต-อ ส ตุ้ยสส ๑๑ วตถุ -เอ ถ วตเถว ถ ๑๒ ปติ - อาหรติ ปจฺจาหรติ ๑๓ สาธุ - ทสฺสน์ สาห…

บทนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับบาลีไวยกรณ์ โดยเน้นการสอบถามชื่อสนธิและการให้คำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ต่างๆ ในบางประโยค. ผู้ศึกษาจะได้เรียนรู้และทบทวนในรายละเอียดผ่านการตอบคำถาม เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการ

… โยชนา ฯ วิเสเสน สุชาติ วิสุทธิ์ ย์ กรุณาญาณ สงฺกิลิฏฐิสมโมห วิคมโต วิเสเสน ราคาจิกกิเลเสหิ สุชฺฌติ อิติ ตสฺมา ต กรุณาญาณ วิสุทธิ์ กตฺตุสาธน์ ตติยาตปปุริโส ฯ วิสทฺโท อภิ.๖๑

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาที่อธิบายถึงการแยกแยะและการวิเคราะห์ในการศึกษาพุทธศาสนา รวมถึงหลักการและข้อปฏิบัติต่างๆ ที่ผู้ปฏิบัติธรรมควรเข้าใจ ทั้งยังให้ความสำคัญกับคุณค่าของรตนตฺตยและค

… ติ ภูวาทิโต อ โลปญเจตตมกาโรติ อการโลโป ฯ อถวา ฯ ญายเต อเนนาติ ญาณ ธมฺโม ภควตา อเนน ธมุมชาเตน ฌายเต อิติ ตสฺมา ติ ธมมชาติ ญาณ ญา อวโพธเน กฤตุกรณ์ปปเทเสสุ จาติ ยุ อนกา ยุณวุฒิ รหาทิโต โน ณ นาย สี สี ฯ อิทญ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ได้ทำการอธิบายเกี่ยวกับการวิเคราะห์ธรรมะ ทฤษฎีต่างๆ ในการเข้าถึงความบริสุทธิ์และแนวทางในการพัฒนาตนเอง ผ่านการใช้กรุณาและปัญญา โดยเสนอแนวคิดหลักในด้านการปฏิบัติธรรม

…อปปฏิหาญจ ติ ญาณญชาติ อปปฏิ หุตญาณ์ ฯ นิมิยติ ปกปิยติ เอตถาติ นิมิตต์ ผล เอตฺถ การเณ นิมิติ ปกปิยติ อิติ ตสฺมา ต การณ์ นิมิตต์ ฯ นิปุพฺโพ มี ปกขิปเน ตฺตปจฺจโย ฯ อปปฏิบัตญาณสุส นิมิตต์ อ.ปฏิ.....นิมิตต์ ฯ …

สาระสำคัญของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เกี่ยวกับการศึกษาธรรมะและการฝึกฝนเพื่อการปฏิบัติธรรมที่ถูกต้อง โดยมีการอ้างอิงถึงนายได้อย่างชัดเจน นอกจากนี้ยังเน้นถึงแนวทางการพัฒนาทักษะและความเข้าใจในธรรมะเพ

…ุทธรณ์ตฺถาย กตาภินิหาโร อนุปุพเพน ปารมิโย ปูเรตวา อนุตตรสัมมาสัมโพธิยา อธิคเมน สกลพุทธคุณ ปฏิลภติ ฯ อิติ สกลพุทธคุณาน ตนนิทานภาวโต กรุณา สพฺพพุทธคุณานํ อาทิ ฯ สพพัญญุตญาณปทฏฺฐานสุส ปน มคฺคญาณสฺส ปฏิลาภโต …

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกาที่ทำให้สามารถเข้าใจได้ถึงความสำคัญและอรรถประโยชน์ สอดคล้องกับหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า นำเสนอถึงคุณสมบัติของพระพุทธเจ้าที่เกี่ยวข้องกับกรุ

… อตฺถิ ฯ คร มานนวเสน สิเนห์ สิญจตีติ ครุ โย สพฺโพ สิสฺสาทิชโน ตสฺม เถเร มานนวเสน สิเนห์ ครติ สิญจติ อิติ ตสฺมา โส สิสฺสาทิชโน ครุ ฯ ครนฺติ สิญจนตีติ วา ครุโน ชนา ฯ ครุโน ครุการสุส สพฺพชนสฺส ครูนํ วา ชนาน …

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายความสำคัญและบทบาทของครูในการสอนธรรมและการวิจัย พร้อมทั้งมีแนวคิดเกี่ยวกับการใช้วิชาในการพัฒนาการศึกษาทางด้านธรรม. ผู้เขียนสื่อสารถึงคุณค่าข

…ตสฺส สเณ จ โอ สเร จาติ จสทเทน อุสฺส อโว นเย ๆ ภชติ เอาถาติ ภาชน์ ต์ คารว์ เอตฺถ เถเร ภชติ ปติฏฺฐาติ อิติ ตสฺมา โส เถโร ภาชนํ นาม ฯ ภาชนสทฺทสฺส นิจจ์ นปุสกลิงฺคตฺตา ภาชนนฺติ วุตต์ ฯ ภช ปติฏฺฐาย กตฺตุกรณป เ…

เนื้อหาบนหน้า 24 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงคุณค่าของคำสอนและหลักธรรมในพุทธศาสนา รวมถึงการศึกษาและการตีความคำพูดจากพระเถระเพื่อให้เข้าใจถึงแก่นแท้ของธรรม หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอภิธมฺม

… อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 30 นฺตสทฺโท อู๋ สรโลปสโลปา ฯ วิภาเวสฺสามีติ วิภาเวนโต โย อห์ วิภาเวสสามิ อิติ ตสฺมา โส อห์ วิภาเวนโต ฯ วิสุทโท ธาตุวัตถพาธโก ฯ วิปุพฺโพ ภู สตฺตาย ภูธาตุ วิชชุมานตาย วตฺตติ ฯ มาน…

เนื้อหาในหน้าที่ 30 นี้เสนอความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการพูดถึงหลักการต่าง ๆ รวมถึงการวิเคราะห์ผ่านแนวคิดและคำพิพากษา เช่น อนุโตและกิริยาต่าง ๆ การพูดถึงวาโณที่เกี่ยวข้องกับวัตถุต่าง ๆ

…า มยุราทโย สตฺตา จ ทพฺพสมฺ ภาราที่นิ อตฺตโน นิวาส์ จาติ คหนํ มนุสสา....สตา เอตฺถ วเน ทพพ...คณฺหนฺติ อิติ ตสฺมา ติ วน คริน อรญญ์ ฯ คห คหเณ กตฺตุกรณ์ปปเทเสสุ จ อนกายุณวุฒิ ฯ ทนฺตช นการสหิโตเยว คหนสทฺโท อรญฺ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นเอกสารสำคัญที่ช่วยในการศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธมฺมฝ่ายต่างๆ อาทิ การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสัจธรรมและการปฏิบัติ ทางด้านพุทธศาสตร์ โดยเฉพาะในประเด็นที่เกี

…ถ โยชนา หน้า 43 ปกรณาภิธาน ฉฏฐิตปุปุริโส ๆ ปโยเชตพุพนฺติ ปโยชน์ ย์ ผล เหตุนา ปโยเชตพฺพิ ปวตฺเตตพฺพ์ อิติ ตสฺมา ติ ผล ปโยชน์ รตนตฺตยปณามสฺส ผลํ กมฺมสาธน์ ฯ ปปุพฺโพ ยุช ปวตฺติย์ นนทาทีหิ ยุ อนกา ยุณวุฒิ อญฺ…

เนื้อหาในหน้าที่ 43 นี้นำเสนอความหมายและการใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งจะมีการสำรวจการปฏิบัติและการใช้คำในบริบทต่าง ๆ ทั้งนี้เพื่อให้เห็นภาพรวมของแนวคิดต่าง ๆ ในพระพุทธศ